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My family英語教案及教學(xué)反思

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My family英語教案及教學(xué)反思

  怎么做好英語教案是很多小學(xué)英語教師都關(guān)心的問題,下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)鞰y family英語教案及教學(xué)反思,歡迎大家參考。

  My family英語教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能聽懂、會說、會認單詞father、mother、brother、sister、me

  2、能用This is my …來介紹自己的家庭成員。

  教學(xué)重點:

  目標(biāo)1、2

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  手指套、全家福照片、圖片、一副眼鏡、領(lǐng)帶

  教學(xué)過程:

  一、warm up

  1、greeting: Good morning. How are you?

  2、listen and do. Raise your hand. Wave your hand. Put it down.

  二、presentation

  T show the family photo: now, boys and girls, look, what is this? This is my family photo. Look, my father, my mother and me . This is my family.用手圈一下。教my family.由慢到快。

  Ss read one by one

  Ss say : my family, your family.(出示他們的照片)

  (一)teach: father, mother, me

  (1)老師出示自己的全家照自問自答:look, guess who is he? S: Father. (給予學(xué)生適當(dāng)?shù)莫剟?

  T: Yes. This is my father。

  T show the card :father 貼于Bb, 領(lǐng)讀幾遍,注意th 的發(fā)音。

  Ss read : father, father ,my father (一小組傳卡片挨個讀; 一組一組讀,)

  T : look, this is my father. 出示句型卡片This is my …… 學(xué)生跟讀遍。

  T:Who can follow me ?introduce your father學(xué)生手指著照片練說。

  (2)教師指著自己父親的照片問:This is my father. Is this my father?

  S: No.(若學(xué)生能說出mother, 則給予獎勵)

  T: This is my mother. 出示卡片mother 貼于Bb上,領(lǐng)讀。

  Ss read : mother, mother, my mother.

  T: now, please introduce your mother 教師手指黑板上的句型This is my …讓學(xué)生明白用此句型說。

  再讓學(xué)生手指照片練說: This is my mother, that’s your mother.

  三、consolidation

  Work in groups Ss introduce ,抽幾個小組表演。

  My family教學(xué)反思

  1.復(fù)習(xí)單詞father,mother,brother,sister。

  2.能用Thisis…介紹自己的家人和朋友,激發(fā)學(xué)生對父母家人的熱愛之情。

  3.能演唱歌曲Familysong,感受歌曲的旋律美。

  4.能聽懂、會說、會讀、會寫字母Ll,Mm和Nn.

  5.培養(yǎng)學(xué)生在小組合作中用英語交流共同解決問題的能力,并在合作中培養(yǎng)競爭意識。

  本節(jié)課的成功之處:

  (一)一根線貫穿始終。

  本節(jié)課緊緊圍繞family展開教學(xué)。由myfamily,yourfamily,enjoyfamilysong到thelettersfamily.在教學(xué)字母時,更是從課題family入手,thefirstletterisF,nextoneis...然后教學(xué)字母MandL,以舊帶新。同時滲透情感教育Fatherandmother,Iloveyou.

  (二)緊扣本單元的重點句型。

  My family教學(xué)反思5篇文章My family教學(xué)反思5篇出自http://www.gkstk.com/article/1428166451164.html,轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!本節(jié)課由介紹朋友過渡到介紹家人,再到介紹字母,均能緊扣本單元的重點句型Thisis#from 本文來自高考資源網(wǎng)http://www.gkstk.com end#…做到詞句結(jié)合。

  (三)突出字母教學(xué)。

  字母教學(xué)是英語基礎(chǔ)教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié),學(xué)好26個英文字母對學(xué)生以后的發(fā)音、拼讀和記憶單詞都起著至關(guān)重要的作用。字母教學(xué)也是本節(jié)課的重點。在第一個游戲活動中,我將相同因素的單詞做了歸類(AHJK/BCDEG/F),讓學(xué)生更好地掌握字母的讀音。教學(xué)最后的游戲讓學(xué)生初步感知字母在單詞中的讀音,為以后學(xué)習(xí)語音奠定基礎(chǔ)。字母的書寫也是小學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)生的書寫要求學(xué)生做到嚴格遵照書寫規(guī)范,充分利用多媒體讓學(xué)生仔細觀察字母的筆畫和筆順,然后跟著老師一起書空,練習(xí),做到扎實有效。

  如果有機會的話,我會把最后的游戲活動分小組進行練習(xí),給學(xué)生更多的機會去實踐語言和運用語言,培養(yǎng)學(xué)生在小組合作中用英語交流共同解決問題的能力。使課堂變得更有活力,更加有效!

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