白光的閱讀題答案
讀書(shū)是學(xué)習(xí)，讀書(shū)是充實(shí)，讀書(shū)是體味文化，讀書(shū)是回顧歷史，讀書(shū)是精神的旅行，讀書(shū)是思想的馳騁，讀書(shū)是與前人會(huì)心的交流，讀書(shū)是自我靈魂的感悟。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于白光的閱讀題答案，希望對(duì)大家有所幫助。
白光①
魯迅
陳士成一見(jiàn)縣考的榜，便先在十二張榜的圓圖②里細(xì)細(xì)地搜尋陳字。陳字也不少，似乎也都爭(zhēng)先恐后的跳進(jìn)他眼睛里來(lái)，然而接著的卻全不是“士成”這兩個(gè)字。
涼風(fēng)吹動(dòng)他斑白的短發(fā)，初冬的太陽(yáng)還是很溫和的來(lái)曬他。但他似乎被太陽(yáng)曬得頭暈了，臉色越加變成灰白。這時(shí)他其實(shí)早已看不到什么墻上的榜文了，只見(jiàn)有許多烏黑的圓圈，在眼前泛泛的游走：考了秀才，上省去鄉(xiāng)試……紳士們千方百計(jì)的來(lái)攀親，深悔先前的輕薄、發(fā)昏……屋宇全新了，門(mén)口是旗桿和扁額……他平日安排停當(dāng)?shù)那俺?，這時(shí)候又像受潮的糖塔一般，剎時(shí)倒塌，只剩下一堆碎片了。他覺(jué)得渙散了身軀，惘惘的走向歸家的路。
他剛到自己的房門(mén)口，七個(gè)學(xué)童便一齊放開(kāi)喉嚨讀書(shū)?！盎厝チT?！彼t疑了片時(shí)，這才悲慘的說(shuō)。他們一溜煙跑走了。
“這回又完了!”他大吃一驚，這分明就在耳邊的話(huà)，回過(guò)頭去卻并沒(méi)有什么人，仿佛聽(tīng)得嗡的敲了一聲響，自己的嘴又說(shuō)道：“這回又完了!”
他屈指想，十一，十三回，連今年是十六回，競(jìng)沒(méi)有一個(gè)考官懂得文章，有眼無(wú)珠，也是可憐的事，便不由嘻嘻的失了笑。然而他憤然了，驀地從書(shū)包布底下抽出謄真的制藝和試帖③往外走，剛近院門(mén)，卻看見(jiàn)滿(mǎn)眼都明亮，連一群雞也正在笑他，便禁不住心頭突突的狂跳。
別家的炊煙早消歇了，而陳士成還不去做飯?？罩星啾痰饺缫黄?，月亮對(duì)著陳士成注下寒冷的光波來(lái)，當(dāng)初也不過(guò)像是一面新磨的鐵鏡罷了，而這鏡卻詭秘的照透了陳士成的全身。
他還在房外的院子里徘徊，耳邊似乎聽(tīng)到急促的低聲說(shuō)：“左彎右彎……”
他聳然了，記得了。那時(shí)他不過(guò)是十歲有零的孩子，躺在竹榻上，祖母便坐在榻旁邊給他講有趣的故事。伊說(shuō)是曾經(jīng)聽(tīng)伊的祖母說(shuō)，陳氏的祖宗是巨富的，這屋子便是祖基，祖宗埋著無(wú)數(shù)的銀子，有福氣的子孫一定會(huì)得到的罷，然而至今還沒(méi)有現(xiàn)。至于處所，那是藏在一個(gè)謎語(yǔ)的中間：“左彎右彎，前走后走，量金量銀不論斗?！?/p>
今天鐵鏡的光罩住了陳士成，白光如一柄白團(tuán)扇，搖搖擺擺的閃起在他房里了。“也終于在這里!”他說(shuō)著，獅子似的走進(jìn)那房里去，但不見(jiàn)了白光的影蹤。他慢慢的再定睛，白光卻分明的又起來(lái)了，這回更廣大，而且在靠東墻的一張書(shū)桌下。陳士成不知怎的有些怕了，就張皇的點(diǎn)了燈。他移開(kāi)桌子，極小心的，一鋤一鋤往下掘，然而深夜究競(jìng)太寂靜了，尖鐵觸土的聲音，總是鈍重的不肯瞞人的發(fā)響。
陳士成心里仿佛覺(jué)得空虛了。這其間，觸著一種古怪的小東西了。他謹(jǐn)慎的挖起那東西來(lái)就燈光下仔細(xì)看時(shí)，那東西斑斑剝剝的像是爛骨頭。他已經(jīng)悟到這許是下巴骨了，而那下巴骨也便在他手里索索的動(dòng)彈起來(lái)，而且笑吟吟的顯出笑影，終于聽(tīng)得他開(kāi)口道：“這回又完了!”
他栗然的發(fā)了大冷，同時(shí)也放了手，便再不敢向那邊看。但忽而耳朵邊又聽(tīng)得竊竊的低聲說(shuō)：“這里沒(méi)有……到山里去……”
陳士成似乎記得白天在街上也曾聽(tīng)得有人說(shuō)這種話(huà)，他不待再聽(tīng)完，已經(jīng)恍然大悟了。他突然仰面向天，月亮已向西高峰這方面隱去，遠(yuǎn)想離城三十五里的西高峰正在眼前，周?chē)惴懦龊拼箝W爍的白光來(lái)。他奔跑著，這白光又遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在前面了。
“是的，到山里去!”
他慘然的奔出去了。燈火結(jié)了燈花畢畢剝剝的炸了幾聲之后，便漸漸的縮小以至于無(wú)，那是殘油已經(jīng)燒盡了。第二天，有人在萬(wàn)流湖里看見(jiàn)一具浮尸。那是一具男尸，五十多歲，渾身也沒(méi)有什么衣褲?；蛘哒f(shuō)這就是陳士成。但鄰居懶得去看，也并無(wú)尸親認(rèn)領(lǐng)，于是便由地保埋了。
一九二二年六月
(有刪改)
【注】①民間傳說(shuō)，埋藏著珠寶金銀的上方有時(shí)會(huì)有白光游移飄忽。這是封建迷信的說(shuō)法。②圓圖：科舉時(shí)代縣考初試公布的名榜，將每五十名考取者的姓名寫(xiě)成一個(gè)圓圖。③制藝和試帖：科舉考試規(guī)定的公式化的詩(shī)文。
1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A像受潮的糖塔一般，剎時(shí)倒塌，只剩下一堆碎片”一句運(yùn)用比喻修辭，真切地體現(xiàn)了陳士成科舉落榜希望落空后的心理狀態(tài)。
B.文中“這回又完了!”這個(gè)句子反復(fù)出現(xiàn)，增強(qiáng)了陳士成失望心理的效果，為下文他出現(xiàn)幻覺(jué)并發(fā)瘋埋下伏筆。
C.陳士成堅(jiān)持科舉考試十六次，但一直未考中，他認(rèn)為考官有眼無(wú)珠，不懂他的文章，其實(shí)是他能力不夠，達(dá)不到錄取標(biāo)準(zhǔn)。
D.小說(shuō)在陳士成死之前對(duì)燈火進(jìn)行了描寫(xiě)，此時(shí)殘油燒盡，燈花炸裂，漸漸縮小以至消失，其實(shí)是暗示了他的命運(yùn)。
2.小說(shuō)以“白光”為題，有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
3.有人說(shuō)，陳士成與魯迅筆下的孔乙己是同一類(lèi)人，但又有不同。請(qǐng)結(jié)合全文和自己的知識(shí)積累進(jìn)行探究。(6分)
答案：
1.C(C項(xiàng)“其實(shí)是他能力不夠，達(dá)不到錄取標(biāo)準(zhǔn)”分析錯(cuò)誤，從文章主題來(lái)看，主要是揭露科舉制度對(duì)讀書(shū)人的殘害，因此沒(méi)考中的原因應(yīng)是科舉制度的黑暗，只不過(guò)他沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)而已)
2.①以“白光”為題點(diǎn)明了小說(shuō)主要描寫(xiě)內(nèi)容。小說(shuō)就是圍繞陳士成因落榜產(chǎn)生白光的幻覺(jué)并最終為追逐白光落水而亡來(lái)寫(xiě)的。(2分)②小說(shuō)以“白光”隱喻封建科舉制度的功名利祿，而陳士成連考16次未中，并最終因追求這種功名利祿而死，從而以其為題揭露了封建科舉制度吃人的罪惡本質(zhì)，彰顯了小說(shuō)的主題。(3分)
3.陳士成與孔乙己都深受科舉制度的毒害，是科舉制度的犧牲品和殉葬品。他們都熱衷于封建科舉，希望通過(guò)中舉來(lái)進(jìn)入仕途，獲得功名利祿，受科舉制度之害而不覺(jué)悟。(2分)但兩人又有不同，陳士成出身于沒(méi)落的豪紳階級(jí)，從未放棄過(guò)功名，他總想著通過(guò)科考贏功名，光宗耀祖，渴慕名利(2分而孔乙己則迂腐不堪、窮困潦倒而又自命清高、自欺欺人。(2分)
《白光》讀后感(七)
在很多時(shí)候，面對(duì)一件事情的發(fā)生，人們?cè)趦?nèi)心中其實(shí)早已有了定論了。但卻談及時(shí)猶猶豫豫，含糊不清，從不肯直抒胸臆……這或許就是人性本色，說(shuō)是為了顧全大局，其實(shí)一切都是以自己為出發(fā)點(diǎn)的，每一步都在為自己而走。其實(shí)這是無(wú)可厚非的，每個(gè)人都有自私的一面，但是請(qǐng)不要這份“丑惡”披上華美的外衣，因?yàn)槊總€(gè)都有生存的權(quán)利。
書(shū)中以?xún)?nèi)心獨(dú)白的方式推進(jìn)了故事的發(fā)展，真實(shí)的揭露了人性?xún)?nèi)心的黑暗，把我們?cè)瓉?lái)想象演繹的那個(gè)美好世界徹底撕裂。事實(shí)或許很殘酷，但是真實(shí)，越是震撼人心才越讓人記憶深刻。一個(gè)三代同堂的家庭，一種平靜的生活……這種平靜卻隱藏了“殺機(jī)”，“不殺了那個(gè)孩子，一切都將變得無(wú)法控制!”到底是誰(shuí)殺了那個(gè)孩子，真正的殺手是一個(gè)人，而助攻的確是六個(gè)人。他們以自己的方式不斷去暗示，引導(dǎo)，輔助，促成了直子的死亡。
白光的中心思想
作者通過(guò)講述在科舉考試中一個(gè)屢屢落第的文人陳士成，聽(tīng)信祖宗傳言，受白光的啟示在院子里挖銀子未果，精神迷幻，到大山里尋寶卻墜湖而死的故事。
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