中學(xué)生觀后感讀后感大全合集5篇
讀完一本書(shū)，你是不是心中有所感慨呢？快把它寫(xiě)下來(lái)吧！下面小編給大家介紹關(guān)于中學(xué)生觀后感讀后感大全合集5篇，方便大家學(xué)習(xí)。
中學(xué)生觀后感讀后感大全1
《假如給我三天光明》是美國(guó)著名學(xué)者海倫凱勒的自傳，他描述了作者變成盲聾啞人后的生活，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：人生路漫漫，且行且珍惜。
珍惜，珍惜，要做到珍惜當(dāng)下，談何容易啊。我們不妨捫心自問(wèn)，要是我們失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，人生世界從此只剩下了一片黑暗與寂靜，有多少人能夠走出過(guò)去，珍惜自己所擁有的，發(fā)掘自己的潛能，成為大名鼎鼎的著名學(xué)者呢?答案是難于上青天。在心靈和身體的雙重打擊之下，被剝奪了欣賞百花盛開(kāi)、傾聽(tīng)燕語(yǔ)鶯啼的機(jī)會(huì)，有多少人不是郁郁寡歡，有多少人能夠珍惜還未失去的呢?
人啊，總認(rèn)為別人擁有的就一定是最好的，總是渴望未得到的，而忘記了所擁有的，最好的莫過(guò)于自己手中的東西，總是渴望得到，卻忘了學(xué)會(huì)珍惜，那么即使你得到了，有什么意義呢?不要總是羨慕別人，也許，你所擁有的一切，這是別人所渴望的一切。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)，如果你錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚時(shí)，那么你也將錯(cuò)過(guò)繁星了。不必為過(guò)去的事情追悔莫及，也不必為無(wú)法挽救的東西痛苦不堪，往事就讓它隨風(fēng)逝去吧。
所以啊，無(wú)論你貧富與否，聰明與否，快樂(lè)與否，珍惜眼前，珍惜當(dāng)下吧。也許當(dāng)你歷盡千帆，驀然回首往事，你會(huì)為你自己當(dāng)下所做出的珍惜而慶幸。
也許，長(zhǎng)大后我們會(huì)遇到太多太多難以想象的挫折，也會(huì)失去很多我們視如珍寶的東西，也會(huì)錯(cuò)過(guò)許多千載難逢的機(jī)會(huì)，但請(qǐng)別忘了，人生路漫漫，且行且珍惜。
中學(xué)生觀后感讀后感大全2
今年暑假我讀了一本有趣的童話書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。作者在這本書(shū)里介紹了她美麗的祖國(guó)——瑞典。通過(guò)這本書(shū)我還知道了不少民間傳說(shuō)和瑞典節(jié)日的典故。小說(shuō)中描寫(xiě)的景色風(fēng)光，仿佛是一個(gè)個(gè)真實(shí)的畫(huà)面呈現(xiàn)在我的面前一樣。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個(gè)十四歲的小男孩，他叫“尼爾斯”。他有很多缺點(diǎn)：尼爾斯不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，還十分頑皮。在一個(gè)美麗的春天，他被小狐仙變成了小精靈，白鵝莫頓把尼爾斯帶到了天空，隨后一段漫長(zhǎng)而又有趣的旅行就開(kāi)始了。其中我感受最深的是大雁們脫險(xiǎn)的故事。領(lǐng)頭大雁阿卡除去探路，但路上不幸遇上了狐貍，狐貍掐斷了它的翅膀，這時(shí)尼爾斯挺身而出，狐貍要去咬尼爾斯，大雁趁機(jī)飛走了。最終勇敢的尼爾斯把可惡的狐貍打跑了。后來(lái)，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)勇敢而樂(lè)于助人的好孩子。
從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)中我讀懂了做人要真誠(chéng)、勇敢、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)和熱愛(ài)自己的祖國(guó)。我一定要向尼爾斯那樣樂(lè)于助人，我多么想和善良、活潑、勇敢的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，讓所有的動(dòng)物每天都開(kāi)開(kāi)心心地在自己綠色的家園里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好!
中學(xué)生觀后感讀后感大全3
最近,我被凡爾納的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書(shū)深深吸引,書(shū)中主人公的精彩曲折的故事給我留下了深刻的印象。他們的探險(xiǎn),充滿了神奇、也充滿了危險(xiǎn)。他們看到了火山噴發(fā),經(jīng)歷了地震、干渴、暴雨、洪水、雷火,還曾被狼群攻擊、鱷魚(yú)包圍,羅伯爾甚至從兀鷹爪下得以逃生,幸好大家都安然無(wú)恙。這次探險(xiǎn)途中,他們結(jié)識(shí)了巴塔戈尼亞人塔夫卡,正是他救了羅伯爾的命,也正是因?yàn)樗鱿驅(qū)?一行人才逢兇化吉。在堅(jiān)定的信念支持下,他們不怕困難,勇于探索,歷經(jīng)磨難和挫折,終于找到平漂流瓶的主人——格蘭特船長(zhǎng)。
讀了他們的故事,增加了我迎接和戰(zhàn)勝困難的信心。我不由自主地想起了自己輸液時(shí)的情景。有一次我發(fā)高燒,媽媽將我送到了醫(yī)院,在醫(yī)生準(zhǔn)備輸液器械的時(shí)候,我有點(diǎn)害怕,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,扎針可疼了,咱們別輸液了,回家吧?！眿寢屨f(shuō):“不行!你正在發(fā)高燒,不輸液就好不了。再說(shuō)你還要上學(xué)呢,病快點(diǎn)治好,就不用耽誤功課了?！痹撛樀臅r(shí)候,我非常害怕(因?yàn)槲遗?護(hù)士一般要扎兩三針才能扎上,有時(shí)候還不得不在腳上扎針)。心里非常慌亂,緊張的眼淚都流了下來(lái),我甚至收回手要拒絕輸液了。就在此時(shí),我忽然想起《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中的那一群不畏困難,勇于拼搏的主人公們,他們航行了大半個(gè)地球,經(jīng)歷了重重困難,在艱苦的條件下,永不放棄,依然堅(jiān)持,終于在一個(gè)島嶼上找到了格蘭特船長(zhǎng)。想到這里,我的心情平靜了下來(lái),于是我勇敢地伸出了右手讓護(hù)士扎針。果然,護(hù)士扎了好幾下才扎上,扎完針后,護(hù)士夸獎(jiǎng)地說(shuō):“你真勇敢,像個(gè)男子漢!”
在今后的生活中,我要像《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中的探險(xiǎn)者一樣,樹(shù)立必勝的信心,不畏艱辛,勇敢地迎接困難與挑戰(zhàn),既然行動(dòng)就一定堅(jiān)持到底,直到事情的成功。在生活中,我們要不怕艱難險(xiǎn)阻,不做懦弱之人,要不怕困難,勇往直前,做勇敢的人,成為生活學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者,為實(shí)現(xiàn)自己的理想去積極奮斗!
中學(xué)生觀后感讀后感大全4
《紅與黑》是法國(guó)19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義作家第一人——司湯達(dá)的代表作。書(shū)中講述的是一位出身低微，備受藐視，但骨子里卻甚是高傲，一心要沖破階級(jí)的束縛，爬上社會(huì)頂端的年輕人于連索萊爾可悲的、短暫的一生。
于連出生在法國(guó)小城維里埃的一個(gè)木匠家庭，一家人在杜河邊經(jīng)營(yíng)著一家鋸木廠。于連看起來(lái)有點(diǎn)羸弱，不像兩位哥哥那樣長(zhǎng)得膀闊腰圓，能干力氣活。他喜歡看書(shū)，喜歡沉思，但是，不識(shí)字的父親卻不能容忍他愛(ài)讀書(shū)不愛(ài)干活。于連臉色有點(diǎn)蒼白，父親就認(rèn)為他活不長(zhǎng)，也擔(dān)心他會(huì)成為家庭負(fù)擔(dān)。父親厭惡他，打罵他，他的兩位哥哥亦是如此。于連從小得不到家庭的溫暖，卑微的出身更是被人瞧不起。他恨父親、恨哥哥們，對(duì)這個(gè)不公平的社會(huì)懷著深刻的仇恨。他孱弱的外表下裹著一顆巨大的野心，那就是有朝一日一定要飛黃騰達(dá)，就算死一千遍也在所不惜!
“紅與黑”代表的就是于連通往飛黃騰達(dá)的兩條不同的道路：一條是穿上紅色的軍服，在拿破侖手下當(dāng)一名少將，在戰(zhàn)場(chǎng)上建功立業(yè);另一條是披上黑袍當(dāng)一名教士甚至是主教，從而晉升上流社會(huì)。
于連的兩次愛(ài)情隨著他的離去而泯滅了。他曾以愛(ài)情為手段，飛黃騰達(dá)、躋身上流社會(huì)為人生目標(biāo)，然而他畢竟還是善良的，在愛(ài)情中他不是始終藏著心計(jì)。在試探、纏綿、痛苦中，在激情澎湃、在感情的種.種波折中，他都有流露真情。他真誠(chéng)地愛(ài)過(guò)德·萊納夫人，也真誠(chéng)地愛(ài)過(guò)瑪?shù)贍柕滦〗?。毫無(wú)疑問(wèn)，兩位上流社會(huì)的女子是深深的愛(ài)著于連。但當(dāng)時(shí)的社會(huì)等級(jí)森嚴(yán)，官場(chǎng)上爾虞我詐，勾心斗角，況且當(dāng)時(shí)正處于復(fù)辟時(shí)期,封建勢(shì)力向市民階層猖狂反撲，于連不是統(tǒng)治階級(jí)圈子里的人,那個(gè)階級(jí)是決不會(huì)容忍于連那樣的人實(shí)現(xiàn)他那飛黃騰達(dá)的宏愿的。于是乎，于連不幸成為了政治斗爭(zhēng)的犧牲品。
于連在審判席上的一番話一針見(jiàn)血地指出了當(dāng)時(shí)社會(huì)真實(shí)的狀況：“我對(duì)你們不求任何的寬怒，……我絕不存在幻想，等待我的是死亡，而死亡對(duì)我是公正的。……但是，即便我的罪不這么嚴(yán)重，我看到有些人也不會(huì)因?yàn)槲夷贻p值得憐憫而就此止步，他們?nèi)韵胪ㄟ^(guò)我來(lái)懲罰一個(gè)階級(jí)的年輕人，永遠(yuǎn)地讓一個(gè)階級(jí)的年輕人灰心喪氣，因?yàn)樗麄冸m然出身于卑賤的階級(jí)，可以說(shuō)受到貧窮的壓迫，卻有幸受到良好的教育，敢于側(cè)身在驕傲的有錢(qián)人所謂的上流社會(huì)之中?！薄斑@就是我的罪行，先生們，事實(shí)上，因?yàn)槲也皇鞘艿脚c我同等的人的審判，它將受到更為嚴(yán)厲的懲罰。我在陪審官的座位上看不到一個(gè)富裕起來(lái)的農(nóng)民，我看到的只是一些憤怒的資產(chǎn)者……”
中學(xué)生觀后感讀后感大全5
最近讀了貝特蘭。羅素的《幸福之路》，他的思想在現(xiàn)在看起來(lái)依然是那么先進(jìn)，那么貼近現(xiàn)實(shí)，這讓我感覺(jué)很震撼?，F(xiàn)在社會(huì)人們的生活水平提高了，都在追求幸福生活，但是幸福的指數(shù)卻在不斷下降。每個(gè)人都在抱怨生活的壓力過(guò)大，讀過(guò)此書(shū)后，我的內(nèi)心反而變得充實(shí)很多，明白了如何才能踏上?！ ∮∠笞钌畹氖亲鳛榉饷娴牟鍒D：飛機(jī)失事，下面是白雪皚皚的高山，飛行員穿著全套滑雪裝備、踩著雪橇，悠然自得的跳傘而下，準(zhǔn)備來(lái)一次刺激的高山速滑……題注是“一個(gè)人感興趣的`事情越多，快樂(lè)的機(jī)會(huì)也越多，而受命運(yùn)播弄的可能性也越小，因若他失掉一樣，還可以亡羊補(bǔ)牢，轉(zhuǎn)到另一樣上去?！薄 ⌒腋Ｆ鋵?shí)不那么困難。不是爬上了山峰，才是成功地幸福。生活的幸福來(lái)自平衡。盡量多地拓展你的生活，發(fā)展你的能力，關(guān)心、幫助、改變更多人《紅與黑》是法國(guó)19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義作家第一人——司湯達(dá)的代表作。書(shū)中講述的是一位出身低微，備受藐視，但骨子里卻甚是高傲，一心要沖破階級(jí)的束縛，爬上社會(huì)頂端的年輕人于連索萊爾可悲的、短暫的一生。
于連出生在法國(guó)小城維里埃的一個(gè)木匠家庭，一家人在杜河邊經(jīng)營(yíng)著一家鋸木廠。于連看起來(lái)有點(diǎn)羸弱，不像兩位哥哥那樣長(zhǎng)得膀闊腰圓，能干力氣活。他喜歡看書(shū)，喜歡沉思，但是，不識(shí)字的父親卻不能容忍他愛(ài)讀書(shū)不愛(ài)干活。于連臉色有點(diǎn)蒼白，父親就認(rèn)為他活不長(zhǎng)，也擔(dān)心他會(huì)成為家庭負(fù)擔(dān)。父親厭惡他，打罵他，他的兩位哥哥亦是如此。于連從小得不到家庭的溫暖，卑微的出身更是被人瞧不起。他恨父親、恨哥哥們，對(duì)這個(gè)不公平的社會(huì)懷著深刻的仇恨。他孱弱的外表下裹著一顆巨大的野心，那就是有朝一日一定要飛黃騰達(dá)，就算死一千遍也在所不惜!
“紅與黑”代表的就是于連通往飛黃騰達(dá)的兩條不同的道路：一條是穿上紅色的軍服，在拿破侖手下當(dāng)一名少將，在戰(zhàn)場(chǎng)上建功立業(yè);另一條是披上黑袍當(dāng)一名教士甚至是主教，從而晉升上流社會(huì)。
的命運(yùn)，這樣每一天都會(huì)洋溢著幸福?！ ≡谒臅?shū)中，充滿了生活的智慧和實(shí)用的道理。論婚姻、論情愛(ài)、論競(jìng)爭(zhēng)、論妒嫉、論工作。每一論都沒(méi)有脫離生活的主題。 記得有人說(shuō)過(guò)，我們讀書(shū)，其實(shí)是在讀自己?？葱≌f(shuō)的時(shí)候?qū)ふ抑约旱挠白?，總想從別人的結(jié)局里預(yù)知自己的結(jié)局，或是，得以知道自己該怎樣選擇。看《幸福之路》，整理這些被自己圈點(diǎn)出來(lái)的部分，一字字打出來(lái)，發(fā)現(xiàn)，其中的許多正是自己認(rèn)同。太多的共鳴，太多的回味無(wú)窮。原來(lái)看哲學(xué)書(shū)，自己沉思，是件如此享受的事情。于是，書(shū)架上擺上了更多這類書(shū)籍。其實(shí)，它們并不枯燥，甚至很有趣，更別提其中給人的啟示。 羅素首先用了半本書(shū)講不幸福的原因，其次用余下篇幅講了人幸福的可能。當(dāng)孜孜以求“幸福之路”的時(shí)候，有沒(méi)有想到過(guò)也許追求的恰恰是相反?！叭绻较虿徽_，再努力又有什么用呢”。如果多避免些不幸福的原因，幸福就要簡(jiǎn)單很多。大致來(lái)說(shuō)，我邊讀邊對(duì)照著我自己，確實(shí)有道理。但一片混沌的大腦還無(wú)法清晰的總結(jié)，只能說(shuō)出目前殘存的印記?！ ×_素還講到很多，關(guān)于孩子，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于犯罪感的等等。還有一個(gè)是，要培養(yǎng)工作的“自尊”。這點(diǎn)很有道理，工作的時(shí)候感覺(jué)不幸福是為什么呢?你做著你不喜歡的，你認(rèn)為沒(méi)有價(jià)值的事情，你沒(méi)有自豪感、自尊心，這就已經(jīng)進(jìn)行了自我的否定。羅素甚至建議那些工作感覺(jué)不到幸福的人，拋棄一切去一個(gè)體力勞動(dòng)的地方，為基本需求而耕作。不過(guò)，如何培養(yǎng)工作的自尊，我還不曾學(xué)會(huì)。 生活中很多的矛盾、很多的沖突，原來(lái)已經(jīng)有前人好好地思考過(guò)了。捧著這本書(shū)，感覺(jué)是人生的一份厚厚的財(cái)富。
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