高中讀書心得隨筆
高中讀書心得隨筆
高中學(xué)生讀書善思，也愛做筆記隨筆。讀了不少書的你，該如何寫好讀書心得隨筆呢?我們來看看。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理高中讀書心得隨筆，希望你喜歡。
高中讀書心得隨筆篇一
《破冰》一個銷售經(jīng)理的手記。這是我通過資格證考試時朋友送的，當(dāng)時我還在開玩笑說：怎么搞的，你們竟然送我書，是不是想要在這行一開始就認(rèn)輸啊。
打開書，看到業(yè)內(nèi)推薦、網(wǎng)友評論，就深深地吸引了我。這是一本小說形式的手記，寫的是一個處于最底層的銷售人員如何成長的故事，其間的酸甜苦辣不是普通人能理解的。真的是值得一讀的好書。
在商場上混了十幾年，也有幾年的業(yè)務(wù)經(jīng)歷。雖然沒有接受過正規(guī)的訓(xùn)練，但基本的銷售還是懂一點(diǎn)點(diǎn)，所經(jīng)歷的雖然沒那么驚心動魄，但是書中所述還是那樣的熟悉。成功的喜悅、應(yīng)酬后的疲憊與空虛、情感的壓抑、遭遇挫折后的心理波動，這些也許只有作為銷售人員才能理解。
我很認(rèn)同書里的一句話：銷售是一門藝術(shù)，一門必須依靠從業(yè)人員付出關(guān)注、毅力以及永不熄滅的熱情，傾心澆鑄而成的藝術(shù)。個人認(rèn)為要成就這一門藝術(shù)，銷售人員還必須有敏銳的思維、優(yōu)良的策略、專業(yè)的技能、堅韌的性格、良好的心態(tài)、百折不饒的精神以及奇謀、詭智和手段。想要很好的銷售就必須充分展現(xiàn)銷售人員的個人魅力，也就是語言表達(dá)、邏輯思維、反應(yīng)、親和力的綜合體現(xiàn)。
一行行的字走過，讀的心潮澎湃，似乎自己跟著主人公一起經(jīng)歷了一場場的商業(yè)戰(zhàn)役，那些喜悅、抑郁、迷茫和成就感也隨著每一章每一節(jié)起伏。
收好書，讓自己的思維回到現(xiàn)實(shí)。
經(jīng)常聽到或看到這樣一句話：給自己定位，做自己喜歡的事做適合自己的工作。說實(shí)在的我還真不知道自己適合怎樣的工作，很明白紅黃色思維的人最適合做銷售，而我這個藍(lán)色思維的人卻一直走在銷售行業(yè)。當(dāng)然也有這樣性格的人在這一行成功，就如我自己，以前在銷售方面也有過不錯的表現(xiàn)。只是這一切已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了，現(xiàn)在的我太消沉，不能很好的調(diào)整心態(tài)就不可能在銷售行業(yè)立足了，困擾。
一直以來我的語言表達(dá)能力還算是可以的啊，為什么我就失去了與人溝通的欲望呢，甚至是說話的欲望，我就這樣成了啞巴，郁悶吶，啞巴怎么能做銷售啊。
回想一下自己，除了性格以外，我還是適合做銷售的，語言、思維、反應(yīng)、親和力，各方面都不錯。所以這行的朋友們也比較看好我，甚至認(rèn)為我是這行業(yè)的黑馬。暈…他們怎么知道我的困惑呢，越是這樣我越感覺到好大的壓力，怕朋友失望，怕自己失了面子。
我的生活圈子本來就不大，再經(jīng)過這幾年的封閉就更是小了，何況還有那些外來的因素困擾著我，想過擴(kuò)大生活圈，走入人群去結(jié)識新的朋友，去開辟新的市場，但始終沖不破自己這張網(wǎng)。
高中讀書心得隨筆篇二
在這個假期里我有幸拜讀了《學(xué)生第一》這部收錄了學(xué)校開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動的北京市十一學(xué)校校長李希貴的著作，書中有很多圖文并茂、精彩紛呈、令人耳目一新的故事，每一個都讓我有感觸，感受最深的就是書中十一中學(xué)孩子們的自信、陽光、熱情、智慧，同時也讓我感受到了作為一名教育工作者的幸福感、榮譽(yù)感其實(shí)就是讓孩子們能夠得到快樂的學(xué)習(xí)機(jī)會、健康的成長環(huán)境，愉悅的課堂氛圍，寬泛的知識源泉及在如何在實(shí)踐活動中去經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的方式方法。這本書我越讀越覺的自己幸運(yùn)，幸運(yùn)，為能在求實(shí)這個注重人性化的學(xué)校任教;幸運(yùn)，為能有這樣一批批天使般的學(xué)生。幸運(yùn)，為有一個個教育家的教誨……這一切的一切都讓我有訴說不完的幸福和喜悅。
就像書中所說的一樣：“如果校長敢于樂于把自己放在一個邊角、后排的位置，就會使整個照片的位置全都成為好的位置了。”從李希貴校長話語中可以看出校長的位置在哪里。優(yōu)秀的學(xué)校一定是尊敬和關(guān)愛每位教師、讓教師擁有職業(yè)幸福感的學(xué)校。在《學(xué)生第一》的扉頁上，寫著“謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給我親愛的同事們”，背后滿滿地寫著全校教師的名字，每一幅照片的圖片說明也都寫下了師生的名字，充分體現(xiàn)了對教師的尊重。而且，李校長不僅記住了每位教師的名字，也給予教師展示自我的平臺。這些舉措極大地喚醒了教師的職業(yè)道德感和教育家情懷，使教師在獲得事業(yè)成就的同時，也收獲了幸福的生活。其實(shí)，真正優(yōu)秀的學(xué)校，總是把對人的尊重放在第一位，學(xué)生、教師和校長都是第一的，他們彼此尊重，共同參與學(xué)校的管理，進(jìn)而推動學(xué)校的健康發(fā)展。教師幸福了，學(xué)生快樂了。想想我們在求實(shí)的待遇，哪一天我們不是幸福的?我們?yōu)橛羞@樣的學(xué)校而幸福。
但是學(xué)校有了學(xué)生，才有生機(jī)和活力，有了學(xué)生，學(xué)校和老師的價值才能更好地得到體現(xiàn)。書中的66個故事，每一個都充滿著創(chuàng)新、智慧、積極、導(dǎo)向，在這 66個小故事中，精彩的詮釋著李希貴校長的辦學(xué)思想——“學(xué)生第一”， 66個小故事讓我感受到這是一所真正屬于孩子們的學(xué)校，開學(xué)護(hù)照、校園機(jī)會榜、學(xué)生影院、學(xué)生大使團(tuán)、帶學(xué)生參加重要活動等多姿多彩的社會活動，為培養(yǎng)自信、陽光的學(xué)生提供了最好的平臺，讓我感受到孩子們才是學(xué)校的主人，學(xué)校的一切活動都是為了學(xué)生。這一切使我不由得想到了一位教育界名師的話：“我并沒有高人一等的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我最擅長的就是喚醒學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和讓他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能，所有的孩子的墜落就是‘厭學(xué)’開始的，我最自豪的就是教過的學(xué)生中沒有一個自暴自棄，品行不端的。這些不是正合我們求實(shí)中學(xué)不謀而合嗎?每一學(xué)期我們每個學(xué)科都舉行著豐富多彩的學(xué)科活動，讓每位學(xué)生的才能都能盡可能的被展現(xiàn)，我想這就是優(yōu)秀學(xué)校的相同之處：學(xué)生第一!
高中讀書心得隨筆篇三
看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》我的感觸很深。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著名作家奧四的代表作。書中塑造了保爾·柯察金這一堅忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的無產(chǎn)階級英雄形象。并以保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了蘇聯(lián)廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。寫出蘇聯(lián)時期斗爭的艱苦和那個時代的美好品質(zhì)—為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。
我很敬佩保爾的這一點(diǎn)品質(zhì)，他的確是一個頑強(qiáng)的人，當(dāng)他負(fù)傷不得不退出戰(zhàn)場之時，他仍然在后方不停地為社會的發(fā)展做著貢獻(xiàn)。當(dāng)他被診斷出神經(jīng)中樞有毛病時，他還是一如既往的想方設(shè)法的工作，爭取多為社會做事。最后，他兩腿癱瘓、雙目失明，不得不放棄工作。但他仍然堅決的拿起筆，再次頑強(qiáng)地與命運(yùn)做起了斗爭。
正如貝多芬所說：“人應(yīng)該扼住命運(yùn)的咽喉!”這是很有道理的，人不應(yīng)該屈服于命運(yùn)，應(yīng)該奮斗終生，頑強(qiáng)拼搏。在小說中，我最欣賞其中的一句話：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”
我認(rèn)為這話很對，準(zhǔn)確地說明了一個人生活在這個世界上的意義。難道不是這樣嗎?一個人不應(yīng)虛度年華，也不應(yīng)碌碌無為。一個人總應(yīng)該為社會、為大家甚至為自己做一點(diǎn)事，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也不能虛度此生，才能算得上是在“活著”。
對于我們來說，狼煙滾滾已成為歷史。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們了解了歷史，讓我們銘記許許多多的革命先輩們，認(rèn)識到今天的幸福來之不易。所以，《鋼鐵是怎樣煉成的》不愧為是一本好書。
小說主人公保爾·柯察金早年喪父，12歲被母親送去車站食堂洗碗，飽受苦難。后到發(fā)電廠燒火，認(rèn)識了朱赫來。紅軍撤走后，德軍進(jìn)攻保爾的家鄉(xiāng)，加上階級斗爭，人民的日子很艱難。布爾什維克朱赫來被追捕時，暫住保爾家，給他講許多革命道理，對他很有影響。后來，朱赫來被捕，保爾打倒押送兵，放走朱赫來，自己卻入獄。出獄后，他住在冬妮亞家冬妮亞找到保爾的哥哥阿爾焦姆，他讓保爾參加紅軍。
一次激戰(zhàn)中，保爾頭部受重傷，但最終死里逃生。出院后，不宜回前線，便做團(tuán)的工作，修筑鐵路等，以后他參加工業(yè)建設(shè)和邊防戰(zhàn)斗，入了黨。由于他多次受傷生病，忘我工作等原因，1972年他幾乎完全癱瘓，雙目失明，他在忍受極大痛苦的情況下，決心幫妻子達(dá)雅進(jìn)步，并開始文學(xué)創(chuàng)作，以另一種方式生活。保爾能成為英雄主要在于他的追求和努力的塑造。
他從小就有一身正氣，反對以大欺小，以強(qiáng)欺弱，反對官僚主義。他佩服朱澤培·加里波第，在朱赫來的教育下，他更加明白他要做的是什么——就是將個人事業(yè)與祖國的需要相結(jié)合，做一個能盡一切力量奉獻(xiàn)于祖國的革命者。為了這個理想，他經(jīng)受住了生活和戰(zhàn)爭的考驗(yàn)，的確稱得上是一名堅強(qiáng)的革命者。在他的心中，革命事業(yè)與祖國的利益高于一切，在任何情況下，他的革命信念總是堅定不移的，所以他才有力戰(zhàn)勝死亡與病痛，將畢生投入事業(yè)中。這就是保爾這個革命者的崇高精神，鋼鐵就是在這如同烈火燃燒的斗爭考驗(yàn)中煉成的。
從小說中，我們也看到了對待挫折的正確方法。保爾癱瘓失明后，想到自殺，但自殺就等于背叛革命，于是他又極力鼓勵自己振作起來，想辦法活下去。對待挫折，不是逃避，死亡是最愚蠢的辦法，活著就是一種希望，沒有什么比堅強(qiáng)地活下去更有意義了。在面對挫折時，應(yīng)該想到目標(biāo)，你還有多少沒有完成，你應(yīng)該從痛苦中走出來，重新為它努力奮斗，理想是永遠(yuǎn)不會消失的，即使破壞了，還可以再樹立一個，像保爾那樣的處境，都能摸索出適合自己的生活道路，你為何不可呢?
高中讀書心得隨筆相關(guān)文章：