托??谡Z(yǔ)“六步法”答題技巧
由于托福口語(yǔ)的考試順序和考試形式的影響,考生就可以利用考試的時(shí)間間隙偷聽到同一考場(chǎng)的考生的口語(yǔ)答案進(jìn)而猜出這一次的退服口語(yǔ)考試的考題,然后提前準(zhǔn)備。今天,小編為大家?guī)?lái)一篇托??谡Z(yǔ)技巧。
托福口語(yǔ)“六步法”答題技巧
由于托福聽力題和托福閱讀題題數(shù)的變化,加上考生做題速度不一,導(dǎo)致進(jìn)入休息期(10分鐘)的學(xué)生時(shí)間不一。所以你應(yīng)該盡量拖延自己的答題時(shí)間,讓別人先做托??谡Z(yǔ)題,這樣才可以「偷」到口語(yǔ)第1、2題的題目。
第一步, 當(dāng)托??荚嚬芾韱T輸入密碼,你進(jìn)入答題狀態(tài)時(shí),不要立即點(diǎn)擊右上方「continue」按鈕。你應(yīng)該在座位上做放松準(zhǔn)備,或佯裝認(rèn)真閱讀屏幕,或低頭默寫寫作提綱,或做做眼保健操等等。假如拖延幾分鐘,就是勝利。(當(dāng)然,沒(méi)有必要拖延時(shí)間太長(zhǎng))
第二步,以后每次托福閱讀、聽力考試時(shí)還會(huì)出現(xiàn)「continue」按鈕,同法再拖延幾分鐘。
第三步,當(dāng)發(fā)現(xiàn)左右或前后鄰座有人休息時(shí),確保自己托福聽力還剩5-10分鐘左右。
第四步,確保自己休息快結(jié)束時(shí),有鄰居剛剛開始托福口語(yǔ)考試。(有些考場(chǎng)同意學(xué)生留在考場(chǎng)內(nèi)休息,那么更好)
第五步,保證自己全神貫注聆聽別人的托福口語(yǔ)作答,一般對(duì)于第1、2題從答案可以猜出題目。這樣自己可以先想好這兩題的答案,然后再做題。
第六步,即使自己和鄰座位同時(shí)作題,你也可以通過(guò)上面的拖延術(shù)「逼迫」別人先開口。
通過(guò)上面的六個(gè)步驟看來(lái),托??谡Z(yǔ)偷聽并不是一件很容易的事情,所以大家還是要把精力放在自己的準(zhǔn)備過(guò)程上面,盡量不要投機(jī)取巧哦。請(qǐng)大家慎重使用托??谡Z(yǔ)技巧~最后,預(yù)祝大家在托福考試中取得好的成績(jī)!
考前一周掌握3個(gè)備考方法 讓你合理的分配托??谡Z(yǔ)時(shí)間
考前一周如何備戰(zhàn)新托??荚?,離托??荚囘€有一周的時(shí)間,那么該如何利用好這一周呢?那么我們就了解一下考前一周怎樣合理分配托福口語(yǔ)時(shí)間。
指令的熟悉環(huán)節(jié)
對(duì)于托福考試來(lái)說(shuō),由于都是機(jī)考,很多學(xué)生在備考過(guò)程中都會(huì)感到很缺乏自主性的操控。所以,指令的熟悉對(duì)于考試非常很重要,要學(xué)會(huì)在時(shí)限壓力下做題??记耙欢ㄒ煜た荚嚫鞑糠种噶睿?yàn)槊繄?chǎng)考試的指令都是相同的,如果提前熟悉掌握,在考試的時(shí)候,指令一出來(lái)就可以立刻跳過(guò),可以節(jié)省答題的時(shí)間。
考生可以提前做幾套新托福網(wǎng)考模擬試題,這對(duì)熟悉界面、鍵盤,掌握時(shí)間、從紙筆考試轉(zhuǎn)換都是有幫助的。據(jù)悉,在ETS(美國(guó)教育考試服務(wù)中心)官方網(wǎng)站上的收費(fèi)考題完全和正式考題模式一模一樣,另外一些新托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也有全真模擬題提供,考生可以找來(lái)做一做。
不能忽視聽說(shuō)讀寫
雖說(shuō)只是托??谡Z(yǔ)考試,但是新托福是把聽說(shuō)讀寫融合在一起考查考生的英語(yǔ)綜合能力,因此在考前的備考沖刺階段,考生一定要全方位進(jìn)行練習(xí),任何一個(gè)基本功都不能放松。特別是在托福聽力的備考方面,著重于聽力筆記的環(huán)節(jié),需堅(jiān)持每天都能練習(xí)1~2小時(shí),需做到能聽清、聽懂任何一處。
心態(tài)的穩(wěn)定調(diào)整
很多參與過(guò)托福口語(yǔ)備考的學(xué)生都能體會(huì)到,托??谡Z(yǔ)成績(jī)和自己準(zhǔn)備程度,不一定是成正比的。有著很多的落差,有時(shí)也會(huì)被視為是個(gè)習(xí)以為常的事情。那么,在托??谡Z(yǔ)考試中,究竟是什么造成了這種不穩(wěn)定因素呢?
對(duì)于托??谡Z(yǔ)考試來(lái)說(shuō),心態(tài)穩(wěn)定是一個(gè)很重要的得分要素。建議在考前一周的時(shí)候,不要在過(guò)多涉及新題的練習(xí),而是應(yīng)該反復(fù)在一些,之前的練習(xí)過(guò)的題目進(jìn)行糾正和提升。