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一幅漫畫(huà)的啟示作文500字15篇

時(shí)間: 邱妹4587 分享

一幅漫畫(huà)的啟示作文500字15篇_關(guān)于一幅漫畫(huà)的啟示作文500字

我們的身邊隨處可見(jiàn)的漫畫(huà)宣傳圖,只要你去觀察、去發(fā)現(xiàn),你就可以從這些漫畫(huà)中得到一些什么啟示。如果讓你寫(xiě)一篇關(guān)于500字的“一幅漫畫(huà)的啟示作文”,你會(huì)如何寫(xiě)呢?下面是小編給大家整理的一幅漫畫(huà)的啟示作文500字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一幅漫畫(huà)的啟示作文500字15篇

一幅漫畫(huà)的啟示作文500字1

今天,我在課外書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),很有感觸。

畫(huà)面的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)寒冷的冬天里,在江西的一個(gè)車(chē)站上,在停車(chē)處,一個(gè)牌子上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)醒目的大字,一群年輕人霸占了專(zhuān)為母子上車(chē)處,一位衣著單薄懷抱小孩的婦女卻被擠到了一邊,他們卻視而不見(jiàn)。

看到這幅漫畫(huà)我感到無(wú)比憤怒,車(chē)站上明明豎著一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“母子上車(chē)”處,他們難道不識(shí)字嗎?不,我相信他們肯定識(shí)字,肯定也看見(jiàn)了牌子上的提示語(yǔ),但是他們卻裝作看不到。

這不禁讓我想到在我們的身邊也有這樣的“假文盲”。在圖書(shū)館的墻壁上明明寫(xiě)著一個(gè)大大的“靜”字,大家都坐在那里安靜的看書(shū),小心翼翼不發(fā)出一絲聲響。而有些人卻在圖書(shū)館里大聲的聊天打電話,毫不顧忌別人的感受。在公交車(chē)的座位上明明標(biāo)著:老、幼、孕婦、病殘專(zhuān)座的座位。卻被幾個(gè)年輕力壯的人占用了,一位剛上車(chē)的老人只好搖搖晃晃的站在中間的過(guò)道上。有些好心人提醒他們說(shuō):“這是給老人孕婦和殘疾人坐的位置,你應(yīng)該讓給他們座”。他們假裝聽(tīng)不見(jiàn),看不見(jiàn),只是低頭玩著手機(jī)??吹竭@些人的行為我很生氣,我心想:他們難道就沒(méi)有老去的那一天嗎?他們到時(shí)候被別人這樣對(duì)待,他們會(huì)怎么想呢?

從漫畫(huà)中我也得到了一個(gè)啟示,一些人十分自私,只為自己的利益著想而不顧別人的感受,如果把文明放在第一位,多為別人著想,不做“假文盲”,我們的城市會(huì)變得更加美好和諧。

一幅漫畫(huà)的啟示作文500字2

如今,我們的生活中經(jīng)常有一些不文明的現(xiàn)象,比如隨地吐痰、亂扔垃圾……正好,我最近看了一幅關(guān)于亂扔垃圾的漫畫(huà)。

漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:有兩個(gè)小學(xué)生在回家的路上看到了一個(gè)垃圾桶,垃圾桶外面還有一堆臭烘烘的垃圾。小女孩連忙把垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái),扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。而小男孩則從書(shū)包里拿出一張白紙和一根粗筆,在紙上寫(xiě)了起來(lái)。小女孩撿完垃圾,正好小男孩也寫(xiě)完了。小男孩小心翼翼地把那張紙貼在了垃圾桶上,讓行人路過(guò)時(shí)都能看見(jiàn)。原來(lái)白紙上寫(xiě)了一句話——文明只差一步。

我覺(jué)得這兩名小學(xué)生的做法很對(duì)。小女孩把垃圾撿起來(lái)扔回垃圾桶,使環(huán)境變得干凈了,但是并沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。雖然環(huán)境變好了,不過(guò),人們的行為還是沒(méi)有變化。第二天,行人還是會(huì)把垃圾扔到垃圾桶外面。小男孩的方法很好,因?yàn)樗粌H提醒行人垃圾不能扔在垃圾桶外面,還讓他們知道亂扔垃圾是一種不文明的行為。

如果我遇到這種現(xiàn)象,我的解決辦法和小男孩的方法比較相似,我也會(huì)拿一張紙,上面寫(xiě)著“向前一小步,文明一大步”,讓路人牢記在心。同時(shí),我還會(huì)向大家宣傳亂扔垃圾的危害,比如垃圾污染環(huán)境會(huì)讓人生病,還會(huì)引來(lái)老鼠傳播細(xì)菌,非??膳?

我希望所有人都把文明二字牢記在心,不亂扔垃圾,共同守護(hù)我們的家園!

一幅漫畫(huà)的啟示作文500字3

朋友們,看過(guò)這么一幅漫畫(huà)嗎:在擁擠的公交車(chē)上,一位衣著時(shí)尚的女士身邊站著一位衣衫襤褸、滿(mǎn)目愁容、拄著拐杖、穿著破舊黑色棉布鞋的老人,女士斜著眼睛表情兇狠的對(duì)老人說(shuō):“都是因?yàn)?你一直站在這害得我裝睡,現(xiàn)在好了,睡過(guò)了這么多站!”漫畫(huà)中的老人愁容中夾雜著無(wú)奈的苦笑??催^(guò)這幅漫畫(huà)后我也只是習(xí)慣性的笑了笑,而后卻有些哭笑不得。原因很簡(jiǎn)單:一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)看似 逗樂(lè)所用折射出的卻是這位外表光鮮亮麗的女士她的修養(yǎng)與內(nèi)涵。

這幅漫畫(huà)采用的是當(dāng)下最典型的“做文明人”的事例——公車(chē)讓座。很多人或許一聽(tīng)到這個(gè)例子就有些不耐煩,心想:一個(gè)被咀嚼過(guò)這么多遍的大眾化題材一點(diǎn)新意也沒(méi)有。其實(shí)不然,如果每個(gè)人都 做好了也就沒(méi)有人在再這種事情上做文章了。有一句話叫做“細(xì)節(jié)決定成敗”。并不是只有轟轟烈烈的大事才叫做真,才值得頌揚(yáng)。

電視記者拍到了這么一段畫(huà)面:一位老人走上了一輛已經(jīng)完全沒(méi)有座位的可坐的車(chē),一名年輕的男子從座位上跳了下來(lái)向老人示意后便向后門(mén)走去,又坐了兩三站和老人同時(shí)下車(chē)。經(jīng)記者后來(lái)采訪: 老人開(kāi)始以為年輕人馬上就要下車(chē)了,而年輕人則說(shuō):“沒(méi)想過(guò)要?jiǎng)e人感謝自己,這是自己力所能及的事,應(yīng)該做的”。

看到這個(gè)報(bào)道后,我的腦海里立刻浮現(xiàn)出那幅漫畫(huà)的情景,不由發(fā)出感嘆:多么鮮明的差別啊!我相信,在現(xiàn)實(shí)生活中,想這個(gè)年輕男士一樣的人有很多,而向那位“金玉其外”的女士一樣的人也不 在少數(shù)?,F(xiàn)在正值煙臺(tái)文明創(chuàng)城的關(guān)鍵時(shí)期,人人有責(zé)。文明,就是要從每個(gè)人做起。一幅漫畫(huà)、一段足以告訴我們?cè)撛鯓幼觥?/p>

一幅漫畫(huà)的啟示作文500字4

最近,我看到了一組漫畫(huà)。它雖然沒(méi)有語(yǔ)言,卻令我深有體會(huì):它贊揚(yáng)了生活中講文明的人,也批評(píng)了現(xiàn)代人不文明的生活習(xí)慣。

它的內(nèi)容是這樣的:小明和小玉正走在放學(xué)的路上,突然,他們聞到一股難聞的臭味。小玉捏著鼻子,往旁邊一瞧:垃圾桶周?chē)褲M(mǎn)了垃圾,蒼蠅還在上面到處亂飛。

“呀!是誰(shuí)那么不講衛(wèi)生,明明垃圾桶就在這里,怎么還扔在旁邊呢?” 小玉無(wú)奈地?fù)u搖頭,彎下腰準(zhǔn)備把垃圾撿進(jìn)垃圾桶。又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)小明說(shuō):“小明,你也來(lái)幫忙撿垃圾吧!”只見(jiàn)小明望著垃 圾,似乎在想著什么。它腦袋一轉(zhuǎn),放下書(shū)包,拿起紙和筆趴在地上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著字。

小玉只好自己撿,她拾起垃圾,小心翼翼地把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。這時(shí),小明拿起紙,把紙認(rèn)真地貼在了垃圾桶上面,小玉一看,豎起了大拇指。只見(jiàn)上面寫(xiě)著醒目的幾個(gè)大字:文明——只差一步!

我覺(jué)得他們都做的很好。小玉不會(huì)因?yàn)槔K而視而不見(jiàn),而是用她干凈的手去把垃圾丟進(jìn)桶中,保護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生;小明看見(jiàn)垃圾都在桶的旁邊,心想人們只要多走一步就不會(huì)把垃圾丟到地上了, 寫(xiě)下了警示牌。如果小玉不撿起垃圾,小明不寫(xiě)告示的話,可能人們就會(huì)一直把垃圾丟在垃圾桶外,不去管。

在生活中,這樣的事情經(jīng)常發(fā)生。如:我們平時(shí)總是在路上吃東西,但如果吃完后沒(méi)有找到垃圾桶,我們就會(huì)隨手丟掉;如果有垃圾桶,有些人也只會(huì)邊走邊丟,不顧慮垃圾是否丟進(jìn)桶里。而過(guò)后 ,有些人也會(huì)對(duì)垃圾視而不見(jiàn)。

平時(shí),文明不但要從自己做起,還要相互提個(gè)醒,糾正生活中不文明行為。讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)文明的人,共同創(chuàng)建和諧、文明的社會(huì)吧!

一幅漫畫(huà)的啟示作文500字5

今天,我從語(yǔ)文書(shū)上看到一組真實(shí)反映現(xiàn)實(shí)生活的漫畫(huà),漫畫(huà)的題目是《文明——只差一步》。看了漫畫(huà)后,引起了我的深思,從中我也受到了啟發(fā)。

這組漫畫(huà)的大概意思是:一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走在整潔的街道上,道邊有一個(gè)垃圾箱,垃圾箱周?chē)⒙渲恍┯峙K又亂垃圾。小女孩看到后連忙彎下腰把垃圾撿起扔進(jìn)垃圾箱,小男孩則從書(shū)包 中拿出一張干干凈凈的白紙,在上面寫(xiě)下了幾個(gè)醒目的大字:文明——只差一步。小男孩把這張紙貼在垃圾箱上,小女孩沖他豎起了大拇指,他們倆都滿(mǎn)意的笑了。

我覺(jué)得這組漫畫(huà)特別貼近現(xiàn)實(shí)生活,并真實(shí)反映了現(xiàn)實(shí)生活中的一種不良現(xiàn)象。隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步,人類(lèi)的文明也不斷進(jìn)步。人們已越來(lái)越認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)人類(lèi)生活的重要性,我們周?chē)h(huán)境的 好壞和我們的健康息息相關(guān)。在漫畫(huà)上我們也看得出,人們都知道垃圾要扔到垃圾箱里,只是做得不夠到位,他們只是拿著垃圾來(lái)到垃圾箱旁邊然后隨手一扔,結(jié)果是有的垃圾扔進(jìn)垃圾箱,有的垃圾卻 散落在垃圾箱周?chē)?,和整潔的街道極不相稱(chēng)。其實(shí),把垃圾扔到垃圾箱里并不是一件很難的事,只要我們每一個(gè)人都能從我做起,細(xì)心一些,做得到位一些,這只是舉手之勞的事,可為什么整潔的街道 上還會(huì)出現(xiàn)那不和諧的一角呢?那就是因?yàn)槲覀兯龅倪€差了一點(diǎn)點(diǎn),離文明僅僅有一步之差。

從這一組漫畫(huà)中,我也受到了啟發(fā),那就是我們無(wú)論做任何事情都要注重細(xì)節(jié),不出現(xiàn)一點(diǎn)一滴的疏漏,這樣才能把事情做得更完美。

一幅漫畫(huà)的啟示作文500字6

漫畫(huà)是一種表現(xiàn)形式,用以諷刺社會(huì)中的不良現(xiàn)象,我這就有一則這樣的漫畫(huà):一個(gè)伐木工來(lái)到樹(shù)林中砍樹(shù),這時(shí),一只啄木鳥(niǎo)到伐木工肩上,邊啄他的腦袋邊說(shuō):“這棵樹(shù)里一定有‘蟲(chóng)’。”伐 木工聽(tīng)到啄木鳥(niǎo)的話,自覺(jué)理虧,灰溜溜地走了,樹(shù)木得到保護(hù),森林恢復(fù)了平靜。

看著這則漫畫(huà),我在談笑之余不禁沉思:這則漫畫(huà)反映了人們的貪心和心中的欲望,這類(lèi)事情在我們的生活中已是屢見(jiàn)不鮮。記得媽媽曾告訴我:“原先我上中學(xué)的時(shí)候,黑虎泉里的水真是清 澈見(jiàn)底,有時(shí)還能看見(jiàn)水里有小魚(yú)一竄而過(guò)。當(dāng)時(shí)我最喜歡在那里看書(shū)了。”反觀現(xiàn)在:不少人為了一己之利,舍棄了原本清澈的黑虎泉,在河里洗衣服、涮拖把,還有人用不干凈的瓶子在黑虎泉泉眼 處打水,致使黑虎泉泉眼面臨因異物堵塞泉眼而枯竭的危險(xiǎn)。不僅如此,就連泉水也受到了極大的污染,給有“泉城”之美譽(yù)的濟(jì)南抹上了重重的一筆!這些人就像是漫畫(huà)中的伐木工一樣,腦中長(zhǎng)了‘ 蟲(chóng)子’,這些‘蟲(chóng)子’把他(她)們的理智漸漸‘蠶食’掉,并大量繁衍出自私、貪欲等反面思想。在這則漫畫(huà)中,是啄木鳥(niǎo)拯救了森林,但在現(xiàn)實(shí)生活中哪些人是“啄木鳥(niǎo)”?這正是一個(gè)需要我們深 思的問(wèn)題,這也間接性的反映了人們內(nèi)心越發(fā)冷淡的本質(zhì),但是,環(huán)境的好壞直接地影響到了我們的生存。所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),共同保衛(wèi)我們的家園,做那則漫畫(huà)里的“啄木鳥(niǎo)”,保護(hù)環(huán)境,人人 有責(zé)。讓我們從小事做起,從身邊做起,從自我做起!

讓我們銘記這句名言:但存方寸土,留與子孫耕。

一幅漫畫(huà)的啟示作文500字7

漫畫(huà)家華君武在上個(gè)世紀(jì)八十年代曾經(jīng)畫(huà)了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà):畫(huà)中有四個(gè)身強(qiáng)體壯的男子,旁若無(wú)人地站在“母子上車(chē)處”的站牌下,而一位抱著小孩的婦女卻被擠到站牌外面,她的神情 憂(yōu)傷,很無(wú)奈地看著這四個(gè)男子,她的心里一定在想,難道他們不認(rèn)識(shí)字嗎?難道他們是文盲嗎?

我想,他們肯定不是文盲。一個(gè)個(gè)衣冠楚楚,看上去也像是有身份的人。他們“占領(lǐng)”了“母子上車(chē)處”的所有位置,卻讓真正的“母子”無(wú)立足之地,這是因?yàn)樗麄儾蛔袷厣鐣?huì)公德。像他們這樣的 人,應(yīng)該被社會(huì)所淘汰,他們的心靈一定很丑陋,對(duì)待身邊需要幫助的人卻視而不見(jiàn)。幸好這幅漫畫(huà)是在一九八四年創(chuàng)作的,距現(xiàn)在已經(jīng)有二十五年的時(shí)間了,它使我看到了社會(huì)的進(jìn)步。

在今天,我們生活的時(shí)代越來(lái)越文明了。公德行動(dòng),無(wú)處不在。坐公交車(chē)已經(jīng)發(fā)展到無(wú)人售票的境界,乘客們都自覺(jué)投幣。給老人、小孩讓座是大家都認(rèn)為很平常的事情。而且,在我們臺(tái)州市,七十 歲以上的老人都享受免費(fèi)坐公交車(chē),跟漫畫(huà)中的一九八四年相比,真是天壤之別啊!

時(shí)間在變,人們的素質(zhì)形象也在變。今天不再會(huì)有“假文盲”,也不再會(huì)有“母子上車(chē)處”了,人們都相互尊重、相互謙讓。我們中國(guó)是禮儀之邦,禮儀的春風(fēng)早已吹遍神州大地,裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里大花 園。

讓我們手牽著手,一起努力,公德比賽,從現(xiàn)在開(kāi)始。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

一幅漫畫(huà)的啟示作文500字8

俗話說(shuō):"大樹(shù)底下好乘涼。"烈日炎炎的夏日,坐在枝繁葉茂的大樹(shù)下乘涼是件多么舒服,愜意的事啊!

可前提是樹(shù)要長(zhǎng)到枝繁葉茂才能乘涼,你見(jiàn)過(guò)在剛剛種下的小樹(shù)旁什么也不做,只等著乘涼的人嗎?什么?沒(méi)見(jiàn)過(guò)?那么,請(qǐng)你看一下這幅漫畫(huà)吧!

畫(huà)面的中央是一株只有大人手臂般粗細(xì),發(fā)出少量新葉的小樹(shù),小樹(shù)旁一位勤勞的叔叔挽著衣袖,流著汗水,手拿著噴壺正要給這顆小樹(shù)澆水,樹(shù)的另一邊還有一位戴著眼鏡蜷著腿靠在小樹(shù)上的男子,一副悠閑自得的樣子。拿著噴壺的叔叔問(wèn):"你干什么?""等著乘涼!"戴著眼鏡的男子大言不慚地回答。

看了這幅漫畫(huà),你是不是覺(jué)得很好笑?那笑過(guò)之后呢?品一品,笑聲里是不是還帶著一種澀澀的味道。眼鏡男想要"綠樹(shù)成蔭",卻只是坐在樹(shù)旁空想和等待,可能嗎?天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,天上也不可能掉餡餅,要想收獲成功,就要付出汗水,這是亙古不變的真理。

在現(xiàn)實(shí)生活中,有沒(méi)有這樣的"空想家"呢?答案肯定是"有"。比如有的同學(xué)喊著口號(hào),我要考上名牌大學(xué),可是一學(xué)習(xí)他就叫苦叫累,課堂上坐也坐不住常?;杌璐笏?,回家寫(xiě)作業(yè)也偷工減料。如此日復(fù)一日,大學(xué)夢(mèng)會(huì)離他近嗎?再比如有的阿姨喊著口號(hào)減肥,卻管不住嘴邁不開(kāi)腿,既覺(jué)得運(yùn)動(dòng)辛苦,又抵擋不住美食的誘惑。這樣的她能成功嗎?答案肯定也是否定的。有了夢(mèng)想就要為夢(mèng)想而努力拼搏,腳踏實(shí)地的走好每一步。成功的花朵,都是用辛勤的汗水和堅(jiān)持不懈的努力澆灌出來(lái)的。

"空想家"注定是一個(gè)失敗者,不是因?yàn)樗狈χ腔酆湍芰?,而是因?yàn)樗狈Ω淖兊臎Q心和行功力,坐享其成的人只能被人嗤之以鼻,被這個(gè)社會(huì)所淘汰。

如果你以前也是一個(gè)坐享其成的"空想家",不要緊,從現(xiàn)在開(kāi)始改變還來(lái)得及,只要努力去做,不怕吃苦,不去艱辛,不放棄,以后你的人生都會(huì)綠樹(shù)成蔭。

一幅漫畫(huà)的啟示作文500字9

今天我在報(bào)紙上看到了一幅漫畫(huà),寓意深刻、富有哲理,同時(shí)也讓我陷入了深深的思考。

整幅漫畫(huà)只有兩個(gè)人:一個(gè)人微微彎身,一只手捂住臉,一幅傷心欲絕的樣子;另外一個(gè)人則笑嘻嘻的正伸手撿東西,順著他的手往下看,哦,原來(lái)是一瓶水倒了,灑落了一大半,瓶子里只剩一點(diǎn)點(diǎn)水了!再看兩個(gè)人的對(duì)話,看起來(lái)很傷心的人絕望道:“唉,全完了!”而看起來(lái)很開(kāi)心的人則笑道:“幸好還剩點(diǎn)兒!”面對(duì)同樣一瓶灑了的水,為什么兩個(gè)人一個(gè)開(kāi)心一個(gè)傷心,態(tài)度截然不同呢?

原來(lái)傷心的人是悲觀的化身,而開(kāi)心的人是樂(lè)觀的化身,悲觀者看到水灑了就認(rèn)為全完了,而樂(lè)觀者看到的卻是還剩下的一點(diǎn)水。這不由讓我想起了學(xué)校每年都給我們講的一個(gè)故事《“哎呀”“真好”》。

故事的大體內(nèi)容是:有一個(gè)幸福的一家四口:爸爸、媽媽和雙胞胎兄弟,兄弟兩雖然是雙胞胎但是性格卻完全不同。下雨了,弟弟說(shuō):“哎呀,我還想放風(fēng)箏呢”而哥哥則說(shuō)“真好,莊稼有水了!”一天媽媽告訴他們媽媽?xiě)言辛怂孕值軆尚枰鄮图依锔尚┗?,弟弟?tīng)了說(shuō)“哎呀,可我還想玩呢”哥哥則說(shuō)“真好,我們又可以有一個(gè)小弟弟或小妹妹了!”后來(lái)小妹妹出生了,結(jié)果小妹妹即說(shuō)“哎呀”也說(shuō)“真好”,只不過(guò)“哎呀”是積極向上的,而且還讓兄弟倆喜歡上了互相的“真好”與積極向上的“哎呀”!

通過(guò)這幅漫畫(huà)和這個(gè)小故事,我明白了一個(gè)道理:樂(lè)觀的人在憂(yōu)患中都能看到希望,而悲觀的人則在機(jī)會(huì)中都能看到憂(yōu)患。我們應(yīng)該多像樂(lè)觀的人一樣,學(xué)會(huì)在每一種憂(yōu)患中找到機(jī)會(huì),找到希望,這樣人生的道路也會(huì)越走越寬敞!

一幅漫畫(huà)的啟示作文500字10

我從小到大看過(guò)數(shù)不勝數(shù)的漫畫(huà),每幅漫畫(huà)都能讓我捧腹大笑,但這一幅《等著乘涼》卻讓我深思。

在這幅漫畫(huà)里,是植樹(shù)節(jié),一個(gè)戴帽子,拿著水壺的年輕人,好像是在給樹(shù)澆水。樹(shù)只有人那么高,而且旁邊放著一個(gè)鐵鍬,樹(shù)應(yīng)該是剛栽的。但是樹(shù)旁邊有一個(gè)人,穿著外套,戴著眼鏡,他雙手抱著腿,靠著樹(shù)干,把小樹(shù)的樹(shù)干都?jí)簭澚恕D莻€(gè)在澆水的人看見(jiàn)他把樹(shù)干壓彎了,非常生氣。只見(jiàn)他卷起袖子,握緊拳頭,想要打他,可又忍住了。他跑過(guò)來(lái)對(duì)那戴眼鏡的人說(shuō)道:“你在干什么?”那戴眼鏡的人說(shuō):“等著乘涼。”那人感覺(jué)他非常搞笑,樹(shù)剛栽下就坐在那里等著乘涼了。

我感覺(jué)這個(gè)人又搞笑又笨,因?yàn)樗幌敫冻鰟趧?dòng),就想得到收獲。要想“綠樹(shù)成蔭”,靠空想,靠等待,怎么能行?天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,要想收獲陰涼,就要付出汗水,這是亙古不變的真理。

其實(shí)在社會(huì)中也有很多這樣的例子,比如說(shuō)富二代,每天只用別人給他錢(qián),自己不出去賺,天天只用開(kāi)著跑車(chē)出去玩。那些買(mǎi)彩票的人,整天想著只用彩票一夜暴富,自己只用買(mǎi)彩票,只用打打游戲,出去玩耍。

其實(shí),像這樣的事情,在我們的生活中有很多。有一次,我中午寫(xiě)課堂作業(yè),突然老師叫了一句:“快點(diǎn)寫(xiě)好,哪組寫(xiě)的最快有加分!”我聽(tīng)到這個(gè)消息后,我直接把同桌的課堂作業(yè)本拿過(guò)來(lái),想都不想直接抄。還有一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谂赃吺置δ_亂的,而我卻坐在旁邊像看戲一樣看著他們做,而且四人小組的每個(gè)人都有加分,我只用坐在旁邊看看,就能得到跟他們一樣的分?jǐn)?shù)。我這種坐享其成的人,真是讓人忍無(wú)可忍。

我們要做腳踏實(shí)地的人,坐享其成的“空想家”只能被人嗤之以鼻,當(dāng)成笑料罷了。

一幅漫畫(huà)的啟示作文500字11

我異常喜歡看漫畫(huà),今日我看了一幅漫畫(huà),引起了我的深思。

漫畫(huà)中畫(huà)了四個(gè)男人和一個(gè)抱著孩子的母親。四個(gè)男人站在“母子上車(chē)處”牌子的通道上,卻對(duì)旁邊的一對(duì)母子視而不見(jiàn)。他們看起來(lái)都挺有文化,有的眼神情嚴(yán)肅,像個(gè)干部,有的閉著眼睛,還有個(gè)人為了不讓人明白是誰(shuí)戴上了墨鏡。旁邊抱著孩子的母親在風(fēng)雪中詫異地看著他們,他們這么做,肯定是不想排隊(duì),那他們體會(huì)過(guò)旁邊這對(duì)母子的感受嗎?

生活中這樣的“假文盲”也不少。比如,在馬路上,明明亮著紅燈,可還是有人見(jiàn)到?jīng)]有車(chē)就闖過(guò)去。公園里,“小草青青,請(qǐng)勿踩踏”這樣的大字十分醒目,但還是有人在草坪上任意踩踏。有的地方掛著“請(qǐng)不要亂扔垃圾”的牌子,可還是有人亂扔垃圾,甚至故意在路上扔垃圾,讓許多人跌倒,還故意在路上吐痰,這樣的行為不是十分可恥嗎?

他們真的是文盲嗎?當(dāng)然不是,他們只是假文盲。而不禮貌的文盲有文化又怎樣?在人們眼里,他們還是文盲。

我期望這種假文盲快點(diǎn)消失,讓世界成為一個(gè)和平美麗的大家園。

一幅漫畫(huà)的啟示作文500字12

我曾經(jīng)看過(guò)一篇漫畫(huà),這篇漫畫(huà)改變了我,使我永生難忘。這篇漫畫(huà)講述了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在放學(xué)回家時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)周?chē)紳M(mǎn)垃圾的垃圾桶,小女孩二話不說(shuō)立刻伸手把垃圾撿到垃圾桶,在一旁站著的小男孩也沒(méi)閑著,拿起筆在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字,貼在垃圾桶上。紙上寫(xiě)著:文明——只差一步。是啊,垃圾桶就和你相差一步,為什么不向前這一步呢?做一個(gè)有文明的人就差這一步。

記得有一次我去公園散步,見(jiàn)到一個(gè)小男孩把香蕉皮隨隨便便的扔到垃圾桶旁邊,就像漫畫(huà)里的一樣,香蕉皮和垃圾桶就一步之差。為什么不向前一步把它扔進(jìn)垃圾桶呢?我連忙叫住小男孩,想讓他把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。他卻說(shuō):”世界上有很多像我一樣的人,反正會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人清掃干凈的,干嘛這么認(rèn)真?“我聽(tīng)了他的一番話心里覺(jué)得非常難過(guò),亂扔垃圾本來(lái)已經(jīng)是非常不文明的行為,而且不尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)更加讓人覺(jué)得氣憤。如果世界上的人都像他那樣,人們就只能生活在大量的垃圾海洋中,到處臭氣熏天四害橫行,再也不能呼吸到干凈新鮮的空氣了。我上前把香蕉皮從地上撿起輕輕的扔進(jìn)了垃圾桶,文明和不文明就是相差一步。我要先從自己做起,不再隨處亂丟垃圾,做一個(gè)文明的人。

一幅漫畫(huà)的啟示作文500字13

生活中,有形形色色的人,他們各有各的足,各有各的缺。而漫畫(huà)《坐在樹(shù)下等乘涼》給了我不一樣的啟示。

這幅漫畫(huà)中,一位“眼鏡男”坐在地上,抱著腿,靠著一棵剛剛種下的小樹(shù)苗,旁邊還有種樹(shù)人剛剛用過(guò)的鐵鋤。他看上去很悠閑,只是坐在地上,什么也沒(méi)有干。這時(shí),一位提著水壺?cái)]著袖子的種樹(shù)人,見(jiàn)“眼鏡男”坐在樹(shù)下,還把小樹(shù)靠彎了,不知他在做什么,心中充滿(mǎn)了疑問(wèn),便彎腰低頭問(wèn)了問(wèn):“你好!你靠著小樹(shù)做什么?小樹(shù)苗都彎曲了!”“眼鏡男”轉(zhuǎn)過(guò)身,笑盈盈地告訴種樹(shù)人:“我在等小樹(shù)長(zhǎng)大,夏天就可以在小樹(shù)下乘涼了!”

“眼鏡男”坐在樹(shù)下等著乘涼,真是可笑!小樹(shù)苗剛剛栽下,他不但不悉心照料小樹(shù),還妄想小樹(shù)為他遮陽(yáng),真是坐享其成的人!

其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,也有不少這樣的人。社會(huì)上的一些富二代,他們天天開(kāi)豪車(chē)泡吧,不務(wù)正業(yè),只知道享受;一些年輕人,自己不好好工作,總是做一夜暴富的夢(mèng);大掃除時(shí),你也會(huì)發(fā)現(xiàn),有些人自己不打掃,等別人掃好了來(lái)占個(gè)“已打掃”的名義。這樣“等著乘涼”的人還有太多太多。

我們要做那個(gè)勤奮的種樹(shù)人,一分耕耘,一份收獲,我們要勤奮,懂得付出,就有收獲。

一幅漫畫(huà)的啟示作文500字14

相信大家都知道《守株待兔》的故事吧,那個(gè)守著樹(shù)樁等著兔子來(lái)撞的人真是可笑。今天我看了一副漫畫(huà)《栽樹(shù)與乘涼》,里面也有一個(gè)這樣可笑的人。

漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:一天早晨,劉叔叔找了一塊肥沃、平坦的草地,栽了一棵小樹(shù)苗,樹(shù)苗的枝干細(xì)細(xì)的,葉子也不茂盛。栽好樹(shù)后劉叔叔轉(zhuǎn)過(guò)身子,擼起袖子準(zhǔn)備找個(gè)水壺來(lái)給小樹(shù)澆水。待他回來(lái)時(shí)他看見(jiàn)一個(gè)戴著鴨舌帽的陌生人靠坐在小樹(shù)苗旁邊,陌生人雙手抱著膝蓋,樹(shù)苗的樹(shù)干都靠彎了,于是劉叔叔問(wèn)道:“你在干什么?”陌生人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)微笑著說(shuō):“等著乘涼?!?/p>

剛看到這幅漫畫(huà)時(shí)我覺(jué)得很好笑,可仔細(xì)一想,我笑不出來(lái)了,樹(shù)苗還沒(méi)有培育成大樹(shù),怎么可以乘涼呢?這個(gè)道理連小學(xué)生都知道,這個(gè)陌生人難道不知道?要有辛勤的培育,樹(shù)苗才會(huì)長(zhǎng)大啊,才會(huì)讓你有涼可乘。

看著這幅漫畫(huà)讓我想到了很多我們身邊的這種人。比如有些同學(xué)平常不好好學(xué)習(xí),到考試的時(shí)候就想抄別人的來(lái)獲取高分;當(dāng)今社會(huì)的個(gè)別年輕人,他們整天無(wú)所事事,不好好上班,只想著舒適地過(guò)一天算一天;有些農(nóng)民把玉米種在田地里不施肥,不除草,就想秋天的時(shí)候給他結(jié)出豐碩的果實(shí)。沒(méi)有辛勤的勞動(dòng),哪有豐厚的收獲,這是在諷刺那些不勞而獲的人呀!

勤勤懇懇給小樹(shù)澆水才能收獲清涼;腳踏實(shí)地地對(duì)待生活,才能收獲幸福;自食其力努力奮斗,才會(huì)收獲成功。

一幅漫畫(huà)的啟示作文500字15

今天,我看到了一幅漫畫(huà):第一部分是一個(gè)母親吃魚(yú)時(shí)總是只吃魚(yú)頭,把好吃的魚(yú)身讓給孩子吃,而孩子以為媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭,所以才把魚(yú)身給他吃。第二部分,許多年后,媽媽老了,孩子長(zhǎng)大了,有了工作,有一次,孩子和母親又在一起吃飯,孩子還是以為母親喜歡吃魚(yú)頭,于是把整個(gè)魚(yú)頭夾了出來(lái),給母親吃,而母親很失望,很不高興,眉頭緊皺,而孩子笑瞇瞇的,十分高興,似乎做了一件好事一樣,絲毫沒(méi)有察覺(jué)母親失落的表情。

對(duì)于這種現(xiàn)象,我表示非常心痛,這是對(duì)母親的不孝順啊!小時(shí)候母親是故意將好吃給孩子,而孩子不但不理解,反倒母親老了,這是孩子應(yīng)該孝順的時(shí)候,孩子竟然真的以為母親愛(ài)吃魚(yú)頭,于是把魚(yú)頭夾給母親。

“慈母手中線,游子身上衣?!蹦赣H為小時(shí)候的我們所做的一切,我們要在有能力的時(shí)候報(bào)答她,做一個(gè)孝順的兒子,不要讓母親對(duì)兒時(shí)的你所做的一切白費(fèi)。

在生活中,我也有時(shí)候不理解母親:每天早上,我要上學(xué)了,母親就會(huì)嘮叨,說(shuō):“熱了時(shí)要把衣服脫了,上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講,別忘記帶雨傘,不要和同學(xué)打鬧……”我總是會(huì)不耐煩地回答:“知道了,知道了,不要再說(shuō)了?!庇谑蔷团茏吡?。想想那時(shí)候的我,唉!可真是不聽(tīng)話呀!母親對(duì)我的嘮叨有時(shí)候確實(shí)很煩,但是,這都是對(duì)我們的關(guān)心呀!現(xiàn)在通過(guò)這幅漫畫(huà),我終于體會(huì)到了母親的良苦用心,真的要好好地感謝母親啊!

母愛(ài),是黑暗中的燈塔,為你指明前進(jìn)的方向;母愛(ài),是冬天里的一束陽(yáng)光,溫暖你的心。母親為我們付出的太多,為我們操心的太多,難道我們就不能孝順?biāo)龁?我希望,所有小朋友都能孝順母親,能理解母親,我們要有一顆感恩的心,并且知恩圖報(bào)。

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