在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的舞臺(tái)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舞臺(tái)優(yōu)秀作文1

這也是古代把筆、墨、紙、煙放在桌子門(mén)窗前的藝術(shù)，右上角提醒的“早”字也是我的舞臺(tái)。每次一陣風(fēng)吹來(lái)，我就聽(tīng)。每片樹(shù)葉發(fā)出的聲音都是那么清脆動(dòng)人，支撐精靈的土壤也呈現(xiàn)出不尋常的氣息。時(shí)光悄悄流逝，不知不覺(jué)春天來(lái)了，她帶著理想信念慢慢走著。叮，那煩人的鈴聲，又把我從夢(mèng)中拉了回來(lái)。早上起來(lái)，滿(mǎn)腦子都是詩(shī)和書(shū)，一個(gè)接一個(gè)，寫(xiě)了一大堆氣質(zhì)不凡的書(shū)。忙碌的一天開(kāi)始了。坐在書(shū)桌前，心被洗得干干凈凈，光滑明亮，沒(méi)有一絲污垢。我不知道他有這個(gè)特殊功能。他就像一個(gè)嚴(yán)格但沒(méi)教養(yǎng)的老師，教我離開(kāi)這里。我是個(gè)瘋狂的男孩。

坐在這里，我是革命者。我完成了我想完成的一切。時(shí)間在流逝。當(dāng)你還在努力，還在想著還很遠(yuǎn)的時(shí)候，距離越來(lái)越遠(yuǎn)?，F(xiàn)在路人走在街上，只是驚訝，然后走過(guò)去，但每次在同一時(shí)間同一地點(diǎn)相遇，源頭都會(huì)來(lái)找我，和我共舞。此時(shí)，這里的方桌早已長(zhǎng)寬不限，猶如浩瀚的海洋。這是我的舞臺(tái)。陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。早上剛做完運(yùn)動(dòng)，累了就回家了。走在路上，沒(méi)有靈魂，沒(méi)有意識(shí)，似乎有一種心靈感應(yīng)。我不知道過(guò)了多久，我終于坐到了那把精致的舊椅子上。拿起毛筆寫(xiě)字。很多靈魂涌動(dòng)，讓人后知后覺(jué)。那些文字像流水一樣緩緩移動(dòng)?？粗}目，他們似乎都很熟悉。所有的動(dòng)力，知識(shí)的靈感涌出。寫(xiě)完作文提交，幾天后，沒(méi)有人拒絕。這個(gè)階段似乎也給了我很多鼓勵(lì)。總有人問(wèn)我為什么作文這么好。我只是回答:“它在拍一張和我產(chǎn)生共鳴的桌子，因?yàn)樗俏业奈枧_(tái)。”一陣風(fēng)吹來(lái)，我又驚了。給你，這是我對(duì)它說(shuō)的最后一句最純潔的話(huà)。

舞臺(tái)優(yōu)秀作文2

雷公公后面披著一條披風(fēng)，穿著一套西裝，神氣活現(xiàn)地走到舞臺(tái)上，說(shuō)：“大家好，今天我唱的是最美妙的雷聲?！崩坠?，跳著，一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，雷公公還沒(méi)下臺(tái)。

電婆婆等著可著急了，她穿著紅的像火的裙子，戴著白的像雪的帽子，穿著粉紅粉紅的高跟鞋?？匆?jiàn)雷公公還沒(méi)下臺(tái)，電婆婆飛快地跑上去，立刻搶過(guò)他手中的話(huà)筒，就開(kāi)始表演了。雷公公見(jiàn)了，立馬搶過(guò)話(huà)筒，表演得更賣(mài)力了。像正在爆炸的炸彈，又像老虎在怒吼，還像狼在咆哮。

突然，風(fēng)哥哥和雨姐姐上臺(tái)了。風(fēng)哥哥穿著T恤，披著一條披風(fēng)。雨姐姐穿著粉得像霞的紗裙，戴著白得像雪的頭紗。還戴著金子做的手飾，穿著紅得像火一樣的高跟鞋。

他們兩個(gè)走到舞臺(tái)上。觀眾們一眨眼，就下起了大雨，還有狂風(fēng)嗖嗖地吹著。

過(guò)一會(huì)雨停了，小草上有很多的露水，像明亮的珍珠，又像一面鏡子，還像新的窗戶(hù)。馬路上滑滑的，小花喝足了水，變得更好看了。

最后，風(fēng)哥哥和雨姐姐拿了冠軍，他們笑得前俯后仰，嘴巴、眼角、眉毛都笑彎了。還一跳三尺高，而雷公公和電婆婆也決定在下一次表演中會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取拿冠軍。

舞臺(tái)優(yōu)秀作文3

橙黃色的光暈染了房間的一隅，玻璃柜里的古籍灰暗落寞的擠在一起，似乎在哀嘆著那些石沉大海的書(shū)稿。 我是個(gè)文化尋根者。這是我信守的角色。 我是個(gè)失敗者，我輸給了時(shí)代的聲音。

腦海里還是出版社編輯的來(lái)電。 像你寫(xiě)的這種研史學(xué)的書(shū)，這么晦澀難懂，哪會(huì)有銷(xiāo)量。這是鮮有的投稿回音。 我奔向電話(huà)，近乎顫抖地拿起電話(huà)聽(tīng)筒。電話(huà)那頭一字一字的砸來(lái)，氣息凝固在喉嚨，我噎住了。

著書(shū)修典是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。國(guó)學(xué)那厚重濃郁的文化氣息填滿(mǎn)了書(shū)屋的每個(gè)角落，這是我作為文化尋根者最后的舞臺(tái)。一本本文化瑰寶帶著它們莊嚴(yán)神圣的扎根心中，穩(wěn)穩(wěn)地屹立不倒。這些都是中華文化的泉眼。我要要溯流而上，我要讓滋養(yǎng)性靈豐富靈魂的甘瀝之泉流到每個(gè)干涸的地方。

我咬了咬干裂的嘴唇，憤憤地把買(mǎi)來(lái)的暢銷(xiāo)書(shū)扔下。書(shū)里一頁(yè)頁(yè)戲謔搞怪的文學(xué)短評(píng)，古典新說(shuō)如洪流一班想我襲來(lái)，一篇篇言情武俠在紙上鋪展開(kāi)來(lái)。我隱隱明白了暢銷(xiāo)書(shū)的真理，卻又覺(jué)得腳下的土地正在崩塌。我是站在懸崖邊的角色，自以為是的信守者。

無(wú)力地把頭埋進(jìn)臂彎，靠在書(shū)桌旁。閉上眼睛，恍惚見(jiàn)得那些涂脂抹粉的紅角笑瞇瞇地舉著文化學(xué)問(wèn)的牌子?？纯蛡償[出端正的坐姿，品茶看戲，滿(mǎn)腹經(jīng)綸的樣子。我的角色繼續(xù)隱藏在黑暗的角落里，咀嚼著無(wú)聲的落寞。

我該扮演怎樣的角色？是粉墨登場(chǎng)，上演一場(chǎng)討人歡喜的戲？還是該繼續(xù)素面朝天的在黑暗中摸索？

昏黃的燈光恍如舞臺(tái)上的煙霧，眼前混沌不清。不！這不是我的舞臺(tái)。

我回到了屬于我的舞臺(tái)，縱使我是在寂寞的獨(dú)舞。

舞臺(tái)優(yōu)秀作文4

在學(xué)校的時(shí)候，我們總是很羨慕那些有工作的人，每天看著那些有工作的人們帶著笑臉在自己的崗位上工作，心里總會(huì)說(shuō)等我畢業(yè)了我也會(huì)這樣開(kāi)心的去工作。

我們經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，為的就是可以在自己的崗位上表現(xiàn)自己，充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，所以只有自己的工作崗位是施展自己才能的舞臺(tái)。

歌唱家的舞臺(tái)是演出臺(tái)上，教師的舞臺(tái)是在課堂上，建筑工人的舞臺(tái)是在工地上，而我的舞臺(tái)是在為旅客安全服務(wù)的安檢崗位上。

每個(gè)人從工作一開(kāi)始就要端正自己的工作態(tài)度，只有這樣才能在自己的工作崗位越走越遠(yuǎn)，才能更好的展現(xiàn)自己。作為一名安檢員，是為旅客提供一個(gè)安全的出行環(huán)境，同時(shí)在為旅客進(jìn)行安全檢查時(shí)也要展示出專(zhuān)業(yè)的服務(wù)態(tài)度，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，都能讓旅客感到舒心，這樣即達(dá)到了讓旅客配合我們進(jìn)行安全檢查的目的，又讓旅客感受到了我們的服務(wù)態(tài)度。

一個(gè)人的態(tài)度決定著自己的工作成績(jī)的好壞，也是一種能力，我們要愛(ài)崗敬業(yè)。我曾看過(guò)別人寫(xiě)的一個(gè)演講稿，里面說(shuō)了這樣一段話(huà)，他在寫(xiě)演講稿前在網(wǎng)上搜索了“愛(ài)崗敬業(yè)”四個(gè)字，結(jié)果有上萬(wàn)條的搜索結(jié)果，當(dāng)他瀏覽了好多文章之后，他突然有一種感覺(jué)，原來(lái)真正的愛(ài)崗敬業(yè)不支持下載，能夠下載的是別人的愛(ài)崗敬業(yè)。

是呀，他說(shuō)的很對(duì)，能下載的都是別人的，自己的才是原裝的。其實(shí)現(xiàn)在很多人把工作看成是一個(gè)謀生的手段，一個(gè)飯碗，是為了填飽肚子或是得到更好的享受而承受的負(fù)擔(dān)，這樣的人活的很累，在自己的工作崗位上作不出什么成績(jī)，無(wú)法展現(xiàn)自己的價(jià)值。我們應(yīng)該把自己的工作看成是我們自己的偉大事業(yè)，自己的事業(yè)發(fā)展的好，自然就會(huì)得到很多自己想要的，這樣他才會(huì)更加熱愛(ài)自己的工作，才能不斷的展現(xiàn)自己才能，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。反之，對(duì)自己的崗位不熱愛(ài)，不努力，不敬業(yè)的人，只有一個(gè)結(jié)果那就是下崗，就算是找到新的工作也不能干的長(zhǎng)久，最終你就會(huì)失去展示自己的舞臺(tái)。

人就應(yīng)該在自己的工作崗位上展現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這樣社會(huì)才能不斷進(jìn)步，才能不斷發(fā)展，這樣才是自己在舞臺(tái)上最絢麗的演出。

舞臺(tái)優(yōu)秀作文5

相信大家都在電視、電腦或者手機(jī)上看到過(guò)這樣的一句話(huà)：每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。

在人生的旅途中，剛開(kāi)始展露頭角的我們都會(huì)渴望一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，渴望一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。

如果給我一個(gè)只屬于自己的舞臺(tái)，那么，我會(huì)通過(guò)這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的舞臺(tái)去創(chuàng)造出不可思議的奇跡，去成就一個(gè)不可思議的夢(mèng)想。我的心是遼闊無(wú)邊的，所以，我的舞臺(tái)也將會(huì)是一望無(wú)際的。

其實(shí)，我也幻想過(guò)站在舞臺(tái)上的我：腳下踩著琉璃的舞臺(tái)，臉上流露出幸福的笑容，充滿(mǎn)自信的說(shuō)著自己的觀點(diǎn)，臺(tái)下經(jīng)常會(huì)傳來(lái)一次又一次雷鳴般的掌聲，我深深地知道，這掌聲是對(duì)于我的一種肯定。這時(shí)，我的演講會(huì)更加的充滿(mǎn)激情與熱血，我不能辜負(fù)臺(tái)下觀眾們給予我的厚望。演講完之后，向觀眾們深深地鞠一個(gè)躬，同時(shí)也不會(huì)忘記微笑。我要用自己的行動(dòng)去告訴那些看不起我的人，我要自信的告訴他們：我，做到了！

我想，我的幻想并不能只是想想而已，我要去證明自己，我要去贏得一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，用自己的演講去博得觀眾們的一笑，去博得觀眾們的掌聲，讓瞧不起我的那些人對(duì)我刮目相看，讓我的老師和父母因我而驕傲，我也要因我而自豪。所以，請(qǐng)給我一個(gè)舞臺(tái)。

其實(shí)，我想要的也并非有多少觀眾，我只想要一個(gè)屬于我自己的舞臺(tái)，哪怕臺(tái)下只有一位觀眾，我也要盡自己最大的努力去做好自己，在這個(gè)舞臺(tái)上綻放別人再羨慕也模仿不來(lái)的光彩。所以，請(qǐng)給我一個(gè)舞臺(tái)。

我渴望一個(gè)舞臺(tái)，因?yàn)椋谖枧_(tái)上的我永遠(yuǎn)都是最光彩照人的。在舞臺(tái)上我的心中總是充滿(mǎn)了慢慢的幸福感，讓我更肯定自己。所以，請(qǐng)給我一個(gè)舞臺(tái)。

有時(shí)，盡管是一個(gè)小小的舞臺(tái)也可以改變一個(gè)人的一生，或許，在臺(tái)上只是一分鐘的時(shí)間，但是，這短短的一分鐘也是可以讓我們學(xué)到很多的東西，在人生的旅途中也會(huì)增加一道絢爛的風(fēng)景。所以，請(qǐng)給我一個(gè)舞臺(tái)。

請(qǐng)給我一個(gè)舞臺(tái)，我想在眾人面前展示自己獨(dú)一無(wú)二的一面；請(qǐng)給我一個(gè)舞臺(tái)，我想與大家分享自己的成就與快樂(lè)；請(qǐng)給我一個(gè)舞臺(tái)，我想與大家談?wù)勛约旱膲?mèng)想；請(qǐng)給我一個(gè)舞臺(tái)，我想要借助這個(gè)舞臺(tái)去獲取更多的力量；請(qǐng)給我一個(gè)舞臺(tái)，我想去綻放屬于自己最絢爛的光彩；請(qǐng)給我一個(gè)舞臺(tái)，因?yàn)槲蚁嘈?，丑小鴨終有一天總會(huì)變成一只美麗的白天鵝！

舞臺(tái)優(yōu)秀作文6

一抹月色灑下，仰頭看一下天色，不覺(jué)明月已走上高處，環(huán)顧四周依然四面嫩白的墻面，一張殘破的餐桌幾本知名人士著作和一堆雜亂無(wú)章的試卷。抬手扶額，愁緒紛飛。

理一理四散的考卷，整一整腦子里滿(mǎn)天飛思緒，看到考卷亂七八糟的解題思路，靜靜地的悲嘆，何時(shí)本身的考試分?jǐn)?shù)竟一落千丈，以往下筆就來(lái)的題型目前卻重重困難，內(nèi)心默嘆，腦子里又閃出數(shù)小時(shí)前母親與我的一番對(duì)話(huà)。

是的，看一下現(xiàn)如今的我，如無(wú)頭蒼蠅般，不知出路在哪里，回顧從前的我是那一樣的自豪。哎，愁，愁，愁。數(shù)學(xué)課一直自認(rèn)是優(yōu)勢(shì)，可時(shí)間流逝證實(shí)了我錯(cuò)誤觀點(diǎn)，眼光四散，腦中不知在想什么。突然一張?jiān)嚲肀M收眼底。低頭撿下，禁不住失笑你是否還記得小時(shí)候的我對(duì)英語(yǔ)總有一種出現(xiàn)意外的執(zhí)著和信心，每一道題都一清二楚的標(biāo)識(shí)作法。拿怕見(jiàn)到不明白文章內(nèi)容，也執(zhí)拗的逐詞漢語(yǔ)翻譯，不愿舍棄，小小試卷卻承重那時(shí)候心里的信心，乃怕平常作業(yè)多好考試總不盡如人意，卻永不放棄。生硬腦中冉冉升起一抹光，對(duì)啊。

為什么非得執(zhí)著以往，執(zhí)著數(shù)學(xué)課，為什么不想一想周邊別的的事。一直應(yīng)認(rèn)為傲的執(zhí)著卻迷惑了我的眼睛，英文，我真實(shí)喜愛(ài)的，不以別的。盡管考試成績(jī)不太好，但基本扎扎實(shí)實(shí)。英文我的舞臺(tái)。

沒(méi)有這一張?jiān)嚲砦一蛟S還會(huì)迷途在數(shù)學(xué)課的難題上，應(yīng)是堅(jiān)持不懈。雖沒(méi)有美猴王踏南天碎靈霄的壯志雄心，可是我的對(duì)英語(yǔ)的偏愛(ài)固執(zhí)自信心，英語(yǔ)，就是我的舞臺(tái)。

舞臺(tái)優(yōu)秀作文7

小時(shí)候，媽媽由于工作的關(guān)系，把我送到了奶奶家，直到上幼兒園才把我接回來(lái)。因?yàn)樾?，不懂事，什么都跟著大人學(xué)，濰坊的老土話(huà)不知不覺(jué)都學(xué)會(huì)了，媽媽送我去上幼兒園，聽(tīng)著小朋友都說(shuō)普通話(huà)，唯獨(dú)我，一口地道的濰縣土話(huà)，經(jīng)常惹得小朋友們哈哈大笑。媽媽為了讓我有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，就給我報(bào)了朗誦興趣班，從此，朗誦便和我結(jié)下了不解之緣。

一開(kāi)始，我剛進(jìn)朗誦主持班里，很害羞，很靦腆，回答問(wèn)題吞吞吐吐，既想讓老師表?yè)P(yáng)我，又怕張開(kāi)嘴的土話(huà)被老師批評(píng)，隨著時(shí)間的推移，漸漸地，我開(kāi)始有了勇氣，放開(kāi)了心胸，每次回答問(wèn)題我總是第一個(gè)舉手，而且我的普通話(huà)也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了。

記得有一次，我感冒了，嗓子咳嗽得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，媽媽打電話(huà)給老師請(qǐng)假，可老師說(shuō)因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)新作品，不能請(qǐng)假，不說(shuō)話(huà)在心里模仿也行。那一刻，我真的不想學(xué)了，我很想在家里舒服的過(guò)一個(gè)愉快的周末，可是不行，我必須學(xué)！一個(gè)頑強(qiáng)的信念讓我堅(jiān)持了下來(lái)：既然媽媽給我報(bào)了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能讓媽媽失望！

后來(lái)，更多的時(shí)間是去各個(gè)地方參加比賽，無(wú)論是大場(chǎng)還是小場(chǎng)，無(wú)論是近的還是遠(yuǎn)的，只要選上我了，我都會(huì)參加。今年的暑假，我去北京參加了全國(guó)語(yǔ)言藝術(shù)大賽，俗話(huà)說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我準(zhǔn)備的十分充分，在比賽中脫穎而出，獲得了銀獎(jiǎng)的好成績(jī)。

因?yàn)槔收b，我在學(xué)校里有了拋頭露臉的機(jī)會(huì)。我的獲獎(jiǎng)證書(shū)被老師錄進(jìn)了檔案，我被選上了升旗儀式的主持人，還當(dāng)上了國(guó)旗部部長(zhǎng)，衛(wèi)生檢查組長(zhǎng)等，老師們器重我，我也不會(huì)讓老師們失望。

朗誦就是我的舞臺(tái)，我在舞臺(tái)上漸漸長(zhǎng)大，它就是我身邊一朵盛開(kāi)的鮮花，它練就了我的勇氣和自信心！

舞臺(tái)優(yōu)秀作文8

那是班主任好不容易爭(zhēng)取來(lái)的公開(kāi)主題班會(huì)，她問(wèn)我要不要當(dāng)班會(huì)中的主持人，我愣住了，趕忙應(yīng)下，我當(dāng)。回到家后，我告訴媽媽這個(gè)消息，我說(shuō)這是我想都不敢想的事情。在小學(xué)，不要說(shuō)主持了，連個(gè)“跑龍?zhí)住钡囊草啿坏轿摇?/p>

班主任很貼心，把班會(huì)主持的稿子都幫我們寫(xiě)好。我的讀書(shū)能力極差，初拿到稿子，里面的內(nèi)容我都會(huì)讀得結(jié)結(jié)巴巴，大概是我小時(shí)候不愛(ài)說(shuō)話(huà)的原因吧。所以我每天都會(huì)練好幾遍，希望自己可以倒背如流。中午午休，我會(huì)叫上我的搭檔——另一位男主持人，在一個(gè)安靜的地方練習(xí)。朋友問(wèn)我為什么這么努力，我說(shuō)我只想站好在那屬于自己的舞臺(tái)上。

公開(kāi)主題會(huì)開(kāi)始，這次意外的有其他城市的教師來(lái)聽(tīng)課。我十分緊張，這可是第一次站在講臺(tái)上。詢(xún)問(wèn)搭檔，尋求同感，可他卻說(shuō)小學(xué)經(jīng)常做主持人，那種輕松感讓我好受些?？墒峭热匀辉诎l(fā)抖。

還好，開(kāi)始時(shí)，聲音控制了下來(lái)，不至于結(jié)巴。漸漸地，內(nèi)容步入了正軌，我也慢慢鎮(zhèn)靜了。在我和搭檔的配合下，班會(huì)的開(kāi)端還算完美。我引出了班會(huì)中的高潮：“大家沒(méi)有留心觀察校園中人們愛(ài)?；蛘邜?ài)校的表現(xiàn)嗎？每個(gè)人都上來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的觀察結(jié)果?！?/p>

從第一排開(kāi)始就有人上來(lái)拿著話(huà)筒談一談，可好玩的是，第二個(gè)人是等第一個(gè)人下來(lái)再上去的，這大大浪費(fèi)了時(shí)間。主題班會(huì)就一節(jié)課，沒(méi)時(shí)間給他們拖。我趕忙搶在第三個(gè)人下來(lái)，第四個(gè)人上去的空隙說(shuō)：“大家不要慢悠悠的，要順著這個(gè)道，”我指著過(guò)道，“一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)?！绷ⅠR有人照做了。

這次主題會(huì)進(jìn)行的很順利，班主任走來(lái)贊揚(yáng)我的隨機(jī)應(yīng)變。我很好奇，為什么老師要每個(gè)人都上臺(tái)，談個(gè)一兩句？她說(shuō)她希望每個(gè)人都能通過(guò)這次上臺(tái)，找到自己的勇敢，找到自己的舞臺(tái)，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的舞臺(tái)，老師想讓我們提前感受一下。

每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，你站上去了嗎？站好了嗎？我知道那次公開(kāi)主題班會(huì)，我站好了自己的舞臺(tái)。

舞臺(tái)優(yōu)秀作文9

校園是給予我知識(shí)的搖籃；校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶(hù)；校園是為我指路的明燈；校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。校園，讓我從無(wú)知走向聰明；讓我從幼稚走向成熟。

學(xué)校今年百年大慶，舉行演講比賽，我有幸參加。我是第一次上臺(tái)面對(duì)一千多名學(xué)生演講，而且又是第四個(gè)上臺(tái)，心里難免會(huì)有些緊張。三號(hào)選手剛下臺(tái)，主持人就念到：“下面請(qǐng)四號(hào)選手上臺(tái)，她演講的題目是‘愛(ài)我中華’！”哎呀！怎么這么快就到我了？我熱汗涔涔地走上臺(tái)。開(kāi)始演講了：“當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候……”糟了！老師教我的動(dòng)作是什么??？完了！我全給忘得一干二凈了！不管了！先講完再說(shuō)！終于！我講完了。下臺(tái)后同學(xué)告訴我，我有個(gè)地方講錯(cuò)了！我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。感情不豐富，沒(méi)動(dòng)作，被錯(cuò)句子！唉！我別指望得名次了。我心里正想著。比賽結(jié)束了。主持人宣布我只得了個(gè)第二名。我若喪考批。心想：爸爸知道后一定會(huì)很失望。

回到家后爸爸的話(huà)讓我大吃一驚！他說(shuō)：無(wú)論你在什么時(shí)候開(kāi)始，最重要的是開(kāi)始后就不要停止。在你走向第一的過(guò)程中了，經(jīng)過(guò)第二是必須的……”對(duì)！明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦！爸爸的話(huà)又讓我重獲自信。

校園，我的舞臺(tái)。我要在這屬于我的舞臺(tái)上，展現(xiàn)有風(fēng)采的我！我雖說(shuō)不上多才多藝，但我也是興趣愛(ài)好廣泛的人。其中，我還喜歡寫(xiě)作文。

我們班也有不少作文寫(xiě)得好的同學(xué)，沒(méi)當(dāng)回想著如果站在臺(tái)上的人是我的話(huà)，享受著老師和同學(xué)那贊揚(yáng)的目光，那我該有多興奮?。∶慨?dāng)看到他們的作文時(shí)，我就涌起一股羨慕之心，不時(shí)也會(huì)情不自禁地寫(xiě)起來(lái)。直到今天，我再也按捺不住心中的激動(dòng)，下定決心，一定要寫(xiě)好作文！為此，我便常?？醋魑臅?shū)。

終于，功夫不負(fù)有心人！我練得小有進(jìn)步。作文課上，我更是實(shí)戰(zhàn)渾身解數(shù)，要把作文寫(xiě)得最好！我在這舞臺(tái)上閃著燦爛的光芒！后來(lái)，我的舞臺(tái)又成了作文大賽的賽場(chǎng)。我更是聚精會(huì)神，不敢有一點(diǎn)兒馬虎。最后，我憑著自己的努力，雖然只拿到了個(gè)三等獎(jiǎng)。但是我會(huì)爭(zhēng)取在以后的比賽中，更加努力！做得更和！

我的舞臺(tái)如一爐火，不僅練就了我一手滿(mǎn)分的作文，還練就了我的耐心，信心，還練就了我的毅力！

舞臺(tái)優(yōu)秀作文10

生活就像一個(gè)大舞臺(tái)，我們都在扮演一個(gè)叫作自己的角色。

前奏大概的知道舞臺(tái)上的情況，先是開(kāi)幕，接著是出場(chǎng)，然后是一長(zhǎng)段演出，最后是離場(chǎng)。很是單調(diào)的順序，也很是單調(diào)的舞臺(tái)，除了這，還是這唯一值得觀賞的是臺(tái)上的演出，是那演員惟妙惟肖的表演。不在乎是否有華麗的戲裝，不在乎有沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)。在乎的是演員的心，演員的感情生活，也是這樣。

簡(jiǎn)短的開(kāi)幕，出生就如出場(chǎng)，出了場(chǎng)就一定有出場(chǎng)的意義。偶然想起了李大詩(shī)人的一句話(huà)：天生我材必有用！出場(chǎng)不是主題，接下來(lái)是演繹。世界很大，就是舞臺(tái)的場(chǎng)景，而我們就是一個(gè)個(gè)角色，演飾的人叫作自己。既然來(lái)到這里，就該放開(kāi)心胸，要讓觀眾看到你熾熱的情感。既然來(lái)到臺(tái)上，就應(yīng)該狠狠地活，狠狠的愛(ài)，狠狠的恨，不要怕自己被傷害，因?yàn)檫@只是一個(gè)角色。這一切只如過(guò)往煙云，過(guò)去了就會(huì)過(guò)去，剩下的是一個(gè)真實(shí)的自己。一定要記住，淡妝濃飾都不會(huì)掩蓋你一絲一毫，不要指望觀眾認(rèn)不出你，因?yàn)槟憔褪悄?，不是其他人，不是其他的角色。不管你是好人還是壞人，重要的是擁有屬于自己的情感，與眾不同的輕鈣，這樣就可以在觀眾心中留下完美的印象。

然而演出有結(jié)束的時(shí)候，等到閉幕，一切的一切都會(huì)在幕布下消失，只有觀眾的掌聲永存。而那觀眾，就是自己的良心。

在臺(tái)上就要演繹得沒(méi)有遺憾，這樣才能不讓良心受到譴責(zé)。

舞臺(tái)優(yōu)秀作文11

天空是鳥(niǎo)兒飛翔的舞臺(tái)，海洋是魚(yú)兒搏擊的舞臺(tái)，草原是狼群奔跑的舞臺(tái)……

“天地這么大，我的舞臺(tái)在哪里？”仰望藍(lán)天白云，我的心如斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，找不到回家的路。

風(fēng)風(fēng)雨雨將近二十年，我不過(guò)是教育大舞臺(tái)的無(wú)名小卒，沒(méi)有什么耀眼的榮光，更沒(méi)有顯赫的位置。

一天到晚，在學(xué)校與家之間徘徊，披星戴月，寒霜飲露，似孤魂野鬼一般，未能彈奏無(wú)弦琴，在廣袤的宇宙留下光亮的一瞬間。不抽煙、不喝酒、不賭博，他人的眼里，我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的無(wú)用之人，沒(méi)有一點(diǎn)精彩的記憶。

手無(wú)縛雞之力，只會(huì)在書(shū)房小天地虛度年華，不覺(jué)時(shí)間從指尖溜走，驀然回首，已是不惑之年。教室里的悲歡離合，我與孩子之間，每天都在上演雞毛蒜皮的小事兒。教育世界沒(méi)辦法驚天動(dòng)地，如孺子牛在田野里耕耘，等待風(fēng)吹麥浪時(shí)，自己已經(jīng)兩鬢蒼蒼。

無(wú)聊似死水里的腐臭，散發(fā)著五顏六色的大包包，隨時(shí)都有可能破滅。我有時(shí)懷疑，到底現(xiàn)在的教育生活是不是走錯(cuò)了。在家里，我沒(méi)玩沒(méi)了的翻書(shū)?？赡苁翘熨Y愚鈍，愣是找不到多少感覺(jué)，不像陶淵明先生“每有會(huì)意，并欣然忘食”。想想十來(lái)年如一日，買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)、藏書(shū)，我與書(shū)之間就像兩條平行線(xiàn)，愣是找不到碰撞的火花。在學(xué)校，備課、上課、寫(xiě)隨筆，純粹在咀嚼芝麻大小的事兒，自己似井底之蛙，只知道在小圈圈里轉(zhuǎn)悠。

他人的世界廣袤無(wú)垠，我的世界了無(wú)生趣，到底前行的路邊是墳?zāi)惯€是鮮花，我沒(méi)有了信念，按部就班地在校園與書(shū)房之間徘徊不定。

“我的舞臺(tái)在哪里，教育的天地到底有多精彩”，我在璀璨的星河里漫步，夜色沒(méi)有了滋味，草叢里的蟲(chóng)鳴聲異常刺耳。

躲在書(shū)房，戴著眼鏡，瞇著雙眼，我渴望穿越時(shí)光，與古代智者相遇，找到屬于自己的真正舞臺(tái)。

可能圣賢們厭倦了我的嘮叨，沒(méi)有一個(gè)愿意獻(xiàn)身人間，給我指引前進(jìn)的方向。我依舊做著白日夢(mèng)，妄圖在天地之間找到一顆屬于自己的星星。夜幕降臨，我推開(kāi)書(shū)房之窗，仰望蒼穹，到處燈紅酒綠，煙霧繚繞。心靈深處沒(méi)有了智慧之水，陀螺式的生活在旋轉(zhuǎn)，夜不能寐，渴望白天不再來(lái)，我可以盡情自由呼吸。

“你的舞臺(tái)你做主”，不知誰(shuí)說(shuō)了一句話(huà)，我如醍醐灌頂，勝讀十年書(shū)。

他人在忙著蠅頭小利，我在教室里與孩子們幸福交流；他人在忙著花天酒地，我在書(shū)齋里與智者們幸福邂逅；他人在忙著閑聊玩樂(lè)，我在博客上與心靈盡情對(duì)話(huà)……

漸漸地，沒(méi)有了閑言碎語(yǔ)，多了些文章點(diǎn)綴；沒(méi)有了榮辱得失，多了些淡定從容；沒(méi)有了無(wú)聊無(wú)味，多了些精彩人生。

“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，我就像教育海洋里的一滴水，心若在，幸福就在。

原來(lái)，在這里，也是我的幸福舞臺(tái)

舞臺(tái)優(yōu)秀作文12

屋外百花齊放，屋內(nèi)樂(lè)曲飄揚(yáng)，我滿(mǎn)懷信心站在舞臺(tái)中央，凌空躍，展身姿，在我的舞臺(tái)中歡快舞蹈，老師的話(huà)語(yǔ)再次在耳畔響起。

“小李，區(qū)里有個(gè)舞蹈比賽，你參加一下吧！”在老師的鼓勵(lì)下，我報(bào)名參加了舞蹈藝術(shù)節(jié)比賽，我表演的曲目是仙娥飛升入天宮，大跳是其中的精華，我卻總跳不好。反復(fù)播放舞者大跳的視頻，只見(jiàn)，一步，邁得有力；一躍，跳得瀟灑。又想想自己的大跳，心中仿佛有一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂，自己好像被桎梏牢籠中，心情愈發(fā)煩悶。老師似乎看出了我的心事，走上前，安慰我道：“'不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香'加油，我相信你可以！”這句話(huà)疏散開(kāi)我心中的負(fù)面情緒，同時(shí)，也決心用不懈努力讓我的舞臺(tái)更完美。

“來(lái)，咱們開(kāi)始練習(xí)吧！”老師一邊微笑著說(shuō)，一邊拍了拍我的頭。下定決心后，我便開(kāi)始精進(jìn)大跳。我的大跳總跳不高，老師就把手放在離我頭頂幾厘米處，我?jiàn)A緊雙腿和雙腳，雙手叉腰，想象自己是超級(jí)瑪麗，頂蘑菇似的向上跳。一開(kāi)始還神態(tài)自若，但漸漸地便力不從心，我皺著眉，緊閉雙眼，張著嘴，累的氣喘吁吁，頭上滲出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，心想：再堅(jiān)持一下，就一定能突破自我。經(jīng)過(guò)不懈練習(xí)，我終于能把大跳跳好，和老師高興的笑了，也期待著我的舞臺(tái)。

“加油，你一定行！”很快就輪到我了，音樂(lè)依然響著，我站在舞臺(tái)中央，驚艷亮相。兩袖一揮，婆娑起舞，跳不盡，幽蘭之高潔；跳不盡，桃花之妖嬈。我雙眼微閉，均勻的呼吸，享受著舞蹈帶來(lái)的快樂(lè)。曲到高 潮，我一拂袖袪，凌空一躍，雙手向左一劃，把左手程按掌狀放在胸前，右臂也抬成90度，忽然，一陣顫栗從左手蘭花指的指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手的指尖，動(dòng)作自然而流暢，作一雙似喜非喜含情目，閑靜似姣花照水，行動(dòng)似弱柳扶風(fēng)，臺(tái)下掌聲如潮。——在這屬于我的舞臺(tái)上，我成功了！

回想著努力練習(xí)的時(shí)光，我與老師相視一笑，為這成功，也為我找到了這專(zhuān)屬于我的舞臺(tái)！

舞臺(tái)優(yōu)秀作文13

天門(mén)，天堂之門(mén)，天上人間；仙桃，桃花朵朵，仙境之源；潛江，潛龍之江，臥虎藏龍；洪湖，魚(yú)米之鄉(xiāng)，人才濟(jì)濟(jì)。一天一仙一江一湖不僅構(gòu)成江漢四市，更構(gòu)成繽紛亮麗的心花怒放舞臺(tái)。

當(dāng)手機(jī)屏幕顯示時(shí)間是7：00時(shí)，當(dāng)整個(gè)劇場(chǎng)的燈光全部熄滅時(shí)，當(dāng)所有人都很安靜時(shí)，一束燈光打到紅色圍幕上，一對(duì)主持人邁著輕盈的腳步出場(chǎng)。沒(méi)錯(cuò)，上述場(chǎng)景就是驚天動(dòng)地，激動(dòng)人心的“江漢四市中學(xué)生文學(xué)社團(tuán)聯(lián)誼會(huì)第十六屆年會(huì)文藝晚會(huì)”的開(kāi)幕式。

在心花開(kāi)放舞臺(tái)上，最具民族風(fēng)范的舞蹈非《坐上火車(chē)去拉薩》莫屬。她們的節(jié)奏一致，快速；她們的動(dòng)作整齊、有力；她們的隊(duì)型變化多端，別具風(fēng)味。舞臺(tái)上的燈光似一只彩色的陀螺飛速地旋轉(zhuǎn)。換上衣服的她們，更鮮艷亮麗；化完妝后的她們，更精神煥發(fā)。與彩排時(shí)的她們相比，少了一絲黯淡，多了一份亮麗；少了一絲混亂，多了一份整齊；少了一絲心不在焉，

多了一份認(rèn)真。不再是面無(wú)表情，而是笑臉相迎。我們的心，隨著音樂(lè)的節(jié)奏而跳動(dòng)著；我們的目光，隨著她們隊(duì)型的變換而移動(dòng)著；我們的雙手，隨著她們的每個(gè)精彩動(dòng)作而拍合著。真是應(yīng)接不暇，心花開(kāi)放。

在心花開(kāi)放舞臺(tái)上，最具現(xiàn)代潮人風(fēng)范，最激情四溢的舞蹈乃《B·I·C》是也。她們輕悄，俏皮，靚麗。在音樂(lè)的第一階段，她們平穩(wěn)大方，溫柔從容，行如流水，輕快流暢，優(yōu)美翩翩；在音樂(lè)的第二階

段，她們活潑可愛(ài)，步伐動(dòng)靜交織，舞態(tài)動(dòng)感十足；在音樂(lè)的第三階段，她們熱情向上，節(jié)奏歡快利落，動(dòng)作緊湊詼諧，花俏，激情火辣，舞步搖曳多變，挑人心弦。一舞完畢，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲與尖叫。她們吸引著我們的眼球，魅力無(wú)限，心花開(kāi)放。

在心花開(kāi)放的舞臺(tái)上，最具女強(qiáng)者風(fēng)范，最有氣勢(shì)的舞蹈，《女兵》當(dāng)之無(wú)愧。她們把女兵的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無(wú)畏、靈活、颯爽英姿演繹得淋漓盡致。在這個(gè)舞蹈中，她們摸、爬、滾、跳，十八般武藝樣樣用上，氣勢(shì)洶涌，磅礴，節(jié)奏緊張，緊湊，動(dòng)作與音樂(lè)合為一體，這一舞，舞得很成功。氣宇軒昂，心花開(kāi)放。

在心花開(kāi)放的舞臺(tái)上，還有溫暖、陽(yáng)光向上的歌伴舞；還有別有一番風(fēng)味，難度系數(shù)很高的獨(dú)舞；還有詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)朗誦；還有別具匠心的雙人拉丁舞；還有瘋狂性感的現(xiàn)代舞……

在心花開(kāi)放的舞臺(tái)上，上演過(guò)的一個(gè)個(gè)節(jié)目，彈奏過(guò)的一首首樂(lè)曲，演唱過(guò)的一首首歌曲，表演過(guò)的一曲曲舞蹈，我們銘記在心，那份激情，那份活力，我們難以忘記。

配合得天衣無(wú)縫的主持人，使我們心花開(kāi)放。

演繹的一個(gè)個(gè)節(jié)目，激動(dòng)人心，使我們心花開(kāi)放。

度過(guò)的每一段時(shí)光，給予的每一次掌聲，都使我們心花開(kāi)放。

江漢四市的學(xué)生們?cè)谝黄鸬拿恳环?、每一秒，都使我們心花開(kāi)放。

心花開(kāi)放舞臺(tái)上，我們心花開(kāi)放。

舞臺(tái)優(yōu)秀作文14

“叮鈴鈴……”又下課了，同學(xué)們又發(fā)出了感嘆的聲音?！鞍Γ险Z(yǔ)文課的時(shí)間太短了！”“就是嘛，就是嘛！”坐在我身后的兩個(gè)女生說(shuō)道。我心想：“快到期中了，她們一定很忙，可是我呢？對(duì)語(yǔ)文卻一竅不通的，下一個(gè)語(yǔ)文分?jǐn)?shù)點(diǎn)會(huì)在哪里呢？唉！我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

就在我沉思片刻的時(shí)候，一個(gè)聲音在我的耳朵忽然響起：“培培，你過(guò)來(lái)一下吧！”我敏感的神經(jīng)末梢猝然提了上來(lái)，原來(lái)竟是語(yǔ)文老師叫我。我走到老師的身邊，老師看著我，而我卻沒(méi)有勇氣去面對(duì)他，不敢直視老師的眼睛。老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“幫我把作業(yè)本拿到我的辦公室好么？”隨后，把手拍了拍我的肩頭。我心頭一震，老師為什么要叫我去呢，難道是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)的事嗎？

我一想到這里，全身的汗毛不自然地全豎了起來(lái)。我邁著沉重的步伐走下了樓梯，沒(méi)走一步就感覺(jué)自己好像接近了“絕境”的邊緣。我終于走到了辦公室的門(mén)口，我顫巍巍地說(shuō)了聲報(bào)告，老師一見(jiàn)我來(lái)了，就瞇著眼對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”在進(jìn)辦公室的門(mén)前，我突然絆了一下，一看原來(lái)是門(mén)檻，太緊張，連門(mén)檻都忘了邁了。

我走到了老師辦公桌的前面，把作業(yè)本輕輕地放下，正當(dāng)我要走的那一刻，老師叫住了我。老師站了起來(lái)，慢慢地走到我的身邊，我總覺(jué)得每一步就是災(zāi)難要降臨我的頭上似的。老師輕輕地拍著我的肩頭說(shuō)：“好好考，老師相信你?！币粋€(gè)個(gè)字猶如打破了黑暗，讓光明出現(xiàn)了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著老師。這時(shí)，老師又送我一個(gè)甜美的微笑，看著老師，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

那一刻，我覺(jué)得什么樣的陰影都不重要了，重要的是，我在那一刻，我邁上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階，那嶄新的臺(tái)階是我一生最寶貴的臺(tái)階，那一刻，我鼓舞了，我?jiàn)^發(fā)了，我就努力去攀登那嶄新的臺(tái)階了……

舞臺(tái)優(yōu)秀作文15

棋盤(pán)邊，我自信地走出那極為重要的一顆棋子，在我的舞臺(tái)上盡情舞蹈。

局前。棋院難得舉辦一場(chǎng)棋弈，我來(lái)到棋院，隨便問(wèn)了幾個(gè)同弈的棋友，竟然都為2、3段有余。我聽(tīng)后大驚，無(wú)奈已報(bào)了名，只好應(yīng)戰(zhàn)。我恍若角落那朵黯然小花，不敢奢求登上那眾目焦距的舞臺(tái)。

開(kāi)局。對(duì)手為黑子，先下。“金角銀邊草肚皮”——圍棋界的老道理?？蓪?duì)手卻一馬當(dāng)先，占了天元。我一驚：以前也見(jiàn)過(guò)這樣下棋的，都是不屑于和我們玩的高手。一絲恐懼涌起，我用已出滿(mǎn)冷汗的手占了一角。再面對(duì)對(duì)手的攻擊，我只好盡力防守，可地盤(pán)卻被對(duì)手占了大半。畢竟這里不是我的舞臺(tái)，我的舞臺(tái)或許只是那一方暗淡的角落。

局中。一顆棋子掉落，“啪”，彎腰的那一刻，我一愣，記憶被觸動(dòng)了：那是和老師下的一次棋，老師下的很不同尋常，讓我摸不著頭腦。眼看棋要輸，慌亂中我碰灑了棋盒。等我撿完再一抬頭，老師已將破解方法擺出：聲東擊西。再看這盤(pán)棋，頓時(shí)開(kāi)霧睹天，豁然貫通：該換我攻擊了！這里是我的舞臺(tái)！我用幾顆棋子包圍對(duì)手大龍，給對(duì)手帶來(lái)危機(jī)感。隨即集中火力攻擊大龍，對(duì)手不得已防守。手起手落，我走出了隔斷大龍和局部的那一步，在對(duì)手忙著救大龍活命時(shí)，我順勢(shì)將局部納入我的地盤(pán)——聲東擊西計(jì)劃完美執(zhí)行。在我的舞臺(tái)上，我盡情舞蹈著，自信與坦然與平時(shí)的羞澀格格不入。

局結(jié)。你沖我擋，你布陣我突圍。攻，英勇似上陣殺敵，氣吞山河；防，嚴(yán)密似圍墻壁壘，無(wú)懈可擊。最終數(shù)目，我以十目?jī)?yōu)勢(shì)勝了對(duì)手。

終于，我沖破心靈的厚繭，不再恐懼；羞澀褪去潮水，自信成為刺破長(zhǎng)空的一束光，證明了，這是我的舞臺(tái)！