高一游記400字作文篇1

我的漫畫老師是一個很有智慧的人，一想起她，我就心生敬意。

一張標(biāo)準(zhǔn)的國字臉，一雙充滿著智慧，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一個黑芝麻似的好吃痣。老師說：“這是智慧痣。”加上它有點鼓鼓的身姿，組成了一個趣味的她。

今日在課上，老師說她昨晚做了一個夢，夢見她獨自漂流在海上，慶幸的是她沒有被淹死。醒來后她發(fā)現(xiàn)自我抱著一個木頭，自我越飄越遠(yuǎn)也越來越餓。她覺得無路可走了，于是就開始求神仙給她一點吃的，然后她無助望著周邊，突然，一位老神仙出現(xiàn)了，神仙說：孩子，我來給你送吃的了。”然后給了她一個瓶子，神仙說，喝一點就不會餓了。老師迫不及待地打開蓋子，喝了一點點，她高興地說：“好好喝，多謝老神仙?！?/p>

老師拿的那個瓶子說：”我給你們喝一點點?！贝蠹叶及咽稚爝M(jìn)去喝了一點點，大家說：“好咸?。　奔娂娕苋鶉I吐去了。我也沾了一點點，覺得十分難喝，然后我也去廁所吐了一會兒，對老師說：“以后再也不喝了！”

我很疑惑，為什么老師喝了不咸，而我們卻覺得很咸呢。老師說：“我其實只用一只指頭沾了水，我用中指沾了水，而放進(jìn)嘴巴里是食指。”聽完后我恍然大悟，原先我們都被老師給騙了呀！

老師可真智慧！

高一游記400字作文篇2

在我的腦海里，總有一件事使我難以忘懷，也著實讓我領(lǐng)會到了后悔的滋味。

那是一個春日的早晨，下著綿綿春雨。我一不小心睡過了頭。睜開惺松的.雙眼，已是七點四十分了。我還要去學(xué)校呀！我沖下樓，胡亂擦了把臉，簌了簌口，抓起一支筆以百米沖刺的速度竄出家門。

我站在路邊，心急如焚地等車?？纯幢?，天哪，已經(jīng)七點五十一了，車再不來就要遲到了，我急得像熱鍋上的螞蟻——不知所措。501號車終于來了，我走上車，摸了摸口袋。呀，只帶了3元錢！要是按要求投2元錢的話，回來時就不能乘車了呀？我不知如何是好。猶豫了一會兒，我掏出1。5元，將它投入了投幣箱。不就是少投了5角錢嗎，反正我也只去塘下?！斑郛?dāng)”硬幣掉入投幣箱的聲音將我拉回了現(xiàn)實。

坐在座位上，我感到渾身不自在。環(huán)顧四周，車廂里沒有一個人注意我?？晌疫€是覺的有幾雙熾熱的眼睛正看著我。一個聲音，一個發(fā)自內(nèi)心的聲音不停地問我：“這樣做對嗎？這樣做對嗎？”我頓時感到臉上燙燙的，一直燒到了脖子根。

終于到站了，我逃亡似的跳下了車，迎面吹來的是一股清爽的春風(fēng)，可我卻感到無比得刺骨，寒冷。

高一游記400字作文篇3

上課了，同學(xué)們竄回座位上，可還在低聲嬉笑著，教室里十分熱鬧。“咚咚咚”高跟鞋的腳步聲響起，大家趕緊坐好，接著，羅老師的身影出現(xiàn)在窗口上。這就是我們的古怪老師——羅老師！羅老師相貌平平，十分瘦小，可偏偏一副眼鏡架在鼻梁上，一副嚴(yán)厲的樣子。

說起羅老師古怪，她可真是名副其實：上課時她是六親不認(rèn)——管你是男同學(xué)還是女同學(xué)，成績好還是不好，不聽話一樣要挨批評。下課時就像換了一個人似的，和譪，親切，我們最喜歡和她開玩笑了，她的回答更是讓人捧腹大笑……有一天，我上體育課回來，正好看見羅老師哼著小調(diào)滿學(xué)校地散步，我正準(zhǔn)備去打招呼，但又轉(zhuǎn)念一想：看看羅老師要干什么，跟著她走著走著……呀！羅老師要去教室了，我趕緊搶先一步跑進(jìn)教室，給同學(xué)們打招呼讓他們做好迎接"暴風(fēng)雨”來臨的準(zhǔn)備。

果然不出我所料，羅老師一進(jìn)教室就嘮叨開了“你們看你們做的作業(yè)，講了還做成這樣，五年級幾個班哪個像你們啊！害得我在其它數(shù)學(xué)老師面前丟盡了臉……”看，這就是我們古怪的羅老師！

高一游記400字作文篇4

也許你貌不驚人，也許你語不出眾，也許你沒有別人的才華，也許你沒有輝煌的過去，也許還有先天的缺陷，也許為此而傷感，為此而自卑.自棄，請別這樣，請接納自己。

我們生活在這世界上，容易隨波逐流，容易放棄自我，艷羨他人。人生在世，各有各的稟賦，各有各的奇珍，每個人都有別人無可比擬的長處。我們往往缺乏耐心，信不過自己，你要欣然接納自己。你也有值得欣賞的地方，請接納自己的語不驚人，為自己的生命歌唱。即使沒有別人的鮮花和掌聲。接納自己的平凡過去，去創(chuàng)造美好的未來。不要羨慕別人已站在山頂，即使還在山腳下，只要我們不失去攀登高峰的勇氣。不要羨慕別人已站在成功的輝煌旁邊，即使自己起步在零點，只要不乏進(jìn)取的自信。

接納自己的不幸，耕耘自己的人生。世界既然有了我們的存在，就一定會有一條屬于我們的路，我們就要走下去。接納自己，珍惜自己。

易卜生說:“人的第一天職是什么？答案很簡單:做自己?！边z憾的是，很多時候，我們或身不由自或已不自覺地將自己丟失了?！妒澜缟献顐ゴ蟮某晒γ卦E》里說:“沒人能取代你，認(rèn)清這一點，盡自己所能，做好應(yīng)該做的事。你并沒有義務(wù)一定要變得杰出，你只有義務(wù)對自己誠實。”

接納自己，即使不那么完美。

高一游記400字作文篇5

在驕陽烈日之下，站軍姿、踢正步是每天必須要做的任務(wù)，當(dāng)然，還會有很多命令，而我們也不能遲疑，時刻保持最高的精神集中狀態(tài)之中，才能順利度過，對教官發(fā)現(xiàn)，那就是要面對高壓力的懲罰。站的汗流浹背，雙腿已經(jīng)開始瑟瑟發(fā)抖。仍在堅持的我們，才知道，吃苦才是軍訓(xùn)的核心存在。相信在邁入以后的學(xué)習(xí)之中，吃苦也是必須要具備的精神。

高一軍訓(xùn)心得之中，最重要的就是和同學(xué)之間建立起深厚的友誼。很多原本新的面孔，到軍訓(xùn)結(jié)束之后，開始熟悉，并且大家都有同病相憐之感。終于知道，為什么戰(zhàn)友情那么深厚，其中不僅包含著彼此之間的情誼，更是一種患難與共的熟悉感。在軍訓(xùn)之時，大家一起玩樂，一起唱歌，一起成長，這樣的經(jīng)歷，讓我們彼此之間拉近了距離。

與教官之間的情誼可能是復(fù)雜的，軍人的形象，讓人產(chǎn)生了極大的敬畏感。同樣也是有極大的崇敬?？梢宰鳛槔蠋煹男蜗?，在訓(xùn)練之中嚴(yán)格的一絲不茍。也在平時和朋友一般，詼諧幽默。對面苦累的樂觀精神，也是我們身上所缺乏的。嬌生慣養(yǎng)的我們，從來沒有受到這樣的嚴(yán)格訓(xùn)練，在諸多不適應(yīng)之下，有教官的陪伴，面對各種困擾，意志薄弱等問題，都能夠在教官的幫助下，得到完全的解決。

高一游記400字作文篇6

隨著手中的滾軸越來越快地的滾動著，風(fēng)箏在天空中也越飛越遠(yuǎn)。在遼闊蔚藍(lán)的舞臺上，風(fēng)箏隨著風(fēng)的方向肆意擺動身姿，輕輕盈盈的，很美。風(fēng)箏越飛越高，它俯視著大地萬物，其實這個世界也不是很大。只要站得高了，看得遠(yuǎn)了，就會發(fā)現(xiàn)眼前的是多么微不足道，遠(yuǎn)方還有更多美好的風(fēng)景等待你去欣賞。

手中握著兒時的風(fēng)箏，我的童年卻遺失在時間海里。仰望蔚藍(lán)的天空，總以為長大遙遙無期，總渴望長大的滋味，總渴望體驗?zāi)欠N獨立自主的感覺。

我們的紀(jì)念冊

記得去年的`今天，我還不懂事的嘲笑高年級的大哥哥大姐姐哭鼻子。而當(dāng)我以同樣的身份參加這場畢業(yè)典禮時，我的眼淚也不由自主的落下了。

這個情景我記憶猶新。那時學(xué)校廣播里放著TWIMS的《我們的紀(jì)念冊》，突然間覺得校園里的一草一木，一磚一瓦，都如此的令人懷念，就連教室里的一支粉筆，一?；覊m，都顯得如此可愛。

踏進(jìn)這里六年了，無憂無慮的小學(xué)生活就這么匆匆流走，沒有任何暗示。于是，每個人手里都多了一本紀(jì)念冊，在班上互相傳遞著，記錄成長中的歡樂和傷痛，留下了最后的一份記憶。

如今，打開那份塵封已久的記憶，那娟然秀麗的或是那歪歪斜斜的字跡躍然紙上，傳達(dá)了深深的友誼，讓我感動得掉淚。

高一游記400字作文篇7

夢想猶如日光，兩者皆以光明取勝。前者是荒蕪之心的神圣美夢，后者是泥水浮現(xiàn)耀眼的金光。船為什么可以穩(wěn)步海洋?火為什么可以生生不息?蒲公英為什么可以找回它的家?它們的引擎只有一個，那，就是夢想!

放下了無知，去迎接生命的太陽，放下了童稚，去隨著微風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，放下了肆無忌憚去尋找一個夢想。夢想輕輕走進(jìn)我的心房，扎根開花，直到第一株蒲公英從我心窗飛去，它載著我的夢想緩緩飄去……

年少時，都夢想著，盼望著成為《少林寺》中李連杰那樣英雄豪士，學(xué)著他經(jīng)典的動作，念著他常說的臺詞，那是夢想的萌芽。等到大一點，經(jīng)歷了一些事，真正開了一家影城，當(dāng)成了“英雄”，像陳年的女兒紅，醉人心脾，當(dāng)然，這是夢想之花的氣息。

“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州!”魯迅先生曾說：“希望是附于存在的，有存在，便有希望。有希望，便是光明?！笔前?，每一件看似虛無的事情都不是獨立存在的，必定有它所依附的本體。透過窗外看著天空，想象著遠(yuǎn)方的鷹群搏擊長空，希望與它們相約在天空;踏著青青草原，想象著那一望無際的盡頭，馬兒你追我趕，逍遙自在，希望與它們一起無拘無束的奔跑。夢想在前方，我要腳踏實地，努力追逐……

高一游記400字作文篇8

是誰在我生病的時候關(guān)心我?是誰在我功課不會的時候指導(dǎo)我?是誰在我跌倒的時候照顧我?她就是我最敬愛的老師—吳之敏老師。

吳老師她就像天使一般溫柔，她有一頭烏溜溜的頭發(fā)，和白雪一樣細(xì)致的皮膚，她很大方，只要我們表現(xiàn)良好，就可以喝飲料，老師教書已邁入第二十五年了，是個十分資深的老師，她的興趣是說笑話，只要有人快睡著時，她就會說笑話，大家都會被逗得哈哈大笑，她雖然是三年級里最兇的老師，但是我們班有三分之二的人沒被罵過呢!她常說我們這一班的同學(xué)是她看過最乖、最優(yōu)秀的學(xué)生。

記得有一次，有人快睡著了，老師不但沒罵她，反而問他怎么了?原來同學(xué)發(fā)燒了，老師趕緊請我陪他，并且通知家長，因為這位同學(xué)的爸媽都是上班族，所以無法照顧他，老師不但沒不理他，還特別照顧他，直到他媽媽趕來為止。老師是個賞罰分明的人，副班長帶頭吵鬧，還被吳之敏老師處罰不能下課呢!

我以后一定要像老師一樣，當(dāng)個好老師，今后，我要好好的認(rèn)真讀書，才對得起老師的教導(dǎo)之恩。