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以身作則成語(yǔ)解析及謎語(yǔ)

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以身作則,漢語(yǔ)成語(yǔ),拼音是yǐ shēn zuò zé,偏正式;作謂語(yǔ)、賓語(yǔ);含褒義,處處以身作則,倡行廉潔,這里給大家分享一些關(guān)于成語(yǔ)以身作則的謎語(yǔ),供大家參考。

一、以身作則成語(yǔ)謎語(yǔ)

模特兒;量體裁衣 …… 打一成語(yǔ)

二、以身作則成語(yǔ)解析

則:準(zhǔn)則,榜樣。以自己的行動(dòng)做出榜樣。巴金《家》二十五:“這其間不顧一切阻礙以身作則做一個(gè)開(kāi)路先鋒的便是許倩如?!?/p>

三、以身作則成語(yǔ)造句

1.明察事理的人稱為明智,明智的人則能以身作則。

2.領(lǐng)導(dǎo)不論在工作上,還是生活中都要以身作則,這樣上行下效,就能帶動(dòng)大家一同進(jìn)步。

3.好的領(lǐng)導(dǎo)干部,只有以身作則,言傳身教,才能領(lǐng)導(dǎo)大家共同奮斗。

4.作為干部,一定要以身作則,不可枉尺直尋。

5.處處以身作則,群眾會(huì)跟著辦,可以達(dá)到不言之化。

6.我們先要自己以身作則,然后才能理直氣壯地指出別人的缺點(diǎn)。

7.干部應(yīng)該以身作則,搞好群眾工作。

8.你是班長(zhǎng),應(yīng)以身作則,給同學(xué)做個(gè)榜樣。

9.身教重于言教,家長(zhǎng)、老師首先要以身作則,為孩子做出表率。

10.樹(shù)立一個(gè)好榜樣:通過(guò)以身作則,你可以教授你的孩子、侄女和侄子們?cè)趺床拍懿焕速M(fèi)以及較小就懂得保護(hù)環(huán)境。

11.我們盡量以身作則,如果人們還按照現(xiàn)在的速度來(lái)消耗熱量,那么韓國(guó)可能會(huì)面臨嚴(yán)重的電荒。

12.我國(guó)傳統(tǒng)的為師之道強(qiáng)調(diào)身教,即教師應(yīng)以身作則,嚴(yán)于律己,為人師表,學(xué)生的從師之道也強(qiáng)調(diào)擇善而從,度德而師。

13.想要移風(fēng)易俗,不能光喊口號(hào),唯有在上位者以身作則才能達(dá)到風(fēng)行草偃的效果。

14.父母教育子女應(yīng)該以身作則,身教重于言教。

15.他不僅要求員工嚴(yán)格遵守公司的規(guī)定,自己更是以身作則,身體力行。

16.如果我能使之振奮、使之鼓舞,那就要以身作則、條分縷析、提出建議,而不是強(qiáng)制命令、頤指氣使。

17.一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)首先要以身作則,處處嚴(yán)以律己,寬以待人。

18.經(jīng)理以身作則,不怕艱苦,成為每個(gè)員工的榜樣。

19.然而更重要的是,你可以以身作則,幫助他們學(xué)會(huì)尊重環(huán)境。

20.他們不僅以此而維護(hù)了自身的尊嚴(yán),而且通過(guò)以身作則,鞏固了國(guó)家的民主傳統(tǒng)、實(shí)踐和習(xí)俗。

21.同時(shí),倘若美國(guó)不能以身作則,中國(guó)加入此項(xiàng)政策的可能性微乎其微,而且歐洲政府會(huì)認(rèn)為,這是奧巴馬總統(tǒng)為拖延執(zhí)行碳排放限制和貿(mào)易法案而施的障眼法。

22.我們,以身作則,不會(huì)像你們一樣生活。

23.他處處以身作則,任勞任怨,為政治工作人員做出榜樣。

24.在美國(guó),我們必須以身作則,保護(hù)婦女的權(quán)利,支持增強(qiáng)婦女權(quán)益。

25.以身作則,忠實(shí)履行職能。

26.一個(gè)以身作則的領(lǐng)導(dǎo)者,才能得到屬下的敬佩和愛(ài)戴。

27.從現(xiàn)在開(kāi)始這樣做并以身作則,這將會(huì)培養(yǎng)孩子的同情心。

28.如果美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人以身作則,將很可能改變其他國(guó)家的態(tài)度。

29.教師要以身作則,凡是要求學(xué)生做到的,自己也必須做到。

30.一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者大公無(wú)私,以身作則,他下達(dá)的工作意見(jiàn),就容易被職工接受。

31.作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),以身作則,不謀私利。

32.所以玄燁才明申大清律例?就是要以身作則,讓后世的宗室閑人不可執(zhí)杖明火、肆意而為?玄燁果然有大才!

33.政治思想工作必須是理論與實(shí)際聯(lián)系的,領(lǐng)導(dǎo)與群眾結(jié)合的,以身作則、言行一致的。

34.我并無(wú)過(guò)人的特長(zhǎng),只是忠誠(chéng)老實(shí),不自欺欺人,想做一個(gè)“以身作則”來(lái)教育人的平常人。

35.如果我可以給人們以幫助的話,我要做的,就是給他們提供自助的機(jī)會(huì);如果我能使之振奮、使之鼓舞,那就要以身作則、條分縷析、提出建議,而不是強(qiáng)制命令、頤指氣使。

36.上個(gè)星期,我聽(tīng)到中國(guó)官員一再對(duì)西方?jīng)]有在處理排放問(wèn)題方面以身作則表示惋惜。

37.在曾國(guó)藩的眼里,勤勞既是興家立業(yè)的奠基石,又是修養(yǎng)身心的必修課,因此,在不斷教育子女的過(guò)程中,他總是以身作則,言傳身教。

38.留守府戒備森嚴(yán),門口一個(gè)身材胖大的紫膛臉小軍官親自上崗執(zhí)勤,其以身作則的做派讓廳直右番的牙兵們不敢懈怠,畢竟趙副將就在這盯著呢。

39.心地清正,嫉惡如仇,寬仁大度,虛懷若谷,好學(xué)不倦,勤政愛(ài)民,嚴(yán)于律己,不近聲色,崇尚節(jié)儉,以身作則。

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