又是一年開學季隨筆
又是一年開學季，大家都有哪些心情?來看看學習啦小編精心為你整理又是一年開學季隨筆，希望你有所收獲。
又是一年開學季隨筆篇一
又到了快要開學的日子，心情有些激動，一想到又要看到我可愛的同學時，就覺得很開心。這是第一次暑假特別希望開學。忽然發(fā)現(xiàn)，初三了，時間過得真快，我距離中考越來越近了，呵，第一次體會到了“匆匆”的感覺。
憶到了，就收不回。想起了大家一起為班級爭榮譽時，奮斗的身影;組長為我解決難題時的循循善誘;老師講課時的笑容。甚至是與同學發(fā)生爭執(zhí)時生氣的臉龐，都讓我難以忘記。大家在一起兩年了，不得不說，真的是有感情了。有困難大家一起努力，勝利時一起歡笑，真是一起笑過，哭過了。想到這里，就憶起了我親愛的班主任，她是一位年紀輕輕的女教師，雖說經(jīng)驗少，但卻教給我們很多……她總是為我們操心，軍訓的時候為我們準備糖果，她害怕有人低血糖暈倒;運動會的時候，她為我們吶喊加油，告訴我們友誼第一比賽第二;會考前，她一遍又一遍的說：“別緊張，放松做，相信自己，我們已經(jīng)準備好了”;她有的時候就像個小孩子，和我們一起歡聲笑語，是我們的大姐姐;有的時候，卻又像個嚴厲的教師，抓住錯誤不放……終于，到了分別的時刻，你不再帶我們了，我們?nèi)套×藴I水，強顏歡笑，你卻又怪我們說：“別的班的學生都問我以后還在這學校里么，只有你們不說，不問，像個沒事人似的。”老班，不是不想問，而是害怕眼淚會涌出，無法收場。你教過我們：不論到什么時候都要堅強。誒~~
開學的時候，多么希望還能再看到你，多么希望還是你帶我們，多么渺小的愿望，卻是那么難以實現(xiàn)……
我們一定會在中考的時候，大放光彩，實現(xiàn)有您的承諾。
又是一年開學季隨筆篇二
這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。
開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了?？吹酵瑢W和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?，一股好奇從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同?可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始!
又是一年開學季隨筆篇三
讀了魏書生的《班主任工作漫談》，驚訝于魏老師的智慧與高瞻遠矚。透過這本書，我看到了一個傳奇似的人物。這本書不僅適合班主任看，適合老師看，我覺得也非常值得推薦給中學生看，里面詳細講述了很多魏老師教給學生的一些具體的學習方法，還有很多諸如指導學生克服懶惰思想，戰(zhàn)勝猶豫與拖拉等小毛病的具體做法。作為老師，我在想，他如何能在常日常月不在校的情況下，依然保持學生有條不紊的自我管理，依然能保持著班級不斷向上的生命活力?書中細致地介紹了一些他的班主任工作經(jīng)驗，雖然書中所講述的時間與現(xiàn)在相隔至少二十多年，但現(xiàn)在看來，很多方法仍然很實用很有效。他的抓大放小，他的關(guān)注細節(jié)，包括他如何調(diào)適自我，處處彰顯著魏老師的教育智慧。很多方法，都值得我們借鑒。當然，對于小學生，還需要做一定的修改。
利用兩個下午，在書店讀了龍應(yīng)臺的《孩子，你慢慢來》，龍應(yīng)臺以從一個母親的角度出發(fā)，記錄了兒子成長過程的點點滴滴與所思所想。在書店里，倚靠著一排書架，品味著那一個個溫柔而又有趣的片段，間或會笑出聲來。生命，的確是一個莊嚴又神秘的過程，而這個過程又充滿了深情與等待。只有從容不迫，方能領(lǐng)略到來自生命的那份溫暖的情懷吧。而我，最先又摒棄的，就是對孩子的求全責備。如何才能做到溫柔地等待?于我，還有很長的路要走。
又瀏覽了《親子旅行教科書》，里面大量的圖片與圖解，向讀者展示了如何通過親子旅行補充孩子學校教育生活的不足與缺失。我覺得在這里，錢倒還不是最大的問題，而是家長事先要做很多的功課，了解此行目的地的各個方面。作者倡導的旅行方式是一種住家式旅行，這種方式更隨性，更愜意，也更有助于幫助孩子形成開闊的成長背景。
昨天，參加了種子老師培訓會，會議上說，班級工作不要流于形式，而是要在日復一日的共同生活中形成自己班級特有的文化內(nèi)涵。那文化內(nèi)涵，我想，就是一個班級的內(nèi)在精神，這種精神根植于每個孩子內(nèi)心，這種精神將我們緊緊凝聚在一起，這種精神是只屬于此班級每個人所擁有的。而我，恰恰就是這種只關(guān)注了形式，而忽略了實質(zhì)的那一種。會議結(jié)束，回來的路上，突然很想哭，那種情緒不是因為有困難，而是因為那份困難不是來自于外界，而是來自于自己。第二天想了整整一天，還是無法找到哪怕一絲的靈感。后來，我也釋然，要在共同生活中逐漸形成，那就從每一天細致入微的工作開始做起吧。不想那么多，不想那么多了。
這一學期，要調(diào)整一下上一學期的工作思路。教材方面:不再購買太多習題，緊扣課本，將知識點落實到每一天，每一節(jié)課。課程方面:認真做好一周兩次晨誦和每天的師生共讀，并做好記錄。班級管理方面:嘗試讓每個學生輪流管理班級，當一當班級的管理者，才能在別人當管理者時更好地配合工作吧。
又是一年開學季，每次，我都覺得自己還沒有準備好。
又是一年開學季，收拾好種種困惑與糾結(jié)，準備上路啦
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