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六年級(jí)笨鳥先飛的故事

時(shí)間: 正沅0 分享

“笨鳥先飛”這個(gè)成語,大家都深知其意,古人的立場(chǎng)是:笨拙的鳥兒先天就是笨拙的,在很大程度上思維就有缺陷,而聰明的鳥在這方面占有優(yōu)勢(shì),當(dāng)然是“笨鳥后飛”。這里給大家分享一些關(guān)于笨鳥先飛的故事,供大家參考。

笨鳥先飛的故事1

在一片茂密又安靜的森林里,住著一群快樂的鳥兒們。

鳥兒們一只只都光鮮靚麗的,只有一只可憐的小烏鴉,長(zhǎng)得很不出眾:大大的腦袋和小小的身子不成比例;身子又小又難看,黑色的毛上布滿了灰塵;略扁的嘴巴,唱起歌來十分沙啞。鳥兒們都很討厭它,小烏鴉心里也積滿了怨恨。

一次,鳥兒們舉行飛行大賽,小烏鴉也參加了,鳥兒們紛紛嘲笑它:“一只小烏鴉敢跟我們比?”小烏鴉氣憤極了,暗暗壞笑著想:哼,誰叫你們嘲笑我,我可以在你們起跑之前搶先,笨鳥先飛嘛,這樣我就可以先到達(dá)終點(diǎn)了。于是,趁大家不注意,它張開翅膀,用自己最快的速度向終點(diǎn)沖去,果然它第一個(gè)到達(dá),成了第一名。

這一幕被知更鳥看見了,知更鳥氣呼呼地說:“小烏鴉,你已經(jīng)被怨恨充滿了你的心,這樣做不對(duì)!”小烏鴉清醒過來,知道自己不應(yīng)該“笨鳥先飛”不遵守規(guī)則,后悔地低下頭。

“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!甭犞B的勸說,小烏鴉突然明白了:要想別人怎樣對(duì)你,你也要怎么對(duì)別人,心靈美比外表美更重要。從此,小烏鴉變得遵守規(guī)則,放下了心中的怨恨,勤奮練習(xí)飛行,用自己的實(shí)際行動(dòng)得到了鳥兒們的尊重。

笨鳥先飛的故事2

今天,我看一篇故事,故事的名字叫《笨鳥先飛》。  里面講的是,古時(shí)候,有個(gè)文學(xué)家叫左思,他小時(shí)候不是一個(gè)聰明的孩子,讀書很慢,字寫得也不好,所以常常受到老師的批評(píng)?!?/p>

這一天,因?yàn)橐粋€(gè)句子弄不明白,左思多問了幾遍,老師又批評(píng)了他?!?/p>

左思很羞愧,他傷心地想:“為什么我不能像其它小朋友那么聰明呢?我的成績(jī)那么差,怎樣才能趕上去呢?”  就在左思無業(yè)精打采的時(shí)候,他忽然看見有一只蝸牛正慢吞吞地往墻了爬,左思盯著蝸??戳撕芫?,忽然高興地叫了起來:“這不就是我嗎?我可以像它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上去,別人讀一遍,我就  讀十遍,別人讀十遍,我就讀一百遍,只要勤奮。笨鳥也能飛得高,飛得遠(yuǎn)的?!?/p>

左思是一個(gè)說到做到的好孩子,從此以后,他果然按自己的方法去做?!?/p>

每天一大早,當(dāng)別的小孩還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里的時(shí)候,他就已經(jīng)起床了,捧著書搖頭晃腦地讀了。他一天的時(shí)間用來讀書,練字,而且到了深夜,別人都去睡覺了,他還捧著書在昏暗的油燈下如癡如醉地讀啊寫的?!?/p>

功夫不負(fù)有心人,勤奮的孩子愛知識(shí),知識(shí)也同樣熱愛著刻苦的人?! 〗?jīng)過長(zhǎng)期的努力,左思的學(xué)業(yè)日漸突出,最后成為了同窗中的佼佼者?!?/p>

老師摸著左思頭又高興又疑惑地問他:“左思,是什么使你變聰明的呢?” 

左思抬頭看著老師毫不猶豫地回答:“老師,笨鳥先飛,靠的是更多的勤奮啊!”

這個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)很大,只要刻苦學(xué)習(xí),就能取得好成績(jī)。人不是天生就笨。也不是天生就聰明。天才在于積累,聰明在于勤奮。只要功夫深,鐵桿磨成針。我覺得左思是一個(gè)勤奮好學(xué),說到做到的好孩子,我要向他學(xué)習(xí)。

笨鳥先飛的故事3

很久以前,森林里有一只新出生的小鳥,因?yàn)樗鼘W(xué)什么本領(lǐng)都比別人慢,所以大家叫笨笨。10月中旬,笨笨聽說大家將在一個(gè)月后往南方遷徙。笨笨想起自己體力弱,飛行速度慢,它怕到時(shí)候跟不上遷徙隊(duì)伍,就找媽媽來想辦法。媽媽了解笨笨的擔(dān)憂,語重心長(zhǎng)地說:“笨笨,你不能總依著媽媽。你可以用這剩下的一個(gè)月時(shí)間勤學(xué)苦練,提高自己的飛行速度!”笨笨聽了,覺得很有道理,就開始了自己的訓(xùn)練了。

當(dāng)其它小鳥還在樹枝間嬉戲玩耍時(shí),笨笨早就在懸崖間艱苦地練習(xí)飛行;中午烈日炎炎,當(dāng)其它小鳥在樹陰下享用午餐時(shí),她還在叢林中學(xué)習(xí)飛行技巧;晚上,當(dāng)其它小鳥在呼呼大睡做著美夢(mèng)時(shí),她才拖著疲倦的身軀回巢。就這樣,一天又一天,一個(gè)月后,笨笨的飛行水平有了很大的提高。

笨笨家族的南遷之行終于啟程了,笨笨與同齡的鳥兒們相比,表現(xiàn)得十分突出,它總是飛在最前頭,還幫助過許多體力不足的同伴。到達(dá)終點(diǎn)后,許多鳥兒已經(jīng)體力不支氣喘吁吁,她看起來卻輕松無比。許多同伴特別羨慕,紛紛圍過來問:“你是怎么飛得這么快的?太厲害 了!”笨笨笑了笑,說:“沒有,沒有,我只不過是笨鳥先飛而已!”

后來,笨笨的故事就在鳥兒之間流傳,甚至傳到了人間,“笨鳥先飛”的精神也激勵(lì)了許多人。

笨鳥先飛的故事4

“喳喳,唧唧,喳喳,”聽!又是那群小鳥在為我們生活中的每一分每一秒伴奏呢!它們的歌聲是那么動(dòng)聽,我想那些小鳥的聲音,一定就是秋姑娘在顯示它美麗的歌喉吧!

最近幾天,這動(dòng)聽的歌聲中似乎又多了一種脆弱的聲音,明顯清脆了許多,就像一個(gè)樂隊(duì)里那不值一提的伴奏。它雖然不起眼,但正因?yàn)橛辛诉@種柔弱的聲音,使整個(gè)聲音清脆悅耳。

今天放學(xué)回家,我想去探個(gè)究竟,便來到了屋檐下,數(shù)著鳥窩中的小鳥:1只、2只…..7只、8只。咦,怎么多了一只,我好奇地看著這只剛出生的小鳥,它也“唧唧”地回了我一聲,我明白了,準(zhǔn)備扭頭就走。又聽到了一陣“唧唧”—那只小雛鳥正在躍躍欲飛,可卻掉下來了,小鳥似乎有著一種“厄運(yùn)打不垮的信念”,還在痛苦地掙扎,那小小的翅膀還在撲騰著, “加油,加油!”從那鳥群中嘰喳的聲音中,從它們鼓勵(lì)的眼神中,我看到的全是期待和鼓勵(lì)。可情況還是不見好轉(zhuǎn),反而更加危險(xiǎn)。唉!一只大花貓正一步一步地向它逼近?!翱蓯骸钡拇蠡ㄘ堼b著牙,露出了它的獠牙,眼睛里閃著兇光,一副兇狠的樣子。我不顧一切,搶先在大花貓前面捧起了那只小鳥。他終于安全了。

過了幾個(gè)月,這只鳥已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以在空中翱翔了。我看著它優(yōu)美的姿態(tài),終于露出了勝利的笑容。

笨鳥先飛的故事5

“笨鳥先飛早入林,人笨苦學(xué)早入門”這句諺語大家一定耳熟能詳了吧,媽媽也經(jīng)常用它來教育我,鼓勵(lì)我,告誡我在學(xué)習(xí),生活上,要勤奮向上,不能偷懶。

在一年一度的寒假,暑假里,你們是不是可以卸下沉重的書包,好好享受這難得的假期,可我呢,卻像一只被關(guān)在籠子里的小鳥,整天和書本打交道。媽媽總是找鄰居大哥哥大姐姐借好多書本,她告訴我得先預(yù)習(xí)預(yù)習(xí),新的一學(xué)期就輕松極了,可我心里雖然一百個(gè)不愿意,但還是硬著頭皮讀了一本又一本,有一次我忍不住的問媽媽:“媽媽,為什么要借這么多書本呀?新的一學(xué)期老師會(huì)教呀?!眿寢尶戳丝次?,摸著我的頭,微笑的說:“笨鳥先飛,等老師講了,你才能更好的理解,要走在老師的`前面,不然,到時(shí)候你會(huì)跟不上老師的腳步?!薄澳潜盔B先飛里的笨鳥不就指我嗎,但我又不是笨鳥,即使是笨鳥,我又不是很笨呀?”我丈二和尚——摸不著頭腦的問,“傻孩子,這只是比喻,不必當(dāng)真啦!”媽媽指著我的鼻子,笑嘻嘻的對(duì)我說。我點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)讀書了。

傍晚,我趴在桌子上,回想著媽媽對(duì)我說的話,可我一直想不通,爸爸走了進(jìn)來,看我悶悶不樂的樣子,奇怪的問:“快樂小天使,今天怎么變得垂頭喪氣的小天使啦?”我把今天的事告訴了爸爸,爸爸聽了,笑哈哈地對(duì)我說:“原來是這樣呀,我給你講個(gè)好聽的故事吧!”“好啊,好啊,我最喜歡聽故事啦!” 

“在杏梅村里,住著兩位人,一位是啞巴,但他的夢(mèng)想是金榜掛名,另一位身體健康,他的夢(mèng)想也是出人頭地。平時(shí),那位殘疾人把自己關(guān)在一間破破爛爛的房子里里,無論風(fēng)吹雨打,還是酷暑,嚴(yán)寒,他都堅(jiān)持讀到三更半夜還不肯停歇,三餐只是半碗粥,但生活的不便。物資的匱乏,沒有壓垮他,他只想靠自己的努力撐起屬于自己的一片天。另一健全人太陽高照時(shí),嫌太熱。,他就跟大伙們到樹下乘涼,鵝毛大雪時(shí),嫌太冷,躲在屋里烤火,還諷刺那位殘疾人這么好的天氣都不出來玩?zhèn)€痛快,還在那兒讀書。光陰似箭,寒窗苦讀十多年,到了考試那天,他們都精神飽滿的去應(yīng)考,結(jié)果,勤學(xué)苦練的那位殘疾人考上了夢(mèng)想已久的高校了,那位健全人卻落榜了,只好灰溜溜的逃回鄉(xiāng)村了?!?/p>

我終于明白了這個(gè)道理了:不管誰,只要勤學(xué)苦練,都能取得好成績(jī),不管你的條件是好是壞,你都必須付出百分百的努力,才能駛向成功的彼岸。

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