編者按：同學(xué)之間錯(cuò)誤的認(rèn)知會(huì)導(dǎo)致誤會(huì)變得越來(lái)越大，下面我們來(lái)看看作者文中寫(xiě)的故事，也許你會(huì)獲得一點(diǎn)啟發(fā)!

　　放學(xué)了，窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，楊米粒習(xí)慣性地想從書(shū)包的側(cè)口袋里把那把小兔圖案的折傘掏出來(lái)時(shí)，才想起那把折傘在中午她想拿出來(lái)?yè)螘r(shí)就已經(jīng)不見(jiàn)了。

　　中午，忽然有一道閃電劃過(guò)天空，天空開(kāi)始向大地打落下豆大的雨點(diǎn)。這時(shí)唐老師正好叫楊米粒去辦事，她一看書(shū)包的口袋，傻了眼，那把傘沒(méi)了，幸好林筱曉及時(shí)把她的傘借給她，才不至于被淋成“落湯雞”。楊米粒回來(lái)后，站在講臺(tái)前問(wèn)：“有誰(shuí)看見(jiàn)我那把印有小兔圖案的傘了嗎?”大家紛紛搖頭，楊米粒她自己也沒(méi)轍，但還是忍不住憋了一眼程紅。

　　程紅是一個(gè)非常怪的人，身材極瘦，弱不經(jīng)風(fēng)。可能是比較內(nèi)向吧，她平時(shí)沉默寡言，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。同學(xué)兩年多，幾乎沒(méi)有一個(gè)人看過(guò)她笑。平時(shí)她總低著頭，同學(xué)們常對(duì)她另眼相看，也包括楊米粒。

　　放學(xué)了，楊米粒站在樓梯口，企盼著雨能停一會(huì)兒。待雨小一點(diǎn)兒時(shí)，她準(zhǔn)備跑回家。程紅攔住了她，說(shuō)：“我們同路，合傘回家吧。”楊米粒想了想后，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在路上，二人一直都沉默著。終于，程紅打破了沉寂，說(shuō)：“我知道你覺(jué)得我拿了你的傘。”楊米粒默不作聲，“回家去看看，有沒(méi)有落家里。”這回輪到楊米粒成被動(dòng)了，她信誓旦旦地說(shuō)：“不可能的!前幾天我的傘都沒(méi)有拿出來(lái)，怎么可能會(huì)落家里?”又是一片死寂。楊米粒到家了，向程紅道了謝，便回去了。

　　走到樓上，楊米粒傻眼了，眼睛瞪得比中午時(shí)還大，像兩個(gè)鈴鐺似的。那把她一直喜愛(ài)的小兔傘就在她眼前的雜物柜上，這才想起，昨晚媽媽出去買(mǎi)東西時(shí)好像也下著雨，可能借用了她的傘。

　　她錯(cuò)怪了程紅!

　　楊米粒在班級(jí)通訊錄里找到了程紅家里的電話，打過(guò)去。等了一會(huì)兒才有人接，正是程紅本人。楊米粒急切地說(shuō)：“傘找到了!在雜物柜上，昨晚一定是我媽借用了。對(duì)不起!程紅。”電話另一頭沉默了三五秒，她才說(shuō)：“沒(méi)事，找到就好。”

　　這時(shí)，楊米粒發(fā)現(xiàn)。即使是平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話的程紅，也有她的另一面。之前同學(xué)們對(duì)她的錯(cuò)誤認(rèn)知，使程紅與同學(xué)們之間的間隙越來(lái)越大。而在成為鴻溝之前，也許楊米粒和她的小兔傘出現(xiàn)，填滿了這個(gè)空隙。小兔傘帶來(lái)了不一樣的友誼!

　　作者|昆山市第二中學(xué)初一（14）班 郭庭妤

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