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  2020六一兒童節(jié)我們的節(jié)日開始了。紅領巾,多么熟悉的名稱!自從你戴上紅領巾的那一刻。就意味著你已經(jīng)獲得了“少先隊員”這個光榮的稱號。這里給大家分享一些關(guān)于2020六一我們的節(jié)日觀后感,供大家參考。

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  2020六一我們的節(jié)日觀后感

  習近平總書記在會見中國少年先鋒隊第七次全國人民代表大會代表時寄語全國各族少年兒童,從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造。今天做祖國的好兒童,明天做祖國的建設者。

  聽了這段話,我覺得習近平總書記說的很對。不會做人,何來立志?沒有立志,何來創(chuàng)造?沒有創(chuàng)造,何來成功?所以,這些是要循序漸進的,要先做人,先立志,再創(chuàng)造,才能成功。而祖國的好兒童、建設者,我覺得還有另外一個響亮的名字——少先隊員。

  少先隊員一個最明顯的標志就是他們胸前鮮艷的紅領巾,我的胸前也帶著這樣的一個標志。在我的心中,紅領巾并不僅僅是一塊三角形的紅布,它還是國旗的一角,是許多革命先烈用鮮血染紅的。而且,在我與紅領巾之間,還有一段故事。

  當初,一年級的我,因上課愛說話的毛病,失去了成為第一批少先隊員的機會。一天,我回到家,看了看鏡子中的自己,總感覺胸前空空的,像缺了什么東西,卻不知是什么。第二天,我無意間瞥到了同伴胸前的紅領巾——對!就是它!從此,我努力讓自己上課注意力集中,做一切能得到老師表揚的事情。終于,二年級上學期,在《共產(chǎn)主義接班人》振奮人心的歌聲,高年級的哥哥姐姐們手捧紅領巾,給我們系上。我舉起右拳,在鮮艷的五星紅旗下莊嚴地宣誓:我們是共產(chǎn)主義接班人!而飄揚的紅領巾,也仿佛在對我笑。

  從那一刻起,我成為了光榮的少先隊員,成為了共產(chǎn)主義的接班人!我相信胸前的紅領巾,也會因為我而更加閃耀!

  2020六一我們的節(jié)日觀后感2

  海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。

  2020年的春節(jié),祖國的上空烏云密布,大地一片肅殺與冰凍。我聽不到往年鞭炮的炸裂,也看不見大人們的笑臉。每一個跳動的數(shù)字都讓我不寒而栗,這段時間我一直關(guān)注著新聞,也一直關(guān)注著您......

  84歲的您,滿頭銀發(fā),一絲不茍,鏡片的背后是您堅定的目光和剛毅的臉,看了就叫人肅然起敬,爸爸說,“國士”也!

  這個春節(jié)疫情肆虐,不外出,不瞎逛,安安靜靜地讀一本好書,不給大人們添亂,我想,這也就是我唯一能做的。

  這個寒假我重讀《小王子》,一直認為這是一本膚淺的書,這次重讀,我從字里行間讀出了它的深刻,明白了它是一本優(yōu)秀的哲學童話名著。名著的價值就在于,每個人都可以從各個角度解讀,每個人都可找到故事中自己的影子或啟示。

  再讀《小王子》,我讀出了四個字“協(xié)同成長”,在我的生命里,父親就是我的小王子,我就是他可愛的小狐貍,我真心的感謝父親的馴養(yǎng),父親的陪伴!

  2020年2月4日,立春,而張家口的春天格外的寒冷。這天,我沒有睡懶覺,早早的起來和爸爸一起剪“春”字,一朵、兩朵、三朵、四朵....。一朵朵鮮紅的“春”字,就像一朵朵嬌艷的紅梅,落在了我的書桌上,也落在了我的心里。

  我雙手合十,在心中默念,立春,愿陽光驅(qū)散陰霾,還我一個春暖花開的中國,還我一個櫻花燦爛的武漢,還我一個明媚的張垣!當我再次睜開眼睛的時候,雙眼噙滿了淚水......

  父親說,鐘南山爺爺是“國士”。國之士,棟梁也,勇士也!再戰(zhàn)肺炎,84歲的您依然堅毅不屈,依然老當益壯。國之士也,可以托六尺之孤,可以寄百里之命,不亦重乎?不亦遠乎?

  向鐘爺爺致敬,這是我寫給您的一封信,一封您收不到的信,因為我已經(jīng)把它永遠地存封在了我的時間膠囊里,時刻的讀一讀,時刻的看一看,我今天所寫下的文字。

  于是,在日記里寫道,2020年2月7日,晴,張家口萬里無云。

  2020六一我們的節(jié)日觀后感3

  2020年1月,湖北武漢遭遇了“新型冠狀病毒”的狠毒襲擊。在眾多正在為擊滅病 毒而奮勇救人的白衣天使中,我特別留意到了一位八十四歲高齡的、頭發(fā)花白的老 者,他就是我最敬佩的人——鐘南山院士。 “新型冠狀病毒”有著極強的傳染性,染上這種病毒輕則疾病纏身,

  重則有生命危 險。您臨危受命,被國家任命為這場“戰(zhàn)疫”的統(tǒng)帥。在前往武漢時,您接受記者 采訪時懇切地告誡全國百姓:“沒什么事,別去武漢?!闭f完就義無反顧地登上高 鐵。您在高鐵上靠椅稍作休息的照片讓全國人民動容、淚目。到了武漢后,您多次 通過媒體呼吁大家

  要注意安全,要隔離,自己卻不顧個人的安危投入到這場沒有硝 煙的戰(zhàn)斗中去。 如今,被確診的感染人數(shù)和一天比一天增多,這對參與這場戰(zhàn)斗的白衣天使們是一 個極大的考驗和威脅。但您沒有退縮,而是 拿出了自己的本領和膽魄擔當起保家衛(wèi)國的重任。您用行動表現(xiàn)出“捐軀赴國難, 視死忽如歸”的英雄氣概。您身上的白袍就是您的戰(zhàn)衣,您的智慧就是您的寶劍。 您夜以繼日地工作,帶領白衣天使們攻堅克難,

  為人類的健康而鞠躬盡瘁。在近日 的采訪,您眼中泛著英雄的淚光說:“武漢是一座英雄的城市,是能夠過關(guān) 的。”您懸壺濟世的情懷又一次讓國人淚奔。 鐘南山院士,我敬佩您!您不辱使命,帶領著浩浩蕩蕩的醫(yī)護隊伍,一起向禍害人類 的“新型冠狀病毒”亮出早已磨得鋒利的寶劍,為武漢、為祖國、為人類無怨無悔 地揮灑著自己的滿腔熱血。 鐘南山院士,我敬佩您!不僅是您,還有像您一樣參與“戰(zhàn)疫”而逆行奔向最危險戰(zhàn) 場的千千萬萬個白衣天使。您們都是最美的中國人,感恩有您們!

  2020六一我們的節(jié)日觀后感4

  近日,通過學習張富清先進事跡,到了老一輩共產(chǎn)黨人的奉獻精神,看到了老一輩共產(chǎn)黨人堅守的那一份初心,讓我感動不已,數(shù)次落淚。他身上的這些可貴精神,讓我意識到作為一名新時代干部要做到以下幾點:

  學習張富清事跡,就要傳承中國精神。從先進事跡讓我看到了中國精神的傳承,并深深的感動著我。國無精神不強,人無精神不立。精神是一個民族賴以生存的靈魂,唯有精神上達到一定的高度,這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。精神是一個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉,唯有精神上達到一定的高度,這個人才能在面對困難險阻中披荊斬棘、奮勇向前。宣傳中國精神。不斷學習先進事跡,向社會、向身邊人宣傳中國精神,感染每一個人,讓這種精神鼓舞和激勵每一個人不斷攻堅克難、奮勇向前,讓這種精神成為實現(xiàn)個人價值和社會價值的強大精神動力。

  學習張富清事跡,就要堅定理想信念。從先進事跡讓我看到了為崇高的理想信念而矢志奮斗,并深深的感動著我。理論武裝頭腦。我將繼續(xù)深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,要堅持讀原著、學原文、悟原理,堅持全面學、貫通學、深入學,帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學,真正做到學懂弄通做實。做好本職工作。腳踏實地做好當前工作,在實踐中學習,在群眾中鍛煉,只有把本職工作做好,才能真正服務群眾,才能真正為社會做出自己應有的貢獻。

  學習張富清事跡,就要礪煉高尚情操。從先進事跡讓我看到了高尚的精神境界和道德情操,并深深的感動著我。培養(yǎng)高尚的道德情操,對于一名機關(guān)干部來說,就是要增強黨性,弘揚共產(chǎn)黨人的正氣。自覺經(jīng)受各種考驗,在遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德方面做出表率,嚴格約束自己。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、不計較個人地位、名利,多為群眾做實事。

  學習張富清事跡,就要勇于擔當負責。從先進事跡讓我看到了堅持勇于擔當,敢于負責的奉獻精神,并深深的感動著我。要牢記使命,不忘初心,在遇到事業(yè)上的瓶頸、坎坷與挫折時,要向張富清榜英雄學習,站在講政治的高度上來評判自己的榮辱得失,衡量自己的工作成績,檢驗自己人生的奮斗價值,做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒

  2020六一我們的節(jié)日觀后感5

  我期盼已久的春節(jié)到來了,我和爸爸、媽媽還有妹妹一起開心地回老家過年??墒沁@個春節(jié)過得讓我刻骨銘心,難以忘懷。

  正月初一下午,我們聽到一個消息,就是有一種怪病叫做人傳人的病,村里的干部,還有醫(yī)生都在村口把守,檢查來往的行人。我還聽說這個病傳得特別厲害,馬上就要封村兒了。聽了這個壞消息,我和爸爸媽媽還有妹妹就連夜回到了老城,又來到了我們的家。

  這次回來之后,我再也沒有出去過,就連去樓下扔垃圾,爸爸媽媽也沒有讓我和妹妹下去過。爸爸和媽媽也很少出去,只有買菜的時候才出去。出去的時候,他們都要戴上口罩?;貋淼牡谝患戮褪前芽谡秩拥嚼?,洗手。媽媽說在家里也要勤洗手,多鍛煉,少出門兒,還要把窗戶及時打開通風。

  從新聞上,我知道了新型冠狀病毒的來勢洶洶,短短幾日其病疫的魔爪就伸向了整個中國,其嚴重性比起17年前的“非典”可以說是有過之而無不及。盡管這可惡的疫情讓人望而生畏,但今日的中國早已不再是以前的中國了,現(xiàn)在的中國人不愿再看到無辜的人受傷害,全國上下,團結(jié)一心,共克時艱。

  在這場疫情中,每一個有良知的人都用自己內(nèi)心微弱的光芒,匯聚成了希望的曙光,攜手并肩,砥礪前行。84歲高齡的鐘南山老先生沒有在家頤養(yǎng)天年,而是冒著生命危險來到疫情的第一線,救死扶傷。全國各地的醫(yī)生、公安、保安、環(huán)衛(wèi)工人等一直堅持著一線工作。我們學生也不能正常開課,那么我們就老實地待在家里,跟著老師通過網(wǎng)絡上課吧。

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