五年級(jí)讀書筆記的優(yōu)秀作文范文5篇
讀書筆記是指讀書時(shí)為了把自己的讀書心得記錄下來或?yàn)榱税盐闹械木什糠终沓鰜矶龅墓P記。在讀書時(shí)，寫讀書筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。 下面是小編收集整理的五年級(jí)讀書筆記的優(yōu)秀作文范文5篇，歡迎借鑒參考。
五年級(jí)讀書筆記的優(yōu)秀作文范文5篇(一)
《窗邊的小豆豆》讀書筆記
這幾天我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，主人公是一個(gè)名叫小豆豆的小女孩。前幾篇都是寫小豆豆在前一個(gè)學(xué)校的表現(xiàn)，可是天真可愛的小豆豆卻在一年級(jí)被退了學(xué)，可是小豆豆卻不知道自己已經(jīng)不是那里的學(xué)生了。
小豆豆的媽媽又找了一個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的教學(xué)方法與眾不同。她去學(xué)校要坐電車的，小豆豆來到檢票口檢票，她很希望售票員叔叔能把這張票留給她，可是叔叔說車票是車站的不能帶走，小豆豆聽了很是失望。
來到學(xué)校的小豆豆看到校長(zhǎng)先生和藹可親的樣子，她心里放松了很多，而且校長(zhǎng)先生整整聽小豆豆說了三個(gè)多小時(shí)的話，這讓小豆豆十分的驚訝，因?yàn)閺膩頉]有人這么長(zhǎng)時(shí)間聽她說話呀!這讓小豆豆的媽媽也很好奇，心里輕松了好多。
學(xué)校的名字叫巴學(xué)園，教室都是一列列車廂做的，這讓小豆豆很是興奮，恨不得天天呆在學(xué)校里，她一下子就喜歡上了這個(gè)奇特的學(xué)校。小豆豆在學(xué)校里表現(xiàn)非常好，在那里，參加了許多活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、茶話會(huì)……一眨眼間小豆豆要升三年級(jí)了，從之前的不聽話到現(xiàn)在的聽話，一下子就進(jìn)步了這么多，真有點(diǎn)不可思議了!
后面幾篇我看完都有點(diǎn)為小豆豆傷心了，因?yàn)橄仁撬男」仿寤灰娏?，后來她的同學(xué)泰明死了，到了最后連她最喜歡的巴學(xué)園也沒了………
我也想和小豆豆一樣擁有一個(gè)快樂、自由的“巴學(xué)園”，很喜歡文中的小豆豆，她善良可愛，從不嘲笑別人，我也要和小豆豆一樣做個(gè)快樂善良的人…
五年級(jí)讀書筆記的優(yōu)秀作文范文5篇(二)
《那一年在奶奶家》讀書筆記
《那一年在奶奶家》是一本充滿幽默、愛和寫實(shí)的小鎮(zhèn)故事，里面是在述說那時(shí)芝加哥面臨 一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)災(zāi)難，所以本書的女主角梅莉必須搬去跟他奶奶住，這樣他們家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)會(huì)比較松。雖然她一開始不習(xí)慣小鎮(zhèn)的生活，很想回到芝加哥，可是一段時(shí)間 后，奶奶的愛心感動(dòng)了，家人又有固定的薪資和工作，生活逐漸穩(wěn)定下來，同時(shí)在這里認(rèn)識(shí)了許多好朋友， 所以梅莉開始喜歡小鎮(zhèn) 不再留戀芝加哥!
在現(xiàn)在這種社會(huì)里，有很多人跟梅莉一樣是屬于隔代教養(yǎng)，也就是由祖父母撫養(yǎng)，而不是由父母親自教養(yǎng)的，大部份造成隔代教養(yǎng)的原因是父母離婚，或是父母 忙于工作，但也因?yàn)槟挲g的差距，或掌被教育程度的不足，往往造成小孩在功課和人品上缺乏比較正面的教導(dǎo)，所以產(chǎn)生偏差的問題，導(dǎo)致有些小朋友因此學(xué)壞，加 入幫派，成為未來社會(huì)問題。
這本書里，我最喜歡的人物是奶奶，他很有份量，不過他身手敏捷，例如，那天晚上抓狐貍的時(shí)候，簡(jiǎn)直比男生還厲害。 還有，他也很會(huì)賺錢，雖然沒有騙錢，不過實(shí)際上像搶劫。奶奶也很幽默。
這本書，讓我領(lǐng)悟，愛不能用說的，應(yīng)該要是實(shí)際的行動(dòng)，別人才能感受的到，愛也是一種包容，不過需要犧牲，就像書中奶奶為了完成梅利見僑依的愿望，而賣掉珍貴的狐貍皮。
五年級(jí)讀書筆記的優(yōu)秀作文范文5篇(三)
《警犬拉拉》讀書筆記
讀《警犬拉拉》讓我感想很多，下面聽我慢慢道來。
《警犬拉拉》，顧名思義，肯定講的是人和狗一起破案的故事。我之所以愛看這本書，是因?yàn)檫@本書的“主人公”——拉拉活潑可愛，聰慧靈敏，善解人意，在最危險(xiǎn)的時(shí)候，它總能化險(xiǎn)為夷，給一個(gè)個(gè)充滿蹊蹺的案子畫上圓滿的句號(hào)。
這本書中，令我印象最深的章節(jié)是“失落的榮譽(yù)”了，它主要講的是警犬拉拉和維奇之間的故事。由于維奇常奪走本應(yīng)屬于拉拉的榮譽(yù)，便使拉拉非常生氣，但在另一次執(zhí)行任務(wù)中，維奇因太想得到榮譽(yù)，而不按計(jì)劃行動(dòng)，提前沖了上去，卻不料失算遇到了危險(xiǎn)，這時(shí)的拉拉，忘記了維奇的種.種行為，奮不顧身地沖上前去救維奇，而自己卻身負(fù)重傷。
《警犬拉拉》這本書，給了我許許多多的感悟，它告訴了我什么是真情，什么是友誼，最重要的是，它讓我懂得了人間的真諦：學(xué)會(huì)不辭辛勞地付出。我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，就是缺少這種付出的精神。大家都只想著占別人的便宜，很少有人主動(dòng)去付出。可如果人人都愿意付出呢?那么這個(gè)世界就充滿了溫暖。體育課上，一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，我送他一句輕輕地問候，一個(gè)同學(xué)語文測(cè)試沒考好，我給他一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……
人和人之間就該這樣，人人都愿意付出，那是多么美好的事情。其實(shí)付出的方式不一定在物質(zhì)上，一句輕輕地問候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都是小小的付出。要知道，有付出才會(huì)有回報(bào)。
五年級(jí)讀書筆記的優(yōu)秀作文范文5篇(四)
《兵猴》讀書筆記
自然界不僅僅有捕食，撲殺和對(duì)死亡的恐懼，還有最溫暖也最寶貴的情感——愛。——題記
在森林里，有一只猴子叫大白牙，因?yàn)樗幸粚?duì)潔白鋒利的牙齒。它是猴群里的一個(gè)兵，負(fù)責(zé)保衛(wèi)猴族的安全。
它們猴族遇到了一個(gè)難題：一只烏頭雕在空中盤旋，隔兩天抓一只猴，差不多快把80只猴給斬盡吃絕。而且，最可怕也是最重要的一點(diǎn)，它們根本打不過烏頭雕。整個(gè)猴群生活在死亡的恐懼中。
大白牙趁著夜色，趴在烏頭雕脖子上對(duì)著它一陣撕扯，兩對(duì)尖銳的牙齒像兩把銳利的匕首，同時(shí)，一股熱騰騰的鮮血從雙方的身體里噴涌了出來……
最后雕死了，兵猴大白牙也犧牲了。這是它的職責(zé)，也就是它理所當(dāng)然的義務(wù)，但是，它卻受到了只有猴王才能享受的葬禮——樹葬。也許，使所有猴肅然起敬的，是它那拯救了大家的大白牙，更是那顆刻著“愛”的心靈。他知道，這一咬可能是自己踏進(jìn)冥間的腳步，也有可能是對(duì)猴群進(jìn)入天堂安逸之門的鑰匙。它寧愿放棄自己的生命換來猴群們的利益和幸福，這會(huì)使自己付出生命的代價(jià)，在猴群有五只兵猴，而大白牙則是一名真正的戰(zhàn)士。也許我該把“它”換成“他”。
無論什么人，在生死關(guān)頭，可能會(huì)一念成佛，也有可能一念成魔。這個(gè)“念”其實(shí)就是每個(gè)人心里擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，只有懂得愛他人才能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，反之只懂得愛自己的人是不可能這樣做的。
《兵猴》這本書讓我感動(dòng)的就是這只普通的猴子不平凡的勇氣!
五年級(jí)讀書筆記的優(yōu)秀作文范文5篇(五)
《愛的教育》讀書筆記
《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作，它是以一個(gè)小孩的日記方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長(zhǎng)，但都有一個(gè)感人的故事。“愛”，一個(gè)多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛，也希望能擁有愛，愛能使人與人之間變得更加美好。我們要完全的擁有它，就必須去充實(shí)它，讓我們攜手，共創(chuàng)出人世間最美好的愛。這本書里也正是想表達(dá)這一點(diǎn)。
在這本書里其中我最喜歡的是《賣炭者與紳士》還有《義快的行為》這兩節(jié)，第一節(jié)寫了一個(gè)父親對(duì)他兒子諾琵斯的愛，諾琵斯罵培諦的父親是個(gè)“叫花子”，諾琵斯的父親知道后，非要諾琵斯向培諦和他父親道歉，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾琵斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾琵斯道歉，從這里可以知道，諾琵斯的父親是一個(gè)多么正直的人啊，他用他的愛來熏陶他的兒子，讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人，不取笑他人的人。第二節(jié)寫的是一個(gè)墨盒砸到老師的事件，原因是克洛西被人凌辱，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，沒想到扔到了剛從門外進(jìn)來的老師，最后卡隆要幫他頂罪，但老師知道不是他，讓肇事者站起來，并沒給他處罰，聽他講完事實(shí)后把那些人抓了起來，但卡隆跟老師說了些話，老師就不處罰他們了。這里就表現(xiàn)了卡隆他關(guān)心他人的一種高尚的精神，并且得饒人過且饒人，這是難得的一種為人處事。
讀到這里，我想在這個(gè)以經(jīng)濟(jì)利益為主的社會(huì)上，使同學(xué)之間自私自利、以我為主、嫉妒打擊、怕得罪人、惡意競(jìng)爭(zhēng)等不良作風(fēng)日益生成，那種關(guān)愛他人的精神已經(jīng)漸漸淡漠，在社會(huì)加強(qiáng)精神建設(shè)的同時(shí)，我們也應(yīng)該在學(xué)校家庭上學(xué)習(xí)這關(guān)愛他人，讓自己以身作則，用自己的愛心來熏陶別人，讓愛在人們心中永駐。
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