我的夢(mèng)想半命題作文
我的夢(mèng)想半命題作文(精品8篇)
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我的夢(mèng)想半命題作文篇1
我從小就有著這樣一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想長(zhǎng)大以后能成為一名光榮的人民教師。能夠站在講臺(tái)上,向自己的學(xué)生們傳授自己的知識(shí)。
也許是為了自己這個(gè)夢(mèng)想吧,我特別愛(ài)看書(shū),從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。不管任何時(shí)間、任何地點(diǎn),我隨手拿著一本書(shū)就能看得津津有味。
記得有一次,晚上回到家,我看到一本媽媽小時(shí)候上學(xué)的課本,就不由自主地拿著書(shū)看了起來(lái)……時(shí)間一分一秒過(guò)去了。我竟然為了看這本書(shū)而誤了煮飯、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。到了吃飯時(shí)間,我盛好四碗飯后,又拿起書(shū)看了起來(lái)?!俺燥埐粶?zhǔn)看書(shū)?!卑职謬?yán)厲地說(shuō)。爸爸都生氣了,我只好乖乖地放下書(shū),接著吃飯。
還有一次,我去上廁所,也拿著一本書(shū)看。不料,過(guò)了很久,我感到腳一陣麻痛,我竟然忘記了自己是蹲在廁所里。回到家,媽媽焦急地問(wèn):“你去哪里了,為什么我喊你,你不答應(yīng)?”“我……我去上廁所了,在里面看書(shū),沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。“你呀你,真是一個(gè)名副其實(shí)的‘蛀書(shū)蟲(chóng)’。愛(ài)看書(shū)是好事,可你也要分時(shí)間嘛!什么時(shí)候該看,什么時(shí)候不該看?!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。從此,我更愛(ài)看書(shū)了,我自己也會(huì)分配時(shí)間了。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)是美妙的精神之旅,讀書(shū)能啟人心智,怡人性情,給人帶來(lái)美的享受……
在書(shū)中,令人賞心悅目的佳句、成語(yǔ),帶給了我許多震撼,多次的驚喜。書(shū)是知識(shí)的海洋,它帶領(lǐng)我們遨游一望無(wú)際的大海。知識(shí)是無(wú)限的,只有學(xué)得更多的知識(shí),才能成為一名有學(xué)問(wèn)的教師。為明天的夢(mèng)想而努力吧!
我的夢(mèng)想半命題作文篇2
小時(shí)候,我曾有過(guò)無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想。無(wú)論是當(dāng)飛行員還是當(dāng)醫(yī)生,無(wú)論這些夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí),它們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),我要成為最勤奮最堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)人!
如今我的夢(mèng)想是當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師。看似很沒(méi)出息的夢(mèng)想?yún)s一直得到爸媽的支持。在書(shū)籍和玩具的陪伴下,我快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)著。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類(lèi)、反復(fù)改裝,讓它們?cè)谖异`動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機(jī)、輪船、汽車(chē)。很多時(shí)間我都陶醉在自己改裝設(shè)計(jì)的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)和沙發(fā)附近的地盤(pán)全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習(xí)勞累時(shí)、心情不佳時(shí)、需要靈感時(shí),那里就是我的天堂,玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂(lè)總和玩具有關(guān),它們帶給我無(wú)數(shù)美好的童年回憶。
我要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師,我要讓我設(shè)計(jì)出的玩具與眾不同,我要讓它們給更多的小朋友帶來(lái)快樂(lè),讓他們自信、開(kāi)心、幸福地成長(zhǎng)。我不會(huì)把設(shè)計(jì)玩具當(dāng)成賺錢(qián)的工具,因?yàn)橥婢咴O(shè)計(jì)也是一門(mén)藝術(shù)。我要揣摩孩童的內(nèi)心,走進(jìn)他們的世界,讓他們?cè)谕婢咧袩o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng),讓他們的童年五彩斑斕,讓他們?cè)谕婢叩氖澜缰锌吹秸妗⒖吹缴?、看到?那時(shí),我會(huì)為自己是孩子們的偶像而榮幸。
要當(dāng)好一名玩具設(shè)計(jì)師,必須有變通思維、邏輯思維、立體思維,美術(shù)思維,所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好,就像萬(wàn)丈高樓從地起。我要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我要腳踏實(shí)地,我要鍥而不舍,用汗水、用淚水證明我的夢(mèng)想不是亂想、不是空想!
為夢(mèng)想,做一個(gè)勤奮堅(jiān)強(qiáng)的巴蜀人!
我的夢(mèng)想半命題作文篇3
電線(xiàn)桿子高,只能在那立著,但不能當(dāng)飯吃。鄧小平長(zhǎng)得矮,但他卻領(lǐng)導(dǎo)過(guò)全中國(guó)。只要你有夢(mèng)想,并為之而努力奮斗,夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家,這個(gè)夢(mèng)想已深深地扎根在我的心中,因?yàn)榭茖W(xué)家能給人們帶來(lái)許多快樂(lè)和希望,更能為社會(huì)和祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)。比如:牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,才能有今天航天科學(xué)的快速發(fā)展;愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,給人類(lèi)帶來(lái)了光明。
如果我成為一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明創(chuàng)造一種包包,里面有一個(gè)二次元,可以放所有東西或者人。它能自動(dòng)識(shí)別出每個(gè)人的善與惡,能挽救好人的生命,就是說(shuō),在好人發(fā)生生命危險(xiǎn)的時(shí)候,這個(gè)包包能把他收進(jìn)去保護(hù)起來(lái),不讓他死去,而壞人就不能進(jìn)入這個(gè)包包里來(lái)。比如在發(fā)生大地震時(shí),這個(gè)包包會(huì)把所有即將面臨危險(xiǎn)的人們收進(jìn)去,轉(zhuǎn)移到安全地帶,這樣就不會(huì)有太多的人無(wú)辜死去。
如果我成為一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明創(chuàng)造一個(gè)巨型的機(jī)器人,它可以保家衛(wèi)國(guó)。比如,發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了它可以打敗攻擊國(guó)家的敵人,不至于傷亡大量的軍隊(duì)。它還可以具備超級(jí)大的力量和多種功能,可以幫助建筑工人建造高難的建筑物,可以幫助人們建造隧道,省人又省力,效率還非常高。
如果我成為一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明創(chuàng)造一種能飛的汽車(chē),在馬路擁擠堵塞時(shí),可以升起飛到空中,飛過(guò)堵塞路段后再降落地面繼續(xù)行進(jìn),可以有效緩解交通擁擠堵塞現(xiàn)象。我還要發(fā)明創(chuàng)造很多很多先進(jìn)的東西,讓它為人們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。
如果我成為一名科學(xué)家……
所以,我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)文化課,把基礎(chǔ)打好打牢,為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想加油!我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)!
我的夢(mèng)想半命題作文篇4
夢(mèng)想,是我們對(duì)于美好事物的向往;夢(mèng)想,是我們渴望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);夢(mèng)想,是鼓勵(lì)我前行的動(dòng)力,激發(fā)我們的潛能。我相信,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,且不止一個(gè)。都希望能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。然而,夢(mèng)想不是幻想,需要付出努力去實(shí)現(xiàn)。
沒(méi)有夢(mèng)想的人生是迷茫的,我曾經(jīng)有過(guò)許多夢(mèng)想,但卻從未實(shí)現(xiàn)過(guò),有人可能會(huì)毫不留情的說(shuō)這不是夢(mèng)想,而是幻想。也許正是因?yàn)橛辛嘶孟?,從而誕生夢(mèng)想。
在小學(xué)的時(shí)候,我覺(jué)得自己毫無(wú)特長(zhǎng),每天迷茫地度過(guò)一天天。當(dāng)有一天,老師對(duì)我說(shuō),我的字寫(xiě)得很好看的時(shí)候,我有了一個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)一名書(shū)法家,當(dāng)我買(mǎi)來(lái)練習(xí)書(shū)法的文具之后,卻只堅(jiān)持幾天,就不了了之。
慢慢步入中學(xué)。壓力越來(lái)越大,每天只知道讀書(shū)毫無(wú)樂(lè)趣,后來(lái)我喜歡上了看書(shū),從書(shū)中尋找樂(lè)趣,沉浸書(shū)中時(shí),我有了一個(gè)夢(mèng)想,以后我要開(kāi)圖書(shū)館,看遍所有我想看的書(shū),但之后我每天看書(shū),卻發(fā)現(xiàn)我根本看不完,但我仍在努力著。
進(jìn)高中后,我希望我能學(xué)到一技之長(zhǎng),之后我每天不停地練習(xí)白描,后來(lái)分班之后,我更加努力不希望落后,慢慢地,夢(mèng)想的種子再次種在了我的心中,生根發(fā)芽。有了夢(mèng)想,我就有了奮斗的目標(biāo)和動(dòng)力。它促使人前行,也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)挫折,但沒(méi)關(guān)系,因?yàn)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。
當(dāng)人們猛然間尋找到自己的夢(mèng)想時(shí),便不再迷茫,便會(huì)豁然開(kāi)朗,充滿(mǎn)動(dòng)力。沒(méi)有了夢(mèng)想,就得不到任何希望,只能自暴自棄,虛度光陰,每天碌碌無(wú)為的度過(guò)每一天。
夢(mèng)想,夢(mèng)想,我的夢(mèng)想,也許遙不可及,也許很難實(shí)現(xiàn),但為了心中的夢(mèng)想,我不畏艱難地向前沖,用努力來(lái)開(kāi)鑿道路,用雙手來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),努力讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。在追逐夢(mèng)想的同時(shí),除了辛苦,更多的是奮斗饋贈(zèng)的充實(shí)的快樂(lè)。
我的夢(mèng)想半命題作文篇5
尊敬的各位評(píng)委、老師:
大家好,我今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
隨著一首柔柔的催眠曲,我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
在夢(mèng)里,我看見(jiàn)了人們以前的生活:吃的是窩頭和玉米粥,喝的是白開(kāi)水,穿的是補(bǔ)丁衣服,只有過(guò)年才能吃得上饅頭;但也有些錦衣玉食的富人。
我把背包里的一塊蛋糕和一瓶牛奶給了我所見(jiàn)過(guò)最窮的一個(gè)人,他邊吃邊說(shuō):“這是世界上最好吃的東西!”啊,那些是我們?cè)谏钪谐R?jiàn)的食品,可他們卻沒(méi)有嘗到過(guò)。
現(xiàn)在的電燈、電話(huà)、電視機(jī)、冰箱、微波爐、電腦等現(xiàn)代化設(shè)施,從前人們根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò),更不必說(shuō)使用過(guò)。如果他們來(lái)這里做客,那一定會(huì)大吃一驚,或許還會(huì)以為自己在做夢(mèng)哩!
忽然,我被一只紅色的小鳥(niǎo)迷住了。我和它玩的正高興呢,突然一粒石子打中了小鳥(niǎo)的翅膀。我立刻從背包里取出藥箱,幫小鳥(niǎo)把傷口包扎好。小鳥(niǎo)走了,我有點(diǎn)想念它,然而不一會(huì)兒它又叼著一個(gè)天藍(lán)色的小果子回來(lái)了。我吃了那個(gè)小果子,感覺(jué)樹(shù)好像變矮了,不,準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是我長(zhǎng)高了。我低頭一看,嘿,你說(shuō)怪不怪,我居然在飛!現(xiàn)在我的本領(lǐng)如同神仙一樣了!我到處閑逛,遇到窮人就變出些錢(qián)給他們,遇到受傷的人或小動(dòng)物,就把它們醫(yī)好……
我又想出了個(gè)鬼點(diǎn)子——把人們帶到2020年去住。我和大家商量了商量,大家興奮得兩眼發(fā)光。
我使用了“時(shí)空轉(zhuǎn)換”,并對(duì)人們說(shuō):“兩天后,你們就會(huì)回來(lái),因?yàn)槲曳Σ粔??!碧焐铣霈F(xiàn)了一道光,把大家都吸了進(jìn)去。
到了2020年,我教大家用現(xiàn)代化工具,大家很快就學(xué)會(huì)了。他們?nèi)ベI(mǎi)東西時(shí),我給了大家每人一百元。他們?nèi)ジ跺X(qián),從錢(qián)包里把那一百元拿出來(lái)時(shí),錢(qián)包里又出現(xiàn)了一百元,大家傻眼了。這樣不停地往外拿錢(qián),可錢(qián)包里總還剩一張。售貨員一下子變成了怪獸,把我抓了起來(lái)。我拼命掙扎,“啊!”我醒了,“呼,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。我一定要好好學(xué)習(xí),讓夢(mèng)想繼續(xù)下去。讓美好的生活繼續(xù)下去。
我的演講完畢,謝謝大家。
我的夢(mèng)想半命題作文篇6
我們沒(méi)有登天的云梯,但是有擁有月亮的手臂。人生的火炬等待我們用夢(mèng)想去點(diǎn)燃,現(xiàn)實(shí)與理想之間,不變的是跋涉;暗淡與輝煌之間,不變的是開(kāi)拓,播下一季青澀的夢(mèng)想,收獲一片金黃的喜悅,撒下今天的一點(diǎn)希望,盛開(kāi)明天的一樹(shù)繁花!
夢(mèng)想是一個(gè)永恒的話(huà)題,它就在我們的身邊。夢(mèng)想是一份向往,只有努力才有可能實(shí)現(xiàn),只有努力才有可能成功。
夢(mèng)想是什么?現(xiàn)在的你還知道嗎?現(xiàn)在的你還知道你自己的夢(mèng)想嗎?不,現(xiàn)在的你已經(jīng)忘記,現(xiàn)在的你早已敗落,現(xiàn)在的你失去了目標(biāo)。
現(xiàn)在的你們還只是初二,學(xué)習(xí)已經(jīng)沒(méi)有了動(dòng)力,已經(jīng)變得無(wú)所事事,變得不思進(jìn)取。上班的你,做美容的你,啃老族的你。請(qǐng)問(wèn):十年之后的你將會(huì)是什么職業(yè)?二十年之后的你還有青春可言嗎?三十年之后的你你的父母還有資本讓你“啃”嗎?十年之后的你會(huì)后悔,二十年以后的你已經(jīng)人老珠黃,三十年以后的你,你已經(jīng)把你父母養(yǎng)老的錢(qián)都花完了。現(xiàn)在你們要做的不是揮霍,不是灑脫,現(xiàn)在的你還來(lái)得及,現(xiàn)在你應(yīng)該做的是努力上學(xué),努力為了自己的夢(mèng)而奮斗。
20_,我的夢(mèng):今年就要會(huì)考,我打算:地理和生物各買(mǎi)點(diǎn)題,自己加班,認(rèn)真完成作業(yè),以雙A為會(huì)考畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
20_,需努力:三年的時(shí)光非常的快,在這一學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真打好基礎(chǔ),在最后一年的復(fù)習(xí)中鞏固自己不牢靠的,認(rèn)真復(fù)習(xí),大量做題,考上自己理想的高中。
夢(mèng)想不一定過(guò)于遠(yuǎn)大,不一定要給自己施加太大的壓力,你可以做一個(gè)長(zhǎng)期計(jì)劃,從一個(gè)個(gè)小的目標(biāo),小的夢(mèng)想中一步步完成最終的理想。
我相信只有擁有夢(mèng)才會(huì)有動(dòng)力,只有努力才有收獲,只有堅(jiān)持才有可能成功。
加油吧,明天的你!
我的夢(mèng)想半命題作文篇7
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,或遠(yuǎn)大或渺小。有的人夢(mèng)想成為一名英姿颯爽的軍人;有的人夢(mèng)想當(dāng)一位威風(fēng)凜凜的國(guó)王;有的人夢(mèng)想化作一只在天空自由自在的小鳥(niǎo)……你們猜一猜,我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想是當(dāng)一名可以馴服惡龍的訓(xùn)龍高手。
一天早上,當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己竟在空中,瞌睡一瞬間就被嚇跑了,頓時(shí)嚇得呆若木雞。我怎么會(huì)在空中?本來(lái)認(rèn)定了自己會(huì)從空中掉下去,我閉上眼睛準(zhǔn)備接受墜落,可是并沒(méi)有掉下去。這時(shí)一位侍衛(wèi)過(guò)來(lái)了,我趕忙拉住他詢(xún)問(wèn)情況,侍衛(wèi)一臉疑惑,可還是畢恭畢敬地對(duì)我說(shuō):“您是一位神仙,我正要向您稟報(bào),在歐洲大陸上的一個(gè)小國(guó)里有一個(gè)小鎮(zhèn)子,小鎮(zhèn)里有一個(gè)貪官,因?yàn)樗呢澋脽o(wú)厭大肆剝削使得小鎮(zhèn)十分貧窮,百姓們苦不堪言,希望您能治治他,讓那里的百姓不再受苦”。
我來(lái)到那個(gè)貪官家的屋頂,我施法移開(kāi)了一塊瓦片,那個(gè)貪官正在他的房間里清點(diǎn)著他的金銀珠寶,我眼珠一轉(zhuǎn)計(jì)上心頭,在他熟睡時(shí),將他的錢(qián)全部變?yōu)榱税准垼閷氉兂闪耸^,金子和銀兩變成了木頭。什么?你問(wèn)我那些金銀珠寶去哪了?噓,這是個(gè)秘密,不過(guò)我知道明天老百姓們起床以后肯定會(huì)露出微笑的。這時(shí)我因?yàn)槭┓ㄟ^(guò)多法力不足開(kāi)始從空中墜落,一條巨龍從云霄中飛來(lái)穩(wěn)穩(wěn)地接住了我,我竟然真的成了訓(xùn)龍高手!我夢(mèng)想成真啦!我激動(dòng)的騎著龍?jiān)诳罩绣塾蔚搅送砩?,突然?tīng)見(jiàn)后方有聲音傳來(lái),有人在叫:“劉鴻銳,起床了!”我大聲吆喝:“來(lái)者何人!”眼前突然一片模糊,我從夢(mèng)中醒來(lái)。見(jiàn)媽媽說(shuō),這傻孩子睡迷糊啦,連我也不認(rèn)識(shí)啊了!我恍然大悟,原來(lái)剛剛的這一切都是夢(mèng)啊!不禁一陣失落,如果是真的那該多好呀!
媽媽拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)灑在媽媽身上,媽媽拿著掃把清掃著我的房間,看著媽媽忙碌的身影,覺(jué)得歲月一片靜好,雖然現(xiàn)實(shí)世界沒(méi)有巨龍沒(méi)有法力,可我還有家人,我又有了一個(gè)新夢(mèng)想,我想快點(diǎn)長(zhǎng)大,變得優(yōu)秀變得優(yōu)秀變得有能力去保護(hù)我的家人。
我的夢(mèng)想半命題作文篇8
夢(mèng)想,它蘊(yùn)含了春的希望,夏的執(zhí)著;它構(gòu)筑了心的神往,夢(mèng)的彼岸。
幼年的我,在外婆的陪伴和關(guān)愛(ài)中逐漸長(zhǎng)大。在我眼中,外婆集美麗與智慧于一身,而她手執(zhí)教鞭的美麗身影也成為了我心中一道永不磨滅的風(fēng)景,深深地定格在了我的記憶深處。從那時(shí)起,夢(mèng)想的種子就悄悄地在我幼小的心靈里落地生根,于是,小小的我,心中有了一個(gè)大大的夢(mèng)想——長(zhǎng)大以后,要成為一名光榮的人民教師,讓自己的青春,在三尺講臺(tái)上綻放光彩!
時(shí)光如流水一般緩緩流逝,青春的河流涌動(dòng)著希冀和激情。去年九月,帶著憧憬和期待,我來(lái)到了充滿(mǎn)溫情的大家庭,遇見(jiàn)了美麗的王老師。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),高挑的身材,精致的五官,講臺(tái)前的她,聲情并茂,侃侃而談;操場(chǎng)上的她,身影曼妙,靈動(dòng)活潑。一切是如此的親切和熟悉,一如我夢(mèng)想中的自己。心中的角落被無(wú)聲地觸及,夢(mèng)想是如此真切而熱烈地出現(xiàn)在我的眼前!夢(mèng)想變得鮮活起來(lái)!原來(lái)夢(mèng)想,它一直都在,未曾離開(kāi)!光陰的流逝非但沒(méi)有將其沖刷褪色,相反,它卻如沙灘上的珍珠一般,始終在心底的某個(gè)角落熠熠生輝,光彩異常!
逐夢(mèng)的道路雖然艱辛,但我卻樂(lè)在其中,樂(lè)此不疲。在我的眼中,教師是一個(gè)知識(shí)淵博的人,于是,我愛(ài)上了閱讀。博覽群書(shū)不僅讓我收獲了知識(shí),更讓我離夢(mèng)想更近了一步。我用知識(shí)的雨露澆灌著夢(mèng)想,以勤奮作舟,用刻苦作槳,向著夢(mèng)想的彼岸奮勇前進(jìn)。在夢(mèng)想的指引下,我堅(jiān)持不懈地努力著,拼搏著。走過(guò)了春的料峭,夏的滂沱,秋的蕭瑟,冬的嚴(yán)寒,不變的是我依然執(zhí)著的夢(mèng)想和鏗鏘如一的足跡!
感謝年邁的外婆,為童年的我點(diǎn)亮了夢(mèng)想;感謝溫婉的王老師,為青春正好的我堅(jiān)定了夢(mèng)想;感謝努力拼搏的自己,始終如一地追逐著夢(mèng)想!
人生因夢(mèng)想而偉大,夢(mèng)想因堅(jiān)持而璀璨!因?yàn)閴?mèng)想,我的生命之旅四季如春、溢滿(mǎn)芬芳。我亦不會(huì)孤單,因?yàn)閴?mèng)想,它一直都在,如一株參天大樹(shù)在我心靈的土壤中蓬勃生長(zhǎng),蓊郁了生命,明媚了時(shí)光。