正確拼讀英語(yǔ)的音標(biāo)(精選3篇)

英語(yǔ)一個(gè)音節(jié)可能前后都有輔音，讀多音節(jié)詞的時(shí)候，那么有關(guān)正確拼讀英語(yǔ)的音標(biāo)內(nèi)容呢？下面小編給大家分享正確拼讀英語(yǔ)的音標(biāo)，希望能夠幫助大家!

正確拼讀英語(yǔ)的音標(biāo)篇1

在對(duì)外交往中，由于發(fā)音錯(cuò)誤，所表達(dá)的意思完全不同的情況比比皆是。許多中國(guó)人的英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)離奇古怪，節(jié)奏雜亂無(wú)章，說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)讓人聽(tīng)得不知所云，無(wú)法達(dá)到交流的目的。聽(tīng)力理解的能力首先取決于語(yǔ)音基礎(chǔ)的好壞。因此，訓(xùn)練語(yǔ)音是當(dāng)務(wù)之急。要敢開(kāi)口、多開(kāi)口，從訓(xùn)練自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏開(kāi)始，狠抓基本功。

世界上其實(shí)根本不存在聽(tīng)力的問(wèn)題!聽(tīng)力的真正突破是以口語(yǔ)突破為基礎(chǔ)的，孤立地、"默默無(wú)聞"地為聽(tīng)而聽(tīng)的聽(tīng)力訓(xùn)練存在著巨大的弊端并且極其低效。只要大量地練習(xí)說(shuō)，你就一定會(huì)聽(tīng)懂你能說(shuō)的東西!只要發(fā)音純正、用法地道，你的聽(tīng)力必將一日千里!

一、學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)的方法

準(zhǔn)備一本音標(biāo)教材，用復(fù)讀機(jī)一個(gè)一個(gè)音標(biāo)仔細(xì)聽(tīng)，一個(gè)一個(gè)音標(biāo)仔細(xì)跟讀。對(duì)照教材中的插圖講解，注意嘴唇、牙齒、舌頭的位置;氣音、聲帶振動(dòng)等發(fā)音技巧。同時(shí)注意英語(yǔ)語(yǔ)音與漢語(yǔ)語(yǔ)音的不同，英語(yǔ)的單元音有長(zhǎng)短之分;而漢語(yǔ)普通話的聲韻母沒(méi)有長(zhǎng)短之分。

二、牢記并反復(fù)跟讀英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)的語(yǔ)音和拼讀規(guī)則

1、一個(gè)音標(biāo)代表一個(gè)音素，英語(yǔ)中共有48個(gè)音素。

2、英語(yǔ)音素分為元音和輔音兩類。元音音素有20個(gè)，輔音音素有28個(gè)。

◆元音分單元音和雙元音，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)。

◆輔音可分為清輔音和濁輔音。清輔音發(fā)音時(shí)聲帶不振動(dòng)，濁輔音發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)。清輔音有11個(gè)，濁輔音有17個(gè)。

正確拼讀英語(yǔ)的音標(biāo)篇2

1.要過(guò)語(yǔ)音關(guān)。語(yǔ)音是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一關(guān)。不掌握正確的發(fā)音，就不敢大聲朗讀和對(duì)話，句子不能上口，后續(xù)的訓(xùn)練就難以進(jìn)行。要仔細(xì)聽(tīng)老師的發(fā)音和錄音帶，大膽實(shí)踐，反復(fù)模仿，對(duì)比糾正。不要怕出錯(cuò)。對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)要達(dá)到發(fā)音完全正確并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能夠成功。

2.注意英語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別。英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種不同的語(yǔ)言系統(tǒng)。如英語(yǔ)語(yǔ)音中的短元音、輔音連綴，以摩擦音、破擦音收尾音節(jié)等在漢語(yǔ)中都沒(méi)有。英語(yǔ)有形態(tài)變化，如名詞復(fù)數(shù)變化、動(dòng)詞時(shí)態(tài)變化等，而漢語(yǔ)基本上沒(méi)有。英語(yǔ)語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)同漢語(yǔ)也存在著一些差異。中學(xué)生的漢語(yǔ)習(xí)慣已相當(dāng)牢固，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定的干擾作用。從一開(kāi)始就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要用漢字注音，不要用漢語(yǔ)句子套用英語(yǔ)句型。一旦通過(guò)大量的閱讀，養(yǎng)成用英語(yǔ)思維的習(xí)慣，并產(chǎn)生英語(yǔ)語(yǔ)感，就會(huì)逐步減少犯“中國(guó)式英語(yǔ)”的錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

3.掌握規(guī)律，事半功倍。雖然學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走，但掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的規(guī)律，能起到事半功倍的作用。如記憶單詞，要將單詞的讀音和拼寫(xiě)之間的關(guān)系聯(lián)系起來(lái)，即掌握拼讀規(guī)則，按前綴、后綴同詞根或詞干的復(fù)合關(guān)系，按反義、同義和同音關(guān)系，以及按單詞在句子或語(yǔ)言環(huán)境中的關(guān)系來(lái)記單詞就很容易記住，也有興趣。學(xué)習(xí)語(yǔ)法也是一樣，掌握詞形的變化、句型的變化是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的關(guān)鍵。規(guī)則很多，各種規(guī)則也有例外，要靈活記憶，不能死記規(guī)則，以偏概全。

正確拼讀英語(yǔ)的音標(biāo)篇3

前元音/i ? ? ?/

/i/ 舌尖靠近下齒，舌前部上抬靠近硬腭，口型扁平，上下齒之間稍稍分開(kāi)。

/?/ 舌位中高，口型扁平，上下齒之間可容納一個(gè)小指尖。

/?/ 舌尖靠近下齒，舌前部稍稍抬起，口型扁平，上下齒之間可容納一個(gè)中指。

/?/ 舌前部微微抬起，舌尖輕觸下齒，雙唇向兩邊平伸，張開(kāi)口，上下齒之間可容納一個(gè)食指和一個(gè)中指。

后元音/ɑ ɑ ? ? u/

/ɑ/ 張開(kāi)口，舌身平放后縮，舌面微微下凹，舌尖離開(kāi)下齒。

/ɑ/ 口腔打開(kāi)，口張大，舌頭向后縮，雙唇呈圓形。

/?/ 張開(kāi)口，舌身低平后縮，雙唇稍稍收?qǐng)A，并向前突出。

凡發(fā)/ɑ/和/?/的字母后有r字母時(shí)，一律加卷舌音，發(fā)音的最后，舌尖要卷起，并往后翻。

/?/ 舌身后縮，舌后部向軟腭抬起，舌位中高，雙唇收?qǐng)A，稍稍向前突出。

/u/ 舌身后縮，舌后部盡量向軟腭抬起，舌尖離開(kāi)下齒，雙唇收?qǐng)A，用力向前突出。

中元音/? ? ?/

/?/ 舌尖輕觸下齒，舌中部稍抬起，牙床介于開(kāi)與半開(kāi)之間。

/?/ 舌身平放，舌尖盡量向上齒齦卷起來(lái)，舌中部抬起，雙唇向兩邊拉開(kāi)，呈微笑狀。

/?/ 舌端離開(kāi)下齒，舌中部抬高，舌位中低，牙床半開(kāi)，雙唇略扁平而放松，是三個(gè)中元音中最放松的一個(gè)音，總是出現(xiàn)在非重讀音節(jié)中。