在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文1

我從小在松花江邊長大，經常到江邊戲水玩耍。隨著時光的流逝，我漸漸地長大了，每當我看到電視里游泳競技比賽的運動員或者身邊的小伙伴，在水中像魚一樣穿梭自如，都十分羨慕。于是，我對媽媽說，我也要像他們那樣學會游泳，讓游泳成為自己的拿手好戲。

機會來了，今年媽媽為我報了一個暑假特訓班“快樂海貝計劃”，集訓時間為一周，最后一天給家長和伙伴們表演，比賽要用蛙泳游過25米的泳道。聽到這個消息，我又驚喜又緊張，驚喜的是終于可以在教練的指導下學習游泳了，緊張的是七天的時間能學會游泳嗎？我好期待啊！決心挑戰(zhàn)一下自己。

第一天，來到游泳館，我和小伙伴們都穿上胸前和前臂是白色的連體黑色泳裝，一個個就像活潑的小企鵝一樣。可我看見那一池瓦藍瓦藍的水卻嚇壞了，心想：池水這么深，會不會淹著呀！這時，一位年輕的教練也穿著一身黑色的泳裝出現在我們面前，他看見我們望著水池愣愣發(fā)呆的樣子，二話沒說，活動幾下身體，突然一個漂亮的魚躍，縱身躍入池中。他在清澈見底的泳道底下潛水，快速游到池對岸，才把頭露出水面。“??！一口氣潛水游了20多米！”“哇噻，好厲害！真像蛟龍一樣！”我們齊聲歡呼，佩服極了！蒙在心頭的恐懼陰影，在歡呼聲中飛到九霄云外啦！教練說：“你們也一樣，一定能行！我們一起加油，好不好？”“加油！加油！”大家躍入水中，開始學習水中吐氣。

教練讓我們手扶著泳道邊，把頭扎進水里，用嘴和鼻子慢慢地在水中吐氣。我剛把頭扎進水里，就被悶得露出水面，連聲說：“太悶了！太悶了！”教練看見了，鼓勵我：“挺勇敢，再試一試！”我咬咬牙，按照教練教的方法在水中吐氣，只聽“咕嚕咕?！钡乃萋?，好聽極了！漸漸的，我的身體竟在“咕嚕咕?！钡臍馀萋曋酗h了起來，太神奇了！時間一天天過去，我們每天都有新的課程學習，不斷向新技能挑戰(zhàn)，一步步向成功邁進，很快就到了集訓結束匯報比賽表演那一天。

那天，我們小組三個人分別在各自的泳道，終點有教練拿著計時表計時。我望著觀眾席上很多人，爸爸媽媽在揮拳為我加油，我的心跳得像揣了個小兔子似的。只聽教練喊了一聲“預備，開始！”我們像離弦的箭一樣向前游去。由于緊張，我的動作慌亂，呼吸急促，前進速度很慢，身邊的一個伙伴游在我前面，我又急又怕。換氣時，看見教練揮手對我大喊，“放松！放松！”我急中生智，深吸一口氣，把頭埋在水里，手和腳都伸直，浮在水中，慢慢吐氣，一邊調理呼吸，恢復體力，一邊回想教練平時教的方法，對！雙手夾耳，向前伸，劃水換氣，腳蹬夾，果然速度上來了，已經追上前面的小伙伴了，可離終點還有一段距離。這時，我的體力有點兒不支，每游一下都很困難。我鼓勵自己：成功就在眼前，絕不放棄！堅持！堅持！啊……三米，二米，一米，我終于游到終點，抓住教練的手上岸了。

我獲得了小組第1名，得到了畢業(yè)證和“快樂寶貝計劃”的獎牌。望著這25米的泳道，我非常激動。心想：它記錄著我從恐懼到熱愛，從一個旱鴨子變成小企鵝的艱辛和喜悅！我懂得了只要有堅持不懈、奮力拼博的精神，就能收獲成功?，F在，游泳真的成為我的拿手好戲了，并且為我的業(yè)余生活帶來無窮的樂趣！

我的拿手好戲優(yōu)秀作文2

周末的午后，陽光灑滿窗臺，一陣悠揚的排簫從窗口飄了出來，那是我在吹排簫。雖然我早已不在學校排簫隊了，但吹排簫已經成為我的另一個愛好了。

我是在電視劇《羋月傳》中認識排簫的。劇中的羋月手持排簫，吹出一曲如訴如泣的樂曲，那空靈飄逸的排蕭聲觸動我的心弦。我看得入了迷，心想：以后我也要學排簫。

剛巧，五年級的時候，學校要組建一支排簫隊參加器樂比賽，從五年級的學生中挑選。我聽到這個消息驚喜萬分。我順利通過面試，拿到了屬于我的排簫，成為排簫隊的一員。

開始學排簫時，我還覺得很輕松。老師讓我們練習口型、吹準每個音符。這可難不倒我。我注意觀察老師的口型，回到家里對著鏡子練，記住不同管子發(fā)出的不同的音。很快，我能吹準音符，吹出簡單的曲子了。我心里滿滿的成就感，期待著能夠吹出更加優(yōu)美動聽的曲目。

幾周之后，我們接到比賽任務，練習的曲目開始復雜起來。有時嘴唇找不準管子，吹出來的音就變了。我感到有點吃力，但我發(fā)現只要練習的次數多幾遍，還是可以找準音的。轉眼到了期末，作業(yè)越來越多，我有些應付不來。我想退出排簫隊了。媽媽說：“只要你安排好時間，排簫和學習還是可以兩不誤的?！蔽覍W排簫的心再次堅定下來。

之后，我照舊每天放學去參加排簫訓練，然后抓緊時間寫作業(yè)，還擠出時間認真練好排簫。終于比賽了，我們的排簫合奏獲得特等獎。消息傳來，同學們朝我投來欽佩的目光。

學排簫讓我明白了，只要不放棄夢想，深藏在心底的小小種子總有一天會綻放出美麗的花。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文3

我的拿手好戲是抓龍蝦。抓龍蝦時，腳部要穩(wěn)，眼睛仔細觀察。速度要快，能忍痛，我和爸爸去我家的水塘里抓魚，抓了四只魚。我跟爸爸說“我去抓龍蝦，你去撿田螺?！卑职滞饬?。

我馬上下了水，一步一步地向中心走。水不深，只是泥巴很多，腳總被陷住。腳拔出來的時候有的人會站不穩(wěn)，但我站得很穩(wěn)。我看到一只大龍蝦，眼睛像放了光似的目不轉睛地盯著它，迅速跑了過去。說時遲，那時快，我用力一抓，抓住了！它在水里能“閃現”，在我手上就跑不了了。那只龍蝦用它的鉗子鉗住了我的手指，雖痛，但我忍痛能力很好，堅決不撒手。我用了十分鐘，抓了五十多只龍蝦，有大的，有小的，爸爸還撿了許多田螺。我們真是滿載而歸?。?/p>

晚上，爸爸炒了龍蝦，非常好吃，我吃得滿嘴都是黃黃的油。爸爸則細嚼慢咽。我又要求爸爸煮田螺，爸爸說，這不行，要養(yǎng)幾個星期，等它們把肚子里的臟東西全吐出來了，才可以煮。我又開始期待田螺大餐了。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文4

我的拿手好戲有很多，最拿手的就是“煎雞蛋”。

有一天，我剛剛醒來，想去媽媽屋里蹭點兒暖，可我去一看，屋里空無一人，我一想：“唉！我忘了，今天是星期日，爸爸媽媽都去上班了?！蔽艺谙胍惶斓陌才牛X中突然閃過一個念頭：“我的好朋友爸爸媽媽是否也都不在家呀！我可以邀他到我家吃早飯！”我連忙給他打電話，還正如我所愿，他的爸爸媽媽還真不在家，他說他正在路上了，我想：“先來兩杯牛奶，再來兩個面包片兒加雞蛋哈，就這么辦！”

我拿出來兩杯牛奶，分別倒在兩個杯子里面，然后我拿出來兩個雞蛋放在旁邊，我開了電餅檔，拿了一個油桶，往里面倒油，“哎呀！油倒多啦！”我抱著頭喊道，又一想：沒事兒，打兩個雞蛋就行了，我先拿個雞蛋往桌子上一磕，“咔”一聲，我順著用手一掰！一個太陽似的蛋黃順著邊兒滾了下去?！耙　钡谝粋€成功了，我興奮的叫到，我又拿起第二個雞蛋，又用力往桌子上一磕，“咔嚓”一聲，用力有點兒大，這個雞蛋的蛋黃兒破了一個大洞，我連忙用手掰下去，結果掰到垃圾桶了，我只能垂頭喪氣地拿起另一個雞蛋，我又照老樣子，一顆蛋黃，幸虧沒破，我又順著一打，因為雞蛋離電餅檔太高了，“啪”的一聲，雞蛋黃碎了，但還好，沒打到別處，這時我的好朋友進來了，看著打的雞蛋，滿臉饞樣的說：“喲！今天有吃的了！”他又一看，奇怪的問我：“這個雞蛋怎么了？”我結結巴巴的說：“這個沒打好，我來吃，你吃那個完整的！”心里想：“我的拿手好戲演砸了！”

我們玩兒了一會兒，然后他媽媽讓他回家了，他回家后我又打起了雞蛋，為什么呢？因為下次還來這煎雞蛋，我還是要好好練習一下，失敗是成功之母啊！

我的拿手好戲優(yōu)秀作文5

是一種普通的，可以單獨演奏、彈唱、伴奏，是我喜歡的一種彈撥樂器，也是我的拿手好戲之一。

有一次，我們一家人去參加一個晚會，媽媽發(fā)現我目不轉睛地看著臺上的吉他演奏。媽媽就對我說：“你是不是很想學吉他呀”?這時，我才被媽媽的話語驚醒了，迫不及待地連連點頭。

第二天，媽媽就在我們家附近找到吉他培訓班并幫我報了名。

剛剛開始學的時候，“亂彈琴”我是很拿手，一把吉他在我手上叮叮噔噔響個不停，真正要看譜彈音的時候才知道沒這么簡單呀!首先，要了解吉他的構造。吉他是由琴箱、琴橋、琴枕、琴頭、琴弦等組成的，有四弦琴、五弦琴、六弦琴。我學的是六弦琴，彈琴的時候，左手是按弦，右手是彈音、掃音，我很快就熟練了，但是要左右手配合起來彈出準確的音符，就好像比登天還難了，我左手按弦的時候要么就是音彈不響，要么就是音彈不準。把兩只小手彈地又酸又痛，沒彈幾次手指頭都起了水泡。每次當我心灰意冷想放棄的時候，老師總是鼓勵我說：“記住，只要你不放棄，就一定能學會的。”這句話仿佛給我打了一劑定心針一樣，我咬咬牙，認真地練習按弦、撥弦、認音，簡單的動作反復地練習，我慢慢地掌握了按弦、撥弦、掃弦配合的技巧。

經過三個多月不懈地努力，我終于能夠看著彈奏了，還能隨心所欲地演奏一兩首歌。媽媽臉上露出了滿意的笑容。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文6

每個人都有自己的拿手好戲，有人會畫畫，有人會唱歌，有人會下棋，而我的拿手好戲是鋼琴。

我學鋼琴時已經10歲了，看著其他小朋友8歲時就已經會彈各種曲子了，我非常不甘心，每天總是擠出一些時間來練琴，我經常把音樂家貝多芬作為我的榜樣。在學琴的道路上，有別人的贊賞和不屑，有付出的汗水和努力。

但最讓我記憶猶新的，還是練二級的《五聲音階旋律》的那段時光。

星期六，我拿著自己的鋼琴考級課本來上鋼琴課，鋼琴老師拿起我的課本，翻到了《五聲音階旋律》那一頁，老師把書放到鋼琴架上，說道：“來，試試這個吧！”我當時的水平彈這種曲子豈不是一件非常困難的事情嗎？我剛想說放棄，但馬上調整了一下心態(tài)，心想：“難道就這樣輕易放棄了嗎？你的初心就這樣違背了嗎？堅持就是勝利！”

于是，我耐心地識起譜子來，慢慢地彈著，終于，經過不斷地練習，在考級之前，終于把這首《五聲音階旋律》攻克了下來，并且已經彈得非常美妙了，最終，在考級時，博得了考官老師贊許的目光，我非常高興！

通過這件事，我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@個道理，以后，我還會在音樂的道路上走向輝煌！

我的拿手好戲優(yōu)秀作文7

一張宣紙上，國色天香的牡丹還未開放，身邊卻己有了幾只蝴蝶，畫紙旁一雙小黑手正飛快地畫，這就是我的拿手好戲——畫國畫。

我從小似乎就對國畫特別感興趣。別人經?？匆娢夷弥P在紙上癡癡地亂畫，希望畫出國畫大師那樣栩栩如生的景物。

媽媽見我對國畫如此感興趣，便給我報了一個國畫班，我高興極了，可是——

“你為什么不多畫上幾只蝴蝶？”國畫老師發(fā)怒道“這樣才能展現出牡丹的香，只有一只如何表現？”

每次提筆總能聽到國畫老師的責備，也漸漸失去了對國畫的興趣。毛筆也很少拿起，宣紙上也看不到牡丹次第綻放了。

“你為什么放棄了？當國畫大家可是你的夢想?。　眿寢尩囊痪湓掽c醒了我。

對啊，不見風雨怎會見彩虹，努力是連接夢想與現實的橋梁?。∥矣种匦率捌鹈P，開始追逐我的夢想。國畫老師看到我重新回到課堂有些吃驚，但還是又像從前那樣坐下來一筆一劃地耐心教我，我也開始努力練習墨的伸展，色彩的搭配，畫的意境，發(fā)現畫畫里面蘊藏著不少奧妙……之前為什么發(fā)現不了？我開始質問我自己，是我還不夠努力。

每次拿起筆，都要認真思考：牡丹色調是不是應該重一點？蝴蝶是不是應該多畫幾只？整體留白多一點還是少一點？這樣的思考讓我“下筆如有神”，國畫老師的贊美越來越多，教給我的細節(jié)越來越多……

經過我的努力，蝴蝶和牡丹躍然紙上，栩栩如生，國畫也成了我的拿手好戲。

不信，你來看我的畫展吧。

客廳的正中央是一幅《唯有牡丹真國色》。有的花瓣兒才展開兩三片，小露珠正在它身上打滑梯；有的花瓣兒全展開了，露出燦爛的笑臉，好像在熱烈歡迎游客的到來；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。這是我五年級的作品，得了全縣書畫大賽第一名呢。

我的臥室是一幅《晴空一鶴排云上》，金色的秋日，晴空萬里，白云悠悠，一只仙鶴振翅高飛，排開云層扶搖直上，仿佛也把我的詩情飛上了云霄。

畫畫，就是我的拿手好戲！它早已經充實了我的生活，融入了我的生命。我會繼續(xù)追逐我的夢，飛向更遼遠的未來……

我的拿手好戲優(yōu)秀作文8

”十八般武藝，樣樣是好戲?！拔耶斎灰灿凶约旱哪檬趾脩颉孪笃濉?/p>

要說我從哪學到的，那可就得從一次購物時說起了。我那時和媽媽去超市買東西，無意間看到了象棋，拿起來看了看簡介，瞬間產生了極大的興趣，就買了下來。爸爸見我買了象棋，就教我怎么下，媽媽買了一些棋譜，我的棋藝日漸提高。

有一天，我正躺在沙發(fā)上看書，媽媽忽然對我說：”好久沒下象棋了，把你象棋拿出來，一起下一盤吧!“爸爸在旁邊說：”就你那棋藝，下個啥呀?“媽媽說：”還說我呢，你自己估計棋藝也不怎么樣?！罢f著，讓我去和爸爸下一盤，我們兩個擺好陣，正準備對戰(zhàn)。

開始下棋了，我自信地架出當頭炮，爸爸上了馬，我也跳馬，雙方旗鼓相當，誰也不讓誰，走了幾回合，爸爸忽然大軍壓境，我抵抗了一會兒，爸爸的進攻忽然猛烈，我只能讓帥躲一躲，用一馬一炮挽救了我方一命，爸爸就先按兵不動。

我才調整了一下軍馬，發(fā)現爸爸又在匯集力量，我趁機從右翼進攻，讓他無法再進行猛烈進攻，我就開始反擊，用了一招”聲東擊西“成功打敗對方。

下象棋這個拿手好戲，我已經練得爐火純青了，可是還要繼續(xù)練習，不然會退步，我要一直保持這個那手好戲。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文9

每個人的拿手好戲都不一樣，我的拿手好戲就是守球。

我曾經是學校足球隊的隊員，如今已經退役了，我還記得。在足球隊的時候的事情，當時在足球隊，我的位置是守門員。當時我們訓練的可苦了，為了訓練我們的足球技術，每天下午后一節(jié)課的時候都來操場上苦練足球，就算周末老師也讓我們在家自己練。一開始那個時候我們要選購的位置，老師先看了我們的踢球和守門技術，決定讓我當守門員，我的心情既緊張又興奮，感覺心都要從嗓子眼里跳出來了。就這樣，我們開始了“魔鬼訓練”。

我記得有一次，在訓練足球的時候，我精力特別的不好，也不知道為什么那天我守門居然沒有守住一個球，老師看到后非常的奇怪，于是便找我談話，我感覺我可緊張了，心都快跳出來了，此時我的心里在想：怎么辦？老師會不會不讓我守門了。還是直接讓我回教室不讓我練習了呢？想到這里我有點猶豫，但終還是到了老師身旁，老師跟我說讓我守后一個球。我于是來到了操場上，那個人飛起一腳就往門里踢，我趕緊預判了那個球的飛行方向，我在空中劃過一道美麗的弧線，我快速伸手，使出我大的力氣，我碰到了球，并把他撲了出去，我的心里一陣快樂。

我們去比賽了，我的位置還是守門員，我撲住了好幾個險球，讓我們隊贏得了勝利，驚險的一球：在撲球的時候我不小心腳下一打滑，摔倒在地上，但是那個球剛好踢過來了，我立馬蹬腿起跳，讓這個球飛出了界外。

我的拿手好戲是守球，你的拿手好戲是什么呢？

我的拿手好戲優(yōu)秀作文10

每個人都有自己的拿手好戲，有的人會畫畫，有的人會煮飯，還有的人會騎獨輪車……

但是無論哪種本領，都是要經歷“一番徹骨寒，才換得“梅花撲鼻香?！蔽椰F在學會了彈鋼琴，當然也體會到了一份收獲啦！

我還沒學的時候只會亂彈，媽媽見我喜歡，就給我報了鋼琴課。

剛學時，我只會彈哆-la-mi-fa-so，現在，彈鋼琴給我?guī)砹藷o限的樂趣。

前幾天我在網上聽到一首很好聽的樂曲，那是一首美麗動聽的曲子，深深吸引了我，我也想彈，就讓老師教我彈。經過幾天的刻苦訓練，我終于學會了，準備把這首樂曲彈給媽媽聽。等媽媽一回家，我把她拉到鋼琴前，把這首曲子彈了出來，但是我竟然忘了一些內容，而且談錯了幾個音，我就停了下來，讓媽媽下一次再來聽。媽媽走出房間后，我繼續(xù)練了很多遍，直到一點錯誤都沒有。

吸取了上一次的教訓，我又苦練了好幾天，終于可以做到不忘譜子，不錯音了。這次我信心滿滿地把媽媽拉到鋼琴前，歡快地彈了起來。我彈得非常完整，非常流暢，沒有一點出錯，媽媽給我鼓掌，說：“你看，功夫不負有心人，你彈得真是越來越動聽了，我都陶醉了。學好一首曲子是不是很有成就感呢？”我興奮地點了點頭。

這就是我的拿手好戲，世上無難事，只要肯攀登！相信只要勤學苦練，每個人都能成為一個領域的高手！

我的拿手好戲優(yōu)秀作文11

我的拿手好戲就是溜冰，我終于證明了我的拿手好戲。我感到高興和自豪，我終于有我的拿手好戲了。

我相信大家都有拿手好戲，唱歌、畫畫、書法?？晌业哪檬趾脩蚴翘琛?/p>

你們別看我現在跳的這么優(yōu)雅、好看，其實我在背后付出了很多努力——七歲時，我剛去培訓班學跳舞，老師讓我劈叉，可怎么也劈不下去?；氐郊?，我讓媽媽幫我往下壓，痛的直尖叫。我想放棄的時候，我內心中就像有個小精靈，對我說：“姚穩(wěn)婷啊姚穩(wěn)婷，要知道世界上所有的舞者也是從不會的到會的，所以你一定要堅持下去?。　?/p>

從那一刻起，我就堅持跳舞，把課余的時間都用在了跳舞上，終于有一天我會劈叉了，我高興極了，可沒高興多久，又發(fā)生了一件讓我難過的事。某天，在家練習跳舞的時候，一個鄰居看見了，諷刺地說：“跳的一點也不好看，丑死了?！碑敃r我很傷心，已經很努力了，為什么就是得不到別人的認可呢？每當這時，心中又會聽到小精靈說的那句話，我有樹立了信心。慢慢的我三年級了，還在學舞蹈，因為努力勤奮，我得到了大大小小的獎狀。

在舞蹈班，我跳的比全班都好，真的非常開心和自豪。這就是我的拿手好戲——跳舞。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文12

十八般武藝，樣樣都是好戲！每個人都有一個拿手好戲，這一個個拿手好戲之后則是不懈的努力與不斷的堅持與練習。而我的拿手好戲則是－－－玩魔方。

提起魔方，大家一定早有耳聞，這一個個五顏六色的小“壞蛋”，想把它拼好可不是一件容易的事。清楚地記得，我在學習魔方時也是如此。

記得剛買魔方時，我的心中仿佛一下子涌進了一股又一股的暖流，澆灌著我的心田。剛一拿到魔方的快遞，我便迫不急待地拆開了，伴隨著如加油般“嘶嘶”的拆快遞聲，我終于拿到了夢寐以求的仿佛閃閃發(fā)著金光的珍寶－－－魔方。一拿到，我便愛不釋手地玩了起來，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，十分鐘過去了……不知不覺中，魔方漸漸還原，在無數次失敗之后，我終于將那五顏六色的小怪獸成功地打敗，隨著一聲沉重的呼氣聲之后，窗外的大雨也忽然停了，太陽如母親般溫暖地籠罩著大地，心中雖然很累，但也覺得十分值得。

在反復的練習之后，我終于練就了玩魔方這個拿手好戲，心中一下子仿佛有種登上巍峨大山的感覺，心中無比地激動，興奮，開心，我迫不急待地來到同學們面前展示我的風采。

“預備，開始！”同學們一聲令下，我便與另一位同學開始了熱火朝天的比賽。剛開始，我與對手不相上下，雙方大戰(zhàn)了三百回合，可怎么也不分不出勝負。忽然，我的魔方轉角處忽然卡住，怎么也扳不回來，此時此刻，我的心仿佛變成了一只迷路而驚慌失措的小鹿，在我的身體里橫沖直撞，好像要沖出我的身體一般。

比賽依然熱火朝天地進行著，忽然，對方猛然加速，我的眼睛頓時漂到了那好像在為我加油鼓勁而拼命搖擺的大樹，腦海中一下子浮現出練習時的模樣，頓時，為了成功，我渾身又充滿了力量，手左一轉，右一轉，眉頭緊鎖，緊咬著牙齒而拼命加速，終于，我以領先對方零點一秒的成績贏得了對方。此時，我腳下仿佛踩著一朵幸福的云，帶我登上那成功的巍峨高山，痛飲成功那甘甜的泉水。

“三百六十行，行行出狀元”這句話說得沒錯，每個人可能都有一項獨一無二的“看家本領”，而這一個個本領和拿手好戲的背后更多的是努力和付出。不開花怎能結果，不努力又怎能換來成功呢？

我的拿手好戲優(yōu)秀作文13

王子鑫

“啪、啪、啪”我在球場上飛奔，用球拍把飛來的球一一還擊。我的拿手好戲就是打羽毛球。

吊球、搓球、直線上網……聽不懂吧，這都是羽毛球專用術語。為了學好羽毛球，我可是走南闖北，到處打聽好的教練，每節(jié)課也是刻苦練習。經過一年半的“魔鬼訓練，”我的球技有了極大地進步，有一次還打贏了曾經在羽毛球比賽中獲過獎的老媽。

三個月之前，我和老媽在健身房進行了羽毛球比賽，稍作熱身過后，比賽正式開始。

老媽先發(fā)球，她側著身，把球垂直向上一丟，待球即將落地之時，一扭跨，一揮拍，完美地把球發(fā)了出去，嗯，不愧是得過獎的老媽，時機把握的恰到好處，還加上跨的力量，是如此得爐火純青。可我畢竟不是吃素的，我盯著飛過來的球，找準落球點，架起手中拍，后退一步，轉身起跳，抬肘，扭腕，帶胯的力量，抖手揮拍，一氣呵成，毫不松懈。

啪！

羽毛球像一只白鳥，“嗖”地一聲，飛過場地，飛過球網，哼哼，我這個球，又高又遠并且絕對不出界，看你怎么接。

果然不出所料，球飛到后場上方，翻了個跟頭垂直下降，不料老媽更勝一籌，她高高跳起，卻在半空中轉了個身，背對著我，伸胳膊揮拍擊球，我看得目瞪口呆。

天，這是何方神招，能在空中轉身擊球，莫非老媽的后腦勺長了眼睛？這球，看上去勢不可擋，但我并沒有被老媽的小招數迷惑，看那個球，速度很慢，球頭還向下傾斜，憑著我多年打球經驗，這一定是個網前球。

我端起球拍，快速向網前飛奔，球果真降落下來，更好地不偏不倚地正砸在我的面前，嘿，謝謝老媽的球。我球拍揮揮，一個挑球把球打向了后場，而還在前場的老媽就接不到球了。

老媽并沒有傷心，反而沖我鼓勵似得笑了笑。觀戰(zhàn)的老爸也沖我喊起了加油，就這樣，我領先老媽一分。

我倆大戰(zhàn)“三百回合”，跑步聲不停，“啪啪啪”聲不斷，憑著我的耐力和爆發(fā)力，我在最后一回合中一個扣球以二十一比二十的分數戰(zhàn)勝了老媽。老媽和老爸都說我的球技和以前比有了很大的進步，這可是我努力奮斗的結果。

怎么樣？我的拿手好戲——打羽毛球是不是很厲害呢？

我的拿手好戲優(yōu)秀作文14

你猜猜我的拿手好戲是什么？呵呵不知道吧！我的拿手好人戲有好多好多，其中我最自豪的是——唱歌。

小時候，無論冬夏，經常和姐姐在一個屋里睡，就在睡覺前姐姐經常唱歌自我陶醉，我也伴歌入眠。

每一種旋律都讓我很喜歡。音樂陪伴著我，走過了春夏秋冬，在我傷心時陪伴著我，在我孤獨時陪伴著我，音樂就像有魔力一樣吸引著我，讓我情不自禁的走出了傷心，又出了孤獨。就這樣，我就很喜歡唱歌了。

我每天閑時都會高歌一曲，表示著今天非常地開心快樂，十分的傷感失意。不知道從哪一天起就養(yǎng)成了這個習慣，當然還有我一生中最重要的朋友——李甜美來當我的伴唱，有時也是我的“師父”。當然也還有我的“徒弟”——蘇欣然和我的唱歌“裁判”——李睿。就在有一次有一位老師說我唱歌好聽，這是我第一次聽到老師說我唱歌好聽，讓我繼續(xù)努力，這句話給了我很大的鼓勵。讓我很是受用。

唱歌讓我愉悅自我，療愈自我。唱歌讓我煥發(fā)活力，熱愛生活。歌聲是我的拿手好戲，展示自我！

我的拿手好戲優(yōu)秀作文15

今天，爸爸媽媽都不在家，我放學后，學著媽媽的樣子，做起飯來。心想：

給爸爸媽媽做一道西紅柿炒雞蛋。

我來到廚房，先拿出了兩個西紅柿，把它切成一塊一塊的。然后，我把兩個雞蛋打到碗里，用筷子均勻的和一和。再把爐子點燃，倒上油，等油開了，把和好的雞蛋倒進鍋里，到一定的時間后，把雞蛋翻過來。就這樣來回翻幾次，雞蛋就熟了，最后，把雞蛋鏟碎。再把切好的西紅柿倒進鍋里和雞蛋炒一會，就做好了。我把做好的菜倒進盤子里，端到飯桌上，用鍋蓋蓋住。菜做好了，開始煮飯。我把米洗好后，放到了電飯堡里。

20分鐘過去了，飯煮好了，媽媽爸爸也回來了，我給他們盛上了熱乎乎的飯，打開用鍋蓋蓋上的菜，爸爸媽媽疲勞的臉上立即有了一絲溫暖的笑容。

我看著他們吃著自己做的飯，心里覺得熱乎乎的。

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