道德模范的事跡集中體現(xiàn)了社會主義核心價值觀和中華民族傳統(tǒng)美德，他們用實際行動詮釋了愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范。下面給大家分享一些關于學習2024省道德模范先進事跡心得體會【精選】，方便大家參考學習。

學習2024道德模范先進事跡心得體會（篇1）

“百善孝為先”，孝順父母，敬老養(yǎng)老，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

走在回家的路上，我看見一對年邁的夫妻相互依偎著躺在路邊，地上鋪著破舊的被子，衣衫襤褸，破舊不堪，一個老人的腿似乎似乎斷了，他們面前放著一個鐵罐，里面有零零散散的幾塊錢?！鞍ィ质莾蓚€被孩子拋棄的老人”。我嘆了口氣，搖了搖頭。把身上僅有的10元錢放進罐子里，緩緩走開了?！八麄冊趺茨苓@樣對待自己的父母呢”?回頭看了看老人們單薄的身影，不禁為他們打抱不平。

突然想起幾天前看的一則新聞：徐雪蓮，一個普通的人，4歲半時，在煤礦工作的父親胸椎粉碎性骨折，高位癱瘓。13歲，本來是個無憂無慮的年紀，本該享受著童年的美好，她卻因母親不堪重負，離家而去過早地用稚嫩的雙肩，挑起了侍奉父親、照顧弟弟的重擔。28年來，她為父親尋找和試用過數(shù)不清的偏方，雖然沒有進展，她從未放棄過治療。父親長年臥床，褥瘡頻生，她每天晚上跪在床上用燈泡給父親烘烤瘡面，十天半月才能烤好一個瘡面。舊瘡才愈新瘡又生，徐雪蓮的`治療也重復下去。父親經常發(fā)生便秘。為父親掏大便是徐雪蓮常年的功課，雙手和棉簽是不變的工具。父親小便失禁，污染床鋪，她及時換洗，讓父親身子底下干干凈凈。28年來，徐雪蓮很少睡過一次安穩(wěn)覺。她時刻留心著父親屋里的動靜。稍覺異常，她就會披衣而起，跑過去問個究竟。為了減輕父親的寂寞，她放棄了很多原本可以自己支配的時間，盡可能多地陪父親看電視，和父親拉家常、講笑話。28年來，她無怨無悔的侍奉著父親。

她4歲時差點兒失去了父親，我4歲時還在父母懷抱中;她13歲時挑起了照顧家人的重擔，我卻還處處讓爸爸媽媽操心。她精打細算著每一分錢，而我每天穿著嶄新的衣服，喝著可口的牛奶，花著父母給的零花錢在父母溫暖的羽翼下過著無憂無慮的生活，整天不愁吃不愁穿，是父母的掌上明珠，心肝寶貝。以為著一切都是理所當然，卻不知這是多少人所奢侈的生活。

突然想起今天早上，因為一杯水而跟媽媽吵架。“其實媽媽也是為我好,是我太任性了”想起早上說的那些傷人的話，心中悔恨不已，加快了腳步。“咦，屋子里怎么這么黑，媽媽呢?”放下書包，走進餐廳，只見媽媽一個人坐在椅子上，盯著桌上的飯菜。映著月光，看見媽媽頭上的幾縷銀絲，恍然發(fā)現(xiàn)媽媽也老了。“媽媽”聽到我的叫聲，媽媽一下子抬起了頭，打開燈“回來啦，吃飯吧，飯菜都涼了”?！班拧薄?/p>

父母把我們從小拉扯大，付出了多少心血，他們從不需要什么回報，只希望子女能健康成長。出門在外的人，常回家看看，多陪陪父母。

學習2024道德模范先進事跡心得體會（篇2）

前一段時間，在全國上下掀起了評選道德模范的熱潮。社會上樹立了一批被認可的道德典型。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，對待自己的工作鞠躬盡瘁，對周圍的人甚至陌生的人無私奉獻。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。

每一個道德模范的背后都有一個不同尋常的故事。在學校的教學生活中，讓我對殷雪梅老師留下了深刻的印象。

殷雪梅”捧著一顆心來，不帶半根草去”，把滿腔心血和無私的愛都獻給了教育事業(yè)。她常說，”對學生沒有真誠的愛，就不是好老師?！痹诮處煃徫簧闲燎诟帕?0年，她不僅將教師當作職業(yè)，更當作崇高的事業(yè)。與她共事多年的老師說：”殷老師愛學生是出了名的。”1999年秋開學第一天，一名智障學生看到殷雪梅走來，撿起磚頭就朝她砸去。就是對這樣的孩子，殷雪梅也沒有放棄。學習跟不上，幫他補課;家境貧寒，就把為兒子買的新衣服送給他，還常帶他回家，一住就是幾個月。面對飛馳而來的汽車，殷雪梅奮不顧身，將生的希望留給孩子們，把自己的生命永遠定格在了這撼人心魄、感天動地的.一瞬間,用生命鑄就了崇高的師魂。通過學習全國模范教師殷雪梅的先進事跡，使我心靈又一次得到啟迪。學習她熱愛學生、辛勤耕耘、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神;學習她艱苦奮戰(zhàn)、無私奉獻、見義勇為的高尚品德。

作為普通的教師，作為育人的使者，我們的責任更加重大，對社會的影響力更加廣泛。教師的師德修養(yǎng)，知識專業(yè)水平、道德水準、儀表言行每時每刻都在影響、啟迪感化學生，有著”隨風潛入夜，潤無細無聲”的效果，道德標準在我們心中應該看得更重。今后我將以道德模范們的先進事跡、高尚思想激勵自己，見賢思齊，做一個有道德的教師。

學習2024道德模范先進事跡心得體會（篇3）

在這些道德模范中，我印象最深的是支月英老師。她堅持在山區(qū)從教36年，艱苦的教學條件和生活環(huán)境沒有讓她退縮。她不是沒有調動到山外條件好的學校的機會，但每次看到孩子們渴望知識的眼神她都堅定的留下來，離家遠她只有住在學校，對家里她有太多的虧欠。正像她的兩個女兒所說：她是一位好老師，但她不是一位好媽媽。支老師到了退休的年齡，但她由于放不下學校，放不下孩子們，她決定繼續(xù)干到干不動為止。

她用自己孱弱身軀，為山村孩子遮風擋雨。有些孩子交不起學費，支老師總是為學生墊付學費、買文具，有時甚至把自己買米買菜的錢都墊上了。窮山村的學校破爛不堪，她買了薄膜等，把教室修好，把冬日刺骨的.寒風拒之窗外，學生在教室里暖洋洋的。

最讓我感動的是，有一回，也是最后一回，母親從老家來學?？此?，看到女兒步行二十多里到山下接自己，心疼不已，支老師對母親說：”這里山好，水好，村民樸實善良”。母親還是心疼地說：”你就凈說好！”她只是望著母親笑。其實她心里裝滿了對親人深深的愧疚，她何嘗不想盡享天倫之樂，但她把深深的愛藏在心里，客觀現(xiàn)實沒讓她有這個機會。

善良而堅強的支老師為我們樹立了高大的道德模范榜樣，她是我們教師的驕傲！讓我在寒冷冬日里更有暖意。如春風化雨，潤物細無聲；如盞盞明燈，點亮千家萬戶。這些榜樣人物也激勵著我們，要從小事做起，從自身做起，從點滴做起，把榜樣力量化作精神動力，付諸工作實踐，作出自身努力，為構筑中國精神、中國價值、中國力量凝聚更多的正能量。