優(yōu)秀作文《突破》(精選8篇)

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優(yōu)秀作文《突破》篇1

今天，媽媽跟姥姥要帶我和妹妹去地上玩。我很喜歡那里，哪里有花、有草、有樹，雖然今天很熱，但在大樹下，一點也不覺得熱。

走著走著，我看到了許多小花，又是一陣子高興，媽媽還說，姥姥要澆地，可以在那里玩水。所以我很高興。可姥姥說的話就令我掃興了：“前面有個坑，很高的，別掉下去了”我有點不信，因為坑能有多么大呢?可當我去了才大吃一驚。那個才不是坑那么簡單呢，那個簡直就是懸崖!不過這可也不奇怪，因為姥姥的家在山上，所以什么懸崖什么的都是浮云?？晌抑牢沂强指叩?，所以不敢過去，還有啊，那個空只有一個腳的長度，那個土還軟軟的，左邊是水，右邊是坑，搞不好又要倒霉了……所以我不敢過去，就在那里蹲了下來，我覺著我是一個失敗者。媽媽已經護送妹妹過去了，媽媽想要來接我，可妹妹也害怕呀，沒辦法，媽媽只好跟妹妹耗著。我想到了老師說過的話：“你可以把困難比作石頭。有的人把它當做墊腳石，而有的人，把它當過絆腳石”所以我想，我可以的，是有自己相信自己，才會成功!我慢慢地過去了，雖然還是害怕、雖然在哪里尖叫可我都不能怕!我慢慢地走了過去?！鞍?我成功啦!我成功啦!”我歡呼著。

就這樣，每次遇到這樣的事，我都會用這個事來激勵自己，就這樣，我再也不恐高啦!

優(yōu)秀作文《突破》篇2

春蠶不作繭化蛹，不破繭而出，就不能翩翩飛舞。人不積累能量，不再磨難中升華自己就不能獲得人生的成功，實現生命的價值，作繭作蛹，積蓄力量?！笆昴ヒ粍Α睕]有長時間的積累，人不能有好的素質。曾子，一個多么偉大的名字。但他也曾是3歲小兒，也曾是魯莽少年?？鬃釉浾f過：“參也魯”。就是這樣一個魯鈍的曾子，卻在孔子的三千弟子、七十二賢中脫穎而出，繼承了孔子的學說，他靠的是什么?他人嬉戲玩耍，求名逐利時，他在刻苦鉆研。因此，他比孔子其他弟子積蓄了更多的能量。這不僅僅彌補了他的缺陷，更使他素質超群，因而具備了繼承孔子學說的基本條件。同曾子一樣，我們雖然生活在嶄新的21世紀，也需要積累力量，這樣才能使我們自己具備基本的能力和素質，以應對人生，實現價值。然而，僅僅積累能量是不夠的，正如禪宗中所講的法門一樣，人生也要有“漸修”，有“頓悟”。破繭而出，超越升華。

古人云：”天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為“。并非是說經過打擊，受磨難是擔當大任的基礎，而是指獲得大成功需要拿磨難打擊背后的升華。俞伯牙苦學琴藝不成，并不是他的手法不夠嫻熟，技藝不夠精湛，他其實已積累了很大的能量。他缺少的是一種頓悟，一種自我升華。于是他赤腳行走于海邊，手指磨出了血，在苦痛至極時，他升華了超出常人成就的琴藝的神話。經過烏臺詩案，放逐天涯海角，謫居黃州赤壁，他終于頓悟了這便是蘇東坡?！耙凰驘熡耆纹缴币淮髱熈鞣记Ч?。是精神的升華激發(fā)了人的潛能，激發(fā)了人的真正的靈性。我們積蓄力量，等待高考到來，我們充滿信心，堅信破繭終有時。我們知道，人生需要積蓄力量。一旦時機成熟，就要突破超越，展現人生華彩。

優(yōu)秀作文《突破》篇3

在球員休息桌上，馬丹拿著籃球，下巴靠在褐色的球面上，背部微微駝背，長長的手指觸摸著籃球表面規(guī)則的線條。一束金色的陽光帶著夏日花朵的芬芳，化作一片斑點，映照在籃球上，分享著一點點在馬蛋的發(fā)梢，他的發(fā)梢明亮得仿佛在滴水。

“嘟——”體育老師吹口哨，把籃球扔了起來--

太陽越來越金黃，在現場，一個高高的黑影騰空而起，接住籃球，把籃球吸到手心，轉身大步走了一大步。突然，我眼前閃過一絲曙光——哦，馬蛋發(fā)梢發(fā)出的波光。哈!看馬蛋打籃球是一件很好的事情。

這時，狐貍精般狡猾的六(3)班采取了這樣的戰(zhàn)術：隊長李先玉對隊員們大喊大叫，四名運動員立即將馬蛋圍在一米之內，兇猛地縮小包圍圈，并一步一步按馬蛋。

看著馬丹的頭發(fā)滴著汗水，觀眾們不禁緊張起來——六(3)班的隊員們必須靠得足夠近，才能阻止馬丹的籃球。但是現在，他們已經很接近了，但是他們不愿意開始。這是什么?馬丹似乎已經理解了對手的意圖。不出所料，對手把球舉過頭頂，把馬蛋還給了他。

這顯然是挑釁!馬丹很生氣。陽光下，他的眼睛里迸發(fā)出一種令人毛骨悚然的殺氣。太陽不再柔弱，像一支利箭，像洪水，似乎在等待著與馬丹一起爆炸!馬丹把球打得很低，像小腿一樣左右擊球，試圖突破包圍圈。但他們仍然在做無用的工作，這會讓他的團隊成員老鄭和大陳焦急得像蒸籠里的饅頭。他們想幫馬丹這邊，但沒辦法。他們只能茫然地站在那里。

就在6(3)班的同學們有點得意的時候，聰明的馬把頭微微伸了伸，肩上的陽光似乎微微晃動。他有個主意。他停止了瘋狂的沖擊。如果不停也沒關系。這讓其他五個運動員有點害怕。

這時，他的十個手指在手里接球，然后他又在小馬的手上打了一個長手指。這時，對面的球員反應過來，急忙起飛，但沒有停球。他落地時，馬蛋又飛了!這一次，超人在空中繞了一圈，籃球從他手中拿了出來。旁邊的另一名球員伸手阻止他--

籃球從他指尖掠過，穩(wěn)穩(wěn)地被已經準備好的陳某接住。嘿!這是一個偉大的球!突然，整個球場沸騰了。10名運動員跑著死去，籃球落地的聲音和各種腳步聲在風雨操場上回蕩。

每個人都屏住呼吸，睜開眼睛，太陽波直射到他們的發(fā)梢，籃球從他們手中飛了出來，像箭一樣。”砰!”棕色的籃球打進了六(2)班的籃子。

掌聲雷動。

優(yōu)秀作文《突破》篇4

這個寒假我要做一個大膽的嘗試——畫墻繪。我想嘗試一種新鮮事物，更想讓自己有一種突破。

第一天，我花了很長世間打底稿。在墻上畫畫完全不能和在紙上畫畫相提并論。在墻上作畫時，常常是畫了上面，看不見下面。畫到最高點時，我還得爬上高高的梯子;畫到下面，上面又得修改。底稿是一幅墻繪的基礎，因此我修改得非常認真。

好不容易艱難地完成了底稿，就是讓人擔憂的調色了。為了不掉色，媽媽在網上買了一種叫“丙烯”的顏料，這時兌顏料可就不能簡單的用水來調了，要用一種專門配合丙烯的調和液。這種調和液，我聽都沒有聽說過，更別談用了，我只得一遍又一遍的嘗試著。

上色時，我又遇到了難題。上淺下深的顏色，在紙上上色的時候，就按上淺下深地圖上就好了。紙吸水，兩種顏色的交界處多涂幾次顏色就過渡得非常好了?？墒菈κ遣晃陌?我就得每種顏色都配出來，再一層一層地往下，往深的地方涂。還有一點更要注意!我家的墻面帶一點點的綠色，因此在調色板上調出的顏色和涂在墻上的又不完全一樣，更糟糕的是，墻上涂上色后，不能反復修改，因為墻上有一層皮，顏料會把它泡漲，泡漲了皮就會掉，不僅顏色更不好上，還會在墻上留下一個小坑。之前所有的努力都付之東流了。

我就這么一直小心翼翼，艱難地畫著。上到梯子最高點的時候，梯子搖搖晃晃的。我站在上面心跟著顫顫的，手這在不停地抖著，畫筆也掉過幾次，我還要反反復復地一會下來調色，一會上去上色。好幾次我都累得不想畫了，坐在地上唉聲嘆氣，心想著：早知道這么麻煩，我就不做這個了，別人都在開心地放假，玩耍，只有我在自討苦吃，還占用我這么多天的時間。這真不知道是為了什么!但最后我還是咬咬牙，堅持完成了。雖然整個過程充滿了困難，埋怨，但看著最后出來的效果，我覺得一切都是值得的!

當我再次拿起紙張作畫時，它已變得那么渺小。打破了它，展現在我面前的便是一片新天地!

優(yōu)秀作文《突破》篇5

在七年級的時候，我總感覺八年級遙不可及。誰知，時間飛逝，一晃又一年過去了，現在的我已經離八年級的學習生活愈來愈近，愈來愈近。

回首七年級上學期，從小學時的天真到漸漸地成熟，漸漸地成長;七年級下學期，從上學期的茫然到漸漸地學習經驗豐富，漸漸地有所進步。

既然成熟了，就告別兒時的天真稚氣，明白那打打鬧鬧帶著我童心隨著飛向空中的風箏飛走了，再也不會回頭，去體會兒童時期前所未有的別樣快樂。

既然成長了，就應該擁有自己的想法，不能夠一味地按照他人為你設計好的道路走，或許在此途中會找到自己真正想要走的路是怎樣的，是不會讓自己遺憾的。就像帕斯卡爾在《人是能夠思想的蘆葦》中告訴我們的：人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西，但是他是一根能夠思想的葦草，我們的全部尊嚴就在于思想?？梢娝枷氲闹匾?。成長意味著責任的加重，我們必然會遇見很多的挫折與困難，我堅信“在哪里跌倒就在哪里爬起”，絕不會害怕與退縮，因為我知道，我的肩上背負著重重的責任。

既然學習經驗豐富了，就不應停留在原有的基礎上，而是去深入地鉆研，要把一個個知識點學的知根知底。同時打好基礎也是至關重要的，不能一味地追求深度。就好比造房子，如果沒有地基，這房子必定造不起來。在學習中也應有一套自己的學習符號，從而提高學習效率，自己要知道什么符號代表著什么意思，漸漸地形成自己較穩(wěn)定的一套學習符號，這套符號可以跟隨自己很長久。在復習時，這套符號可以幫助自己知道哪塊內容重點復習，哪塊內容可以一掃而過。

既然進步了，就應該更加努力自信，不能因自己進步而驕傲，埋頭苦學，更應該告訴自己過去的已經過去，不能因曾經的考試不令人滿意而導致現在的不自信。學習有所成績的最重要的一點在于敢于提問，這也是我欠缺的一點。現在我已經規(guī)劃好了，課堂上如果我有什么疑問，可以寫在書本上，下課再問老師;作業(yè)中有什么不解的可以先嘗試自己解決，如果不行再詢問同學或者老師。我相信這樣堅持下去一定會突破自己，超越自己。

八年級是極富轉折的一年，是人生的轉折點，也是我要加倍努力的一年。不管成功與否只要自己努力了，就不留遺憾，因為不是所有的努力都有回報的。

優(yōu)秀作文《突破》篇6

已經記不起是哪位詩人曾經說過：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽也桓艺f自己已經完全領悟了這其中的真諦，但是我敢說沒有經歷過痛苦和挫折的人是一定不會明白的。

也許，人在小的時候注定是要吮吸愛的乳汁，嘗到幸福的甜蜜。然而，這不是真正的人生。也許，從我們摔的第一跤起，我們才知道有膚體之痛;也許，從第一個親人離我們遠去時，我們才知道有絞心之痛。自然，當我們感受到這些痛時，我們也在不知不覺中長大了。

年少的輕狂，讓我們不知道天有多高，地有多厚;年少的天真，也讓我們幻想著未來的完美和浪漫。而這年少時卻也正值受挫之時。不要去想那些富豪子弟，多想想洪戰(zhàn)輝，難道你不覺得苦難會讓一個人變的勇敢嗎?再想想邰麗華，難道你不覺得不幸會讓一個人變的堅強嗎?他們都是凡人，卻也都是偉人。他們比我們更凡，是因為他們有著我們不曾有的不幸，而他們比我們偉大，是因為他們做到了我們不曾做到的事。這才是真正的挫折，這才是有意義的人生!他們的人生不曾光彩照人，但他們努力的在為它增添色彩--用他們的智慧，勇氣，堅強和毅力!

有社會經歷的人們都在思考怎樣擺脫煩惱，而本應單純天真的我們卻在尋找煩惱?？偸浅３榱艘恍┬∈露员┳詶墸踔磷耘白载?。我們這是怎么了，如此軟弱，怎么能使自己成為寶劍?如此嬌氣，怎么能使自己成為梅花?

那些為痛苦而流淚的人們啊，哭過之后就堅強生活吧，因為生活不相信眼淚。失去了，我們可以再爭取;錯過了，我們可以再尋覓，生活就是這樣，何必苦苦哀啼?

用智慧去拼搏人生，用勇氣去追逐人生，用苦難去磨礪人生。我們必將磨礪出寶劍，苦寒來香梅!

優(yōu)秀作文《突破》篇7

愛因斯坦說“踩著別人腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印”。在人生的旅途中，我們需要創(chuàng)新。

踩著別人的腳步走，走的永遠是別人的路。

著名發(fā)明大王愛迪生的故事你一定不會忘記，在那個夜晚沒有燈的年代，人們只能點著蠟燭，借著微弱的燭光工作和學習。勤奮好學的愛迪生突發(fā)奇想：或許可以發(fā)明什么來改變這種現狀。帶著這種對發(fā)明的好奇心和對知識的熱愛，他開始了探索之路，一次一次的失敗沒有使他氣餒，反而給了他前進的動力，激發(fā)了他的斗志。有多少人勸他放棄，不要再浪費時間，又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數不清的失敗之后，他成功了。世界上第一個電燈泡亮了，在黑夜里發(fā)出奪目的光。愛迪生也得到了“發(fā)明大王”的稱號。

愛迪生是幸運的，他敢于突破自我，勇于創(chuàng)新。是他讓人們在夜晚過上了有光的生活。如果當時愛迪生也和其他人一樣，甘愿在無光的夜晚忙碌，滿足于當時的環(huán)境，那么電燈就不會被發(fā)明，或許在今天的某個黑夜里，你仍要躡手躡腳的學習和工作。愛迪生用他的實際行動告訴我們：生活需要創(chuàng)新，科學需要創(chuàng)新。

無獨有偶。我國偉大的思想家，作家魯迅先生生活在一個黑暗的封建社會里，自小就受到封建思想的種.種壓迫。但是思想先進的魯迅先生并沒有被束縛，他深知要想救中國就必須先解放國人的思想，但這在當時的中國談何容易，但意志堅定的魯迅先生并沒有因此而退縮。他深知自己作為一個中國人，就要承擔起肩上的重任，就要保家衛(wèi)國，于是一場轟轟烈烈的“白話文運動”興起了，魯迅先生作為“白話文運動”的興起人，受到當時許多封建人士的壓迫。無論在精神上還是物質上都受到了或大或小的迫害，但是我們的魯迅先生又怎樣會輕易被打垮。他頂住封建世俗的壓力，創(chuàng)作了大量的文學作品，如《彷徨》《吶喊》等

敢于創(chuàng)新突破自我作文敢于創(chuàng)新突破自我作文。這些作品就像是魯迅先生手中的一把利劍，被用來剖析封建社會里吃人的封建制度。魯迅先生用他的“白話文運動”掀起了思想解放運動，解放了人們的思想。魯迅時勇敢的，他是封建社會里敢于反抗的一員，他也是“白話文運動”的興起者。

生活在封建社會里，魯迅先生是不幸的，但是他敢于反抗，拿起手中的“利器”同封建社會斗爭。

創(chuàng)新就像是一扇關閉的門，需要我們去打開，勇于創(chuàng)新，你會發(fā)現很多，勇于創(chuàng)新，你會懂得很多，只有勇于創(chuàng)新的人才是生活中的強者。

優(yōu)秀作文《突破》篇8

在生活的道路中，我們常常會碰到種.種的阻礙。當我們足夠自信時，我們會突破自卑的阻礙;當我們足夠勇敢時，我們會突破怯懦的阻礙;當我們足夠強大時，我們會突破兇惡的阻礙。凡事要懂得突破，因為突破是推陳出新，突破是死地后生，突破是鳳凰涅槃。

說起突破，我想起了那次考試?？紙隼铮瑢W們都安安靜靜地答著考題。窗外，太陽公公散發(fā)著金黃色的亮光，好像是在為我們的考試加油?？晌?，卻像熱鍋上的螞蟻，我急得滿頭大汗，因為有一題太難了，我怎么都不會做。我的汗水一滴一滴地滴在了試卷上，時間也一分一秒地流逝了。我終于讓自己平靜下來了，心想：再這樣耗下去就沒時間了，我應該平靜下來，認真地思考一下這題。我認真、仔細地讀了三遍題目。哦!我知道了，原來我把題目給看錯了。我用平靜的心，突破了阻礙。

有一顆剛發(fā)芽的小草，它也想著突破。那是一顆長在一塊大石頭下的草芽，它小得微不足道。因為那塊大石頭太大，所以小草終年見不著陽光，淋不到雨水，最殘酷的是，那塊大石頭把小草壓得喘不過氣。小草再也承受不住這樣的日子了。勇敢的小草心想：我一定要努力，努力長出去，見到陽光，淋到雨水，長得又高又壯。為了心中的夢想，小草每天二十四小時都努力著。不管白天，還是黑夜，不管夏天，還是冬天，它都用它那瘦小的身軀勇敢地頂著那塊大石頭，就像一個大力士在舉重。

突然有一天，它戰(zhàn)勝了那大大的石頭，從石縫里擠了出來，它見到了溫暖的陽光，淋到了甜美的雨水。小草用勇敢，突破了阻礙。

有一名運動員，他同樣想著突破。他是一名長跑運動員，在一次比賽中，他刷新了他的紀錄，獲得了冠軍。這怎么看都是一件好事，可是比賽后，一連好幾天，他不是垂頭喪氣，就是大汗淋漓，像一只落湯雞。別人問他怎么了，他就說：“我怎么也突破不了上次的記錄了。不管我怎么練，怎么跑，都沒有用?！?/p>

有一天，一位頭發(fā)花白的老人走到運動員身邊，拍了拍他的肩膀，說：“小伙子，堅持就是勝利啊!”說完老人就走了?？蛇@句簡短的話，卻給了這位運動員留下了很深的影響。他每天早睡早起，除了跑步，還是跑步。終于有一天，他創(chuàng)造了新的紀錄，突破了自己。運動員用堅持，突破了阻礙。

平靜下來，你就可以突破阻礙;勇敢起來，你就可以突破阻礙;堅持過來，你就可以突破阻礙。當你突破那沉悶的黑暗，你便會看見那明亮的陽光，那美麗的彩虹，那潔白的云朵!