關于成長現(xiàn)代故事事例5篇
成長,像一條源遠流長的大河,在生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長,像一棵郁郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我留下的足跡……我的成長,如歌如詩、如夢如幻。這里給大家分享一些關于成長現(xiàn)代故事事例,供大家參考。
成長現(xiàn)代故事事例1
在我成長的道路上,經歷了許多風風雨雨,也品嘗了無數(shù)的酸甜苦辣。在我十年的成長過程中,要問我最感謝的人是誰?我一定會毫不猶豫地說:“是我的媽媽!”
記得是去年的冬天,我在家里寫作業(yè)。一寫完作業(yè),我就以迅雷不及掩耳之勢的速度奔向客廳,打開電視,津津有味地看起動畫片來。不知過了多久,媽媽連聲催促道:“7點半啦!快彈琴!”我懶洋洋地回答道:“馬上!”雖然我說了“馬上”,但我已經完全融入到了動畫片里。當時我看的是《熊出沒》,我想象自己就是里面的熊二,搬起一塊大石頭,跑向光頭強,把他砸倒了,壓在了石頭底下。我一邊看一邊得意洋洋地想著,還高興得笑出了聲??刹涣蠇寢寶夂艉舻刈吡诉^來,一下子關掉了電視。剛才那色彩斑斕的動畫片一下子消失了,取而代之的是黑乎乎的屏幕。我生氣極了,心想:媽媽真討厭,整天就知道叫我彈琴!我現(xiàn)在看不了電視,為了賭氣我也不想彈琴,只好躺在沙發(fā)上耍賴皮。媽媽見了,失望極了,拿我沒辦法,丟下一句“你以后都不要彈琴了!”就走了。那天,是唯一一天因偷懶而沒有練琴!
第二天下午,又到彈琴的時間了,我依然在看電視。媽媽看見了,雖然很生氣,但是卻沒有像昨天那樣關掉電視機。她只是走過來,撫摸著我的頭,溫柔地說:“凝凝,眼看就到周末了,你的曲子練得如何呢?”我想了想,支支吾吾說:“不太熟!”“你總是說馬上,可你卻沒有行動。答應別人的事必須要做到呀!你怎么能不誠實守信呢?再說不刻苦練習,又怎么能把曲子彈好呢!俗話說,臺上一分鐘,臺下十年功。你說對不對?”聽了這些話,我慚愧地低下了頭?!昂昧耍阒谰秃?,快去彈琴吧!”我乖乖地去彈了琴。媽媽這一番振聾發(fā)聵的話語給我上了重要的一課。我明白了:答應別人的事一定要做到,人要誠實守信。任何成功都要付出刻苦的努力,沒有誰能隨隨便便成功!
在我成長的道路上,是媽媽為我點燃了一盞盞照亮前方的路燈,是媽媽給了我莫大的關愛、幫助和鼓勵。在媽媽的引導和鼓勵下,我才能在今后的成長道路上走得更穩(wěn)更快!
成長現(xiàn)代故事事例2
成長的滋味是怎樣的?有人說,成長是酸的,充滿淚水;有人說,成長是甜的,充滿笑容;也有人說,成長是苦的,充滿汗水……我覺得在我學校葫蘆絲的過程中這些滋味都有,它們就像不可分割的整體。
酸,是成長中每個人都經歷過的。在我很小學習葫蘆絲的時候,每當吹錯被老師批評時,就有一股酸勁兒從心底竄了出來,委屈的淚水盈滿眼眶,心想:我已經很盡力了,為什么老師還要批評我……
苦,是每個人成長中都不想要的滋味。不管刮風下雨、天寒地凍,我還是堅持去琴行學習。我每天堅持在家練習,有時為了吹好吹準一個音,反反復復地吹上幾十遍、甚至是幾天,直到自己感到滿意為止,嘴巴都快吹疼了。
辣,是成長中最令人受不了的滋味。記得有一次,我興致勃勃地拿著葫蘆絲到森林公園里去練吹。突然,不知從哪來了一個小女孩,指著我說:“這個哥哥吹得太難聽了,這種水平還敢在外面吹……”當時我的臉頓時火辣辣的,真想找個地洞鉆進去。自那以后,我更加勤奮地在家練習,同時在網上聽各種名家演奏。
經過這些酸、苦、辣的味道后,我終于嘗到了最終的味道——甜。每當看到我的獲獎證書和金燦燦的獎杯時、每當聽到臺下雷鳴般的掌聲時、每當聽到別人的贊美聲時,我就心里美滋滋的。
成長中有酸有苦,有辣也有甜,它們都是必不可少的營養(yǎng)。正如一首歌“都說冰糖葫蘆兒酸,酸里它透著那甜……”讓我們在成長的道路上坦然、樂觀、勇敢地去面對它們吧!
成長現(xiàn)代故事事例3
每個人的成長之路都是不同的,或痛苦,或歡樂,或心酸,或甜蜜……那,我的呢?
一歲的我,剛開始學走路。一步一步,跌跌撞撞,雖跌倒過無數(shù)次,但媽媽帶著我依然在堅持。我也曾跌倒后放聲大哭,可過一會兒,我又重振旗鼓,重新踏上學步的旅程了。
兩歲的我,結結巴巴地學說話了。我說的第一個詞就是“媽媽”,第二個詞是“爸爸”。母親的愛使我成長,父親的愛使我變得勇敢和強大,父母的愛是時間最偉大的!孩子開口就叫爸媽,是一種本能,或者也是愛的力量使然。
六歲的我,邁入了小學。我見識了許多新事物,認識了許多新朋友,也學習了許多新規(guī)則。在老師那“甘甜雨露”的澆灌下,我在慢慢成長。老師是嚴厲的,老師是博學的,老師是溫柔的,老師更是偉大的,老師是我成長路上不可缺少的鋪路石。如果沒有老師,我們的路將會難走許多。老師是博愛的!
現(xiàn)在,十一歲的我,即將六年級了。小升初的重要性不言而喻,雖說現(xiàn)在正過著暑假,但我還是在不斷學習。如果你們覺得上補習班很累而不愿去,那可就錯了,因為補習班也是成長之路的一塊鋪路石?,F(xiàn)在的我正上著補習班,雖然辛苦,可我卻一點也不覺得累。因為我覺得學習是有意義的,很充實,也很開心,可以學習到更多的新知識,“累并快樂著”!我很享受這樣努力奔跑的狀態(tài)。
“路漫漫其修遠兮”,成長路上,我在奔跑,不會停歇……
成長現(xiàn)代故事事例4
有人說:“每一次旅行,都是一次成長”。這次,寒假的上海之旅,讓我感受到了這句話的真諦!
這一天,是我們在上海的第一天。張老師對我們說:“今天,我們要去錢漢東老師的古陶館,錢漢東老師是作家、收藏家和考古學家,非常厲害?!蔽蚁耄汗盘震^!肯定很有意思。接著,張老師又說:“好,現(xiàn)在我們到了長城大廈,錢漢東老師會出來迎接我們。”過了一小會兒,一個滿面春風的爺爺向我們走來,他就是錢漢東老師!錢老師雖然六十多歲,但他溫文爾雅,看起來也不過四十出頭。接著,錢漢東老師帶我們去看他的題字,那是一塊巨大的石碑,正面雕刻著他寫的“長城大廈”四個黃金大字,反面介紹了錢鏐的資料,還有“利在一身勿謀之,利在天下必謀之”,這幾個黃金大字。那字寫的龍飛鳳舞,相當漂亮。同學們見了,無不叫好!
進了長城大廈,聽了簡介,我驚嘆道:“有五十三層!那么高!”不一會,我們來到一個會場,錢老師給我們做了一場生動的講座,講了許多道理,有做人的道理、還有寫作的方法,最后還有,“錢氏家訓”。我最感興趣的是“錢氏家訓”,錢老師說:“為什么我們錢家名人那么多,什么錢學森了,什么錢三強了……現(xiàn)在還出了一個錢漢東,靠的是什么,就是這個“錢氏家訓”。其中有一句話,我最喜歡,叫做:“利在一身勿謀之,利在天下必謀之”。意思是,利益在一個人身上事不能做,利全人民、全社會的事要做 ?!板X氏家訓”里還有許許多多做人的道理,有大的也有小的,我和同學們飛快地記錄在本子上,也記在心里。
成長,不一定是年齡和個子的成長,而是心靈的成長。今天這節(jié)課,我的心靈長大了!
成長現(xiàn)代故事事例5
“咕咚!”一塊石頭被我一腳踢進了路邊的小水溝。我一下驚醒了過來,“把你媽媽叫來,中午老師找她有事?!边@一路上,我被這一句話捆擾著,不知我又做錯了什么,想到媽媽的雞毛撣子,我不由的倒抽一口冷氣。
回到家,我支支吾吾的不知怎么辦好?好幾次,話到嘴邊又咽了回去。于是,借故離媽媽遠遠的,眼睛直瞪瞪地盯著媽媽。媽媽見我行為反常:“小云,怎么啦?”我的臉騰的紅了,忙說:“沒,沒什么?”媽媽見我怪怪的,知道我有事,就大聲呵斥:“有事快說,藏在你心里,媽又不是你肚子里的蛔蟲。別想著給我送什么禮物了,好好學習比什么都強?!?/p>
“當當------”12:00到了。我要回學校上課了,沒有時間再讓我拖延了,想到老師平時那嚴肅的表情,媽媽不去是不成的。我大著膽:“媽,老師叫你去一趟?!碑敃r的聲音是怎樣的,我不曾知道。
一路上,媽媽也沒和我說什么,因為我這個調皮的孩子,總是讓媽媽去解決我闖的禍。這回不知又是什么?我膽戰(zhàn)心驚的把媽媽領到老師面前。老師一改往日的不茍言笑,又是讓座又是倒茶,還讓我回教室看看同學們的任務完成了沒有。你別以為我是一個多大的官,我只不過是幫同學們把桌椅排排隊而已。當我把桌椅擺放整齊后,媽媽已經笑著出現(xiàn)在我的面前:“老師表揚你懂事,能干。好好干。今天是母親節(jié),收到你的這份禮物,媽媽非常高興。老師說:‘過去的不表示現(xiàn)在的,現(xiàn)在的也不表示將來的。’”
盡管我不怎么懂老師的話,但媽媽說得“好好干”我是知道的。確實在過去,我因為好奇,經常拿別人的東西;因為嘴饞,我經常偷吃別人的零食。但老師一次又一次的教育,使我深深懂得,那樣的行為是不對的?,F(xiàn)在亡羊補牢,委實不晚。上學期,在老師的幫助下,我主動承擔了擺放桌椅的事。因為是放學以后的事,同學們怕我又犯老毛病,都表示反對。老師又一次為我說了話。還讓同學們要相信我。盡管同學們心里一千個一萬個不愿意,但老師的主意,誰又能反對呢。就這樣我接管了這份工作。盡管我有好幾次擋不住新學具的誘惑,但一次次都被細心的老師適時制止了。一年多了,我們班的同學沒有因為放在學校教室里的東西少而提出撤換我。反而,讓我當上我們班的勞動委員。從此,大家有機會就找我玩,也愿意和我一起學習了。我快樂地學習著,生活著,沒有了以前的孤獨,與寂寞也說拜拜。
我快樂,因為老師寬容了我;我快樂,因為同學是我的知心朋友;我快樂,因為媽媽笑了;我快樂,因為我為同學做著-----
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