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高考作文技巧有哪些_高考作文高分技巧

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  高考作文是非常重要的一部分,大家知道哪些高考作文高分技巧呢?下面是小編給大家?guī)淼母呖甲魑母叻旨记?,我們一起來看看吧,希望大家能喜歡!

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  高考作文高分技巧

  審題

  審題是作文的第一步也是關(guān)鍵一步,“作文離題”是所有考生的噩夢??垲}是得分的第一大點。

  1.深入理解、準(zhǔn)確把握題目的內(nèi)在含義,由表及里,確保立意構(gòu)思的準(zhǔn)確。有時還要具有發(fā)散性思維,引申開來。

  作文命題一般都是有深層含義或是思想,才需要同學(xué)進(jìn)行作文。不要看到一物是一物,深入分析命題材料后的含義。

  2.注意材料、提示語的作用。材料、提示語對話題一般有兩種作用,一是闡釋、引導(dǎo),二是限制作用。

  有時作文題目已經(jīng)明確提示"請從_方面進(jìn)行闡述",或使用反問"對于_你有什么看法?"。要注意審題和理解。

  3.審題時要學(xué)會多角度思考、辨證分析,這樣也有助于在文章中體現(xiàn)思考深度。

  一方面,要對材料的分析要多角度、多層次地去展開;

  另一方面要嘗試用辨證分析的眼光看待,將問題一分為二,有利于發(fā)現(xiàn)潛在的、新穎的觀點。但具體行文分析時一定要有所側(cè)重和選擇。

  (新穎的立意,適合作文水平高的同學(xué),作文能力一般的同學(xué)還是建議由淺入深)

  可以將理解到的主題逐一列出,斟酌進(jìn)行選擇,不著急動筆,但是要把握好時間。

  作文審題是關(guān)鍵一步,如果考官判定離題/跑題,很可能就變成分?jǐn)?shù)較低的四/五等卷了。此外要留心題目的要求,如文體、人稱,一旦出錯就糟糕了。

  起題

  審題之后就是起題,起題也有講究。

  對于文筆不佳或者沒有靈感的同學(xué),常常直接"論_"、“談_”起題。這樣的題目只要符合題意,一般不會扣分,但也不會有額外的印象加分。

  畢竟閱卷老師一天改成百上千的作文,頭暈?zāi)垦捉皩徫钠凇薄6玫臉?biāo)題能夠讓人“打起精神”,發(fā)現(xiàn)文中的閃光點,高分作文往往就這樣出現(xiàn)。

  1.標(biāo)題不要過長,不要用整句。會顯得松散混亂、沒有主題。

  如"_是我的愛好,我認(rèn)為它好在_"、“人生路上有很多種選擇,而我選擇_,只因_

  2.標(biāo)題要符合題目規(guī)定。

  除了在立意上貼合題意,還要注意審題!有的作文命題中已經(jīng)限定標(biāo)題范圍、已起題或是半命題作文,不要自己標(biāo)新立異再起新題!

  3.起題三字訣:簡、明、準(zhǔn)。

  標(biāo)題用短語,有實力的同學(xué)可以嘗試短句;

  觀點要挑明,要能清晰傳達(dá)出寫作中心,切忌模棱兩可,否則不但考官迷惑,自己在寫文時也被困擾;

  切入點要找準(zhǔn),立意不要太大,太寬泛的主題把握不住反而是自找苦吃。

  4.保守的擬題:將材料中的關(guān)鍵字詞句涵義,提煉出來:如"展望未來"、”放手“等。

  無論是題目中顯性還是隱性的內(nèi)涵,都可以做作文的標(biāo)題。這種方式規(guī)規(guī)矩矩,是保守的擬題方法。

  但是,更好的方式是根據(jù)作文要表達(dá)的中心思想,加入前后綴。如"展望未來,先要立足現(xiàn)在"、”有一種愛叫做放手“...(小編歌詞舉例,這樣記得住吧~)

  5.新穎、創(chuàng)新、優(yōu)美的標(biāo)題(“進(jìn)階操作”,作文高手專屬):

  引用化用、修辭等手法起題。如“勿以善小而不為”、“三思而后行”、“_是隱形的翅膀”、“從‘心’開始”等。

  詩意起題,情景并茂(大部分適用于記敘文、散文等文體)。如:”風(fēng)中有朵雨做的云“、“越過你心中的墻”、”青春撞了我的腰“

  根據(jù)自身能力,同學(xué)們選擇保守起題或是亮眼的起題都可以。最關(guān)鍵的還是回歸到了理解題意,認(rèn)真審題。審題環(huán)節(jié)對了,起題環(huán)節(jié)即便是照瓢畫葫,也不容易直接失分。

  構(gòu)思到表達(dá)

  構(gòu)思

  找準(zhǔn)了作文的中心,接下來就要構(gòu)思寫作內(nèi)容、安排文章的框架結(jié)構(gòu)。構(gòu)思的環(huán)節(jié)已經(jīng)囊括了起題和立意,是作文不可或缺的前期準(zhǔn)備。

  1.從大到小,再以小見大。

  材料作文題包含的內(nèi)涵往往較大,但是文章立意要在對材料進(jìn)行發(fā)散性思維的基礎(chǔ)上縮小范圍,明確論點。之后又要在這一點上深入,以小見大。

  具體來說:

  思考和分析材料時要善于多角度思考、換位思考,啟發(fā)和感悟越多越好,并及時把啟發(fā)和感悟記錄在草稿紙上;

  而后,再根據(jù)與主旨的貼近程度和自己熟悉的程度從中選擇一個最易于自己發(fā)揮的話題(這兩個步驟往往已經(jīng)在起題階段完成了);

  選擇切入點,再集中筆力加以突破,把你所選擇的話題角度寫細(xì)、寫深、寫透,做到以小見大。

  2.文章立意的思想要健康、向上、積極,少一些憤世嫉俗。立意要明確,不要太隱晦。

  作文的思想性很重要,看問題不能太尖刻悲觀。基調(diào)可以,但一定要能體現(xiàn)健康積極,讓讀者看過有啟迪,能夠得到"正能量"。

  (小編主觀來說:閱卷老師也有生活/工作壓力,閱卷那么多也會很疲憊。寫消極的文字,無論是讓人共鳴一起消極或是反之使人不屑一顧,都對于你的作文分?jǐn)?shù)都沒有好處。)

  3.結(jié)構(gòu)安排要心中有數(shù)、步步為營。

  采取總分總的結(jié)構(gòu)是常用的穩(wěn)妥“套路”;是插敘、倒敘或者平鋪直敘;在觀點的表達(dá)上要循序漸進(jìn)或是直入主題...這些都需要先做安排,打好腹稿。

  表達(dá)

  萬事俱備,只欠東風(fēng)。審題立意構(gòu)思之后,如何通過文字語言表達(dá)思想,就是作文的主體內(nèi)容。

  1.文章的中心、主題要突出。

  議論文要在中心句、觀點句清楚交待文脈;記敘文要多在議論句、抒情句點睛,反復(fù)點題。

  2.表達(dá)方式要考慮文體。

  議論文要“深”,也即文章的分析闡述要有深度,要注意逐層深入分析,由表及里揭示本質(zhì),角度要小,挖掘要深。

  記敘文要“細(xì)”,注意安排細(xì)節(jié)描寫,在敘述中要避免記流水帳,可以適當(dāng)運(yùn)用倒敘、插敘等手法,以增加行文的波瀾。

  (特別注意:記敘文不是寫網(wǎng)文小說,不要華而不實,修飾太過。

  尤其是人名要樸實,古怪、非主流的名字千萬不要用!”瑪麗蘇“、”龍傲天“活在幻想中就好!!!)

  3.語言表達(dá)的邏輯嚴(yán)密,也要有文采。

  作文有文采,才有高分。但是,作文也要有邏輯,感悟、道理或是事件才說得通。

  如何體現(xiàn)文采,就要從用詞、修辭、引用等多方面打磨。

  (注:不要濫用網(wǎng)絡(luò)語言!)

  4.材料的運(yùn)用要注意。

  (1)例句、材料的使用一方面不要過于老舊無趣,使讀者生厭,這樣會失去文章的吸引力和說服力;另一方面,不要為了新穎而特地“另辟蹊徑",去胡編或是硬套。

  (2)一方面要要慎重地區(qū)分其正面或反面的色彩,尤其是對于公認(rèn)的事實材料,絕不能攙雜模糊的甚至是錯誤的觀點。

  另一方面對于時政、民族英雄和歷史罪人等材料的引用和評價絕不可因自己的膚淺、片面認(rèn)識而隨意更改甚至是顛倒。

  注:如果是出現(xiàn)“正例反用”或“反例正用”的情形,則不僅僅是觀點問題,而是思想、原則問題!這樣的作文,得分絕對最低檔的!

  5.要靈活采用合適的表現(xiàn)技巧。

  (1)要活用(而不是濫用)反問句、排比句、感嘆句等;

  (2)積累名言名句和古詩詞等材料,恰當(dāng)選用能夠成為亮點;

  (3)全文要錘煉幾句含有深意的語句,升華主題;

  (4)合理安排文章段落。保證行文流暢,同時不要讓文章過于冗長。

  關(guān)鍵細(xì)節(jié)與實用技巧

  1、書寫工整,拿到卷面分,更拿到印象分;

  2、標(biāo)題鮮明,不僅要扣題,更要不“土氣”;

  3、開篇和結(jié)尾可以根據(jù)時間狀況選擇先打草稿,爭取簡練精彩,展示扣題和文采。(不僅改卷老師印象好,更能降低偏離主題的風(fēng)險);

  4、文章分段比例安排好。(小編有一句:每段不要超5行,開頭結(jié)尾2行半,整篇文章5、6段);

  5、材料鮮活,這需要平時高質(zhì)量的積累和閱讀;

  6、錘煉語言,要有幾句精煉的有內(nèi)涵的語句升華主題,增加文章的思想深度。(這需要大量的積累,和一定思辨能力)

  7、時間分配要合理,要有時間觀念,要留出充裕作文時間進(jìn)行充足的思考。(確保至少幾分鐘的審題時間),同時也要注意時間安排,把握節(jié)奏。

  8、注意不要寫錯別字,按往年標(biāo)準(zhǔn)是1字1分(不重復(fù)),扣滿5分!有時間的同學(xué)要進(jìn)行檢查。

  9、一定要滿足字?jǐn)?shù)條件,不足者按往年標(biāo)準(zhǔn),是每50字1分扣的!

  實在想不出來時間又緊迫的,要智?。骸盁o病呻吟”法、”翻來覆去“法等等(多發(fā)感慨、換個語句說法來闡述同個意思);

  時間非常緊迫,無計可施也只能采取下策爭取:”鋪天蓋地法“(多用字符,數(shù)行一段)。

  作文學(xué)習(xí)方法

  1.主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣

  在別人不督促的情況下,要能主動學(xué)習(xí),而且一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài),投入其中,不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事,比如邊學(xué)習(xí)邊聽音樂,這段時間聽音樂不能放松神經(jīng),只會適得其反。如果能長久地專心于學(xué)習(xí),成績定會提高。

  2.及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣

  對于老師布置的任務(wù),要即時完成,這一點很重要,它相當(dāng)于一個基本的學(xué)習(xí)起點,切忌似懂非懂,而且對于訂正不能得過且過,必須充分理解,最好再做一遍。

  3.上課記筆記的習(xí)慣

  在專心聽講的同時,要動筆做簡單記錄或記號。這樣做既方便自己復(fù)習(xí),也可以記住更多要點。但有時一節(jié)課不需要都去記筆記,更多的是需要理解、吸收老師講的內(nèi)容。

  另外,我要告訴大家,在學(xué)習(xí)方面必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)任何知識,必須注重基本訓(xùn)練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,切忌好高騖遠(yuǎn),前面的內(nèi)容沒有學(xué)得十分透徹,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;基本的習(xí)題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。

  在背誦方面,也是一樣,不能死記硬背,最好是在對詩詞、古文有了一定了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦,這樣不僅不容易忘記,還不會出錯。

  最后,我要告訴大家,在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時,保持自我情緒的良好也是十分重要的。在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍,學(xué)習(xí)就會感到很輕松,學(xué)的也很快。

  高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗作文

  進(jìn)入高中階段,隨著知識范圍的擴(kuò)大,學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深,學(xué)習(xí)方法也較初中有很大改動。在適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),必須有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,下面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  首先應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。平時應(yīng)該看些課外書,擴(kuò)大知識面,多讀書,讀好書,這樣就會逐漸被科學(xué)的魅力所吸引。我過去并不喜歡自然科學(xué),但看了《十萬個為什么》、《宇宙起源》等書,對自然科學(xué)產(chǎn)生了興趣,以后常閱讀這一方面的書籍,興趣逐濃厚。當(dāng)我按書上內(nèi)容動手做了許多小制作,小實驗后,更被自然科學(xué)的魅力深深吸引了,在對科學(xué)由喜歡到熱愛的過程中我的物理、化學(xué)成績也取得了很大進(jìn)步。

  其次,學(xué)習(xí)重在課堂,課堂45分鐘所達(dá)到的效果是家教、培訓(xùn)班等所不能比擬的。上課要認(rèn)真聽,還要講究課效率。對于老師講的知識點首先要聽懂,對于不懂的問題,不能用課堂時間去想,應(yīng)做上記號,課后再思考。對老師講的例題,我不主張題題都記,應(yīng)選擇重點、難點尤其是易錯的題目記。當(dāng)然,在課堂上,老師有時只構(gòu)建了一個知識的框架,對這個框架的充實還靠課外。正如上面所說,有了對知識的興趣,平時充實這個框架也就更加豐富多彩?!翱蚣堋敝杏袑χR的理解,有重點、難點,有錯例分析,還有課堂知識的補(bǔ)充。把這些東西記下來,適時溫習(xí),等于自己又鞏固了一遍,復(fù)習(xí)時也方便得多。

  學(xué)貴有疑。我覺得學(xué)習(xí)中最重要的是會提問題。我問的問題大致有兩種:一是不會做的題,二是對概念的理解不清的地方。對于第一種問題,我一般不輕易提出。也就是說,對于一道難題我不會做,我仍要自己思考,把自己的思路寫下來,哪怕求不出答案,甚至導(dǎo)出矛盾。直到實在無法解決,才去問老師同學(xué)。把思路寫下來有助于縮短向老師說清問題的時間,同時易于讓老師指出謬誤,可以說這樣做一題勝過做百題。對于第二種問題,我覺得才是真正要問的。對要領(lǐng)理解不清無疑是學(xué)習(xí)上最大的障礙。我總喜歡把新學(xué)的知識與舊的知識相比較,用新的要領(lǐng)長解決舊的問題,看是否能順利解決。但由于自己對新知識理解還不透徹,很可能引出與舊知識矛盾的地方,經(jīng)過思考不能解決再去問老師。記得我在學(xué)習(xí)勻速圓周運(yùn)動時,由于區(qū)分不清即時加速度與平均加速度這兩個概念,以至出現(xiàn)了用兩種方法求加速度結(jié)果不同的矛盾,后來問老師才徹底弄懂了。

  在學(xué)習(xí)過程中,我覺得科學(xué)用腦也十分重要的。在長時間做一門作業(yè)后,換一種作業(yè)做也是一種休息。高中作業(yè)多,難度大,時間緊,我在做作業(yè)時用了這種方法效果很好。

  最后再談?wù)効荚囆睦韱栴}。我不主張考前"臨時抱佛腳”,應(yīng)輕松復(fù)習(xí),減少壓力,多看概念多思考,少做習(xí)題??荚囘€要有一顆平常心,要自信、冷靜、細(xì)心、沉著。比如這次期末考試,物理較難,我也做得很不順手,但由于我保持冷靜的心情,專心,不分神,認(rèn)真細(xì)心地思考每一道題,從而得了全班最高分??纪晡锢砗?,我也并未受考試難的影響,在下面考試中正常發(fā)揮了自己的水平。

  總之學(xué)習(xí)是一件苦事,也是一件樂事。只要努力,對自己充滿信心,并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就能學(xué)好。


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