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孤獨(dú)的隨筆

時(shí)間: 木蘭832 分享

  孤獨(dú)是優(yōu)秀的必經(jīng)之路。那么渴望優(yōu)秀的你該如何寫好孤獨(dú)隨筆呢?請(qǐng)往下看。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理孤獨(dú)的隨筆,希望你喜歡。

  孤獨(dú)的隨筆篇一

  炎熱的夏日,大地被火辣辣的太陽炙烤著,發(fā)出一絲絲焦味。我站立在窗旁,拉開窗簾,輕輕的推開了半邊窗戶。

  窗外的哥哥穿著綠色的上衣和一條牛仔褲,左手推著旅行箱,右手提著一個(gè)袋子,身上背著一個(gè)書包。在炎炎的夏日下行走——他要去廣州讀中專了。

  窗外不斷地吹進(jìn)熱風(fēng),和窗內(nèi)里空調(diào)的風(fēng)冷熱交加,使我感到很難受。但看著哥哥頂著烈日,我心里跟感到一剎那的心疼,真想為他撐起一把傘,抵擋那可恨又可惡的太陽。

  哥哥的身影越走越遠(yuǎn)了,我知道,他這一走又不知何時(shí)能再與我相見,此時(shí)的我鼻子酸酸的,心里難過的喘不上氣。這種心情無法言說,只有淚如雨注。

  從前,我讀五年級(jí)時(shí),哥哥在讀六年級(jí),我們每天都是一起上學(xué)一起放學(xué),從未分開過。

  后來,哥哥上了初中,他每天都要坐著校車去坪山讀書,只有下午放學(xué)才能回來,我們?cè)?/p>

  一起的時(shí)光少了。

  如今,哥哥要到千里迢迢的廣州讀中專了,我們也許要等到過節(jié)或寒假暑假才能難得一見。

  之后的日子里,我常常望著窗外,不斷地回想哥哥當(dāng)時(shí)的背影,我試圖努力地告訴自己,他并沒有離開我,他的靈魂時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我,不斷地給予我自信,勇氣,信念。

  現(xiàn)在的我并不在孤獨(dú),在家里能與父母享受天倫之樂;在學(xué)校能有同學(xué)們陪伴;在學(xué)習(xí)上能與知識(shí)打招呼。因此,沒有了哥哥我并不孤獨(dú)。就如同一杯咖啡,剛開始喝會(huì)感到很苦,但喝得時(shí)間長了就會(huì)慢慢習(xí)慣這種苦的滋味,逐漸嘗出苦中帶甜的味道。

  什么才是真正的不孤獨(dú)?那就是學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中領(lǐng)會(huì)快樂。

  孤獨(dú)的隨筆篇二

  孤獨(dú)是有群星環(huán)繞的明月,身處繁華卻孤獨(dú)清冷。孤獨(dú)是被沙漠包圍的胡楊,置身荒涼卻堅(jiān)韌頑強(qiáng)。

  “舉杯邀明月,對(duì)影成三人”是詩仙豪邁的孤獨(dú),“高樓誰與上”是詞帝感傷的孤獨(dú),于是有了一句話:自古圣賢皆孤獨(dú)。然而孤獨(dú)并非圣賢的專利,凡人也會(huì)孤獨(dú)。年輕的我總樂意品味孤獨(dú)。

  孤獨(dú)猶如月夜獨(dú)自品一杯香茗,皓月當(dāng)空,銀輝滿地,又有輕風(fēng)徐來,茶香悠遠(yuǎn),令人賞心悅目,氣爽神怡,于是孤獨(dú)時(shí)有一份淡泊。孤獨(dú)是一種心境。孤獨(dú)時(shí),即使身邊有萬人聚集也宛如無形,即使耳旁有笑語歡聲也置若罔聞,于是孤獨(dú)時(shí)有一種寧靜。孤獨(dú)是一種感覺。孤獨(dú)時(shí),即使珍饈美味在前也無心享用,即使玉液瓊漿人口也索然無味,于是孤獨(dú)時(shí)有一絲淡淡的憂愁。

  “非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。”孤獨(dú)是鋪就成功之路的基石。孤獨(dú)的時(shí)候,自己傾聽自己,最適于反思,也最適于工作。韓非子的孤獨(dú)。造就了《說難》、《孤憤》;司馬遷的孤獨(dú),成就了“史家之絕唱”的《史記》;陳景潤的孤獨(dú),攻破了哥德巴赫猜想的堡壘;艾米莉•狄金森的孤獨(dú),創(chuàng)造了無數(shù)不朽的詩篇。所以,當(dāng)被孤獨(dú)包圍的時(shí)候,請(qǐng)不要沮喪,也許這正是成功的契機(jī),請(qǐng)細(xì)細(xì)品味,好好把握。

  孤獨(dú)使人遠(yuǎn)離世俗,感覺超脫塵世的一種獨(dú)立與完整,感覺自己掌握自己的一種實(shí)在與安穩(wěn)。經(jīng)歷了孤獨(dú)的洗禮,就可以得到升華,完成對(duì)人生的詮釋,對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。太陽是孤獨(dú)的,可是它毫不在意,把它的光和熱釋放出來,照耀宇宙;曇花是孤獨(dú)的,可是它不放心上,讓它的芬芳灑滿乾坤,成為永恒;流星是孤獨(dú)的,可是它不以為然,將它的燦爛留給人間,鑄成輝煌。所以,請(qǐng)品味孤獨(dú),完成心靈的升華。

  孤獨(dú)代表成熟,代表堅(jiān)韌。孤獨(dú)教會(huì)我們樂觀,教會(huì)我們?yōu)⒚?。在人生最易孤?dú)的青年時(shí)代,讓我們品味孤獨(dú),并在孤獨(dú)中提升生命的價(jià)值! 

  夜深了,四周像死去一般沉寂。我站在窗前仰望天空,只有冷月相對(duì)。我想象著嫦娥正在廣寒宮里垂淚,不知不覺地,一種來自月宮的力量侵入我體內(nèi),我想這大概就是孤獨(dú)吧。 然而,好奇的我又在追問:孤獨(dú),是什么?我冥思苦想,最后似乎得到了答案。

  孤獨(dú)是“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”的悲苦;孤獨(dú)是“忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯”的悔恨,孤獨(dú)是“無意苦爭春,一任群芳妒”的無奈。

  孤獨(dú)是“取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君”的忠貞,孤獨(dú)是“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡,孤獨(dú)是“明月松間照,清泉石上流”的寧靜。

  古來文人多孤獨(dú),而孤獨(dú)也成了文人寫作的重要素材。“守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑”,是李清照喪夫之后的孤獨(dú);“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)?rdquo;,是柳永在離別之后預(yù)感到的孤獨(dú);詩仙李白因不得志而感到孤獨(dú)無助,寫下了“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的感慨;“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)”,道盡了范仲淹思鄉(xiāng)難歸之情;而后主李煜在亡國后才深深感悟到“孤獨(dú)梧桐深院鎖清秋”。

  孤獨(dú)是個(gè)刁鉆古怪的東西,即使你想盡辦法逃避它,比如說使自己身處喧鬧的都市之中,自己身邊圍滿了親朋好友,自己一刻不停的忙碌,孤獨(dú)也總能夠趁你不備偷襲你。試問這世上誰沒有感受過孤獨(dú)呢?其實(shí),不光是人會(huì)感到孤獨(dú),這世間萬事萬物都有可能孤獨(dú)。 屹立在峭壁的黃山迎客松因不畏孤獨(dú)而舉世聞名,獨(dú)立寒冬的梅花因孤獨(dú)而受到世人的

  稱贊,黑暗中的零星燈火因孤獨(dú)而顯得格外珍貴,獨(dú)自翱翔的雄鷹也正因?yàn)椴粦止陋?dú)才稱得上勇猛。

  一陣清風(fēng)吹來,打斷了我的思緒。其實(shí)孤獨(dú)豈是用語言文字能夠描述清楚的?它是上蒼賜予我們的禮物,它讓我們的人生回味無窮,它給我們的心靈一片寧靜,它教會(huì)我們要懂得珍惜。

  在孤獨(dú)中生存,并不是迷失生活方向,只是選擇了另一種生存方式,不是一個(gè)人,總會(huì)有沒有人,或許不想有人陪在身旁的時(shí)候,少有朋友的問候,少有親人的關(guān)心,空空的周圍,不是孤寂,更不是落寞,靜靜的思考著,是生的灑脫。

  好像看透浮華塵世,理解世間蹉跎,一種超然超乎所以然的狀態(tài),在一個(gè)狹窄的空間里,思考自己所以為的世界,或許不被理解,不被人認(rèn)同,獨(dú)自享受,柔軟的時(shí)光里,憂郁某種味道;繁華世界后,體驗(yàn)一種別不理解的情緒,孤獨(dú)。

  在旁人看來孤獨(dú)就是孤獨(dú),空虛,潦落,一種不被常人接受的狀態(tài)。其實(shí)不然,孤獨(dú)是一種心境,一種不是所有人都能達(dá)到的狀態(tài),而孤獨(dú),是一種病,一種渴望交際卻不會(huì)交際,在自己構(gòu)造的世界里獨(dú)自狂躁,抱怨的病。

  在這個(gè)繁華花綠的世界,不是所有人都會(huì)以一種淡然心境處世,不是所有人都可以在嘈雜的環(huán)境里靜默思考,這是一種憂郁的氣質(zhì),給人一種不是距離的距離感,讓人瞻仰。孤獨(dú),給自己一種心態(tài),不在意世俗,給自己一種享受,不是孤獨(dú)的空虛,是嫻靜的時(shí)光里的柔軟。

  它不像孤獨(dú)給人一種脫離世界,脫離人群的恐懼,不像空虛,給人無從適世的焦慮無奈,更或許說,孤獨(dú)是一種態(tài)度。經(jīng)歷過生活的人,都會(huì)經(jīng)歷那樣一段時(shí)光,這之后的人,更成熟,更能以旁觀者者的心態(tài)對(duì)待世界,對(duì)待生活,對(duì)待人。

  孤獨(dú)獨(dú)帶一種詩意,給人想要觀賞的感覺,即使也有惡俗的一面,但終不是孤獨(dú)的那種軟弱無力,它是強(qiáng)硬的,不是像孤獨(dú)定會(huì)在夜暮降臨下爬上你的心頭,噬咬你,讓人有種無法自拔的感覺。更或許孤獨(dú)是哲學(xué)上的形而上學(xué),是思想上的淡然平和,是靈魂上的豐盈,精神上的圓潤。柔軟的心,是強(qiáng)硬的生活態(tài)度。

  孤獨(dú)的隨筆篇三

  孤獨(dú)是一種境界,是一杯飄香的清茶,可以讓你頓時(shí)警醒,心中充滿平靜,流動(dòng)明眸,發(fā)現(xiàn)生活的美。

  孤獨(dú),是一種美麗,也是一種凄楚。孤獨(dú)如落葉,被秋風(fēng)輕輕拽下,是一種飄逝的美麗,卻也是一種落魄的悲哀;孤獨(dú)如雨露,被大海默默吞噬,是一種流動(dòng)的美麗,卻也是一種破碎的無奈與遠(yuǎn)離故土的凄涼;孤獨(dú)如陽光,從萬里高空灑向大地,是一種磅礴之美,卻也是一種被留在異鄉(xiāng)的痛楚。

  對(duì)于孤獨(dú),有人說是脫俗,有人卻說是痛苦。但是,當(dāng)你直面孤獨(dú),在內(nèi)心的恐懼過后,是遠(yuǎn)離塵世喧囂,恪守平靜,是沉著思索,心靈晴空一碧,云卷云舒。在孤獨(dú)中,你會(huì)捫心自問,問自己的人生……

  孤獨(dú)者也許在自己的心靈世界里,是一個(gè)成功者。貝多芬的雙耳失聰,他誠然孤獨(dú),但是有“動(dòng)聽的音樂”為伴,在自己的生活中成為了強(qiáng)者,成為了一個(gè)后世廣為傳誦的“音樂巨人”;莫泊桑在他老師的家中誠然是孤獨(dú)的,但他卻在洗耳恭聽,認(rèn)真思考之中有所感悟,才有了《羊脂球》等巨著的問世;霍金在病痛的折磨中身體嚴(yán)重殘疾,但卻在這孤獨(dú)中超越自我,才有了《時(shí)間簡史》。

  孤獨(dú),也許是苦楚,但更多的是美麗,是心靈的無比崇高。孤獨(dú)的時(shí)候,你可以發(fā)現(xiàn)生活是這樣美麗,每一個(gè)點(diǎn)滴都是無盡的寶藏,會(huì)在你的心靈中留下那淡泊明澈的美。

  有人說他們討厭孤獨(dú),我卻說我喜歡孤獨(dú)。

  山西忻州山西省忻州市第六中學(xué)初一:張入文

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