初二狀物類的優(yōu)秀作文5篇
作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的初二狀物類的優(yōu)秀作文5篇范文，歡迎借鑒參考。
初二狀物類的優(yōu)秀作文5篇(一)
一株三碧蓮
一株三碧蓮，我喜歡它的與眾不同。
我又走到窗邊，驚奇那小東西——我的一盆多肉，怎么又變樣了?說(shuō)來(lái)也奇怪，可能是上面長(zhǎng)得太茂盛了，它便開(kāi)始尋思在枝干的兩邊發(fā)芽。這不，枝干的兩旁，早已綻開(kāi)了兩朵碧蓮，它們周圍，又有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色探出頭來(lái)，我知道，又有碧蓮在醞釀了。望著這一株上的三朵碧蓮擠在這一個(gè)小瓷杯里，顯得有些擁塞。
之前，它還有個(gè)大點(diǎn)兒的花盆呢，放在窗臺(tái)上。有一次，母親不小心把它打碎了，多肉那小蠻腰還折了道口。我小心翼翼地把它拾起來(lái)，又撿起幾塊兒大土塊兒，把它重新安放在一個(gè)小瓷杯里，又發(fā)了幾株小芽，生機(jī)勃勃。直到現(xiàn)在，它好像仍有使不完的勁，執(zhí)著地長(zhǎng)啊長(zhǎng)。
我被它那頑強(qiáng)所折服了。如果它在自己受傷折了枝干時(shí)選擇了安逸與放棄，那么，今天還看得見(jiàn)小瓷杯中那一朵朵生機(jī)勃勃的碧蓮嗎?如果今天的你選擇了安逸，那么怎么讓未來(lái)給你回報(bào)呢?這不禁讓我想到了人生。
人生就好像是兩塊土地，一塊兒富饒、一塊兒貧瘠，可在那塊兒貧瘠的土地上，也會(huì)有綻放的美麗。就像沙漠中的仙人掌，石縫中的小草，陡崖上的攀巖者，風(fēng)浪里的航海家。你總會(huì)發(fā)現(xiàn)，再越貧瘠的土地里，總有越美麗的風(fēng)景。身處在黑暗中的海倫·凱勒，把光明帶給世人。在她失明失聰后，也有痛苦，也有無(wú)奈，可她最后還是選擇了去面對(duì)黑暗。終于，她成功考入了哈佛大學(xué)，成為了第一個(gè)完成大學(xué)學(xué)業(yè)的聾啞人，還入選了美國(guó)《時(shí)代》周刊評(píng)選的“20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像”，被授予“總統(tǒng)自由勛章”，她在她那黑暗的土地里，開(kāi)出了鮮艷的花朵。
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“不幸，是天才的進(jìn)步階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。”風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色;走出荊棘，眼前就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下就是積翠如云的空蒙山色。就像《肖申克的救贖》里的一句話：“生命可以歸結(jié)為一種簡(jiǎn)單的選擇：要么忙于生存，要么趕著***。”向上的路其實(shí)并不難，只是你選擇了安逸。我希望，不管你在哪里，都能選擇那個(gè)向上、生長(zhǎng)、奮斗的姿態(tài)。
一株三碧蓮，我喜歡它向上、生長(zhǎng)、奮斗的姿態(tài)。
初二狀物類的優(yōu)秀作文5篇(二)
老樹(shù)
每當(dāng)我看到街道兩旁那一棵棵參天大樹(shù)的時(shí)候，我都會(huì)想起以前我家附近的那棵老樹(shù)。
那棵老樹(shù)，我也說(shuō)不清它活了多少年。聽(tīng)父親說(shuō)，在他小時(shí)候，這棵樹(shù)就已經(jīng)在那了，它陪伴了父親的整個(gè)童年。
我的童年，也是在老樹(shù)的陪伴下度過(guò)的。在那時(shí)，這棵樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直大的離譜，因?yàn)樗臉?shù)干需要五個(gè)成年人才能圍住。也正是因?yàn)檫@樣，每年夏天，我都會(huì)在樹(shù)蔭下乘涼。乘涼時(shí)，我還能聽(tīng)著樹(shù)上鳥(niǎo)兒們那美妙的歌聲。每當(dāng)這時(shí)，我覺(jué)得這世界真美好。
秋天來(lái)臨時(shí)，書(shū)上的葉子逐漸變黃，樹(shù)下的菊花也漸漸開(kāi)放。當(dāng)菊花盛開(kāi)時(shí)，樹(shù)下也鋪上了一層黃色的毯子。每當(dāng)人們?cè)谀翘鹤由闲凶撸叾紩?huì)響起清脆的響聲，鳥(niǎo)兒也會(huì)在你耳邊唱起它那獨(dú)特的歌曲，構(gòu)成了一首秋天的交響曲。
冬天，一切都顯得格外寂靜，老樹(shù)也是如此。樹(shù)枝上壓滿了潔白的雪，就像換上了一件白色的禮服。這看上去雖然美麗，但卻毫無(wú)生氣。
轉(zhuǎn)眼，春天來(lái)了。老樹(shù)同其它樹(shù)木一起長(zhǎng)出了新的嫩綠的枝條，恢復(fù)了以往的生機(jī)。而我，也開(kāi)啟了新一年的生活。就這樣，在老樹(shù)的陪伴下，我逐漸長(zhǎng)大，它也逐漸變老。
當(dāng)我上六年級(jí)的時(shí)候，老樹(shù)也迎來(lái)了自己生命的盡頭。那時(shí)，因?yàn)榉课莶疬w，老樹(shù)同那些房子一起被清除了。我的童年，也在那時(shí)隨老樹(shù)一同流去，再也回不來(lái)了。
每當(dāng)我回憶起自己的童年，我總會(huì)第一個(gè)想起那棵老樹(shù)，因?yàn)樗砹宋业恼麄€(gè)童年。雖然它們?cè)缫央x去，但一直存在于我的心中。我難以忘記老樹(shù)，更難以忘記我的整個(gè)童年。
初二狀物類的優(yōu)秀作文5篇(三)
小草禮贊
我喜歡小草，從小。
他沒(méi)有多彩的顏色只有一抹淡淡的綠，他沒(méi)有挺拔的身軀，只有柔軟的葉子，他沒(méi)有引人注意的能力只有頑強(qiáng)生命力。
他可以生存在各種地方有時(shí)會(huì)在石縫里看見(jiàn)他，有時(shí)到處都是他。
它是人類生命的起源，如果沒(méi)有他，那我們?cè)摵稳ズ螐摹?/p>
在以前，我在石縫中，經(jīng)?？吹剿麄兠俺鲱^來(lái)青春的，柔柔的，好像風(fēng)一吹她就倒了。
有一次我調(diào)皮，把石縫中的小草都拔了拿回家給羊吃了幾天后我又去看了那個(gè)地方，我懷著就欠就因?yàn)槲一丶液髬寢尳逃?xùn)了我，他對(duì)我說(shuō)，自然界的一切都是有生命有知覺(jué)的，不能這樣隨意結(jié)束他們的生命。
但是令我驚奇的是，那些被我拔了的小草，又從新長(zhǎng)了出來(lái)，我輕聲的，和他們倒著欠他們，搖著頭好像在說(shuō)沒(méi)事了，我們?cè)從懔恕?/p>
有人會(huì)贊美大樹(shù)，因?yàn)樗蹅ネΠ?，能夠造福人類，有人?huì)贊美鮮花，因?yàn)樗术r艷，可以供人觀賞，有人會(huì)在美麗燕，因?yàn)樗r托了別人的美麗而我要高聲贊揚(yáng)那溫和寬厚，平易近人，有著頑強(qiáng)生命力的小草!
當(dāng)你在廣闊的草原上走過(guò)，面對(duì)著清一色的綠色，難道你就只覺(jué)得它只是草難道你就不想到它的堅(jiān)強(qiáng)不屈，寬厚禮貌待人，至少也象征了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的青少年?
我們青少年就像這有著頑強(qiáng)生命力的小草，不屈不撓，勇敢的向自己的目標(biāo)邁進(jìn)，就算有挫折，我們也會(huì)重新站起來(lái)，正所謂，偉人說(shuō)“從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)?！?/p>
過(guò)去到現(xiàn)在，乃至將來(lái)，我都會(huì)深深贊揚(yáng)你敬愛(ài)你，喜歡你，始終如一。
初二狀物類的優(yōu)秀作文5篇(四)
荷之韻
“世間花葉不相倫，花入金盆葉入塵。唯有綠荷紅菡萏，鄭舒開(kāi)合任天真。”多美的詩(shī)呀!讀到這兒我仿佛真的看見(jiàn)了雨后荷塘。
雨一直下著，雨水輕輕滴落在花葉上，也有的滴入水中，水花迸濺，這發(fā)出的聲音也并不多，就像池塘中的一份子似的，在雨中形成了樂(lè)。雨水在荷葉上凝聚著，然后再落入池中。好似眨眼之間就不見(jiàn)了，不留一絲足跡般地不見(jiàn)了，就像它從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)。雨后，在陽(yáng)光的照射下，雨珠閃著光澤，而荷花卻散發(fā)著沁人的芳香，醉我心里，讓人心曠神怡。
花瓣上的“珍珠”們，對(duì)花依依不舍，它們?cè)陉?yáng)光的愛(ài)撫下，格外艷紅，晶瑩剔透，雖說(shuō)它是襯托荷花，但也不減其風(fēng)彩一樣缺一都不可以。
花和葉一樣獨(dú)立，它們只從每個(gè)莖頭中露出一朵花，都是個(gè)體的。當(dāng)上帝在制造它們之時(shí)，它毅然選擇了獨(dú)立，它們只希望這多坎坷，多精彩的世界，能好好地鍛煉自己，以昂然的身姿與不屈的精神來(lái)挺立于這個(gè)世界。這讓我何嘗不愛(ài)。
你看，又有一朵初露花苞了，它是如此光滑美麗，如果再往下看，只覺(jué)得這美麗的東西怎么可能出于淤泥之中?！坝瑾?dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清而不妖，中通外直，不蔓不枝?！边@是周敦頤的對(duì)荷花之看法。這不由讓我反思起來(lái)。當(dāng)我們?cè)诒г弓h(huán)境對(duì)我們是否可以時(shí)，我們不能去改變環(huán)境，我們只能改變自己，我們只有做到珍潔不染，讓自己做得更好。未來(lái)是由我們而改變，不是環(huán)境，當(dāng)你對(duì)你周圍的一切開(kāi)始埋怨時(shí)，開(kāi)始否定一切時(shí)，也是對(duì)自己的否定。那么，我們已經(jīng)做到像荷花似的君子了嗎?
荷在風(fēng)中不曾低頭，它歡心接受暴風(fēng)雨的洗禮，它們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)中托舉身姿，翩翩起舞。我們何曾不學(xué)習(xí)呢?
在人生中，有成功，也有失敗，失敗并不可怕，可怕的是自己不會(huì)學(xué)會(huì)面對(duì)，我們應(yīng)該像荷一樣，正確接受風(fēng)雨的洗禮，要有一個(gè)堅(jiān)毅勇敢的品質(zhì)，這讓我又何嘗不愛(ài)呢!
我愛(ài)荷，愛(ài)它的艷麗，愛(ài)它的高尚品質(zhì)。
初二狀物類的優(yōu)秀作文5篇(五)
我家的七月雪
清晨，夏日的第一縷陽(yáng)光透過(guò)我小屋上的玻璃窗，斜照在我的臉上，也照在身旁的七月雪上，我睜了睜眼，看見(jiàn)七月雪正在接受陽(yáng)光的洗禮，在金色陽(yáng)光的籠罩下翩翩起舞。
原來(lái)的她，枝桿彎曲，像馬蹄的輪廓一般。
原來(lái)的她，雖枝繁葉茂，卻也難以掩蓋她心里的悲傷。
不過(guò)苦盡甘來(lái)，至少她現(xiàn)在是幸福的!
我很想對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起，可她卻在沉默中無(wú)聲的接受我的歉意。
七月雪，是一種很少露面于眾人面前的花，只有七月份她才會(huì)開(kāi)放自己那雪白花瓣。那一天，她來(lái)到了我家。
爺爺把她拿回家時(shí)，已是六月末，含苞怒放的她每天都會(huì)欣喜的擺弄自己的花苞，在陽(yáng)光下特別耀眼。我正處于學(xué)習(xí)緊張階段，心情難免煩躁，便找了一個(gè)衣架往她枝干上那么一繞，使她慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)和衣架鉤一樣彎曲的形態(tài)，本以為折磨她可以讓自己開(kāi)心，可到頭來(lái)我卻還是要向她認(rèn)錯(cuò)。
七月中旬，我的暑假生活開(kāi)始了，想到之前的所作所為，每天走到她身邊都會(huì)感到無(wú)比的慚愧，我也知道她一直都怨恨著我，直到那一天夜里。
那天夜里，我又獨(dú)自走到她身邊，卻不經(jīng)意看到了她身上白茫茫的那一片。我仔細(xì)觀察，把手電筒都拿來(lái)了，這時(shí)的她，像一位高傲的舞者，擺弄自己的枝條，她那細(xì)細(xì)的枝條如楊柳辮子一般，輕輕的在微風(fēng)中搖擺，樹(shù)葉在燈光的照耀下發(fā)亮，枝干雖已彎曲，但是卻像大雕刻家的一件彎曲的藝術(shù)品，一點(diǎn)也不拉低她的檔次，而最?yuàn)Z人眼球的，還是她那潔白的花朵，不知道的人還在問(wèn)：下雪了嗎?但我卻知道，在她選擇開(kāi)花的那一瞬間，已經(jīng)原諒了我，我也知道，即使她有不完美的過(guò)去，也會(huì)鼓著一種信念，勇敢的活下去。是什么信念?
希望，頑強(qiáng)，勇敢，，百折不饒……
這也許就是生命的意義。
無(wú)論生活多么坎坷，無(wú)論命運(yùn)多么不公，無(wú)論遭遇多大挫折都要頑強(qiáng)生活，樂(lè)觀向上，不被困難所擊倒，勇敢的活下去，開(kāi)放自己生命中最美的花!
七月雪，你還能在陽(yáng)光下為我跳一支舞嗎?
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