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2020心中有祖國(guó)心中有他人主題教育個(gè)人感想5篇

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心中有祖國(guó)心中有他人主題教育開始了,如今的我們,是一群朝氣蓬勃。有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo),不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。下面小編給大家分享一些心中有祖國(guó)心中有他人主題教育個(gè)人感想,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

心中有祖國(guó)心中有他人主題教育個(gè)人感想1

每當(dāng)你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁;每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長(zhǎng)城上;每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗,你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,向世界奉獻(xiàn)了無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。這是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè),需要一代又一代中國(guó)人不懈的共同為之努力。新時(shí)代的我們,就是要繼承先輩的事業(yè),踏著先輩們的足跡,接過建設(shè)中華的接力棒,接續(xù)奮進(jìn),埋頭苦干,砥礪前行。

幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無成。我們應(yīng)該從自我做起,養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣,做德智體美全面發(fā)展的好少年。

身為少年,我們應(yīng)該敢于有夢(mèng),從小樹立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就,就必須要有自己的志向,敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國(guó)考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩,立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難,費(fèi)勁千辛萬苦,但他始終勇往直前,終于在40年后,他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭(zhēng)而早已毀滅的特洛伊城。

身為少年,我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí),既要勤學(xué)書本上的知識(shí),又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海,無邊無際,永遠(yuǎn)也沒有盡頭,也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來說,持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”,“駑馬十架,功在不舍”。

身為少年,我們應(yīng)該熱愛祖國(guó),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德,做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗,必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成,吸收豐富營(yíng)養(yǎng),才能長(zhǎng)成參天大樹。

我們是祖國(guó)的新一代,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們,讓我們挑起復(fù)興中華的重任,為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧!

心中有祖國(guó)心中有他人主題教育個(gè)人感想2

我是朝氣蓬勃、熱情開朗、活潑可愛、熱愛生活的陽光少年。對(duì)生活有美好的追求,對(duì)前途有遠(yuǎn)大的理想。

有人說過:“少年兒童是清晨七、八點(diǎn)鐘的太陽,是祖國(guó)的花朵”我們是初升的太陽,是陽光少,是祖國(guó)的花朵,是國(guó)家的希望,是新世紀(jì)的接班人。為此,我感到無比自豪。要讀好書,學(xué)好本領(lǐng),做個(gè)名副其實(shí),素質(zhì)全面的讀書人。我每天都在知識(shí)的海洋里遨游,領(lǐng)略古今中外的.歷史文化、人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神糧食,給了我財(cái)富,給了我力量。

讀書,讓我懂得了如何去分辨人世間的真、善、美、認(rèn)識(shí)社會(huì)中的假、丑、惡。讀書,讓我熱愛生活,對(duì)生活有美好的追求。在家里,有慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親,在學(xué)校,又和藹可親的老師和活潑可愛的同學(xué)。

讀書讓我樹立了崇高的理想和偉大的報(bào)負(fù)。我想成為一名教師,他們無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的敬業(yè)精神,讓我敬佩與感動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,不管遇到什么困難,我都要克服它,并且迎難而下,奮勇前進(jìn)。我相信:沒有爬不過的山,沒有涉不過的河,這要有耐心和信心。

讀書,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),認(rèn)識(shí)了社會(huì)的的人生百態(tài),了解人世間的人情風(fēng)俗。此時(shí),我要高聲對(duì)世界說:“我是陽光少年,我在知識(shí)的海洋里遨游,健康成長(zhǎng)……”

心中有祖國(guó)心中有他人主題教育個(gè)人感想3

如果說花朵需要綠葉的襯托才會(huì)美麗,那么成長(zhǎng)中的我就需要快樂的陪伴。如果說成長(zhǎng)是童年的符號(hào),那我就是文明的代表。

我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。活潑可愛,樂于助人,愛好廣泛卻學(xué)藝不精,正是因?yàn)檫@樣,我對(duì)這個(gè)世界有著美好的期望,對(duì)未來有著美好的憧憬,對(duì)班級(jí)、同學(xué)、老師和自己有著十足的信心。

在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,我們經(jīng)常會(huì)有一些不文明的行為,就比如上課講小話,在老師背后做小動(dòng)作;下課鈴聲一響同學(xué)們就一窩蜂的跑出教室追逐打鬧……這些不文明的行為嚴(yán)重影響了我們小學(xué)生的形象。

在日常生活中,爸爸媽媽的'鼓勵(lì),使我成為了爸爸媽媽的乖乖女。我的家不是普通的三口之家,也不是四口之家,而是五口之家。我的家里有爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我,在我們?nèi)愕墚?dāng)中,我排行老大,曾經(jīng),我還不懂得怎么照顧弟弟妹妹。記得5歲那年,奶奶從老家寄來了我愛吃的粽子,我一個(gè)人霸占著所有的粽子不分給弟弟妹妹吃,弟弟妹妹急得直哭,焦急的媽媽給我講了“孔融讓梨”的故事,從那以后,我便懂得了分享,不再蠻橫霸道了。從中我還體會(huì)到了分享的快樂。

爸爸媽媽每天都要花很多時(shí)間來照顧我們,我們還不會(huì)聽爸爸媽媽的話,調(diào)皮搗蛋,特別是我,我作為姐姐更是應(yīng)該懂事,幫爸爸媽媽分擔(dān)一些任務(wù),照顧好弟弟妹妹。我們家三個(gè)孩子,爸爸媽媽的壓力很大,我要教會(huì)弟弟妹妹互相謙讓,陪伴他們一起快樂成長(zhǎng)。

讓我們做好身邊的每一件小事,做一個(gè)文明好少年吧!

心中有祖國(guó)心中有他人主題教育個(gè)人感想4

中華五千年文化博大精深。且不說那完備深刻的道德倫理,且不說那浩如煙海的文化典籍,就說那獨(dú)具一格的語言文字,那精彩紛呈的文學(xué)藝術(shù),就讓我們由衷地產(chǎn)生深深的自豪。

那獨(dú)具一格的語言文字,是中華的瑰寶???,那倉(cāng)頡早的漢字神奇奇特。端正的楷書規(guī)范又漂亮,飄逸的草書龍飛鳳舞。這些無不展現(xiàn)了文字獨(dú)特的藝術(shù)魅力。平平仄仄平平仄,獨(dú)特的拼音和有趣的繞口令,都讓漢語變得妙趣橫生。

“君不見黃河之水天上來”……當(dāng)我們吟誦品味這些精美的文學(xué)藝術(shù)作品時(shí),我們更是為之魂?duì)繅?mèng)縈。唐詩、宋詞、元曲,都是中華的藝術(shù)結(jié)晶。富有深情的每首詩每首詞都有美麗的故事,讓我們一邊讀一邊似乎身臨其境,浮想聯(lián)翩。優(yōu)美動(dòng)聽的元曲,或熱烈,或深沉,或凄涼。每個(gè)音符,每個(gè)曲調(diào),都在向我們傾訴著曲中人的心情。

偉大的祖國(guó)還有古樸的水墨畫,龐偉的萬里長(zhǎng)城……

“有的人活著,他已經(jīng)死了。有的人死了,他還活著?!倍嗌倌甑南炊Y,使多少人被歷史淡忘,但有些人,永遠(yuǎn)活在我們的心里。他們銘記著中華母親的忠告?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂?!敝腥A母親受到了欺侮,是他們挺身而出,為祖國(guó)母親拋頭顱,灑熱血。現(xiàn)在他們不在了。歷史的重?fù)?dān)落在我們身上,我們將要成為中華的脊梁,我們定要為中華母親貢獻(xiàn)一份力量。

童年的美好時(shí)光將要過去,我們成為了藍(lán)天下翱翔的雛鷹,讓我們?cè)陉柟庀乱积R大聲喊:“我們要在美好版圖上譜寫新的篇章!”

心中有祖國(guó)心中有他人主題教育個(gè)人感想5

千年煮酒,曹操劉備論英雄;夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐大地之志者。而我認(rèn)為,夫國(guó)家者,仁義至上,心懷天下,有關(guān)心疾苦之德,彰顯國(guó)格之者。

百年滄桑,百年風(fēng)雨,中華民族一路走來,有過輝煌,有過榮耀,東方雄獅屹立一方;有過淚,有過錯(cuò),更鍛造鐵漢之志,中國(guó)更能以成熟和理性判斷:何有所不為,何有所為。

改革開放吹響號(hào)角,社會(huì)主義制度優(yōu)越發(fā)展,保三農(nóng),促民生,關(guān)注弱勢(shì)群體......中國(guó)有所為。十三億子民在960萬平方米的土地上繁衍生息,同時(shí)仍有很多不曾被關(guān)注的群體,不曾被了解的生命。我國(guó)有世界上最龐大的農(nóng)民工群體,然而他們多數(shù)攜家?guī)Э谠诔鞘羞吘売坞x,高昂的生活成本,嚴(yán)格的戶籍制度和冷漠的身份歧視,令人心酸的貧富差距讓他們的心靈流離失所。于是民生問題成為治國(guó)之本,30多年來,我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人紛紛下基層深入民眾,一項(xiàng)項(xiàng)惠民政策紛至沓來,中國(guó)母親正以他的慈愛孕育億萬子民安居樂業(yè)。

堅(jiān)信一個(gè)國(guó)家,如果愛子民,愛世界,獨(dú)立頑強(qiáng)一定可以走向更光明的未來,當(dāng)今的中國(guó)有所為,未來的中國(guó)更有所為。

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