《少年的你》影評及觀后心得感悟5篇
“你保護(hù)世界,我保護(hù)你”,這樣一句出自少年口中的話,聽起來倍覺真誠和可貴。這份真誠和可貴,多么干凈。今天小編就給大家?guī)怼渡倌甑哪恪酚霸u及觀后心得感悟5篇,希望大家喜歡!
《少年的你》影評及觀后心得感悟1
今天,和朋友一起看了易烊千璽和___主演的電影《少年的你》。
許多人觀影后都在說這是一部反映校園暴力的影片。起初我也這樣認(rèn)為,但觀影后感覺電影主題的還是在反映陳念與小北少年時純純的愛戀。
幸福的孩子dou一樣,不幸福的孩子各有其不幸的遭遇。陳念和小北就是兩個不幸福的孩子。陳念一心一意想要kao一個好大學(xué),認(rèn)為kao一個好大學(xué)就可以改變一切糟糕的現(xiàn)狀,為了自己走出去,不惜讓小北替自己頂罪。殊不知即使頂罪成功,自己又何以享受的了那以犧牲他人為代價換來的歲月,不論日子本身好壞,都將會被蒙上一層負(fù)罪感的陰影,難逃此生。
少年的你
小北是一個從小缺少愛的孩子,十二三歲父母便不在身旁。從原生家庭帶來的痛苦使小北因為陳念的些許關(guān)心與善意的幫助,就對其傾注了自己所有的愛,為了能讓陳念走出去,走出現(xiàn)在的困境,他不顧一切為其頂罪。從理智的角度看是近乎愚蠢的做法,卻在感情的荒原上開出來了一朵絢麗的花。
最終兩個人經(jīng)歷了歲月的重重磨難,還是走到了一起。影片最后定格在了攝像頭之中小北身影上。小北還是不顧一切的在保護(hù)著陳念,愛情經(jīng)歷住了歲月的考驗,回眸發(fā)現(xiàn)你依舊在我的后邊,還是笑著說:你保護(hù)世界,我保護(hù)你。影片在這點套用了催淚愛情片普遍的情節(jié)。但又讓我感覺有所不同的是,影片從“少年”這個名詞入手,有一種讓人頓悟其中的美好的感覺。只有少年才會有不顧一切的愛和純純的情。
詩魚此時只想到唐伯虎的那句詩:人不輕狂枉少年。有時我們懷念的不止是少年的時光,更是那時的我們可以為自己所愿意的一切而奮不顧身,無所羈絆,肆意汪洋。而再看成年后的我們,誰又可以那樣不計后果的勇敢,無所顧忌的愛呢?我們?yōu)橛捌鳒I,除了可憐主人公的不幸遭遇,更有懷念我們已故的少年時代吧。正所謂少年的你,如此美麗。
《少年的你》影評及觀后心得感悟2
少年的你上映的第三天,突發(fā)奇想還是得去支持我的小黃鴨和四字,校園暴力的題材太過沉重,兩個年輕演員實在太棒了,___的笑太治愈,易烊千璽的笑帶著一種會感染的魔力,讓我不由自主也想笑。
就我個人而言,我很幸運(yùn),沒有遭受過校園暴力,只是這個詞語離我們真的很近,以前我也想象過如果我被校園暴力,我會怎么做,是將一切深埋心底,還是武裝起來捍衛(wèi)自己。其實想這種問題的一定是弱者吧,勇敢的人從一開始就不怕這個問題的存在,一旦發(fā)生,自然會奮起抵抗。
校園就是一個小社會,只是其中的主角是未成年的學(xué)生,如果和社會對等的話,校園暴力就是刑事案件了吧。僅僅是因為年齡的問題,“不懂事”的孩子依舊可以不懂事,老實的學(xué)生就算受了傷卻要一再退讓,并且原諒那些“施暴者只是個孩子”,為什么施暴者因為年齡就可以不對它所做的一切負(fù)責(zé),而受害者卻要承擔(dān)這一切呢?聽說未成年保護(hù)法將要大改動,當(dāng)法律能夠重新審視施暴者和受害者的立場,那這些問題也就不存在了吧。
一個被迫屈服,一個勇敢反抗,反抗很痛,但那些痛只是暫時的,屈服也痛,更是一種折磨,并且長久,社會從不因誰懦弱而同情誰,只有勇敢的人才能主導(dǎo)自己的行為。
還是少年的你一定要勇敢。
《少年的你》影評及觀后心得感悟3
在某個晴朗的下雨天,和煦的陽光突然闖入眼簾,男人的直覺告訴我,我在做夢?!岸!币宦暻宕嗟氖謾C(jī)消息聲把我拉回現(xiàn)實,我想肯定是媽媽給我發(fā)消息問我自己在外面過的好不好。
掙扎著拿起手機(jī),原來是APP的推送消息,“易烊千璽、___聯(lián)手傾情巨獻(xiàn)《少年的你》10.25等你…”
第一反應(yīng),不是爸媽的消息,一會要問問媽上什么班了。接著就想,這幫小鮮肉不好好唱歌又跑去拍電影了,這時腦海中一幫女生拿著熒光棒對我大喊,“你知道我們家千璽多努力嗎…巴拉巴拉?!蔽蚁雽λ麄冋f,“練習(xí)時長不到兩年半我不會正眼看他。”
___之前我對她很有好感,但后來我覺得她拍的作品越來越把自己限制在一種一成不變的形象里??傆X得她只能演好這一類角色。
這么想著另一個名字闖入視野,導(dǎo)演曾國祥。這三個字是我去看這部電影的原始動力。我對曾導(dǎo)印象深刻是因為他之前的一部電影《七月與安生》。這部電影雖評分不高,但我個人感覺拍的還算到位,尤其是對女性關(guān)系的細(xì)膩把控,讓我覺得這部電影評分偏低。
我看過的電影不多,也沒寫過影評,這一篇也是練筆寫著玩。就僅把我的所思所想說與各位,諸位聽個樂呵。
《少年的你》表面看是一部反對校園欺凌的電影,我覺得主線實則以男女主角的愛情發(fā)展邏輯推動故事發(fā)展。
劇中大量校園欺凌的片段,作為校園欺凌的見證者,我覺得還是演的保守了,那種人生的至暗時刻,可能要伴隨整個初中或高中。不經(jīng)歷過體會不到那種無助,面對無盡的折磨,沒人能保全你。
另外吐槽一下,身為一個小混混,一個臟字都沒有,真是不容易啊。
從男女主角的感情發(fā)展看,我感覺有點拖??赡苁莾?nèi)容太多,想講好這條線確實不容易。電影都進(jìn)行到一個小時了,人物關(guān)系還有點迷。
但這次曾導(dǎo)沒讓我失望,這種幾乎把鏡頭推到演員臉上的拍攝手法,甚至能看到演員的雀斑,毛孔。演員的情緒,無助,無奈,恐懼,驚嚇,后怕,擔(dān)心,暴躁,急切,被放大,觀眾更直觀感受到演員的內(nèi)心。隨著主角境遇的不斷變化,觀眾跟著揪心,惋惜。
細(xì)節(jié)也把控很好,高考必下雨,雨中老師為同學(xué)宣誓,最后的叮囑,送行。這都是觀眾的青春回憶,極觀眾大引起共鳴。
兩位主演也很好,___突破了自己,易烊千璽突破了“小鮮肉”。
最后說體會到的兩點,一是如今教育的缺陷,未成年淡泊的法律意識。法律是公民的行為規(guī)范,是教你在這個社會上什么該做,什么不該做的行為準(zhǔn)則。告訴你干了什么你應(yīng)承擔(dān)什么樣的責(zé)任。校園欺凌者明顯沒有這樣的意識,更不知道為自己的行為負(fù)責(zé)。
在學(xué)校這幾年,很多影響、伴隨我們一生的東西卻學(xué)不到,除了上面說的法律,還有如何管理錢財,如何愛人等等。
另一個就是為愛做出的擔(dān)當(dāng),隨著自己不斷成長,我也是最近幾年才逐漸明白愛情中的責(zé)任。兩個人要同時背負(fù)起這份愛情中的責(zé)任。任何一方的妥協(xié),逃避,不信任,背叛,都會將這份愛情推向深淵。勇敢起來,互相攙扶,才能將這份感情繼續(xù)。
只是隨著年齡、經(jīng)歷的增加,社會在磨去我們棱角的時候,也磨去了那份敢為愛情犧牲的純真。就像電影里鄭警官說的:“你不會,我不會,我們都是成年人,他們是少年,他們會?!?/p>
《少年的你》影評及觀后心得感悟4
演技不錯,我更認(rèn)為劇本給力,
去電影院,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)看的人是年輕人,或者是學(xué)生居多!
這電影,值得許多家長觀看,小學(xué),初中,高中的家長!
校園被凌辱,不是那種強(qiáng)勁凌辱,也有可能是軟凌辱!
這電影,應(yīng)該說,值得所有的老師觀看,特別是作為班主任,尤其重要!
這也就是為什么初中分班,有重點班與普通班的區(qū)別,這也是為什么分班,在小學(xué)就開始凸顯出來,學(xué)校與學(xué)校之間的不同,
電影里面還有一個細(xì)節(jié),就是抽煙的鏡頭,沒有幾個,減少了香煙的出場!
對于受欺負(fù),還有事情處理經(jīng)過,我們不能以自己成年人的思維方式來觀看,不能以我們的做法而去觀影。因為他們是未成年處理事情的方式!
電影中所有的問題學(xué)生,都是家庭影響的!
女主角,沒有看到爸,只有做微商的媽媽,沒有最基本的生意操守!d
男主角,也是沒有父親,媽媽沒有照顧自己,很早就沒讀書了,全程都沒有一句臥槽,這更像一個有學(xué)問的混混
壞學(xué)生,也一樣,家里有錢,母親也不懂自己到底想要什么,爸爸,給的只有錢,沒有陪伴,一看就是經(jīng)常不在一起的那種,缺少親情的陪伴!
那個在學(xué)校教師那里的女學(xué)生,家里來人了,給老師跪下,直接當(dāng)著這么多人的面,就是打自己小孩,一看就是棍棒家庭!
跳樓的那個學(xué)生,抗壓不夠,處理方式也欠缺!
應(yīng)該是普遍現(xiàn)象的學(xué)生,都只能贏,不能輸,從小以來,就不具備抗壓,很小的一點壓力就能夠給壓倒自己!
人生怎么可能只有贏了?
這電影確實不錯!
《少年的你》影評及觀后心得感悟5
上個學(xué)期末,我就聽說過電影《少年的你》的消息,所以很期待。
電影講的有關(guān)校園暴力的事,內(nèi)容shang不多贅述,電影還算完整,美中不足就在于沒有清清楚楚交代那三個欺凌他人的女孩,欺凌背后的真正原因。但整部電影看完后很震撼,帶我陷入深思。
少年的你
第一,很多學(xué)生對“校園欺凌”沒有正確的認(rèn)識?!拔以?jīng)審過一個案子,一群男生打一個男生,把那個男生打死了。因為他們根本不知道那樣會打死人?!边@是影片中一位警長說的話。很多校園欺凌的事情發(fā)生是因為欺凌者對自己的行為沒有正確的認(rèn)識,覺得那沒有什么了不得的。因為認(rèn)識膚淺所以往往顧及不到后果。從這點來看,學(xué)校和家庭都應(yīng)該給孩子加強(qiáng)對“校園欺凌”這一主題的普及,讓孩子對校園欺凌有深刻的認(rèn)識。不對他人進(jìn)行欺凌這是一方面,另一方面當(dāng)自己受到他人欺凌時要第一時間告訴家長和老師。
第二,家長應(yīng)該讓孩子學(xué)會交朋友。電影中,三個欺凌者中有一人說自己也是被逼無奈??赡軇傞_始,她們?nèi)齻€人成了朋友。那個女生并不了解她所交的朋友是一群惡臭少年,在朋友的耳濡目染下成了和她們一樣的人?,F(xiàn)實中這并不少見,很多學(xué)生走向歧途都和他們交的朋友有關(guān)。從中告訴我們交朋友一定要選品行端正之人,家長也要教會自己的孩子識人。
第三,學(xué)生要有健康的心理,父母的言傳身教很重要。影片中欺凌別人的老大,家里最有錢??此票緫?yīng)有教養(yǎng),但卻帶著同學(xué)欺凌他人。被告到警察局的時候,不僅她為自己開脫,連她的媽媽都為她開脫,認(rèn)為自己的女兒沒有任何問題。她的父親也因為這件事,一年不理她。從中可見,一個孩子的心理和家長的引導(dǎo)是分不開的,家長要做好的榜樣,才能讓孩子變得陽光。
電影中敘述的故事只是一個特例。我生活的地方很健康,體驗不到,沒有直觀的感受,不過還是需要時刻提防,防范欺凌者,幫助被欺凌的人,但必須保護(hù)好自己,讓自己能健康成長!