最新八年級(jí)感動(dòng)中國(guó)觀后感
在這個(gè)社會(huì)上，總有一些令我們贊揚(yáng)的人，他們?cè)趰徫簧夏瞰I(xiàn)，感動(dòng)中國(guó)就為這些人提供了一個(gè)舞臺(tái)，讓更多的人能了解他們，學(xué)習(xí)他們。這里給大家分享一些關(guān)于八年級(jí)感動(dòng)中國(guó)觀后感，供大家參考。
八年級(jí)感動(dòng)中國(guó)觀后感1
前天晚上，我和姐姐一起，看《感動(dòng)中國(guó)》。
《感動(dòng)中國(guó)》是每年選十名品質(zhì)好的人，為他們頒獎(jiǎng)。
第一個(gè)是堅(jiān)守在工作崗位上的，頑強(qiáng)與病魔斗爭(zhēng)的林俊德、林院士。他被查出癌癥晚期的時(shí)候，強(qiáng)烈拒絕手術(shù)和化療，5月26日，因病情突然惡化，他被送進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室。醒來(lái)后，他強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)回普通病房，繼續(xù)工作。多么偉大的一位科學(xué)家啊，他將自己寶貴的生命都獻(xiàn)給了他的工作，而連寫(xiě)遺囑的時(shí)間都用在了工作上。讓我們?yōu)樗院腊?給他的頒獎(jiǎng)詞上寫(xiě)道：大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別，你永遠(yuǎn)不會(huì)倒下!
第二個(gè)是勇于捐獻(xiàn)器官的何玥。在她知道自己的生命只剩三個(gè)月的時(shí)候，她提出，要捐獻(xiàn)自己的器官。她的爸爸把何玥罵了一頓。何玥說(shuō)，她希望能盡自己的能力給別人生的希望。最終，她的爸爸媽媽含淚同意了。在何玥生前，為了給小何玥治病，何玥父母已經(jīng)欠下了10萬(wàn)元的債務(wù)。但為了完成女兒的遺愿，他們拒絕了器官捐獻(xiàn)的補(bǔ)貼，也從未主動(dòng)找過(guò)接受何玥器官救助的患者。這是一個(gè)品格多好的一個(gè)家庭啊!我和姐姐都流淚了。給她的頒獎(jiǎng)詞上寫(xiě)道：正是花樣年華,你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò),你不曾離開(kāi),你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。
還 有“綁著”母親上班的陳斌強(qiáng)、變身“民工”的“臥底”局長(zhǎng)陳家順、守護(hù)“炕頭課堂”的高淑珍、最美女教師張麗莉、南海守礁97個(gè)月的李文波、執(zhí)著歸鄉(xiāng)的臺(tái)灣老兵高秉涵、“爬”上山送醫(yī)上門(mén)的周月華、艾起、用生命托舉殲—15的羅陽(yáng)……
最后，我想說(shuō)：用心去看世界，浮沉過(guò)后，去發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的感動(dòng)!
八年級(jí)感動(dòng)中國(guó)觀后感2
我最喜歡的電視欄目是《 感動(dòng)中國(guó)》，每當(dāng)聽(tīng)到那感人肺腑的事跡，每當(dāng)看到那奮不顧身的壯舉，我的心靈就接受著一次又一次的洗禮，其中，最令我感動(dòng)的就是一個(gè)老人的故事。
他，耄耋之年，以拾荒為生;他，省吃?xún)€用，只為獻(xiàn)出愛(ài)心;他，幾十年來(lái)資助了百十余名貧困學(xué)生，捐款十余萬(wàn)元;他，隱瞞身世，不求回報(bào);他就是感動(dòng)中國(guó)2014年度獲獎(jiǎng)?wù)咧弧獎(jiǎng)⑹⑻m。
劉盛蘭爺爺今年92歲，曾是一位工廠工人，月收入只有300元，卻從中捐出六分之一給了貧困學(xué)生?？墒遣痪茫S倒閉了，他失去了工作以撿垃圾為生，盡管生活困苦，但他從沒(méi)有停止過(guò)對(duì)貧困學(xué)生的資助，10塊，20塊，30塊，無(wú)論省下多少，他總是寄出去?？擅\(yùn)又一次捉弄了他，一場(chǎng)大火使他失去了在城市的安身之所，他只能回到自己的老家，廢品難賣(mài)，為了繼續(xù)幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，他只能從自己的生活費(fèi)里掏。
一位平凡的老人卻擁有著這樣高尚的心靈，使我深深震撼了：沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，自己都吃不飽穿不暖，但心里想的任是那些學(xué)生，幾十年如一日的節(jié)省就是為了能讓更多的孩子上學(xué)，捐出去100，留給自己的只有10塊，這讓每個(gè)人都不得不落淚。，感動(dòng)中國(guó)推選委員會(huì)陳雨露說(shuō)：“走過(guò)古稀。老人沒(méi)有更多的言語(yǔ)，獨(dú)以無(wú)聲的行動(dòng)，詮釋著對(duì)教育的深刻理解?！笔前?，一個(gè)人做一件好事容易，但如果像劉盛蘭爺爺那樣充滿無(wú)私的愛(ài)，做一輩子好事卻無(wú)比艱難。
八年級(jí)感動(dòng)中國(guó)觀后感3
一位平凡的年輕女教師在黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)任初三班的班主任。這位女教師有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫張麗莉。在班級(jí)里，張麗莉老師親切地稱(chēng)學(xué)生們?yōu)椤拔业膶氊悅儭?，學(xué)生們也稱(chēng)張老師為“麗莉姐”。
多么親切的畫(huà)面啊!可是，不幸的事發(fā)生了。2012年5月8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生，一輛停在路旁的客車(chē)，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，在這危急時(shí)刻，張麗莉老師不顧個(gè)人安危，迅速?zèng)_過(guò)去拉過(guò)了其中的一個(gè)學(xué)生，又推出了另一個(gè)學(xué)生，用身體擋在了大客車(chē)前面。兩個(gè)學(xué)生沒(méi)有受傷，而張麗莉老師卻被大客車(chē)碾壓在車(chē)下。其實(shí)張老師本可以后退一步，就能躲過(guò)大客車(chē)，可是她沒(méi)有這樣做，因?yàn)?，她的心里想的都是她的學(xué)生啊!車(chē)輪從張麗莉老師的大腿上壓了過(guò)去，肉都翻卷起來(lái)，路面滿是鮮血，慘不忍睹。張老師在送去醫(yī)院的途中，還 對(duì)大家說(shuō)“先救學(xué)生”，事后，張麗莉老師永遠(yuǎn)失去了雙腿。她用自己的幸福換來(lái)了二位學(xué)生的幸福，她雖沒(méi)有閉月羞花般的容貌，但在人們的心中，張老師永遠(yuǎn)是美麗的。在教學(xué)當(dāng)中，張老師非常努力，是一位敬業(yè)的好老師。張老師的工資不高，只有1000元一個(gè)月，可是這3年當(dāng)中，張老師仍然悄悄地堅(jiān)持著資助一個(gè)貧困的學(xué)生，為了不傷學(xué)生的自尊心，張老師總是悄悄地趁早操時(shí)間，把錢(qián)放在學(xué)生的抽屜里。
當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，張麗莉老師能挺身而出保護(hù)她的學(xué)生，不離不棄，讓我們肅然起敬。
張老師雖然失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀，都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。
有人這樣問(wèn)張麗莉：“你后悔嗎?”她答：“不后悔，這是我的本能?！彪m然這只是簡(jiǎn)短的一句話，卻表現(xiàn)出張老師對(duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)。
張老師的愛(ài)溫暖著大地，我們也要多做善事，互相幫助，向張老師學(xué)習(xí)!
八年級(jí)感動(dòng)中國(guó)觀后感4
在老師推薦的視頻中，我認(rèn)識(shí)了這樣一個(gè)永存于世的女孩。她，如花的年齡，雪一般的心靈，平凡卻偉大的樣貌，她就是——何玥!她在十二歲的年紀(jì)不幸得了腦瘤，這樣的打擊她沒(méi)有擔(dān)心自己，而是想著他人的安危。在她即將離開(kāi)人世的痛苦階段，何玥向她的父母提出捐獻(xiàn)自己的所有器官。父親不答應(yīng)，而何玥卻一再要求。直到她死后，她的器官救了三個(gè)年輕的生命，繼續(xù)發(fā)輝著有用的價(jià)值。何玥生前就是一個(gè)只考慮他人，不考慮自己的女孩。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)是心靈的震撼和教導(dǎo)。在何玥的老家，死后被割開(kāi)一尸一體是大逆的行為。而她，卻不顧流言蜚語(yǔ)，不顧自己的利益執(zhí)意將自己的器官捐獻(xiàn)。這是何等的勇氣?這是何等的一精一神?這是何等的堅(jiān)強(qiáng)?在采訪何玥的姑姑時(shí)，她說(shuō)：“我都不知道她怎么想的?她的這種勇氣是大人都可能沒(méi)有的。”是呀，才12歲的年紀(jì)還 未來(lái)得及長(zhǎng)大，心卻已經(jīng)比天大。不要說(shuō)年齡相仿的我們，就是連大人都可能不具備的心，何玥有了。在飽受腦瘤痛苦折磨的時(shí)候，她沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚，她沒(méi)有想自己，而是首先想到捐獻(xiàn)自己的器官。多堅(jiān)強(qiáng)呀，多么值得我們敬佩呀!
她的遺愿還 有就是：希望父母不要接受器官捐獻(xiàn)的補(bǔ)償，而是把那些錢(qián)留給更多更有希望治好的人，她的父母答應(yīng)了。何玥從得病開(kāi)始，從未流過(guò)淚，從未想過(guò)自己，這一精一神值得我們每一個(gè)人去學(xué)一習(xí)一。
與其說(shuō)何玥永久離開(kāi)了我們，倒不如說(shuō)何玥以另一種方式陪伴著我們，直到永遠(yuǎn)。何玥，通過(guò)幾分鐘的短片我深深地記住了她，并敬佩著她。她，擁有著旁人難以想象的的堅(jiān)毅;她，擁有著眾人不曾擁有的勇氣;她，擁有著令人敬佩的無(wú)畏!這些一精一神是新時(shí)代的少年所擁有的，所以我們要向她學(xué)一習(xí)一。在飽受折磨時(shí)咬緊牙關(guān)，在自己的能力下更多地幫助別人，在困難時(shí)擁有著無(wú)畏的一精一神鼓舞自己安然面對(duì)。何玥在快要離開(kāi)我們的時(shí)候一直唱著：五星紅旗我為你驕傲?，F(xiàn)在，我想對(duì)何玥說(shuō)：“五星紅旗因你而更鮮紅，以你為驕傲!”何玥，你永遠(yuǎn)在我們的心中，你的一精一神更會(huì)激勵(lì)我：不怕困難，勇往直前，為他人著想!何玥，你——從未離開(kāi)!
八年級(jí)感動(dòng)中國(guó)觀后感5
我讀了《感動(dòng)中國(guó)》這本書(shū)，這本書(shū)主要寫(xiě)了關(guān)于品德、誠(chéng)信和關(guān)懷的故事，使我深受感動(dòng)的一篇文章是：“八年的承諾。”
有一位叫張芹的女孩，自幼就患有重度“小兒麻痹癥”，在她兩歲時(shí)遇到了一位叫孫園娜的女孩，她倆成了好朋友。到了上學(xué)的年齡，孫園娜發(fā)現(xiàn)小張芹很想和小伙伴們一起去上學(xué)，可是小張芹的腿又不能走路，于是小園娜便跑到張芹的母親面前，說(shuō)：“讓張芹上學(xué)吧，我來(lái)背她。”張芹的母親同意了，從那以后，小園娜每天都用她那稚嫩的肩膀背著小張芹上學(xué)、放學(xué)。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，上學(xué)的路上灑滿了孫園娜和小伙伴們的汗水，明朗的教室里，充滿了小園娜和同學(xué)們對(duì)張芹無(wú)微不至的關(guān)懷。一晃八年過(guò)去了，孫園娜用自己質(zhì)樸而堅(jiān)定的行動(dòng)捍衛(wèi)了這份沉甸甸的關(guān)心與友愛(ài)。
讀了這篇文章，我思續(xù)萬(wàn)千，不由自主地想起了我的同學(xué)朱玉婷——一位白血病患者，在2008年的時(shí)候，婷婷查出患有白血病，得知這一消息，我們?nèi)熒俭@呆了，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)療程的化療后，婷婷的頭發(fā)全掉光了，即使再痛苦，她也咬著牙堅(jiān)持著，不放棄自己，勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)，在化療的過(guò)程中，她不但吃不下食物，而且不斷地嘔吐，但是她從來(lái)沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)，只要她在病床上，手中就拿著書(shū)本。
朱玉婷的父母為了給女兒治病，花光了家中所有的積蓄，后來(lái)，我們學(xué)校的全體師生都給朱玉婷同學(xué)捐款，我校領(lǐng)導(dǎo)和部分同學(xué)還去南京的醫(yī)院看望她，并且鼓勵(lì)她一定能好起來(lái)，朱玉婷對(duì)自己更加有信心了，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，最終戰(zhàn)勝了病魔。
張芹和朱玉婷在那樣惡劣的環(huán)境中，都想著學(xué)習(xí)，難道我們還有理由不好好學(xué)習(xí)嗎?何況，我們?nèi)缃褡趯挸髁恋慕淌依?，有老師的指?dǎo)和幫助，無(wú)論是在學(xué)校里還是在家里，學(xué)習(xí)條件極其優(yōu)越，我們應(yīng)該趁著這大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)。
記得一位名人曾說(shuō)過(guò)：“得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)別人更是一種幸福。”張芹和朱玉婷同學(xué)是不幸的，可她們又是幸福的，因?yàn)樗齻兩钤谖覀冏鎳?guó)的大家庭中，得到了同學(xué)們和社會(huì)的幫助，記得在5。12大地震中，有許多和我們差不多大的孩子失去了生命，地震震毀了他們的家園……災(zāi)害發(fā)生后，有許許多多志愿者、解放軍和來(lái)自四面八方的好心人為他們捐贈(zèng)食物和水，為他們重建家園……青海玉樹(shù)災(zāi)區(qū)、舟曲泥石流自然災(zāi)害，這些地方都需要社會(huì)上的好心人的幫助和關(guān)愛(ài)，我相信在他們的關(guān)心和幫助下，這些災(zāi)區(qū)的人民一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)害，重建家園。我堅(jiān)信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間……
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