做最好的自己匯總5篇
做自己和做別人，哪一個更難呢？下面小編給大家介紹關(guān)于做最好的自己匯總5篇，方便大家學(xué)習(xí)。
做最好的自己1
一對孿生兄弟因為逃難而失散,多年后重逢。個性活潑的哥哥在饑寒交迫下投身寺院當(dāng)了和尚,個性安靜的弟弟在機(jī)緣巧合下娶了妻子生了兒女。兄弟倆過得極不快樂:哥哥羨慕弟弟娶妻生子,享盡家庭溫馨;弟弟羨慕哥哥皈依佛門,遠(yuǎn)離塵世紛擾。一天,兄弟倆相約在半山腰的小涼亭閑談，正要離開時,發(fā)生了山崩。他們慌亂地躲進(jìn)一個山洞,幸免于難。半夜,哥哥怕弟弟著涼,脫下僧衣給弟弟蓋上;清晨，弟弟感激哥哥的照顧,脫下上衣給哥哥蓋上。
幾天后,兄弟倆獲救了,但哥哥被送回了弟弟家,弟弟被送回了寺院。他們將錯就錯住下了,體會自己向往的生活。哥哥為了衣食拼命干活,累得半死也撐不起一家的溫飽,絲毫享受不到在家生活的溫馨;弟弟為了準(zhǔn)時撞鐘,誦早課,和衣而睡,徹夜未眠,半點感受不到出家生活的悠哉。兄弟倆在疲憊不堪下恢復(fù)了身份,這才發(fā)覺,還是做自己最好。
生活中人們有一些不好的習(xí)慣，甚至可以說是“惡習(xí)”，就是總拿自己的短處與別人的長處進(jìn)行比較。看著這個比自己官大，那個比自己錢多，比來比去總是自己最為不堪。結(jié)果輕者傷心、嘆氣，感覺自己生活不幸、時運不濟(jì);重者悲憤、惱怒，變得憤世嫉俗、性格乖張。人在這時候心理是偏執(zhí)的，往往看不到自己的長處，更不知道自己所擁有的很多東西，正被自己仰慕的人所羨慕著。正如那“得到的不知道珍惜”的老話說的一樣，人們更容易忽略自己已經(jīng)擁有的，卻去眼饞別人不拿當(dāng)回事的東西。例如，你羨慕別人的做高官、掌大權(quán)，而他正羨慕你生活簡單、無拘無束;你羨慕別人的家業(yè)大、財富多，而他正羨慕你愁事少、壓力輕……凡此種.種，不一而足。
其實每個人的生活都有自己的軌跡，也各有各的幸福，人不能拿自己的幸福標(biāo)準(zhǔn)去看別人的生活，同樣也沒有必要拿別人的生活狀況，來給自己的生活評分。人要學(xué)會正確地評價自己，真實地看待自己的生活，既要看到自己的缺失，也要看到自己的收獲。不是在缺失中沉淪迷惘，而是在缺失中燃起激情;不是在收獲中忘乎所以，而是在收獲中樹立信心。
在生活工作中，人不可避免地要與他人進(jìn)行比較，這本無可厚非，但人要學(xué)會如何去“比”。我們說人不可一味地拿自己的短處去比別人的長處，是希望不要在這種比較中喪失了心志。在與他人的一較長短中，我們應(yīng)該看到別人的長處，并且不僅僅是看到別人的“果”，更應(yīng)該看到別人在取得這“果”的過程中所付出的，學(xué)習(xí)別人的方法、態(tài)度，以助自己更好地成長和成熟。同時，我們也不提倡一味地拿自己的長處去比別人的短處，這容易使自己過分地高估自己、迷失本我。我們要看清自己的長處，對自己的特長有清醒的了解，這更有利于我們事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。
在我的老家，老人們常說這樣一句俗語：“這山望著那山高，到了那山把腳蹺?！闭f的是那些眼高手低、好高騖遠(yuǎn)、得隴望蜀、做事不踏實、最后一事無成的人。每個人都應(yīng)該明白一個道理：上天賦予每個人的生活都是幸福的，只是形式不同而已，這需要每個人自己去把握、發(fā)現(xiàn)和體會。幸福沒有固定、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，它只存在于人心，有不同的心理，就能體會不同的幸福。永遠(yuǎn)不要把幸福的希望寄托在別人身上，它只能在你自己的生活中找到;永遠(yuǎn)不要在比較中尋找幸福，立足當(dāng)下、品味今天才是幸福之源。
做最好的自己2
真正的女人是平凡的，但她的思想不是平庸的。
亦或：不為取悅別人而活。她活著，如花，如水，如云，如風(fēng)，如大自然的一切事物，簡簡單單自自然然地活著，她只要盡情地展現(xiàn)生命的潛力，綻放自己生命的美麗。
亦或：不屬于男人嘴上常說的那種人：“頭發(fā)長，見識短”、“惟小人與女子難養(yǎng)也”、“小肚雞腸”、“最毒婦人心”……
亦或：是柔而美的。她可以沒有優(yōu)美的曲線，但一定有著溫柔的性情;她可以沒有美麗的外表，但必然有著美麗的心靈。
亦或：是愛心常在的。她對人對物的愛心與她與生俱來的母性相聯(lián)系的。她熱愛她的生命，熱愛她的親朋，熱愛她的師長、同學(xué)，熱愛人間的蕓蕓眾生，熱愛大自然的花鳥魚蟲，風(fēng)云雨雪……
亦或：是體貼溫存而善解人意的。即使在做愛的時候，她也會照顧到男人的身心狀態(tài)。即便在生理上沒有達(dá)到高潮的時候，她也有能力不著痕跡地讓男人以為：她已極度高潮。??是的，對她來說，靈魂交融的高潮遠(yuǎn)遠(yuǎn)美好于生理交合的高潮!
亦或：如出淤泥而不染的蓮花，身外的污濁無法浸染她靈魂的潔凈。身處浮躁而喧囂的鬧市也依然保持內(nèi)心的寧靜和平和。
亦或：心胸如大海般寬闊。包容著人間所有的悲凄和污濁，污濁和丑陋在她博大的胸懷里都不過是小小的一粒塵垢，而她終能把這粒塵垢溶化。
亦或：是堅韌的。無論命運賦予她多少的劫難，她都能以不屈不撓的意志前行。即使在迷霧中，她也堅信，迷霧總會消散，陽光一定能驅(qū)散迷霧!她的堅韌是兒女的依靠，是愛人的精神支柱。兒女最無助的時候，首先想到是她。愛人最脆弱的時候，首先想到的依然是她!
亦或：是智慧的。她可以沒有多高的學(xué)歷，可以沒有淵博的知識，但卻有一點即透的慧根和悟性。
亦或：能在感性和理性中自由游走。感性的時候，她的脆弱，她的傷感，她的快樂，她的熱情，她的嬌媚，都寫在她的臉上，蘊在她的眼中，現(xiàn)在她的舉手投足之間。而在理性的時候，她的自控、內(nèi)斂、淡定、清醒讓男人們望塵莫及!
亦或：是需要愛情的，但不會把愛情和愛人當(dāng)成她生命的全部。她不會為了愛人而犧牲她的全部。因為，她明白，一個人連自我都已經(jīng)沒有的女人，她有什么能力去愛別人?!
亦或：是絕不依附男人而生存的。她在經(jīng)濟(jì)上自立，在人格上獨立。她知道依附于大樹而生長的藤蔓是沒有真正的生命力的。她必要是一顆和男人并行成長的大樹，才能夠享受生命的豐富和精彩。
亦或：是瀟灑而從容的。她不會為那個曾經(jīng)帶給她刻骨銘心愛情的男人的離去而長久沉湎于痛苦。因為她知道，她必定不是那個執(zhí)意離開她的男人的歸宿。她更知道，離她而去。男人終究不是她尋尋覓覓的靈魂另一半!她堅信，她的另一半必定在這世上的某個角落存在著，在苦苦的尋覓著她，只是他們的相遇要經(jīng)過更多的溝溝坎坎。
亦或：是不會隨波逐流的。無論外面的世界如何的變化無常，她自能保持自己沉穩(wěn)的步調(diào)走自己該走的路。在物欲橫流的社會，她依然堅持名利不過是身外之物。她不會為追求名利而放棄自己的人格尊嚴(yán)。得之，她不會得意忘形;失之，她亦能坦然笑對。
亦或：是不完美的，她有著人性上難以克服的種.種弱點，她會做錯事，說錯話，但她能虛心接受智者的批評和指點，知錯就改。她也善于學(xué)習(xí)優(yōu)秀男人的優(yōu)點，努力使自己的品格趨于完善。
亦或：不去征服任何男人，然而她的周身永遠(yuǎn)散發(fā)著陽光般溫暖，照耀著她身邊的一草一木，一人一物。
亦或：如花，盡情綻放點綴著人間的花園;如月，在黑夜里無私奉獻(xiàn)自己的光明;如水，脈脈流淌滋潤大地;如云，悠然自在舒卷長空;如風(fēng)，輕輕吹過給人絲絲清涼;如海，包容沉淀著人間種.種的塵垢;如草，永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，帶給大地遍野新綠……
做最好的自己3
很小的時候，家長、老師或是朋友都會經(jīng)常問：你的夢想是什么?在回答這個問題的時候，你有沒有認(rèn)真地想一想自己適合做什么?在成長的歲月中，你是否仍然可以堅持最初的那個的夢想，即使在碰到阻礙時。
漫畫家蔡志忠15歲那年，剛上初中二年級，就帶著投漫畫稿賺來的250元稿費，到臺北畫漫畫，闖天涯。他很快就面臨學(xué)歷的問題，在他打算到以外制電視節(jié)目而聞名的光啟社求職時，看到求才廣告上“大學(xué)相關(guān)科系畢業(yè)”一項條件，立即就傻眼了。不過他仍舊相信自己的實力，沒有理會這項學(xué)歷限制而加入了應(yīng)征的行列。結(jié)果他擊敗了另外29名應(yīng)征的大學(xué)畢業(yè)生，進(jìn)入了光啟社。
以后他在漫畫界的表現(xiàn)如異軍突起，尤其“莊子說”、“老子說”系列書被譯成世界各國文字向國外輸出后，他也一度成為全臺灣納稅額最高的一位作家，他頗以此為榮。
而在連初中都沒念完的情況下，是什么使他能有勇氣踏入這個文憑至上的社會呢?他說：“做人最重要的就是要了解自己。有人適合做總統(tǒng)，有人適合掃地。如果適合掃地的人以做總統(tǒng)為人生目標(biāo)，那只會一生痛苦不堪，受盡挫折。而我，不偏不倚，就是適合做一個漫畫家。我從小就知道自己能畫，所以才15歲就開始專門地畫，盡早地畫，不停地畫，終究畫出了自己的一片天空?！?/p>
這也讓人聯(lián)想到巴西的世界足球王“黑珍珠”貝利，他曾經(jīng)說：“我是天生踢球的，就像貝多芬是天生的音樂家一樣。”
我們身邊也會有這樣執(zhí)著的人。有一位小學(xué)老師，從大學(xué)畢業(yè)后就想要教書，但因為不是師范院校的畢業(yè)生，當(dāng)時沒有找到教書的機(jī)會，她便到日本留學(xué)，攻讀教育碩士學(xué)位。剛回國時，一時還找不到教職，她就到一家公司擔(dān)任日文秘書，很得老板的信任，待遇也相當(dāng)好。但是她仍不放棄想要教書的念頭。后來，她參加了教師資格考試，考取后立刻辭去了秘書工作。
教書的薪水不如她擔(dān)任秘書的薪水多，周圍的朋友很不理解，以她的學(xué)歷絕對可以去教高中，為什么要去教小學(xué)呢?她很堅定地說：我就是因為喜歡小孩子才選擇這個工作呀!有一回，一個熟人碰到她，問她近來如何。她長得胖胖的，是個很可愛的女孩子，她興奮地答道：“今天剛上過體育課。我也跟小朋友一起爬竹竿，我?guī)缀跖啦簧先ィ嗟男∨笥言诘紫潞啊蠋熂佑?老師加油!’我終于爬上去了，這是我自己當(dāng)學(xué)生的時候都做不到的事呢!”
這是一個多么快樂、跟學(xué)生打成一片的好老師啊!而我們可以肯定的是，如果她因為薪水或是其他因素而違背自己的愿望，選擇做個秘書，或者到年齡層比較高的學(xué)校教書，就不會那么快樂了。
你知道嗎：
蔡志忠，臺灣彰化人，從15歲起便開始成為職業(yè)漫畫家。他用簡潔生動的線條描繪了一部部頗具影響的漫畫書，在臺灣、香港、新加坡、日本、馬來西亞等地廣受歡迎。他的作品《莊子》、《老子》、《禪說》、《史記》、《西游記》、《聊齋系列》等開啟了中國古籍經(jīng)典漫畫的先河，并以其對諸子百家、古典名著、唐詩宋詞、佛經(jīng)禪語的獨到心得，行云流水般的畫筆，將經(jīng)典白話化與漫畫化，并加以現(xiàn)代詮釋，讓現(xiàn)代人在完全沒有負(fù)擔(dān)的情境下，吸收智慧，輕松學(xué)習(xí)經(jīng)典。
哲言哲語：
能夠真切地認(rèn)識自己并堅持做自己想做的事情，是多么幸運啊!別以為只有那些天才才知道自己的能力，我們周圍有許許多多平凡的人，他們也能不為世俗所動，安安靜靜地做他們自己喜歡的事，活得自由自在，活得快快樂樂，這不也是一種成功嗎?在現(xiàn)代社會里，處處充滿著誘惑，能沿著自己的生活軌道毫不偏離地前進(jìn)的人已經(jīng)不多了，做自己想做的人，做自己想做的事，才是真正快樂的人!
做最好的自己4
我被居里夫人的生命歷程所震撼。她的一生，對于年輕的我有著太多太多的啟示。在我看來，這個本名叫做瑪妮雅·斯可羅夫斯基的普通波蘭女孩，日后之所以會成為舉世聞名的居里夫人，她的家庭，她的品行都起了至關(guān)重要的作用。
居里夫人出生時，波蘭正在遭受著沙俄鐵蹄的蹂躪。知識家庭的背景賦予了她良好的修養(yǎng)和強(qiáng)烈的民族責(zé)任感，當(dāng)然也將知識精英的聰慧和堅韌毫無保留地傳給了她。斯可羅夫斯基夫婦的教育方式很值得我們借鑒：他們從未對孩子有過什么“啟蒙”，而是放開手腳，讓孩子們自由地玩耍，去盡情地?fù)肀Т笞匀弧＞永锓蛉艘簧鸁釔圩匀?，親近自然，想必就是在幼年埋下的種子。父親雖然是一名理科教師，但從未刻意地去引導(dǎo)過孩子的興趣，他甚至不讓小瑪妮雅過早地接觸理科書籍，好讓她在上學(xué)之后能夠更加全面地涉獵知識，從而逐漸地找到自己的興趣和志向。至于居里夫人的母親，則是做出了更大的犧牲，放棄了原本的工作。在身患重病、家境貧寒的情況下，仍舊若無其事地操持家務(wù)，不遺余力地為孩子們營造一個輕松愉快的家庭氛圍。不讓幼小的他們過早地承受心理負(fù)擔(dān)。由此，我看到了家庭的意義所在：她不僅是每個人成長的搖籃，更是一個塑造人的大熔爐。培養(yǎng)孩子不是養(yǎng)貓養(yǎng)狗，父母的一舉一動都可能會對孩子的一生成長產(chǎn)生潛移默化的影響。為人父母，關(guān)系重大。
斯可羅夫斯基的教育是成功的，子女們不僅個個成才，而且團(tuán)結(jié)友愛，感情甚篤?，斈菅藕徒憬悴剂_妮雅之間的手足之情尤為感人。姐妹倆先后資助對方完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，其謙讓、奉獻(xiàn)的精神深深地打動了我。這不禁讓人聯(lián)想到了報紙上的一些社會新聞，講到兄弟姐妹為了爭奪財產(chǎn)而對簿公堂，甚至大打出手。在我看來這些人真該感到羞恥，應(yīng)該好好珍惜這樣的血緣親情才對，為何一旦牽涉到利益的問題就會變得如此自私無情呢?為了一點蠅頭小利，他們拋棄了生命中最為寶貴的財富，實在是得不償失。
整本書中最具有現(xiàn)實意義的、對我觸動最大的是居里夫人在巴黎求學(xué)的那章。她當(dāng)時經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，為了避免干擾，便從姐姐家搬到了一個陰冷的小閣樓上，每天七點起床，學(xué)習(xí)到凌晨三點再休息。冬日的巴黎寒風(fēng)刺骨，一床薄被怎敵嚴(yán)寒!于是瑪妮雅只能將所有的衣服都蓋在被子上，甚至將椅背壓在上面，以此來增加重量和溫暖感，僅有的一點生活費只夠她終日以水果果腹，根本談不上添置衣服。而居里夫人正是穿著打著補丁的衣服和墊著硬紙板的破皮鞋度過了在索爾本大學(xué)的求學(xué)生涯?？吹竭@里我真不知該說什么好了，現(xiàn)在的我生活太安逸了，以至于空有雄心大志，卻拿不出什么實際行動出來。以前學(xué)生時代訂下的學(xué)習(xí)計劃，哪回不落個虎頭蛇尾，一紙空文的下場。我實在很想擁有居里夫人拼搏奮斗的那股勁頭，哪怕有三分之一也行。但我知道，有些東西看的時候心潮澎湃，熱血沸騰，可放下書本，跑到外頭讓太陽一曬，那點所謂的“激情”便揮發(fā)掉了一大半，一會兒就消失無蹤。其實成功的秘訣人人都懂，關(guān)鍵在于能否真正地身體力行，持之以恒。事實上這樣的人太少了，所以成功者寥寥。
居里夫婦為那些有志于做學(xué)問的人做出了最好的榜樣?？茖W(xué)是最神圣的，居里夫婦無償?shù)貙㈣D的提煉方法公諸于眾，因為科學(xué)是屬于全人類的。對待科學(xué)應(yīng)如此，我們的為人處事何嘗又不是這樣呢?居里夫婦對待科學(xué)研究的態(tài)度異常嚴(yán)謹(jǐn)，鍥而不舍、孜孜不倦。但在生活上，他們卻毫無苛求，“榮譽”和“財富”在他們面前顯得如此渺小和微不足道。居里夫人的故事告訴我們，探索真理沒有捷徑可走，我們面對的必將是一條寂寞、崎嶇而又漫長的道路，生活中不要知難而退、臨陣脫逃，否則最終擊敗的不是困難，而是我們自己。
做最好的自己5
讀李開復(fù)老師《做最好的自己》，印象最深刻的是他對成功的定義：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。他在書的開頭處就指出了一元化成功的誤區(qū)，并指出了多元化的成功才是真正的成功。他的深刻見解使我進(jìn)一步加深了對成功以及人生意義的理解。
從高中埋頭苦讀，為了自己心目中的大學(xué)奮斗得天昏地暗的緊張繁忙甚至帶點小壓抑的生活中解脫出來后，面對或許不是自己理想的學(xué)府，有時候會想這就是“成者為王，敗者為寇”嗎，失敗的定義就是如此嗎?還是說豐富多彩的大學(xué)生活，應(yīng)接不暇的社團(tuán)活動，氣勢宏偉的圖書館其實也是上帝為我開啟的關(guān)于成功的另一扇窗?記得白巖松曾說：“人生沒有如果，每條道路都有不同的風(fēng)景”。于是開始敞開胸懷，放下過去，去擁抱全新的大學(xué)生活。但顯然，大學(xué)與高中最大的不同就是對獨立自主能力這一要求的明顯增強(qiáng)?；蛟S在大多數(shù)人眼里，衡量高中生成功與否的標(biāo)準(zhǔn)便是是否擁有優(yōu)異的高考成績和名牌大學(xué)的入取通知書。然而大學(xué)是世界觀、人生觀、價值觀逐漸成熟的時期。由于接觸的事物范圍變廣，大學(xué)舞臺也提供了各種各樣選擇的機(jī)會，我們在確定理想和定義成功的時候便開始有點迷茫起來。大多數(shù)人都渴望自己擁有一個成功的人生，然而，對怎樣的人生才算是成功的人生又不能擁有清晰的認(rèn)識。成功是躋身世界500強(qiáng)企業(yè)，取得一份年薪遙遙領(lǐng)先于同輩人的工作?還是遨翔于知識的海洋，埋頭科研工作，為社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)?抑或是與世無爭，過著自己幸福的小日子?曾經(jīng)我也迷惑過，是否真的要違背自己的興趣與愛好，努力練就一身本領(lǐng)以讓自己能從激烈的競爭中脫穎而出，躋身于金融或是生物分子之類的高薪高端行業(yè)，然后取得被大多數(shù)人所認(rèn)同的成功?但后來還是覺得興趣是最好的老師，不恰當(dāng)?shù)谋容^只會磨滅自己潛能和對幸福的感受力。因此我還是選擇了維持現(xiàn)狀，繼續(xù)過自己喜歡的生活。
及至最近讀李開復(fù)老師的《做最好的自己》，才發(fā)現(xiàn)自己對成功的理解竟是如此膚淺。雖然沒有走入一元化成功的誤區(qū)，但對“多元化的成功才是真正的成功”理解不足。我選擇的只是做自己，所謂的維持現(xiàn)狀，跟隨自己的興趣或許只是逃避激烈的競爭、得過且過，不思進(jìn)取的一個拙劣的借口。李開復(fù)老師說成功是“做最好的自己”，每個人都有條件在超越自我的基礎(chǔ)上不斷取得成功。因此，僅僅追隨自己的興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要在自己感興趣的領(lǐng)域積極進(jìn)取，不斷挖掘出自己的潛能。另一方面，還要走出“自己”這一狹小的天地，因為成功與人生價值的實現(xiàn)是密切相關(guān)的，而人生價值的實現(xiàn)在很大程度上又是與對社會的貢獻(xiàn)率相掛鉤的。從書中的make a difference,“世界因我而美好”看來。李開復(fù)老師內(nèi)心向往的還是對社會做出貢獻(xiàn)，干出一番影響世界的大事業(yè)。因此，我們所定義的成功還應(yīng)該是能走出自我狹小天地，樂于對他人，對社會做出貢獻(xiàn)的成功。
李開復(fù)老師在書中還提到了“成功同心圓”，他認(rèn)為對一個渴望成功的人來說，最重要的人生態(tài)度包括積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種，并提出了要培養(yǎng)自己在各方面的素質(zhì)和能力，使自己成為在價值觀、態(tài)度等方面達(dá)到完整、均衡，使自己成為合格的國際化人才。很喜歡書中的一句話：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”。感謝李開復(fù)老師這本書，讓我對未來的道路，對成功的定義以及如何取得成功有了更深刻的認(rèn)識，并堅定地朝“最好的自己”而努力!
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