初二學習感悟隨筆
初二是求學階段很重要的時期，這個時期善于初二學生要是分享學習感悟，個人看起來更加有魅力。下面是學習啦小編精心為你整理初二學習感悟隨筆，希望你喜歡。
初二學習感悟隨筆篇一
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。 開學已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初二了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初二了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初二了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
初二學習感悟隨筆篇二
時間白駒過隙，一瞬間，一個月的學習生活過去了。經(jīng)歷了一次月考的我們顯得對初中看得更加清楚了，也了解、領略了學習的快樂和拼博。我們更加成熟了?；厥淄氯鐭煟菬煙熢圃浦?，蘊藏著什么?是勝利的喜悅?是失敗的痛苦?只有自己清楚。一個多月來，這煙煙云云便是盛載知識的大船。這次月考便是展示自我，為大地撒下甘霖的機會，平日里，若是你盡自己所能去獲取空氣中點點滴滴的水份，那么，當機會來臨時，便是場酣暢淋漓的傾盆大雨。若是你每日厭于動手動腦去獲得水份，那么當機會來臨時，便只能使空氣變得潮濕，令人感覺不爽。
初中的學習生活便成就于這一點一滴的積累和腳踏地的錘煉。時間對于我們初二學子來說便是命脈。如何去有效用時間便自然成為勝敗的關鍵。每天二十四小時，無人改，但不知有人算過自己的工作效率嗎?若自己與別人做的總功相同，而有用功卻遠遠少于別人，那么就有大的時間用于無用之事上，用句俗話，這就叫“白話”。如對于一個初二學子不能從總功中增加有用功，那就是失敗的前兆。若有這種能力，那么必定會勝券在握了。請不浪費自己的時間。舉個例子，如果我們能把課間利用好，一天有八個課間，這就是一個多小時呀!別人說自己沒有時間。且去看看他做了多少有用功，是時間背叛了他，還是他背叛了時間。如果說時間是學生的命脈，那么腳踏實地就是學生命脈的原動力。
無論做什么事，基礎是最重要的。但基礎從何而來呢?就是在平時勤動手，在勤中獲取的。所謂好習慣就是我們在學習中形成的。它會使我們在鍛煉中轉(zhuǎn)化成技能。進入初二，課業(yè)負擔加重了，如果沒有掌握快速書寫的技能，這種負擔會更加沉重，甚至沉重到讓你抱怨，讓你放棄。比如課堂上跟不上老師的速度記錄筆記，課后完成作業(yè)用時過多，考試因書寫太慢而答不完試卷等，這些現(xiàn)象都與書寫技能有關。可以說書寫技能是我們借以掌握知識的工具，這種工具所處的狀態(tài)將決定我們能否有效而合理地使用時間。動手與動腦相結合有助于對知識的理解和記憶，即所謂不動筆墨不讀書。這就是老師常說的“好腦子不如爛筆頭子”。每次月考足以證明這一點。
基礎才是萬事萬物的中流砥柱，基礎才是學海中的定海神針。有些人投機取巧，他們不重視基礎，只想把拔高難題研究明哉透哉，但忽略了基礎，這無異于空中樓閣，而考試就是對一年多來基礎積累的測驗與實踐問題的靈活思考。而投機取巧注定會適得其反，弄巧成拙。有些人，他們并不怎么重視拔高難題，而是腳踏實地抓基礎，勤勤懇懇做練習，最后，他們的果實才會最紅最甜。
初二的生活說長也長，說短也短，是是非非便是那一瞬間地決擇，別再猶豫了，向前才是唯一的選擇。來吧，讓我們向前，向前，再向前，向光輝的頂點進發(fā)，向初二的生活挑戰(zhàn)。
初二學習感悟隨筆篇三
轉(zhuǎn)眼間，這周已是開學的第三周，我們告別了初一，踏上了初二的旅途。
現(xiàn)在回想起初一的學習生活，倒是別有一番韻味。想想升初中時的興奮，如今都是那么珍貴的回憶。一年多來，不知不覺中多了些理性與成熟。不是嗎?到了初二才感到初中生活遠沒有當初想象的美好，過去的一年里，除了認識了更多的朋友外，幾乎沒有留下更多的回憶。十四歲了，我還沒有意識到自己已經(jīng)要承擔的更多。
上了初二，這個名詞在一次又一次的提醒我，離初三只有一年了，離中考也就不遠了。但即使是這樣，也依然不能很好的去適應比初一更加繁忙的學習任務。
在學習的主動性上，初二要求我們比初一更加的自主，上課老師講課的速度明顯加快很多，所以我們必須回家必須溫習功課，提前預習，才能最好的利用課堂的時間，多吸收一點知識。在學習科目上，又多了一科，就是物理，這可是中考的必考科目呢!對于我來說吧，一開始覺得物理似乎蠻簡單的，但是當我瀏覽過整本書后，又覺得要學好有一些些的困難，所以我會更加的努力。在作業(yè)上吧，難度比初一有所提升，不過那是必然的，我們不能去抱怨，只能認真地去完成。因為我們都知道，初三會更繁忙，如果我們連初二都經(jīng)歷不起，那初三怎么度過，拿什么去參加那么重要的中考!初二是我們?nèi)松幸粋€關鍵的過渡期，我們要認真的去對待，并以最好的成績?nèi)ビ映跞牡絹?，也為初三的學習與復習打好基礎，為迎接中考做好準備!
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