我們都是追夢(mèng)人作文簡(jiǎn)單(精品10篇)

我們都是追夢(mèng)人作文簡(jiǎn)單要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的我們都是追夢(mèng)人作文簡(jiǎn)單樣本能讓你事半功倍，下面分享【我們都是追夢(mèng)人作文簡(jiǎn)單(精品10篇)】，供你選擇借鑒。

我們都是追夢(mèng)人作文簡(jiǎn)單篇1

理想是人生道路上的一盞燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有理想：醫(yī)生夢(mèng)、設(shè)計(jì)夢(mèng)、作家夢(mèng)……而我的理想是當(dāng)一名人民教師。

雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，但是在不久的將來(lái)我一定會(huì)成為一名教師，像辛勤的園丁一樣，細(xì)心培育祖國(guó)的花朵，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)個(gè)有知識(shí)、有理想的人。

小學(xué)一年級(jí)時(shí)候，是老師教會(huì)了我做人的道理，使現(xiàn)在的我變得十分優(yōu)秀。是老師讓我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，看到了知識(shí)世界的神奇與美好。我們像小鳥(niǎo)一樣在知識(shí)的天空里盡情地飛翔，不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。這些都是老師的功勞，是老師汗水的結(jié)晶。

老師像媽媽一樣關(guān)心我們，給我們溫暖，讓我們感受生活的.美好。激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。這些都是我想做老師的理由。

我知道，當(dāng)老師只有掌握了豐富的知識(shí)，才能在求知的土地上播下種子，結(jié)出智慧的碩果。學(xué)習(xí)是很艱苦的事情，但是我不怕，我一定要學(xué)到更多的知識(shí)，將來(lái)做一名合格的老師。

一次演講比賽，老師讓我參加，但是我遲疑了。我想：學(xué)校有那么多優(yōu)秀的同學(xué)，我能比得過(guò)他們嗎?如果排在最后的話多丟人啊。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“你肯定能行，老師相信你!”聽(tīng)了老師的話，我鼓起了勇氣，增強(qiáng)了信心。老師幫助我改講演稿，教我演講的方法，為了我老師犧牲了很多寶貴的時(shí)間。在老師的幫助下，我勇敢地走向演講舞臺(tái)。當(dāng)我捧回鮮紅的獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我流下了淚水。我是一葉小舟，老師就是我前進(jìn)的風(fēng)帆。老師用他的愛(ài)和力量，促進(jìn)每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。老師是多么偉大啊!

當(dāng)老師是我最大的理想，為了這個(gè)理想我會(huì)一直努力下去!

我們都是追夢(mèng)人作文簡(jiǎn)單篇2

我們都是追夢(mèng)人，千山萬(wàn)水奔向天地跑道，你追我趕，風(fēng)起云涌春潮，海闊天空敞開(kāi)溫暖懷抱……

這首歌的名字叫做《我們都是追夢(mèng)人》。

那是一個(gè)灰色的早晨，我想起來(lái)老師讓我們?nèi)フ乙粋€(gè)早晨忙碌的身影，并采訪他(她)。想起來(lái)之后，我就立刻出門(mén)去尋找早晨忙碌的身影。

剛剛出門(mén)，迎面而來(lái)的是一股冷風(fēng)，吹在臉上，好像刀子一樣，于是我又回家，戴帽子，口罩。這樣出去后，才有了一絲絲溫暖，沒(méi)有剛才那么冷了。

我出來(lái)了，才發(fā)現(xiàn)，出來(lái)的太早了，街上幾乎沒(méi)有什么人。我就發(fā)愁了。

“這沒(méi)有人，怎么采訪啊?”我一邊唉聲嘆氣一邊說(shuō)。

忽然，我想起來(lái)，“對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在可能太早了，但是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人可不早?！庇谑俏冶闾ど蠈ふ噎h(huán)衛(wèi)工人的路程。

功夫不負(fù)有心人，我終于找到了，于是我毫不猶豫的上去采訪他。

“您好，我是一名中學(xué)生，我需要占用您的一些時(shí)間，采訪一下，可以嗎?”

我問(wèn)到。

“噢，可以，你想問(wèn)我什么事情?”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)到。“您為什么會(huì)作這種公作?”我便問(wèn)到。

他舔了舔嘴唇，張著嘴，好像要說(shuō)些什么，但是又沒(méi)有說(shuō)。

“好了，會(huì)家去吧?！?/p>

環(huán)衛(wèi)工人把我哄走。

回去之后，我終于知道他那時(shí)候到嘴邊的話了，但是我卻不明白為什么他不說(shuō)出來(lái)，而是收了回去。

可能是因?yàn)椴缓靡馑及伞?/p>

對(duì)了，當(dāng)時(shí)我還問(wèn)了他有什么夢(mèng)想時(shí)，他沒(méi)有回答而是默不作聲。

我覺(jué)得，也許這就是這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，好多的人，都會(huì)因?yàn)樽约旱纳矸?，而放棄追尋自己兒時(shí)的夢(mèng)想。

我一定要好好學(xué)習(xí)，以后鼓勵(lì)更多人，拋下身份，去追夢(mèng)。做追夢(mèng)人，為了自己的夢(mèng)想而努力!

我們都是追夢(mèng)人作文簡(jiǎn)單篇3

“每個(gè)身影同陽(yáng)光奔跑，我們揮灑汗水，回眸微笑，一起努力，爭(zhēng)做春天的驕傲……”聽(tīng)著春晚上優(yōu)美的歌曲，我不禁想陷入了幾個(gè)月前的回憶中。

因?yàn)樾∩?，所以暑假?zèng)]有作業(yè)，我就天天在家玩手機(jī)，看電視，熬夜。

姥姥就給我說(shuō)：“你看你哥哥，一個(gè)大學(xué)生，天天努力學(xué)習(xí)，每天學(xué)習(xí)到深夜，早上又起來(lái)學(xué)習(xí)，你再看看你……”

剛好有一天，媽媽帶我和舅媽早上約好去早市，依稀記得，那是早上的五點(diǎn)鐘左右，看見(jiàn)哥哥的書(shū)房亮著燈，我就十分好奇地推開(kāi)門(mén)進(jìn)去了。

“哥哥，你咋這么早就起來(lái)學(xué)習(xí)了呀?”我十分震驚的說(shuō)。

“為了實(shí)現(xiàn)我成為研究生的夢(mèng)想，在努力學(xué)習(xí)唄?！备绺邕呎f(shuō)，手上也沒(méi)有停止寫(xiě)字。

“哥，你天天這么努力學(xué)習(xí)，難道不累嗎?”我好奇地問(wèn)。

“累呀，但是妹妹你要記住一句話，現(xiàn)在不玩命，將來(lái)命玩你。比你差的人還沒(méi)放棄，比你強(qiáng)的人仍在努力，你有什么資格說(shuō)“我無(wú)能為力”?混就混出個(gè)名堂，學(xué)就學(xué)出個(gè)模樣。翻臉不如翻身，生氣不如爭(zhēng)氣。也別假裝很努力，畢竟結(jié)果不會(huì)陪你演戲，現(xiàn)在苦幾年，以后就好了呀?！备绺缯f(shuō)。

我不禁想到了我自己，一個(gè)即將上初中的女孩兒，沒(méi)有提前預(yù)習(xí)初一的知識(shí)，而是天天玩手機(jī)，看電視，我不禁為我的前途而擔(dān)憂(yōu)。

看我陷入了沉思，哥哥說(shuō)：“妹妹呀!你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)還為時(shí)不晚，不要等上不了學(xué)了才去后悔呀!”

“嗯吶!我會(huì)的。”我堅(jiān)定的說(shuō)。

果然，只要付出努力，你就會(huì)有收獲，現(xiàn)在我的哥哥已經(jīng)是一名研究生了。愛(ài)迪生說(shuō)：“天才就是1%的天分和99%的努力?！?/p>

越努力，越幸運(yùn)，越努力，越優(yōu)秀，我們都是追夢(mèng)人!

我們都是追夢(mèng)人作文簡(jiǎn)單篇4

這周老師讓寫(xiě)，我們都是追夢(mèng)人，正不知道該寫(xiě)什么，忽然聽(tīng)到了這首歌?！拔覀兌际亲穳?mèng)人，在今天勇敢向未來(lái)報(bào)道，當(dāng)明天幸福向我們問(wèn)好，最美的風(fēng)景是擁抱?！?/p>

今天我早早就起來(lái)了，開(kāi)始去大街上看晨練的人，大街上一個(gè)人都沒(méi)有，就在這時(shí)來(lái)了幾個(gè)老太太，她們是我的奶奶(不是親的)、老姑和姥姥。我忽然想起來(lái)，每天她們都是早早起來(lái)的，我可以跟著他們?nèi)コ烤殹?/p>

“老姑，你們又起這么早來(lái)晨練呀?！蔽疫呄蛩齻冏呷ミ呄蛩齻冋f(shuō)。

“對(duì)呀，你怎么也起來(lái)晨練呀?！彼呛堑膶?duì)我說(shuō)。

我不說(shuō)話，也不知道怎么說(shuō)，所以選擇沉默，老姑看我這樣也沒(méi)有說(shuō)話。跟著她們跑，只見(jiàn)她們跑的很慢，但我跑的很快，讓我跑到一半就沒(méi)有力氣了。我心想，她們可是五六十歲的老太太，我不能輸給她們，一定要加油，不一會(huì)我也跑到了頭。

經(jīng)過(guò)這次事情，我覺(jué)得我應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉，不然連老太太都比不過(guò)了。

我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想，一定要為夢(mèng)想而加油。就像歌詞說(shuō)的一樣，一定要勇敢向前邁步，這樣幸福的明天就會(huì)向我們問(wèn)好，加油，明天。

我們都是追夢(mèng)人作文簡(jiǎn)單篇5

每一個(gè)人心中都深埋著一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)人心中都構(gòu)想一個(gè)美好的前景，每一個(gè)人都是追夢(mèng)人。人有了夢(mèng)才有喜怒哀樂(lè)。

人生有夢(mèng)，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)夢(mèng)想的陪伴，夢(mèng)想是光，指引我們一往無(wú)前的方向，夢(mèng)想是橋，搭建起通往幸福的道路，夢(mèng)想是船，滿(mǎn)載著我們的希望駛向幸福的彼岸。

有夢(mèng)才是真正的人生。胡適說(shuō)：人生應(yīng)該有夢(mèng)，否則人生不是太不豐富了嗎?曾經(jīng)，有一個(gè)少年每天晚上用糙米煮好一盆稀飯，第二天早上凝成凍后，用刀劃成四塊，早上吃?xún)蓧K，晚上再吃?xún)蓧K。曾經(jīng)，一個(gè)牧羊人對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們就能飛起來(lái)?！痹?jīng)，一個(gè)身高僅1.6米的矮個(gè)球員天天和同伴在籃球場(chǎng)上苦練......終于，他們成功了。當(dāng)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的詩(shī)句流傳千古時(shí)，當(dāng)飛機(jī)的機(jī)翼刮開(kāi)高空的氣流時(shí)，當(dāng)夏洛特黃蜂隊(duì)的一號(hào)球衣屬于一位NBA歷史上最矮球員時(shí)......無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的努力奮斗，在那功成名就的一刻，都化作了嘴角欣慰的笑容。有夢(mèng)才是真正的人生，追逐一個(gè)中國(guó)夢(mèng)才能創(chuàng)造真正的人生。

把青春融入中國(guó)夢(mèng)。人的一生只有一次青春，現(xiàn)在青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)青春是用來(lái)回憶的。追夢(mèng)需要激情和理想，圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)。年輕人要把青春融入中國(guó)夢(mèng)，以青春助力中國(guó)夢(mèng)。王繼才，一位守衛(wèi)海島的書(shū)記，自1986年起，以海島為家、與艱苦為伴，堅(jiān)持每天升起國(guó)旗，每天按時(shí)巡島，在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)了不平凡的人生華章。黨員干部“上山下鄉(xiāng)”到貧困村駐村幫扶，機(jī)關(guān)優(yōu)秀干部到村任第一書(shū)記，280多萬(wàn)駐村干部、第一書(shū)記奮戰(zhàn)在脫貧一線，全國(guó)百余名共產(chǎn)黨員犧牲在反貧困斗爭(zhēng)的決戰(zhàn)場(chǎng)上。

我們是國(guó)家建設(shè)的未來(lái)力量，為了大家共同的中國(guó)夢(mèng)，我們要志存高遠(yuǎn)，積極錘煉自我，讓我們用飛揚(yáng)的青春夢(mèng)，托起厚重的中國(guó)夢(mèng)。

仰望星空，我們有追夢(mèng)的權(quán)力，腳踏實(shí)地，我們有成功的籌碼，夢(mèng)想能夠照亮生活，拂去陳舊的陰霾，還我們一片澄澈的天空，夢(mèng)想也能成就我們的未來(lái)，給予我們勇氣，為我們帶來(lái)希望的曙光。青年夢(mèng)，懷揣了多少沸騰的熱血，中國(guó)夢(mèng)，承載了多少真摯的希冀。我們作為新時(shí)代的青年，應(yīng)當(dāng)站起來(lái)，勇敢地追求夢(mèng)想，用自己的夢(mèng)想承托起中國(guó)夢(mèng)，將青春融入中國(guó)夢(mèng)。

我們都是追夢(mèng)人作文簡(jiǎn)單篇6

“我們都是追夢(mèng)人，千山萬(wàn)水奔向天地跑道。”這段歌詞表達(dá)了我們的，追夢(mèng)情懷。

這周，老師給我們留的周記題目是《我們都是追夢(mèng)人》，下面讓我們一起，看一看這個(gè)故事吧!

今天十分溫暖，為什么呢?因?yàn)榻裉煸缟衔移饋?lái)之后，看到了一個(gè)忙碌的身影，在為我做著美味的早餐。這個(gè)人呢?有著烏黑的頭發(fā)，而且還是濕漉漉的，身穿一身酒紅色的睡衣，我心想：這個(gè)人是誰(shuí)呢?她怎么會(huì)這么早就起來(lái)為我做早餐呢?我猛一回過(guò)神來(lái)，就知道她是我那慈祥的媽媽?？粗鴭寢尨螂u蛋的樣子，看著媽媽那我煮牛奶時(shí)，臉上的微笑……我看得入神了，因?yàn)檫@份早餐里，不僅包含了哈哈哈辛勤，還包含了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，個(gè)有媽媽甜甜的笑容。我被哈哈哈，一舉一動(dòng)感動(dòng)了，眼里的淚花不停的往外流。

在此刻，我聯(lián)想到了我自己，我覺(jué)得長(zhǎng)大以后，甚至現(xiàn)在，我就應(yīng)該用像父母對(duì)我們一樣同樣的愛(ài)，甚至更多的愛(ài)去回報(bào)父母。

希望我的小愿望可以實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)記住我們每個(gè)人都是追夢(mèng)人，向著我們自己的目標(biāo)前行吧!不要怕失敗，放棄，相信自己，一定會(huì)成功，加油吧!

我們都是追夢(mèng)人作文簡(jiǎn)單篇7

夢(mèng)想是什么?有人說(shuō)，夢(mèng)想只是無(wú)聊時(shí)的一個(gè)娛樂(lè)方式;有人說(shuō)，夢(mèng)想也只是用來(lái)想想，沒(méi)什么別的用處。但是，青春只有一次，青春是用來(lái)追夢(mèng)的;夢(mèng)想可以有許多，或大或小，卻都需要付出努力。

我也有夢(mèng)，小到提前完成老師布置的任務(wù)，大到考上復(fù)旦大學(xué)，然后出國(guó)深造，將來(lái)為國(guó)家奉獻(xiàn)。

追夢(mèng)路上，難免有挫折，我不怕。

由于氣溫變化不停，天氣又干燥，我發(fā)高燒，請(qǐng)了三天假。再次回到學(xué)校后，迎接我的是一堆卷子和各科老師關(guān)懷后的催促。同桌安慰我不要著急，落下的課慢慢補(bǔ)。老師們都知道我生病，并不會(huì)催太緊。我本想慢慢補(bǔ)齊卷子，但是，生病是由于我沒(méi)照顧好自己，后果當(dāng)然自己承擔(dān)，既然選擇了補(bǔ)齊落下的課，為什么不做到最好呢?自己選擇的路，爬也要爬到頭，即便是遍體鱗傷，也在所不惜。我開(kāi)始調(diào)整狀態(tài)，以最快的速度、最高的質(zhì)量完成當(dāng)堂課的任務(wù)后，開(kāi)始高效率地補(bǔ)卷子。遇到不會(huì)的題就向別人請(qǐng)教，不管是誰(shuí)在給我講題，我都會(huì)虛心聽(tīng)著。有時(shí)會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，自然免不了老師的一頓批評(píng)，我會(huì)找準(zhǔn)問(wèn)題的根源，再遇到這類(lèi)題堅(jiān)決不再寫(xiě)錯(cuò)。我提前補(bǔ)齊了落下的課——出乎所有人的意料。

追夢(mèng)路上，挑戰(zhàn)自我。

追夢(mèng)路上，挑戰(zhàn)自我。

前段時(shí)間的體育訓(xùn)練，每天都很累。烈日下，在操場(chǎng)上揮汗如雨，每一次起跳、每一次起跑都是對(duì)生理和心理的雙重考驗(yàn)，渾身酸痛，我甚至覺(jué)得身體已經(jīng)不是自己的了。接連幾次長(zhǎng)跑測(cè)試中，我離滿(mǎn)分都只差一秒，這一秒看似很短，卻像是一道我怎么都跨不過(guò)的鴻溝。體育老師不斷告誡我，考試時(shí)一定要再用點(diǎn)力，再跑快點(diǎn)，不然這一秒之差就是一點(diǎn)五分。當(dāng)我站到體育考試的賽道上時(shí)，我告訴自己：放手拼搏，不管結(jié)果如何都要拼盡全力。起跑槍聲響后，我?jiàn)^力向前沖去，一下子沖到了第四名。雖然這樣很可能使我第二圈時(shí)沒(méi)有力氣再跑，但是不逼自己一把，又怎么知道自己有沒(méi)有跑滿(mǎn)分的能力，不留后路才能真正激發(fā)潛能。第二圈時(shí)，我緊緊咬著前面的同學(xué)——邁大步子，擺開(kāi)雙臂，雖然很累，但依舊咬牙堅(jiān)持著。最后50米，沖刺，沖刺，旁邊同學(xué)也在喊著“加油”，我拼了命地沖過(guò)了終點(diǎn)線。成績(jī)出來(lái)，我滿(mǎn)分了。

其實(shí)人最大的敵人就是自己。戰(zhàn)勝了自己，就戰(zhàn)勝了一切。因?yàn)橛袎?mèng)，所以披星戴月;因?yàn)橛谢冢詩(shī)^不顧身。

追夢(mèng)路上，我還要再出發(fā)。

夢(mèng)還在遠(yuǎn)方，我還在路上，追夢(mèng)途中，奔跑不停，只因我們都是追夢(mèng)人!

我們都是追夢(mèng)人作文簡(jiǎn)單篇8

我們都是追夢(mèng)人，在今天勇敢向未來(lái)報(bào)到，當(dāng)明天幸福向我們問(wèn)好，最美的風(fēng)景是擁抱。

——題記

每天早上我基本都會(huì)早起來(lái)背書(shū)，天還沒(méi)有亮，可在這時(shí)院里廚房的燈已經(jīng)亮起了，隨后便見(jiàn)一個(gè)熟悉的瘦小單薄的背影從廚房到南屋來(lái)回穿梭了起來(lái)，不一會(huì)兒她從南屋拿著瓢，里面放有了一些小米，然后再回到廚房。之后又在西邊兒燒了一壺水開(kāi)了之后再提回到廚房為我們做飯。

她就是我勤勞慈祥的奶奶，這也就是奶奶的日常工作了吧，這個(gè)“工作”奶奶數(shù)十年如一日的堅(jiān)持著，從不抱怨。她每天早起就是為了讓我上學(xué)不遲到，能吃上一口熱呼呼的`飯。這件事看似是一件很平常很普通的小事，但是它卻深深牽動(dòng)著我的心。很多時(shí)候我都在想，我做一件事情為什么就不能堅(jiān)持呢?我們坐在明亮寬敞的教室里讀書(shū)，為什么就不能用點(diǎn)心堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課呢?更何況我們都有自己的夢(mèng)想，我也有自己想要追求的事物。

看到如此堅(jiān)持的奶奶，追夢(mèng)的我也會(huì)堅(jiān)持下去，努力下去的。為了夢(mèng)想加油!

我們都是追夢(mèng)人作文簡(jiǎn)單篇9

夜，靜悄悄的，沒(méi)有一絲聲音。時(shí)鐘也已經(jīng)越過(guò)十點(diǎn)，萬(wàn)物都進(jìn)入了睡夢(mèng)之中。在陽(yáng)臺(tái)上，卻仍然有一個(gè)小小的身影，用一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡正在觀察著星空，他小心翼翼地?cái)[弄著望遠(yuǎn)鏡，臉上是無(wú)限的癡迷與滿(mǎn)足。那個(gè)人就是我。

我是一個(gè)不折不扣的“星空迷”。早在八歲的時(shí)候，我就參加了北京天文臺(tái)舉辦的天體物理學(xué)講座，被那深?yuàn)W卻又有趣的黑洞、超新星、中子星、脈沖星等這些新鮮的名詞所深深地吸引。到了九歲的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始攻讀科幻的高山了。劉慈欣無(wú)與倫比的硬科幻，何夕隨意揮灑的筆鋒和王晉康那深沉穩(wěn)重的筆調(diào)，都讓我流連忘返。

記得在我三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，就曾用了整整一個(gè)周日的時(shí)間，讀完了劉慈欣的三冊(cè)《三體》。當(dāng)我終于看完了最后一個(gè)字，從這部蕩氣回腸的小說(shuō)中，抬起酸脹的雙眼，我的心中便萌發(fā)出了一個(gè)微小卻強(qiáng)烈的愿望——我要成為一名天體物理學(xué)家!

十歲時(shí)，我擁有了第一架天文望遠(yuǎn)鏡，抱著比我還高的鏡筒，我終于覺(jué)得，在理想的道路上，我踏出了堅(jiān)實(shí)的一步。從那以后，每一個(gè)有星星的夜晚，我都會(huì)坐在我的望遠(yuǎn)鏡前面，左手拿著星圖，右手邊是成堆的天文科幻文章，眼睛湊在望遠(yuǎn)鏡的目鏡上瞭望著星空。每當(dāng)我有了新發(fā)現(xiàn)，我都會(huì)興奮地高喊，并在成堆的稿紙上，記錄下這激動(dòng)人心的時(shí)刻。

眨眼間，我已經(jīng)12歲了，在獨(dú)立觀測(cè)的方面，已經(jīng)小有建樹(shù)了。在太原天文臺(tái)的幫助下，我第一次發(fā)現(xiàn)了脈沖星，第一次自己測(cè)出了普朗克常數(shù)，第一次自己計(jì)算行星的引力軌跡……我面前通向一名天文物理學(xué)家的道路也漸漸清晰了起來(lái)，我期待著未來(lái)的成就。

此時(shí)我又下意識(shí)地看了看那架天文望遠(yuǎn)鏡，心中呼喚著：夢(mèng)想從這里起航吧!

我們都是追夢(mèng)人作文簡(jiǎn)單篇10

每個(gè)人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘;有的人想當(dāng)白衣天使，幫忙病人驅(qū)趕病魔;有的人想當(dāng)警察，給人們帶來(lái)安定的生活環(huán)境。而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名人民教師，把知識(shí)傳給我們的下一代。

教師有著:“人類(lèi)靈魂工程師”的美稱(chēng)，受到所有人的尊敬。我們每個(gè)人都上過(guò)學(xué)，深深明白是老師用他們辛勤的汗水培育了我們，老師是我們學(xué)習(xí)生活中的一部分，記得我看過(guò)這樣一句話:“是老師帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，到達(dá)理想的彼岸”，從那時(shí)起我就堅(jiān)定了一個(gè)信念:將來(lái)必須要做一名光榮的人民教師。

此刻的我們一坐到課堂就感覺(jué)厭倦，不愛(ài)學(xué)習(xí)，可能是此刻學(xué)生的懶惰的原因，也可能是老師對(duì)我們要求太嚴(yán)了，甚至是因?yàn)橛械睦蠋熃o我們留了很多作業(yè)，弄得我們一點(diǎn)玩的時(shí)光都沒(méi)有。所以我想我將來(lái)必須要改變這種師生關(guān)系，我要做一個(gè)讓學(xué)生喜愛(ài)的好老師，不僅僅知識(shí)豐富，語(yǔ)言幽默，還要和學(xué)生成為好朋友，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做孩子們的良師益友，讓學(xué)生在簡(jiǎn)單快樂(lè)的狀態(tài)下學(xué)到知識(shí)，感受的學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而樂(lè)學(xué)善學(xué)，真正的學(xué)到知識(shí)，最終成為國(guó)家的棟梁之才。

我明白教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，不是想當(dāng)就能當(dāng)上的，尤其是做一個(gè)人我上方所說(shuō)那樣的老師更不容易。所以，從此刻起必須要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，那樣才能在將來(lái)教好我們的下一代。

“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”。相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，就讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)彼此心中的偉大夢(mèng)想而共同努力吧!