2020大學(xué)生觀看同上一堂云端思政課有感心得體會5篇(2)
2020大學(xué)生觀看同上一堂云端思政課有感心得體會5篇
大學(xué)生同上一堂云端思政課觀后感3
習(xí)近平總書記在回信中表示，在新冠疫情防控斗爭中，你們青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。廣大青年用行動證明，新時代的中國青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的!
習(xí)近平總書記指出，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。希望你們努力在為人民服務(wù)中茁壯成長、在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實踐中增長工作本領(lǐng)，繼續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，帶動廣大青年不懼風(fēng)雨、勇挑重擔(dān)，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
在這次抗擊疫情的斗爭中，以“90后”為代表的青年一代挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻，充分展現(xiàn)了新時代中國青年的精神風(fēng)貌。在4.2萬多名馳援湖北的醫(yī)護人員中，就有1.2萬多名是“90后”，其中相當(dāng)一部分還是“95后”甚至“00后”。近日，北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊的34名“90后”黨員給習(xí)近平總書記寫信，匯報了在抗疫一線搶救生命的情況，表達了繼續(xù)發(fā)揮黨員作用、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻力量的決心。
這一次，讓他們來筑起防線!復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院青年護士梅靜驊直言：“在前方我能盡一份力，在后方家中的親人們就安全一分。”讀了習(xí)近平總書記的回信后，已經(jīng)在援鄂前線火線入黨的他表示，自己更該奮勇向前，拿出“不破樓蘭終不還”的決心，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
青年的抗疫身影，對同輩來說，是一種激勵。復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院博士研究生蔣明說，他為身處一線的同輩人點贊，更為培養(yǎng)出了一代代有志青年的祖國感到自豪?！叭硕▌偬欤o待疫情過去，迎接春花爛漫。待我學(xué)成，與同輩們一起奮戰(zhàn)新時代!”
90后的我們已不再是需要被保護的孩子，我們有能力，有信心去保護我們的祖國，承擔(dān)起一份責(zé)任。
或許在父母眼中，我們還是孩子，但在疫情面前，在人民需要的時候，我們必須義無反顧沖鋒在前，承擔(dān)起時代賦予的職責(zé)和使命，共同守護這個冬天的溫暖。
青春之花定會綻放，抗疫戰(zhàn)爭必將勝利。寒冬已去，暖春即來。待到山河無恙，櫻花爛漫時，我們武漢再相見!
大學(xué)生同上一堂云端思政課觀后感4
今天，我收看了遼寧大學(xué)生同上一堂“云端”思政課令我受益匪淺，刻骨銘心。讓我對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認(rèn)識，以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。相信這次加長版的寒假給大家?guī)砹藙e樣的感受，很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。
透過新聞，我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫(yī)護人員他們心無旁騖，凝視自己的戰(zhàn)場;我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時間賽跑挽救生命，70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時，帶領(lǐng)團隊為研制特效藥品而耿耿不寐;我們看到堅守陣地做著深入報道，不斷披露疫情最新進展的新聞人;我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜趕工的工人;那些奮筆寫下“請戰(zhàn)書”的醫(yī)護工作者;開間武漢或?qū)徍巳齼|元的施工人員;用愛搭建橋梁，日夜馳援運送物資的駕駛員……他們用行動向我們詮釋了什么是大愛無疆。一個個白衣天使堅守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無數(shù)的“追光者”們在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛，對祖國的愛放在心底，用一個個鮮紅而又堅定的手印，表達著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最美的身影，詮釋了生命的意義!這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當(dāng)什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責(zé)。
同學(xué)們大都是非典前后出生的，這是我們有記憶以來第一次面對全國性重大公共衛(wèi)生事件。2003年非典爆發(fā)，全世界守護著80后、90后、00后。17年過去了，換成80后、90后、00后來守護這個世界。我們看到當(dāng)年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，替更多人負重前行。
目前，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢仍然嚴(yán)峻，此刻，我們呆得有點煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動著所有國人心的春天里，我們每一個人都無法置身事外。我們，也應(yīng)盡自己的綿薄之力，不為醫(yī)生，社會增添負擔(dān)，按照這堂課中所說的，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個社會，貢獻出自己的力量!同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷，在困境中汲取教訓(xùn)成長，才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。
大學(xué)生同上一堂云端思政課觀后感5
英雄指才能勇武過人的人。指具有英勇品質(zhì)的人。無私忘我，不辭艱險，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人?？墒怯⑿鄱x是抽象的，哪是三言兩語能言盡?蠟炬成灰淚始干，這句話我想這可以形容我們的英雄的，英雄不一定是大人物，每個人都是自己的英雄，都可以成為英雄。
文人墨客是英雄，他們的文采對后世的貢獻不可小覷，這是才能的、文學(xué)的財寶，他們的文采被傳出來，這是對后人的成長有著巨大貢獻的英雄。古有：孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。柳宗元不與世俗、清高自傲。他是文人墨客，不畏困難不怕權(quán)貴，他是勇敢的，他清楚地知道官員清廉作為的責(zé)任。柳宗元具有遠識卓見，敢于挑戰(zhàn)惡勢力。在“永貞新政”中，柳宗元是改革派中的一員，他們想通過改革來改變唐朝衰弱的局面。雖然改革失敗了，但是柳宗元依然不畏惡勢力低頭。在《黔之驢》、《臨江之麋》中，柳宗元借寓言故事諷刺了那些趨炎附勢的小人，以驢和麋鹿悲慘的結(jié)局暗示黑暗勢力的悲慘下場。不僅留下來文采，而且闡述了古代的智慧。這樣的英雄不僅負責(zé)而且無私奉獻。
勇士們保衛(wèi)自己的國家，為國家而站，他們是英雄，是血淚英雄。斯巴達勇士面對波斯軍幾十倍的兵力懸殊并沒有畏懼，對他們來說，保家衛(wèi)國是畢生堅守的責(zé)任，他們沒有理由不顧全大局去拼命，不全力以赴去奮戰(zhàn)。而且在兵力相差較多的戰(zhàn)場，人人只有殊死搏斗才能贏得一線生機。所以希臘斯巴達軍會異常勇敢，甚至背水一戰(zhàn)，戰(zhàn)斗力超乎想象。以一敵百雖然是夸張，但其勇氣確實成了希臘斯巴達地區(qū)的精神象征。肩負起國家的責(zé)任，不論好壞，他們一開始“就贏了”，這是英雄，勇敢的人，特別的人。
現(xiàn)在的疫情嚴(yán)重，其中涌現(xiàn)的是眾多的英雄，團結(jié)一致，眾志成城。那些醫(yī)生為了患者，為了人民，為了國家，不惜冒著生命危險奮戰(zhàn)一線。因為疫情，這段時間看了太多生離死別，尤其是醫(yī)護人員的離世，李醫(yī)生、柳帆護士……現(xiàn)年在29歲的彭銀華醫(yī)生也走了，可是他和妻子還有一場沒有完成的婚禮，還沒有來得及見未出生的孩子一面，還沒有好好孝敬父母，可是自古忠孝兩難全。每個人都有機會成為英雄，這些醫(yī)生護士平常默默無聞，但是現(xiàn)在都在爭做英雄，做人民的英雄，國家的英雄。
英雄是令人感動的人。英雄留在我們心中。他們是特別的，因為他們有一個共同的特質(zhì)，那就是良好的品質(zhì)和愛心。
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