五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)人(通用8篇)

寫(xiě)作文要避免說(shuō)假話(huà)、空話(huà)，要盡量用生動(dòng)的語(yǔ)言和事例來(lái)表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)。好的五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)人要怎么寫(xiě)？小編給大家?guī)?lái)五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)人，供大家參考。

五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)人篇1

我最敬佩的人是我的班主任韓老師，他的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們班的同學(xué)們都很喜歡他，他不但教會(huì)了我們很多數(shù)學(xué)知識(shí)，而且還傳授了我們很多做人的道理。

韓老師是一個(gè)中年男老師，中等身材，方方的臉上戴著一副方方的眼鏡，眼神炯炯發(fā)光，閃著智慧的光芒，他走起路來(lái)大步流星，給人一種陽(yáng)光健康的感覺(jué)。

聽(tīng)韓老師講課真是一種享受。開(kāi)始上課的時(shí)候，他總是先讓我們回顧上一節(jié)數(shù)學(xué)課學(xué)到了什么？接著巧妙地引入這節(jié)課的內(nèi)容。他特別喜歡提問(wèn)，當(dāng)我們回答正確的時(shí)候，他的臉上就會(huì)出現(xiàn)滿(mǎn)意的笑容；當(dāng)我們回答錯(cuò)了，他就會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我們說(shuō)：“再想想，再想想！”在韓老師的課堂上，我們都搶著回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)積極性特別高。當(dāng)我們完成作業(yè)之后，他會(huì)引導(dǎo)我們做一些數(shù)獨(dú)游戲或者七巧板拼圖，來(lái)開(kāi)發(fā)我們的大腦。

韓老師不僅數(shù)學(xué)課教得好，而且很會(huì)管理班級(jí)。在班會(huì)課上，他經(jīng)常會(huì)選一些有意義的主題讓我們來(lái)討論。記得有一次的班會(huì)主題是“怎么樣在課堂上約束自己？”大家紛紛發(fā)言，有的說(shuō)上課不能隨便說(shuō)話(huà)，只有舉手后老師叫到你才能發(fā)言；有的說(shuō)上課不能做小動(dòng)作，還有的說(shuō)上課不能發(fā)呆，要多動(dòng)腦筋……最后韓老師總結(jié)說(shuō)：“大家說(shuō)的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光說(shuō)不做，要從身邊的小事做起。話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我們要嚴(yán)格遵守這些課上的規(guī)矩??！這次班會(huì)課后，我們班的上課紀(jì)律有了很大的好轉(zhuǎn)，上課效率也大大的提高了。

有人說(shuō)，老師就像春蠶，這吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子；也有人說(shuō)，老師就像園丁，這盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。我要說(shuō)，韓老師，您就像神奇的魔法師，把調(diào)皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子！

五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)人篇2

瞧，一雙蠻有精神的眼睛，流露出不服老的勁頭；圓圓的臉龐，斑白的短發(fā)，顯得與藹可親；一張嘮嘮叨叨的嘴，隨時(shí)都會(huì)給你提個(gè)醒兒，這就是我的奶奶。

奶奶非常儉樸，甚至有些吝嗇，恨不得一分錢(qián)掰成兩半兒花，她年輕的時(shí)候陪人去逛廣州，走了一整天，連瓶水都不舍得買(mǎi)來(lái)喝。逢年過(guò)節(jié)，單位加菜，她一口也不舍得吃，全部帶回來(lái)給家人吃，就像鳥(niǎo)媽媽外出覓食喂養(yǎng)窩里嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)一樣。姨婆的丈夫去世了，奶奶忙前忙后的，還把自己省吃?xún)€用攢下的錢(qián)拿出來(lái)供姨婆的兩個(gè)女兒生活學(xué)習(xí)。奶奶就是這樣對(duì)自己摳門(mén)，對(duì)別人慷慨，真是深得孔夫子“克已復(fù)禮”的真?zhèn)靼　?/p>

奶奶是市政府醫(yī)療的一位醫(yī)生，學(xué)歷不是很高，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，醫(yī)術(shù)精湛，而且對(duì)患者耐心細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)病人的疑問(wèn)總是不厭其煩的解釋?zhuān)徖镒笥矣腥瞬×?，哪怕半夜三更的，只要一個(gè)電話(huà)，她就毫無(wú)怨言的跑去幫忙，凡是找她看過(guò)病的人都會(huì)對(duì)她留下深刻的印象?，F(xiàn)在她雖然已經(jīng)退休十幾年了，但每次出去散步的時(shí)候，總有不少人上來(lái)熱情的打招呼，親切地叫她“黃姨”，其知名度之高，令曾是市府領(lǐng)導(dǎo)給千萬(wàn)的人作過(guò)報(bào)告的爺爺也自嘆不如??！

奶奶非常關(guān)心我，每到下午四點(diǎn)半，她就會(huì)帶上點(diǎn)心牛奶來(lái)學(xué)?？次遥駡?bào)時(shí)鐘那么準(zhǔn)時(shí)。有一次，奶奶到教室沒(méi)找到我，后來(lái)一見(jiàn)到我就嘮叨起來(lái)：“你跑到哪里去了？又去哪玩了？肚子餓了沒(méi)有？還不回家？”一下子跑出那么多問(wèn)題，我經(jīng)不住她的陣陣“連珠炮”，趕緊說(shuō)：“我馬上走，我馬上走！”連好些天，奶奶天天都來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，有時(shí)在操場(chǎng)沒(méi)看見(jiàn)我，就一步步慢慢爬到四樓教室找，如果我不在，她還會(huì)顫顫巍巍的爬上另外一棟樓的五樓舞蹈室來(lái)找我，反反復(fù)復(fù)的找好幾遍，總是希望能親手遞給我一瓶牛奶，幾塊點(diǎn)心，然后再?lài)Z叨幾句。漸漸同學(xué)們開(kāi)始笑話(huà)我了，有一天，我終于忍不住，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你以后不要來(lái)了。”為此，奶奶很不開(kāi)心，默默傷心了好幾天。

我回家后，腦海里浮現(xiàn)出奶奶頂風(fēng)冒雨給我送東西來(lái)的樣子，心里很不是滋味，暗想：“奶奶一把年紀(jì)了，身體又不好，那么辛苦的給我送東西來(lái)，禮輕情意重??！我這么說(shuō)太不應(yīng)該了?！边@時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“奶奶是刀子嘴，豆腐心，一切都是為了你好啊！”我決定跟奶奶道歉。

第二天下午，一見(jiàn)到奶奶我就跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起奶奶！”可奶奶卻慈祥的笑揮了揮手，又遞給我一包點(diǎn)心。包裝袋上，還留奶奶晶瑩的汗珠呢！

奶奶，我愛(ài)你，我愛(ài)你的刀子嘴，我愛(ài)你的豆腐心！

五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)人篇3

“唉，我跟你說(shuō)個(gè)事兒……”教室里本來(lái)是鴉雀無(wú)聲，卻被他那個(gè)不太大的聲音給打破了。接著，教室里的說(shuō)話(huà)聲就多了起來(lái)，班長(zhǎng)立刻吼道：“不許說(shuō)話(huà)！”可一點(diǎn)用處都沒(méi)有，唉，就是因?yàn)樗?，整個(gè)教室才鬧騰起來(lái)。

沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)人就是我的同桌，他長(zhǎng)得賊眉鼠眼，眼睛小得成了一條縫，讓人很想罵他一頓，叫他醒醒；鼻子拱得像豬鼻子，真想插個(gè)插頭在上面；嘴巴一天到晚翹著，壞笑著。

下課了，大家三五成群地在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，他也不甘寂寞，跑到男生堆里去，人家也沒(méi)注意他。他想擁有存在感，就大聲地咳嗽起來(lái)，咳的次數(shù)多了，別人就生氣了：“喂！你要咳嗽別在這兒咳呀！”弄得他灰溜溜地逃走了。

“我要飛得更高……”這一句唱出去，震得樹(shù)上的鳥(niǎo)都飛走了。呦，這不是我那同桌的“中國(guó)好聲音”嗎？他唱歌可不是一般的難聽(tīng)。音樂(lè)課上，他的歌聲不堪入耳，音樂(lè)老師聽(tīng)了都皺起了眉頭?？伤梅浅ＵJ(rèn)真，脖子上的青筋都爆了出來(lái)。

他雖然調(diào)皮搗蛋，但成績(jī)還可以。他的語(yǔ)文比我都好，在班上是數(shù)一數(shù)二的，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)也很出色，真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！

這，就是我的同桌，調(diào)皮搗蛋、唱歌難聽(tīng)，但成績(jī)很好。

五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)人篇4

我的表妹是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她有一頭烏黑光亮的發(fā)絲，總愛(ài)扎著“沖天辮”，一張胖嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮，清澈的大眼睛，總是像黑寶石一樣忽閃忽閃的，眼里流露出頑皮的神情。大眼睛的下面長(zhǎng)著高高的小鼻子和一張櫻桃似的紅潤(rùn)小嘴。她今年剛滿(mǎn)六歲，走起路來(lái)一蹦一跳的，淘氣極了。

給小表妹過(guò)三歲生日的時(shí)候才叫有趣呢！小表妹吹蠟燭怎么也吹不滅，最后她站到了凳子上，只聽(tīng)“呼”的一聲響，蠟燭是吹滅了，可小表妹由于用力過(guò)大，撲在了桌子上，嘴巴上也就長(zhǎng)滿(mǎn)了奶油“胡須”，好像一位圣誕老人，逗得大家哈哈大笑。開(kāi)始分蛋糕了，小表妹可有禮貌了，切了很大一塊奶油蛋糕遞給我，說(shuō)道：“你是姐姐，應(yīng)該讓你先吃，媽媽給我講過(guò)‘孔融讓梨’的故事，我也要向他學(xué)習(xí)?！蔽衣?tīng)著她稚嫩的聲音又望著她那還沒(méi)擦干凈的櫻桃小嘴，情不自禁的笑了起來(lái)，而小表妹呢？滿(mǎn)臉疑惑，眼里還流露出奇怪的神情，看來(lái)，小表妹還不知道是怎么一回事呢！

小表妹還很樂(lè)于助人呢！周末，我拉著表妹一起上街，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，表妹看見(jiàn)旁邊走來(lái)了一位盲人爺爺，只見(jiàn)他正拿著一根竹棍在不停的探路，于是樂(lè)于助人的小表妹便和我商量道：“姐姐，老爺爺看不見(jiàn)，真可憐，我們?nèi)蛶退?！”我爽快的答?yīng)了。我們便向老爺爺跑去，征得他的同意之后便一人扶一邊，順利地穿過(guò)了馬路。老爺爺連聲向我們道謝，我們心里就像吃了蜜一樣甜。

這就是我淘氣，懂事而又助人為樂(lè)的表妹。我很喜歡她，小朋友們，你們喜歡嗎？

五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)人篇5

我生活在一個(gè)幸福的家，我有一個(gè)平凡的爸爸。我愛(ài)我的家，我也愛(ài)我的爸爸。

爸爸不高的個(gè)子，方正的臉，鼻梁上架著一副銀色的眼鏡。別人都以為他是一名教師，其實(shí)他在工廠(chǎng)里的辦公室工作。他每天工作都很忙，但他在繁忙的工作之余，更關(guān)心我的日常生活。每天早上，他都不辭辛苦的為我和媽媽準(zhǔn)備可口的早餐。晚上，他又會(huì)為我們制作可口的飯菜。有時(shí)候，我總是撒嬌不愛(ài)吃飯，每到這個(gè)時(shí)候，爸爸就會(huì)變換花樣為我做出色、香、味俱全的.佳肴。慢慢的，我喜歡上了爸爸為我做的菜，我也深深的體會(huì)到了爸爸對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。

我至今還記得那個(gè)風(fēng)雨交加的午后。那是一個(gè)周四的下午，當(dāng)我們快要放學(xué)的時(shí)候，天空突然下起雨來(lái)。傾盆的大雨不一會(huì)就在美麗的校園里流成了一條條細(xì)細(xì)的小溪。放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都被家長(zhǎng)接回了家。只有我，無(wú)助的站在屋檐下，望著校門(mén)口的方向。我想：爸爸怎么還不來(lái)接我啊，他不是把我忘了吧。想到這里，我的眼圈不僅紅了起來(lái)，眼淚不爭(zhēng)氣的在眼圈里打起了轉(zhuǎn)。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾：“是爸爸?！蔽遗d奮的叫出了聲。待到爸爸漸漸地走近我的時(shí)候，我興奮的撲到了他的懷里。爸爸一邊抱著我，一邊替我打著傘。他關(guān)切的問(wèn)我：“著急了吧，爸爸剛剛開(kāi)完會(huì)，來(lái)的是不是有些晚了?！?/p>

一路上，爸爸努力的把雨傘偏向我一邊，每當(dāng)我想把雨傘偏向爸爸那一邊的時(shí)候，爸爸總是笑著說(shuō)：“不用了，反正爸爸都淋濕了，別淋到你就好。”我們深一腳，淺一腳的向家走去?；氐搅思遥业囊路托际歉傻?，可爸爸的衣服卻已經(jīng)濕透了。

這就是我的爸爸、我平凡的爸爸，一個(gè)關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的爸爸。我愛(ài)我的爸爸。

五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)人篇6

我有一個(gè)“愛(ài)玩”的爸爸，他最喜歡玩的是什么呢？想想都知道，肯定是電腦嘍！噓，千萬(wàn)別說(shuō)出來(lái)，如果讓他知道了，我可沒(méi)好果子吃。

我爸爸中等個(gè)，有點(diǎn)駝背。雖說(shuō)剛40掛零，兩鬢卻已夾雜了幾根銀絲。瘦瘦的臉上嵌著一雙不大卻有神的眼睛。

自從家里把電腦主機(jī)換了之后，第一個(gè)碰它的就是爸爸了！幾乎每次進(jìn)電腦房的時(shí)候，第一眼看到的都是爸爸的影子，我只有說(shuō)“我要查資料”這幾個(gè)字，爸爸才依依不舍的離開(kāi)自己的“寶座”，好像每一分每一秒都不能耽誤似的。

每天晚上吃完晚飯后，媽媽在洗碗，我在寫(xiě)作業(yè)，而爸爸呢？當(dāng)然是趁人沒(méi)注意的時(shí)候，偷偷進(jìn)電腦房看書(shū)去了呢。但媽媽是千里眼和順風(fēng)耳的化身??！她一聽(tīng)見(jiàn)電腦開(kāi)機(jī)的聲音，馬上跑到了爸爸的眼前說(shuō)：“唉！咋空下來(lái)就開(kāi)始打游戲了呢，快！罰你去洗碗。說(shuō)完，她就一下子把電腦給關(guān)了。在母老虎的威脅下，爸爸只好去洗碗了，但他洗的慢騰騰的，好像故意在拖延時(shí)間。果然，我猜的沒(méi)錯(cuò)，爸爸是在等到六點(diǎn)半的時(shí)候，媽媽剛好跟她的朋友去跑步，要八點(diǎn)才回來(lái)呢。當(dāng)關(guān)門(mén)的那一聲響起，爸爸就飛快的把碗給洗完，高興的朝我做了個(gè)勝利的手勢(shì)，就跑到電腦房，津津有味地看起書(shū)來(lái)，直到媽媽回來(lái)，他才關(guān)掉電腦。

看！這就是我的“愛(ài)玩”爸爸。

五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)人篇7

老師用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;老師用心靈的清泉，滋潤(rùn)我們情操的美果。生活中，我和我的老師高中相處的很融洽。

張老師走上講臺(tái)，一臉嚴(yán)肅的說(shuō)道：我宣布一下上次月考成績(jī)。聽(tīng)到這，我立刻緊張了起來(lái)。小A，381分，第一名;小B……。我有一些不安了，只聽(tīng)一聲：小E第八。令我一驚，心里頓時(shí)不知所措。

當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，看著一道道錯(cuò)題。心里刮起了暴風(fēng)雪，消去了所有的喜悅。心里跌倒了谷底。好后悔考試前為什莫不認(rèn)知復(fù)習(xí)，這樣的成績(jī)?cè)趺蚣议L(zhǎng)交代呀。

真不知道該怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，錯(cuò)的題再看一遍明明就會(huì)做，考試是怎摸就答錯(cuò)了呢。錯(cuò)題密布的卷子真不堪入目。心里難受極了，好后悔。

正當(dāng)我難受時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)：這次考試不太理想，自己吸取點(diǎn)教訓(xùn)就行了，別放在心上，下次繼續(xù)努力。我抬起低垂著的頭，看著老師對(duì)我充滿(mǎn)希望的目光，心里十分感動(dòng)，鼻子一陣酸楚，眼眶濕潤(rùn)了。

老師走到我旁邊，看著我的英語(yǔ)卷子，俯身對(duì)我說(shuō)：英語(yǔ)這科呀，有些只是死記硬背才能記住，不被那行?我挺著老師的教誨，牢牢的記住在了心里。

老師指著題說(shuō)：就像這道題，是一個(gè)固定句式的應(yīng)用。只要把句式會(huì)背了，題自然就容易了。老師看了看完形填空，說(shuō)：完形填空，是要經(jīng)過(guò)反復(fù)理解和推敲得出來(lái)的，一定要聯(lián)系上下文，根據(jù)內(nèi)容去理解，從而得出答案。這樣做題才對(duì)。我仔細(xì)看著錯(cuò)題，經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，思路立刻就清晰了，一切難題也就迎刃而解了。我開(kāi)心的笑了。

每當(dāng)我在學(xué)校遇到麻煩或困難時(shí)，老師總是會(huì)出手相助，幫我渡過(guò)難關(guān);在我沮喪時(shí)給我信心，鼓勵(lì)，和我一起歡笑，一起成長(zhǎng)。我的老師高中，真的對(duì)我很好。

老師，我愛(ài)您!

五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)人篇8

我的老師叫李珺，她快五十歲了，個(gè)子不高，一張瓜子臉上一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，這雙眼睛會(huì)告訴我們事情做的是否正確，王老師有很多灰白的頭發(fā)，那是她辛勤付出的結(jié)果，每當(dāng)看到她的頭發(fā)，我都會(huì)告訴自己，一定要好好學(xué)習(xí)，少讓老師為我們操心，別讓老師的頭發(fā)繼續(xù)變白。

在學(xué)習(xí)上，李珺老師一直對(duì)我們嚴(yán)格要求，她堅(jiān)信“授人以魚(yú)，不如授人以漁”。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，聽(tīng)寫(xiě)有錯(cuò)誤，老師讓我們必需得改正確，一遍不行就兩遍，當(dāng)時(shí)我們不理解，覺(jué)得我們還小，差不多就行了，有錯(cuò)誤可以以后慢慢改正，但是老師說(shuō)，“萬(wàn)丈高樓從地起”，只有基礎(chǔ)打好了，將來(lái)才能成為棟梁之材。

在生活上，李珺老師對(duì)我們很關(guān)心，天冷了，她會(huì)叮囑我們多穿衣服；天熱時(shí)，會(huì)叮囑我們多喝水。記得有一次我覺(jué)得頭暈沉沉的，渾身沒(méi)勁兒，我也不知道是怎么啦，就趴在桌子上，王老師發(fā)現(xiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我告訴老師有些難受，老師摸了摸我的頭，覺(jué)得有些燙，趕緊給媽媽打電話(huà)，媽媽到了學(xué)校，老師又把我送到大門(mén)口，讓媽媽帶我去醫(yī)院做檢查，并叮囑媽媽讓我多喝水，多休息，早點(diǎn)養(yǎng)好病。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是我們王老師的真實(shí)寫(xiě)照，有這樣的好老師，我們只有鍛煉好身體，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家，才會(huì)不辜負(fù)老師對(duì)我們的付出和期望！