作文讀后感650字左右作文大全合集5篇
中片幅的讀后感，其實(shí)是比較需要注意字?jǐn)?shù)的。下面小編給大家介紹關(guān)于作文讀后感650字左右作文大全合集5篇，方便大家學(xué)習(xí)。
作文讀后感650字左右作文大全1
如果我們用真誠(chéng)熾熱的心去對(duì)待他人，那么我們的世界將更加美好!
在寒假里，我讀了一本著名的作家秦文君寫的《男生賈里》，主人公是男生賈里，賈里可不是個(gè)平平常常的人物，他幽默.機(jī)智.熱情，但也很調(diào)皮和驕傲，他經(jīng)常和他的伙伴們做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。所以校園一旦有什么稀奇古怪的事情發(fā)生，總有人會(huì)到處打聽(tīng):“這是不是賈里做的?”其實(shí)他本性并不壞，只是……。賈里其實(shí)有一位同胞妹妹，不過(guò)它最看不起自己的妹妹，總是說(shuō)她這個(gè)不應(yīng)該，那個(gè)不好等等，可是這一切也出自于他對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)。賈里通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，從別人的身上學(xué)到了許多關(guān)于人生的道理，每個(gè)經(jīng)歷也給賈里精彩的人生勾勒起完美的曲線，這也使讀者在閱讀的同時(shí)享受著書中每個(gè)有趣的情景，還在其中領(lǐng)悟到道理，有時(shí)他會(huì)告訴我們幫助別人是一件很愉快的事;或者他會(huì)說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)有時(shí)比耍小聰明更加可靠，成功需要的是時(shí)時(shí)刻刻的努力.奮斗和汗水......
其中，這本書我最喜歡的是《愛(ài)心》這篇文章，里面講述了一個(gè)感人肺腑的故事。賈里有個(gè)朋友叫林萍是在醫(yī)院認(rèn)識(shí)的。以前賈里的爸爸得病，住進(jìn)了醫(yī)院，每次賈里探望爸爸時(shí)，總能看到一個(gè)小女孩老是縮在病床上，賈里每次和她說(shuō)話她卻置之不理，直到后來(lái)得知她叫林萍，得了心臟病，她的父母全去外地打工了，只給她請(qǐng)了一個(gè)保姆。林萍每天不能下床，不能劇烈的動(dòng)動(dòng)，也得不到父母的愛(ài)，很可憐。
快過(guò)年了，賈里的爸爸出院了，回到家賈里就想起了林萍，想讓林萍到我們家過(guò)年，后來(lái)就把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸同意了，可是醫(yī)院不同意，賈里就提出了在醫(yī)院里過(guò)年，爸爸也同意了。過(guò)完了年，林萍由自內(nèi)心的說(shuō)了一句：“這是她第一個(gè)這樣過(guò)年?！焙髞?lái)賈里的爸爸問(wèn)保姆林萍的父母的電話號(hào)碼，打了個(gè)電話，讓林萍父母來(lái)接她，她的父母不肯，爸爸就再三懇求，他們終于同意了。林萍的父母接他的時(shí)候，林萍和賈里做了一個(gè)約定，要常常寫信保持聯(lián)系。
在生活和學(xué)習(xí)中我要以他為榜樣，做一個(gè)快樂(lè)向上.樂(lè)意助人的學(xué)生。讀了這本書令我受益匪淺，幽默的語(yǔ)言引人入勝的情節(jié)，濃郁的生活氣息，讓我感覺(jué)童年時(shí)期生活的美好，從這本書中也積累了許多的好詞好句。所以我特別喜歡這本書，更喜歡男生賈里。
作文讀后感650字左右作文大全2
動(dòng)物小說(shuō)之父西頓筆下的動(dòng)物各具形態(tài),這幾天我又讀完了另一本《西頓動(dòng)物小說(shuō)全集》,其中的一個(gè)動(dòng)物小故事最讓我感興趣,它就是“泡泡野豬”這個(gè)小故事!
在一片森林里,一頭母野豬在一個(gè)樹洞里生下了一窩小野豬,肥嘟嘟的、十分可愛(ài)。過(guò)了一段時(shí)間,野豬媽媽帶著小豬們來(lái)到了森林深處生活,有一天一只小飛蟲落在了一片葉子上,一只小豬好奇地伸出鼻子碰了一下小飛蟲,誰(shuí)知那只飛蟲狠狠的蜇了小豬的鼻子,小豬疼的跳了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,小豬嘴里就吹出泡泡,它就被叫做泡泡野豬了!
住在森林旁獵人布蘭迪的女兒莉絲特到森林里采草莓,采著采著,走進(jìn)了森林深處,遇到了一頭大黑熊,旁邊鉆出了野豬媽媽,帶著一群小野豬,黑熊又向野豬媽媽發(fā)起了進(jìn)攻,莉絲特嚇得跑回了家,當(dāng)她叫來(lái)爸爸的時(shí)候,野豬媽媽和小野豬都被黑熊打死了,只剩下泡泡野豬一個(gè),我不禁為小豬的不幸而難過(guò)起來(lái),這只黑熊可真可惡呀!莉絲特把泡泡野豬帶回了家、精心照料起來(lái),泡泡野豬馬上就和莉絲特交上了朋友,還和莉絲特家里的小羊小鴨也交上了朋友,它們經(jīng)常在一起快樂(lè)的玩耍,這么可愛(ài)的小豬,要是我也能養(yǎng)一只那該多好呀!
一次,莉絲特在河邊游泳時(shí),突然發(fā)現(xiàn)岸邊的衣服上有一條響尾蛇,她害怕極了,吹起了口哨呼叫爸爸,沒(méi)想到泡泡野豬卻來(lái)了,而且打敗了響尾蛇,就這樣莉絲特和泡泡野豬的關(guān)系更密切了?？磥?lái)只要人不去傷害動(dòng)物，并愛(ài)護(hù)動(dòng)物,人和動(dòng)物就能夠和諧相處,甚至能夠交上朋友。后來(lái)泡泡野豬和一頭野豬姑娘在一起,生下了一群小野豬,最后泡泡野豬還殺死了大黑熊,為媽媽報(bào)了仇,它們從此以后快樂(lè)的生活在一起!
從古到今,人類總是評(píng)價(jià)野生動(dòng)物都是兇狠無(wú)比的,而事實(shí)并不是這樣。多少年來(lái)人類總是獵殺野生動(dòng)物動(dòng)物和人們就成了敵人。而世界上,有些人的家里竟然養(yǎng)著老虎,或者是人們心中冷血無(wú)情的蟒蛇,這是為什呢?那是因?yàn)槟切┤藦牟粋?dòng)物,給動(dòng)物們一個(gè)溫暖的家,所以那些動(dòng)物對(duì)人類沒(méi)有了仇恨,和人類成為了好朋友!
植物、動(dòng)物、人類是相互依賴生存的。愛(ài)護(hù)花草樹木,就是愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)我們自己,而有了這些,生態(tài)才會(huì)平衡。才能創(chuàng)造出一個(gè)美好、和諧的自然。讓我們不要再傷害小動(dòng)物了,讓動(dòng)物和我們成為好朋友吧!
作文讀后感650字左右作文大全3
這個(gè)故事主要講述了，自從在沙漠上遇見(jiàn)了小王子，他費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間與小王子交流溝通。小王子無(wú)意中說(shuō)的一些話逐漸使他知道了小王子的來(lái)歷。
在他與小王子的溝通交流中，小王子向他提出了很多問(wèn)題，但當(dāng)他提出問(wèn)題時(shí)，小王子像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
當(dāng)小王子看著他的飛機(jī)時(shí)，問(wèn)這是什么玩意?他告訴小王子，那是飛機(jī)。他還告訴小王子，他自己能飛在空中。小王子驚奇地問(wèn)他，他是從天上掉下來(lái)的?他告訴小王子，他的確是從天上掉下來(lái)的。小王子告訴他，這可真滑稽。小王子說(shuō)完，發(fā)出清脆的笑聲。他有些不高興，因?yàn)樵谒膬?nèi)心深處，希望別人能嚴(yán)肅地對(duì)待他的不幸。
后來(lái)，他問(wèn)小王子是不是也從天上來(lái)的?住在哪個(gè)星球上?可是，小王子沒(méi)有直接回答他的問(wèn)題。但小王子看著他的飛機(jī)告訴他，乘坐這玩意，他不可能從很遠(yuǎn)的地方來(lái)的。
過(guò)了一會(huì)兒，小王子掏出了他畫的小羊，看著自己獲得寶貝入了神。對(duì)于小王子的來(lái)歷，他心里很好奇，竭力想知道其中的奧秘。他又問(wèn)小王子他是從哪兒來(lái)的?他的家在何處?要把他畫的小羊帶到哪兒?
小王子聽(tīng)完他的話后，沉思了一會(huì)兒。小王子告訴他，他給小王子畫的那個(gè)箱子，晚上可以當(dāng)小羊的房子用。這時(shí)，他給小王子建議，他想再給小王子畫一根繩子和樁來(lái)拴羊。小王子聽(tīng)到后，感到反感。他告訴小王子，不拴住小羊，小羊會(huì)到處亂跑，會(huì)跑丟的。
小王子不解的問(wèn)他，小羊會(huì)跑到哪里?他回答小王子，小羊會(huì)一直往前跑。小王子鄭重其事地告訴他，他們那里很小。后來(lái)，小王子帶著傷感地告訴他，小羊一直往前走，也不會(huì)走多遠(yuǎn)的。
故事里，在與小王子的對(duì)話中，他逐漸對(duì)小王子有所了解。初步知道了小王子來(lái)自于哪里。從兩人的對(duì)話中，把小王子的純真、天真表現(xiàn)得淋漓盡致，而他卻失去了應(yīng)有的孩子氣。
作文讀后感650字左右作文大全4
《詹天佑》這篇文章給我們塑造了一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師的偉大形象。
這篇文章的主要內(nèi)容是：詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人的極端藐視，為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì)‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。
讀完這篇文章，使我懂得了：一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。
在詹天佑身上，我覺(jué)得有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：
一是寒天有身先士卒，不辭勞苦的精神。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神。學(xué)習(xí)，就要一心一意的學(xué)，也不能以為自己有點(diǎn)小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。到現(xiàn)在我才明白：只有不畏勞苦，才能攀登高峰。
二是學(xué)習(xí)詹天佑不怕困難，不達(dá)目的決不罷休的精神。記得我二年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)別人畫畫畫得很好，就老想著做一名畫家，于是我開(kāi)始在家刻苦畫畫，終于完成了一幅作品，就拿給老師看，誰(shuí)知老師說(shuō)我畫的不行，當(dāng)時(shí)我便泄了氣，再也不畫畫了。哎，比起詹天佑的這種精神，我感到多么慚愧啊!
讀完這篇文章后，使我明白了：今后，無(wú)論遇到什么困難，都要迎著困難上，只有刻苦，勤奮，才能取得豐碩的果實(shí)。
作文讀后感650字左右作文大全5
近段時(shí)間，工作之余，又在網(wǎng)上搜到了《鋼鐵是怎樣練成的》文章，并進(jìn)行了多次瀏覽。通過(guò)反復(fù)閱讀，使我更加痛恨那些權(quán)貴和剝削壓迫者，同情那些和保爾一樣受壓迫的人民，佩服保爾一樣的___者!
全書主要描寫了一個(gè)出生在一個(gè)貧苦的工人家庭，在飽嘗了饑寒之苦和人格屈辱之后，憤起___，在工作各方面都刻苦學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求自己，終于煉成為一個(gè)具有崇高的理想，堅(jiān)毅的意志和剛強(qiáng)的性格的自覺(jué)的___戰(zhàn)士，一個(gè)普通而又不平凡的年青人——保爾·柯察金的故事。
在1916——1917年期間，保爾和他的母親、哥哥生活在一起。他們和大多數(shù)人一樣生活非常貧苦。后來(lái)由于對(duì)神甫的抱復(fù)，被學(xué)校開(kāi)除。為了生活，年僅12歲的保爾去火車站當(dāng)童工，在那兒他看到了更多的丑惡和不公平，在他幼小的心靈里孕育了對(duì)權(quán)貴和剝削壓迫者的憎恨，形成了桀驁不訓(xùn)的反叛性格。
1917年，紅軍‘布爾什維克’來(lái)到了他的故鄉(xiāng)——烏克蘭的舍佩托夫卡城。經(jīng)過(guò)種.種困難，保爾終于在老‘布爾什維克’朱赫來(lái)的教導(dǎo)下，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)了。他痛恨一切殘酷壓榨和迫害人民的富人，以及各種匪幫。當(dāng)朱赫來(lái)被捕時(shí)，他冒著(日記WwW.KeNei.neT)生命危險(xiǎn)把他救出，并因此被匪兵毒打，關(guān)進(jìn)監(jiān)獄……
在苦難中長(zhǎng)大起來(lái)的保爾，后來(lái)終于參加了紅軍，成為了一名真正的‘布爾什維克’。在部隊(duì)里，他成為了一名優(yōu)秀的偵察員，后又在著名的英雄布瓊尼率領(lǐng)的騎兵第一集團(tuán)軍隊(duì)中英勇作戰(zhàn)。
后來(lái)，他因傷回到了家鄉(xiāng)，擔(dān)任共青團(tuán)的工作。他忘我地投身到為鞏固蘇維埃政權(quán)的建設(shè)和斗爭(zhēng)中，在嚴(yán)寒的西伯利亞時(shí)，他的舊傷復(fù)發(fā)，差一點(diǎn)死去。出院后，他已不能正常工作，他很痛苦，身體每況愈下，以至雙目失明，但他始終頑強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng)，拿起筆寫下了光輝的人生。
我再次深深地被保爾的這種頑強(qiáng)的毅力打動(dòng)了。這本書告訴了我如何去“煉鋼”——鍛煉鋼鐵般的意志，培養(yǎng)遠(yuǎn)大抱負(fù)和崇高理想的思想。這種思想和保爾身上表現(xiàn)出來(lái)的那種頑強(qiáng)的___精神、執(zhí)著的___信念是一樣的。我想保爾肯定是當(dāng)時(shí)無(wú)數(shù)青年心中的英雄，當(dāng)然，現(xiàn)在他還是我們心目中的英雄，因?yàn)槲耀@得了意料不到的收獲，那就是精神上的洗禮和心靈上的震撼。
光陰荏苒，時(shí)過(guò)境遷，保爾所處的那個(gè)烽火年代已經(jīng)過(guò)去了大半個(gè)世紀(jì)，然而保爾的精神卻仍被一代代地傳承。我們?cè)趹涯畋柕哪欠N對(duì)___理想的無(wú)限忠誠(chéng);懷念他的百折不撓的戰(zhàn)斗精神;懷念他的積極樂(lè)觀的人生態(tài)度;懷念他的見(jiàn)義勇為，知難而上，為公眾的利益勇于獻(xiàn)身而無(wú)怨無(wú)悔的高尚情操。
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