《哈利波特》800字小說讀后感九年級作文
《哈利波特》講述了自幼父母雙亡的孤兒哈利·波特收到魔法學(xué)校霍格沃茨的邀請，前去學(xué)習(xí)魔法，之后遭遇的一系列歷險。下面就是小編給大家?guī)淼摹豆ㄌ亍?00字讀后感，希望大家喜歡!
《哈利波特》800字讀后感(一)
很多人都知道有這樣一個小巫師，他鼻梁上有一架黑框眼鏡，他總是騎著飛天掃帚在空中飛，在他亂蓬蓬的黑發(fā)下面，還有一道神秘的傷疤。這個男孩的名字叫哈利波特。
哈利一歲時便失去了父母，一直在姨夫姨媽的欺凌下生活。在哈利十一歲時，他突然得知自己是一名巫師，于是他開始了自己在霍格沃茨魔法學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯，并且認識了兩個好朋友，羅恩和赫敏。
可是殺死哈利父母的伏地魔卻一直對霍格沃茨虎視眈眈，原本在哈利身上喪失能力的他打破了哈利剛開始的平靜生活……
看完這套書之后，我很難想象，竟然有這樣的隨時要面臨著死亡的孩子，哈利承擔連很多成年巫師都擔當不了的責任!有這樣勇氣的孩子，在現(xiàn)實社會中又會有幾人能做到?他所吃的苦，又有幾人能承受?
雖然有那么多的考驗等著哈利，可是奇跡一次又一次出現(xiàn)，哈利總是逃脫危險。這些，全都是因為愛。
哈利的母親為了救哈利而死，她對哈利強烈的愛，在哈利的身上留下了印跡。被一個深深地愛過，盡管愛他的那個人已經(jīng)死了，也會給哈利留下一個永久的護身符。這就是伏地魔殺不死他的原因。
伏地魔不懂得愛，他也是早年喪失了父母，他生活在孤兒院，一個沒有愛的環(huán)境。他性格很孤僻，獨來獨往，他也不需要朋友……一個不懂得愛也沒有愛的人，會做出無數(shù)喪心病狂的可怕的事情來。
這也許就是這套書要告訴我們的，愛可以改變一個人的命運，愛是連最深的魔法，也無法達到的境界。即使在最絕望的時候，也不要放棄愛與希望，它們可以超越死亡，照亮黑暗，因為愛與希望比命運更加強大!
《哈利波特》800字讀后感(二)
我讀了幾本《哈利波特》，主人公哈利那堅強、勇敢的品質(zhì)便牢牢地印在了我的心中。
剛剛開學(xué)時，我的學(xué)習(xí)并不令人滿意，幾次單元考試我節(jié)節(jié)敗退。老師們的忍耐也到了極限，苦口婆心地教育我，我聽著老師的批評，想著自己的努力全付諸東流，不禁一陣心酸。
回到家，我憂郁地將一張張試卷放在桌上，看著他們猙獰的面孔，我心里不禁寒了好一陣子?！鞍Α！蔽宜坪跻驯槐频搅藨已逻?，面前幾只“餓狼”正一步步地向我逼近，我跌進了“深淵”。
在“掙扎”中，我的目光掃過幾本包裝精美的書。“《哈利波特》?！蔽易匝宰哉Z道，目光猛的停了下來。
我似乎抓住了深淵中的一根樹枝，停止了下落。我站起身來，凝著目光，右手緩緩地抬起，伸了過去。觸到書的一剎那，我心中不可思議地掠過一絲暖流，撫得我“冰凍”的心癢癢的。我抽出一本，吹吹撫撫上面薄薄一層灰塵。封面上哈利的圖像便清晰地呈現(xiàn)于我眼前，我心中那最柔軟的一角被輕輕觸動，那些與哈利為伴的快樂時光重又浮現(xiàn)于腦海。
哈利面對困難時勇敢與堅強的品質(zhì)在我心中似乎又復(fù)活了。哈利那樂觀自信的笑容感染了我，我的嘴角情不自禁地上翹、上翹，固定綻出了一個令我也想象不到地微笑，哈利此刻似乎在給我他的“魔法”力量，從我的嘴角，用微笑帶來的快樂為介質(zhì)，慢慢地傳遍我的全身，溫暖著我的全身。
我聽到了，聽到心中冰雪消融的聲音，哈利的堅強與勇敢沖破牢籠，在我心空的上方釋放著溫暖，漸漸地，溫暖充溢于我的心房，使我恢復(fù)了自信擁有了樂觀。
我擁有了哈利的“魔法”力量，剛剛在深淵中抓住樹枝，現(xiàn)在，腳下已是長滿紅花綠草的大地，“餓狼”竟也變成幾條溫順的小狗，依偎在我腳邊撒嬌。
于是，我?guī)еo予的力量在學(xué)習(xí)中努力，在困難中斗爭，終于取得了驕人的“戰(zhàn)績”。
哈利給了我力量，讓我不在痛苦中迷失方向;哈利給了我力量，讓我擁有屬于自己的天堂;哈利給了我力量，讓我在無垠藍天上自由翱翔。
《哈利波特》800字讀后感(三)
相信大家都知道，《哈利波特》一書曾憑借充滿懸念的文筆，帶給了世界哈利波特狂潮。我也可謂是一個純純正正的“哈迷”，不僅沉醉在熾熱的字里行間，更多的，是從《哈利波特》這些系列中感受到了書的魅力。
我曾讀過3遍，你不要以為我只是在愚蠢的重復(fù)，你知道不，每一遍我都有了更深層的體會，這也許就是“溫故而知新”的意義。
第一遍的時候，是在四年級。那時候的我，語文能力還有待提高，感悟能力還有欠缺，所以，我讀《哈利波特》，更多的，是沉醉在它曲曲折折的故事情節(jié)中?；蛟S是因為羅琳女士豐富的想象力，我一開始就被離奇的情節(jié)迷住了：當我讀到鄧布利多校長有一個奇妙的熄燈器時，當我讀到霍格沃茨魔法學(xué)校的壯麗場景時，當我讀到伏地魔的殘忍時，當我讀到善良卻幫到倒忙的多比時……我曾捧腹大笑，也曾淚流滿面;我曾喜極而泣，也曾心花怒放;我曾垂頭喪氣，也曾驚愕不已。從那時起，我就迷上了《哈利波特》，迷上了它曲曲折折的故事情節(jié)。
第二遍，是在五年級的時候。那時候，我的語文能力已經(jīng)明顯提高了不少，所以，它的寫作技巧更吸引了我。譬如，心理描寫：羅琳女士在書中曾大篇幅的描寫哈利的心理，寫的淋漓盡致，把哈利的憤怒，喜悅，緊張寫的惟妙惟肖;又譬如，伏筆：有一個人物讓我無法忘懷，那就是斯內(nèi)普教授，書中在1—6部，斯內(nèi)普看起來都是一個壞透了的人，他經(jīng)常針對哈利。而作者在7部中，才透露出，原來斯內(nèi)普一直深愛哈利，像愛他的媽媽一樣……從那時起，我更加迷上了《哈利波特》，迷上了它的寫作技巧。
第三遍，便是六年級。六年級的我，語文學(xué)的更加熟練，感悟能力也日漸加強，所以我讀《哈利波特》，也情不自禁想去挖掘一些人物之間的那些細膩的情感，想去感受羅琳女士一些想要表達的思想感情。
一開始，我被哈利父母對他的愛深深震撼，當看到詹姆為了捍衛(wèi)住自己的妻兒，而擋在法力超強的伏地魔面前犧牲時，當看到本來不用死的莉莉誓死守住他們的兒子時，我竟然半天說不出話，被這種強大的親情所感染到了，震撼到了。
而后，我又被哈利、羅恩、赫敏之間真摯無私的友誼所感動。三個小主角們，在7部中，過五關(guān)闖六將，曾一起爭奪過魔法石，也曾結(jié)伴去密室，還曾救過阿茲卡班的囚徒，更曾進入陰森恐怖的鳳凰社。最讓人感動的，是他們?nèi)?部中，在森林中吃野草度日，只為了尋找魂器的日子。哈利身負重任，鄧布利多交給他的遺愿必須完成。而當他為了同伴而著想，不想讓羅恩、赫敏一起和他在與生命開玩笑的時候，他才發(fā)現(xiàn)，他們倆早已做出了充分的準備，沒等他愿意，已經(jīng)做好了與哈利并肩作戰(zhàn)的準備。我也曾看出，當他們吃著苦澀的蘑菇時，沒有一個人愿意離開同伴;當他們冒著生命危險去古靈閣行竊的時候，沒有一個人退縮;當他們與食死徒作戰(zhàn)的時候，沒有一個人倒下，他們?nèi)?，永遠在一起。
《哈利波特》這本書，帶給了我無窮的快樂，也讓我明白了“溫故而知新”的蘊意，我愛讀《哈利波特》。
《哈利波特》800字讀后感(四)
羅琳創(chuàng)作的風(fēng)靡全球的《哈利·波特》讓我對奇幻文學(xué)有了新的認識。很長一段時間，我把自己置身于神秘的城堡“霍格沃茨寄宿學(xué)院”中。書中除了向我們展現(xiàn)充滿刺激和挑戰(zhàn)的魔法世界外，更多地讓我們感受到了勇敢、信念和忠誠的人生態(tài)度。
哈利波特戰(zhàn)勝伏地魔的勇氣讓我佩服。我一直在問自己，如果我面對殺人魔王伏地魔會怎么做?是勇敢地接受挑戰(zhàn)還是人為刀俎，我為魚肉?我們生活在一個和平、美好的現(xiàn)實時代，不會碰到戰(zhàn)爭、死亡的挑戰(zhàn)，但生活中會遇到各種困難和挫折。今年寒假我們?nèi)胰ラL白山滑雪，因為我們每年都會去滑雪，所以我已經(jīng)具備了滑雪的基本技巧。這天，爸爸帶我坐纜車上了高級雪道，我站在高級道的頂端向下看，嚇得直哆嗦，這條道太陡了，我肯定不行的，爸爸鼓勵我：“拿出點勇氣，記住要領(lǐng)，你一定可以的!”我越來越害怕，心跳加速，嘴里不停地念叨：“我不行的，我滑不了……”。爸爸平靜地說：“纜車只能上不能下的，你現(xiàn)在只能靠自己滑下去，別無選擇?！卑职终f完看了我一眼，然后就直接滑下去了。我孤零零地站在那兒，心中忐忑不安，這時哈利波特大戰(zhàn)伏地魔的場景從我腦中閃過，哈利的勇敢給了我信心和力量。我看著讓人望而卻步的雪道心想：“與其這樣恐懼地站著不如抬起頭勇敢地面對它、征服它?！庇谑俏夜钠鹩職馄D難地邁出了第一步，不停地提醒自己：“穩(wěn)住，控制好速度，不要慌。”就這樣我一路上根據(jù)雪道的情況變換著動作，時而疾馳，時而緩行，千米高的雪道被我拋在了身后，我的勇氣戰(zhàn)勝了高級雪道戰(zhàn)勝了自己。有了這次經(jīng)歷，以后再遇到困難我都不會退縮，會勇敢地戰(zhàn)勝它。
赫敏復(fù)習(xí)時碰到了一道難題，為了找到答案，在圖書館整整待了一天，直到圖書館管理員催她離開。這是赫敏對待學(xué)習(xí)的信念。記得有一次，有一道數(shù)學(xué)思考題把我難住了，我又是畫圖又是思考絞盡腦汁也想不出怎么解答，最后我索性放棄了。一周后一次數(shù)學(xué)考試居然考到了這道題，我傻眼了，第一次開了天窗，心里別提多難受了?；氐郊夷贸龉P和紙開始重新審題，做了一遍又一遍，當時心里有一個堅定的信念：“我一定可以做出來的?！本瓦@樣花了四個小時，終于解出了這道難道，那一瞬間我又開心又滿足，我明白了做事要有堅定的信念，付出必要的努力，最終必然會取得成功。
羅恩在尋找魂器的過程中，棄哈利而去，后來他想起了鄧布利多校長給予他們的使命，最終他回來了。他憑著對朋友的忠誠，戰(zhàn)勝了恐懼。忠誠是什么?忠誠是文天祥被俘后寧死不屈的忠心耿耿;忠誠是霍去病那句“匈奴未滅，何以家為”;忠誠是岳飛的精忠報國。忠誠是一種品德，滋長在人們心中。
《哈利·波特》這本書給了我勇氣、力量和愛。讓我看到了勇敢的哈利，堅持信仰的赫敏，忠誠的羅恩，樂于助人的鄧布利多校長……勝利永遠屬于堅貞不屈的人，讓我們一起加油吧!
《哈利波特》800字讀后感(五)
故事的本身很像個童話，給大人看的童話。童話里充滿了對現(xiàn)實的批判，作者對現(xiàn)實的不滿一股腦兒全都寫進書里，這種情形雖然在她之后成為大作家有改善許多，但仍能清楚的看到，她其實是很憤世嫉俗的。
她不滿這世界的不公平，所以哈利并不像灰姑娘一樣，被欺負了還乖乖受氣并且天真以為會有英雄來解救他，在他成了巫師有能力復(fù)仇時他盡其所能的惡整那些欺負他的人。同時她也不滿現(xiàn)實人們的歧視弱者行為，所以哈利身邊的朋友都是些少數(shù)者，例如榮恩、海格、妙麗，這些在巫師世界總是被欺凌的少數(shù)者。哈利并不歧視他們，他樂於和他們交往甚於那些自認是純正巫師的人們。
但，也許因為哈利長年受到阿姨一家的欺負，所以當他成為話題人物時，他開始驕傲，并且難免的，總是認為自己有特權(quán)。雖然校長的確讓他有特殊待遇，而巫師世界的人們也常常談?wù)摰剿遣⒉淮硭芤虼蓑湴磷源蟆?/p>
我想也許這就是作者讓榮恩當級長而不是哈利波特的原因，因為他太光芒畢露、太不知收斂，如果讓他當級長后果可能是他只知道對付那些他討厭很久的人，并且以為自己真的非常厲害。然而榮恩并沒因此高興，他以為這是校長的施舍或哪里出錯，他總是不相信自己的實力，這點在他和妙麗的關(guān)系上也看的出來，雖然他們兩個互相喜歡，但榮恩也不相信自己能贏得妙麗的芳心，因為他認為自己比不上那個外校的優(yōu)等生。最終一切結(jié)局明朗，榮恩終於學(xué)習(xí)到成長，并且越來越能獨當一面，而妙麗也漸漸表露對榮恩的欣賞。
天狼星的死對哈利的打擊很大，他好不容易得到一個地位同等於父親的長輩，疼他關(guān)照他，然而他卻死了，在他開心興奮的時候。他的打擊相當大，大到他根本不愿意相信天狼星已經(jīng)死了，然而這一連串的打擊卻也讓他同時成長，雖然這成長來的有點慢，他開始改變自己驕傲的性格，并且慢慢的，他發(fā)現(xiàn)身邊周遭人的優(yōu)點與缺點，他不再因為是自己的人就那些人什麼都好，也不再因為那個人是他討厭的就什麼都不好什麼都跟他做對，他的成長來自於天狼星的死。
結(jié)局仍然是好的，天狼星對哈利的意義不會因為他死亡而改變，而哈利周遭的朋友也仍然在他身邊支持他。
作者從寫這部書一開始的偏激到這第五本也漸漸的轉(zhuǎn)為相信這世界仍然有好人。
而之后的后續(xù)我仍期待著，我想知道最后故事里的主角們會發(fā)展成怎樣的性格與故事。
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