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陳太丘與友期閱讀及閱讀答案

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《陳太丘與友期行》全文僅有103個(gè)字,卻敘述了一個(gè)完整的故事(關(guān)于守信與不守信的一場(chǎng)辯論),刻畫(huà)了三個(gè)有鮮明個(gè)性的人物,說(shuō)明了為人處世,應(yīng)該講禮守信的道理。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于陳太丘與友期閱讀及閱讀答案,希望對(duì)大家有所幫助。

陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去?!痹饺眨骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。

問(wèn)題一:

1.解釋下列劃線詞語(yǔ)在文中的意思。

(1)與友期行( )

(2)去后乃至( )

(3)相委而去( )

(4)下車(chē)引之( )

2.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。

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(2)友人慚,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。

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3.這個(gè)小故事中的主要人物是誰(shuí)?文章主要是通過(guò)哪些方面刻畫(huà)主要人物的?

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4.“友人慚,下車(chē)引之”,而“元方入門(mén)不顧”,你怎樣理解元方的行為?

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5.學(xué)習(xí)本文,你明白了怎樣的道理?

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參考答案:

1.(1)約定(2)才(3)丟下,舍棄(4)拉

2.(1)您正午不到,就是不講信用;對(duì)人家的兒子罵他的父親,就是失禮。

(2)友人感到慚愧,從車(chē)上下來(lái)拉元方,元方頭也不回地走進(jìn)自家的大門(mén)。

3.元方。語(yǔ)言和行為。

4.示例:這是對(duì)友人不守信、說(shuō)話不禮貌的行為表示抗議和蔑視。

5.示例:為人處世、待人接物要講究誠(chéng)信,要有禮貌,只有這樣才會(huì)得到別人的尊重。

問(wèn)題二:

17.這則故事寫(xiě)了陳太丘、友人和陳元方三個(gè)人的活動(dòng),重點(diǎn)寫(xiě)的是哪兩個(gè)人的活動(dòng)?這兩個(gè)人各有什么特點(diǎn)?

18.請(qǐng)按要求寫(xiě)出這則故事下述一些內(nèi)容。

答:故事的起因:

故事的發(fā)展:

故事的高潮:

故事的結(jié)局:

19.陳元方的言行有對(duì)有錯(cuò),請(qǐng)分別指出于下:

對(duì):①

錯(cuò):

20.故事中友人聽(tīng)了陳元方的話后感到非常慚愧,可是陳元方仍然“入門(mén)不顧”,假如是你,你會(huì)怎么做?

參考答案:

17.(3分)陳元方、友人;陳元方:不卑不亢、倔強(qiáng)任性;友人:誤時(shí)無(wú)禮、錯(cuò)而能改。

18.(2分)起因:陳太丘與友期行;發(fā)展:友人日中不至乃去;高潮:元方據(jù)理駁斥友人;結(jié)局:友人慚而致歉。

19.(3分)對(duì):①耐心說(shuō)明;②據(jù)理反駁;錯(cuò):入門(mén)不顧。

20.(2分)略

問(wèn)題三:

6.下列加點(diǎn)的詞意思不相同的一項(xiàng)是( )(3分)

A.太丘舍去 去后乃至 B.元芳入門(mén)不顧 照顧周到 C. 與友期行 期日中 D. 待君久不至 日中不至

7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(4分)

與人期行,相委而去。譯:

日中不至,則是無(wú)信。譯:

8.元方的“入門(mén)不顧”是否無(wú)禮?說(shuō)說(shuō)你的`看法。(3分)

答案:

6.B

7.(1)和別人約定同行,卻丟下我就離開(kāi)了。

(2)過(guò)了中午還沒(méi)有到,就是沒(méi)有信用。

8.元芳對(duì)父親友人的慚愧表現(xiàn)“入門(mén)不顧”,雖有不禮貌之嫌,但是對(duì)于一個(gè)只有七歲的孩子來(lái)說(shuō),我們還是不能求全責(zé)備。

或:客人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò),應(yīng)該不要過(guò)多計(jì)較,把客人丟下自己走進(jìn)家門(mén)的做法也是很沒(méi)有禮貌的。

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