大學(xué)英語四級做題方法(精選3篇)

要想英語四級順利上岸,除了平時的努力之外,四級考試也需要一些考試技巧和應(yīng)試策略的,下面小編給大家分享大學(xué)英語四級做題方法，希望能夠幫助大家!

大學(xué)英語四級做題方法篇1

1、避免被較難的文章纏?。哼M行練習(xí)的閱讀材料不要選得生僻，如專業(yè)詞匯過多的文章等，科普知識類的文章比較合適。

2、掐時間做題：每天保證至少2個小時的復(fù)習(xí)時間，重點可以放在做模擬試題上。如果時間允許的話，最好按照考試規(guī)則，堅持2個小時做完一套試卷，也可以按照分值計算出每部分的答題時間，分部分進行。

3、總結(jié)犯過的錯誤：把以前做過的題目翻一遍，總結(jié)做錯的題目所涉及的語法知識。

4、聽力練習(xí)：平時多做聽力練習(xí)，看些英文的電影。

大學(xué)英語四級做題方法篇2

1、聽力考試的應(yīng)試方法

①聽前，讀選項，合理猜題。

聽力正式播放前會有三至五分鐘試音及讀題的時間，利用這一段時間來瀏覽一遍題目，并根據(jù)選項合理推測題目的走向，做到心中有數(shù)，實在沒有聽清也可以根據(jù)推測猜題。

②聽時，聽關(guān)鍵詞。

利用在預(yù)測中得到的潛在信息和讀音的快慢、高低等聲音手段抓好聽音的重點，并利用符號、圖示等方法迅速記錄要點，促進有效記憶。要養(yǎng)成眼耳并用的習(xí)慣，一邊用耳聽，一邊用眼瀏覽答案，把捕捉信息與選擇答案結(jié)合起來同時進行。在對話或短文的試題中，如有做不出來的題目，請先空在哪里，集中精力聽好下一題。

③聽后，回憶，確定。

聽完錄音后要迅速回憶整理所聽懂的內(nèi)容，并根據(jù)提問來選擇或檢驗答案，要嚴(yán)格控制答題時間，在短暫的10秒鐘左右的時間內(nèi)作出自信的反應(yīng)。

2、從書面選擇項中尋找潛在的信息--預(yù)測

①正式放音前有一段聽聲音的小樂曲，播放時間為2分40秒，這個時間可以利用

②在每一個section開始時都有一段介紹試題做法的directions，可以利用這一段時間

③在錄音播放每道題目前，將注意力再次記住那個到該題的書面選擇項中，作具體的預(yù)測分析

④在小對話每兩題約15秒的空隙時間中，用10秒鐘答完本題，用5秒鐘速讀下一道題的四個選擇項，預(yù)測試題內(nèi)容和問題，做好聽音準(zhǔn)備。這樣依此類推，環(huán)環(huán)緊扣，直到聽力考試結(jié)束。

3、捕捉對話中的重點信息

①聽清時間、地點以及展開對話的主人公

②轉(zhuǎn)折性指示詞，如but,yet,however,besides等。一般這種詞語的前半部分可以不聽但是后半部分比較重要。

③弄清否定的含義，弄清是具體的否定還是雙重否定等。

4、把握對話中的關(guān)鍵詞

——最能反映某種場所、環(huán)境特征或職業(yè)特征的詞匯

①有關(guān)學(xué)校的常用詞和詞組：scholarship,credits,degree,day student,boarder,auditor,required course,optional course,mark,grade,excellent,good,pass,failure,academic,record,diploma,thesis,term paper,teaching program,individual study...

②有關(guān)銀行、郵局的常用詞

Check,cash,deposit,currency,bond,passbook,interest rate,saving account,stamps counter,ordinary letter,overweight,air mail,registered letter,postal remittance,official correspondence,parcel from,ordinary telegram,number engaged,to hang up...

③有關(guān)機場、車站的常用詞

Airline,civil aviation,departure,time,take off,to board a plane,flight,booking office,express trains,platform,waiting room,flight coupon,check-in procedure,passport,visa,running late,car attendant,make reservation...

④有關(guān)參觀、商店的常用詞

Dinner,snack,dessert,refreshments,cold dish,soup,Chinese food,order,menu,banquet,soft drink,fixed prices,bargain,out of style,fashion, in stock,necessities,check-out stand,cash or charge?

5、如何聽好長對話

1)在聽錄音的時候養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，筆記主要是記下相關(guān)的關(guān)鍵信息。

2)用自己熟悉的符號或縮寫把與題干有緊密聯(lián)系的信息簡要記下來，如年、月、日、星期、時間、年齡、價碼等數(shù)字和關(guān)鍵詞等，并做好必要的換算，對于人名和地名可以記下首字母或漢字，長句則抓住主要內(nèi)容

3)抓住對話開頭部分以及對話的提問方的問題，理解對話內(nèi)容核心

4)抓住對話結(jié)尾部分，弄清對話結(jié)果

5)理解對話的內(nèi)涵意義--虛擬語氣，含義相反

6) 注意出現(xiàn)的虛擬語氣，此時表達的是還未發(fā)生的事情。

6、如何聽好短文

①熟悉體裁，掌握特點

1)小故事的測試要點:when，where，who and what,why,how

2)人物傳記的測試要點：人物的出生年月、主要活動及年代、主要業(yè)績及年代、功過是非及原因，以及社會評價等

3)敘述文的`考查重點：主要事實(原因、數(shù)據(jù)、人名、時間、地點)、中心思想、作者的觀點等

4)講課的考查重點：講課者的職業(yè)與身份、主題、所敘述問題的現(xiàn)狀與發(fā)展、解決問題的方法等

7、如何聽好聽寫填空

聽寫填空要求應(yīng)試者聽懂內(nèi)容，熟練而準(zhǔn)確的拼寫單詞。注意以下幾點：

1)聽前：利用讀指令的時間，大致瀏覽一遍短文，通過閱讀，對所有要聽的文字材料在頭腦中形成一個大概的印象，并對要填寫的文字進行初步的猜測。

2)聽時：注意力不要跟著閱讀人的速度走，最好先到空格處，集中精力聽寫，要學(xué)會放棄，不會的和聽不懂的不要糾纏，以免影響后面的發(fā)揮。邊聽邊記錄，太長的次可以先簡寫詞頭，以后再補充。

3)聽后：錄音放第三遍的時候，除了填充前兩遍沒有聽懂的部分之外，主要精力應(yīng)放在檢查已經(jīng)填充的詞和詞組是否正確上，如單詞拼寫，名詞單復(fù)數(shù)，名次所有格，第三人稱單數(shù)，動詞時態(tài)，主謂一致等。

大學(xué)英語四級做題方法篇3

學(xué)英語等級考試共有四個部分，考生一般都是按照試卷設(shè)定的題型順序依次答題，但對于一些有點困難的考生來說，可能會因為被卡在某些難度較大的題目上而耽誤了整場考試。因此，學(xué)姐提出不妨來個不按試卷設(shè)定的章法“出牌”的招術(shù)。打亂順序的依據(jù)是題目的難易程度和分值。長期的經(jīng)驗證明，第一部分聽力，考生比較容易得分，可以排在第一位。接著是閱讀，綜合，寫作，考生根據(jù)自身的情況分易到難進行答題。

閱讀

第一次閱讀文章的時候，不需要非常仔細的閱讀，最重要的.在于把握大意，為后面尋找答案做好準(zhǔn)備。有的考生習(xí)慣先看題目，在看原文，一定程度上能夠提高做題效率，節(jié)約時間。在四選一的題型中，大多數(shù)情況下出題順序與原文一致，考生可以利用這一點進行高效答題和審題。同時，看清楚題目問了什么也是至關(guān)重要的，否則所有的努力就是無用功。

翻譯

翻譯中所選用的句型和單詞首先要保證正確性。如果能選用較為清晰簡單的句法和詞匯，就不要用復(fù)雜的句法詞匯。

聽力

在聽力考試中，由于設(shè)備問題或是心理緊張問題，考生難以把握聽力材料中的每一個單詞，因而聽力之前考生應(yīng)首先閱讀題目，了解清楚問的是什么，為之后聽力尋找關(guān)鍵詞縮小范圍。同時，聽力中要重點把握“but”等轉(zhuǎn)折詞之后的內(nèi)容。此外，在短文聽寫中要注意細節(jié)，不要因為一些類似單復(fù)數(shù)的小問題而丟分。把握時間，不要將思緒停留在沒有聽見的部分，必要的阿Q精神有時候也是有益的。

寫作

首先，我們要選擇能夠“駕馭”的題材。很多人在寫作是都出現(xiàn)“文字跟不上思想”的問題，即個人的表達能力和思維力度使我們無法完整、出色地表達我們的觀點。我們要選擇我們有把握，能夠?qū)懙贸霾实乃悸罚x擇貼近生活的構(gòu)思，只有讓我們有話可說的主題，才能幫助我們有話可說，有話可寫。其次，清晰的結(jié)構(gòu)骨架會為作文極大地加分，學(xué)會用一些連接詞將會錦上添花。最后，我們選擇的語法和詞匯首先要保證正確性，在考前積累一些“黃金句型”和“黃金詞匯”，做到熟能生巧。