幼師保健隨筆
保健包括方方面面。那幼師關(guān)于保健的方面的教學(xué)，都怎么寫(xiě)隨筆?來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理幼師保健隨筆，希望你有所收獲。
幼師保健隨筆篇一：保護(hù)牙齒
開(kāi)學(xué)第一課《自己的事情自己做》通過(guò)歌曲讓孩子們知道自己長(zhǎng)大了，自己的事情要自己做。.孩子們認(rèn)真的學(xué)著，高興的跟著音樂(lè)邊拍手邊唱，一向愛(ài)唱歌的武鉉，一副痛苦的樣子，還用手托著下巴。我奇怪的問(wèn):“武鉉，你怎么了?” 武鉉帶著哭腔說(shuō):“老師，我牙疼”。“張開(kāi)嘴老師看看”可不，武鉉的牙齒上有個(gè)豆大的黑洞。“是這顆牙齒嗎?”我指了指已成齲齒的牙齒，武鉉的淚頓時(shí)象珠子一樣滾落下來(lái)，使勁的的點(diǎn)頭。這時(shí)教室里象水開(kāi)了似的沸騰起來(lái)?？熳斓鸟T煜潔說(shuō)“他一定吃糖多了，我媽媽就不讓我多吃糖”。王宇琛說(shuō):“就是，你喜歡吃糖，人家蟲(chóng)子也愛(ài)吃糖。”陳子璇說(shuō):“可以少吃糖，糖不是讓吃的嗎?”陳予帆說(shuō):“吃糖后得刷牙”李欣雨指著自己的小黑牙說(shuō):“媽媽告訴我常吃糖牙齒會(huì)掉光光，我現(xiàn)在就不吃糖，還堅(jiān)持每天刷牙，等我長(zhǎng)大了牙齒就白了呢!”說(shuō)完不好意思的笑了笑….. …..
“大家靜一靜!!”孩子們?cè)谖业拿盥曋型Ａ讼聛?lái)。“大家說(shuō)的都很有道理，老師知道大家喜歡吃糖但是糖不可多吃，尤其注意吃完糖后一定要漱口，大家要知道:不但吃糖后漱口最主要飯后也得漱口，而且每天要早晚刷牙飯后漱口。不講口腔衛(wèi)生蟲(chóng)子當(dāng)然有機(jī)可趁了”。隨后，孩子們知道了怎么樣保護(hù)牙齒以及保護(hù)牙齒的重要性。還掌握了正確的刷牙方法。下課的時(shí)候我說(shuō):“大家張大嘴巴比比誰(shuí)的牙齒最白最健康”一半以上的孩子不自覺(jué)的用小手捂上了自己的嘴巴。我笑著說(shuō):“想要牙齒不生病口腔衛(wèi)生很重要明白嗎?”
我相信通過(guò)這次意外的生成課孩子們知道了保護(hù)牙齒的重要性。
幼師保健隨筆篇二
幼兒養(yǎng)成教育的內(nèi)容包括的面很廣:愛(ài)祖國(guó)、懂禮貌、講衛(wèi)生、正確地洗手入廁、文明進(jìn)餐、遵守公德、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣……等等。陳鶴琴先生說(shuō):“人類(lèi)的動(dòng)作十之八九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以，幼年時(shí)代，應(yīng)當(dāng)特別注重習(xí)慣的養(yǎng)成。
越來(lái)越多的事實(shí)證明，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識(shí)的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ)，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福，可以說(shuō)，習(xí)慣是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)的重要方面。
新學(xué)期開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)中幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成方面大體有三種情況:有一些幼兒不但學(xué)習(xí)習(xí)慣好，上課認(rèn)真聽(tīng)講，用具整理得井井有條，也很懂禮貌、守規(guī)則，各項(xiàng)常規(guī)都很好，一般不用老師提醒就能做到。而有一部分幼兒，吃飯磨蹭、集體活動(dòng)亂講話(huà)、區(qū)角活動(dòng)打鬧、爭(zhēng)搶玩具、不午睡……需要老師不斷地提醒。還有一部分幼兒表現(xiàn)在某些方面的情況比較明顯，如有的幼兒沒(méi)有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，有的吃飯?zhí)羰常械男袨橥享?，還有的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)。針對(duì)這些情況，我采取了以下措施。
第一，為幼兒樹(shù)立好榜樣。教師要從自身做起，言傳身教。凡是要求幼兒做到的，我和班主任老師也按照這些要求做。見(jiàn)面有禮貌的問(wèn)好，吃完飯擦桌子、漱口，有需要協(xié)作的事情主動(dòng)幫忙，在教室里盡量小聲說(shuō)話(huà)，輕輕走路等等。讓幼兒知道好習(xí)慣是每個(gè)人都需要養(yǎng)成的，也是非常重要的。在集體生活中，同伴群體也為幼兒提供了相互模仿的對(duì)象，影響幼兒的自我調(diào)節(jié)和控制能力。所以，我經(jīng)常在班級(jí)中表?yè)P(yáng)能按要求做好的幼兒，讓其它幼兒模仿學(xué)習(xí)，發(fā)揮同伴間的榜樣作用。幼兒有了學(xué)習(xí)的榜樣，就清楚的知道自己該如何做，馬上就會(huì)改正。
第二，正面鼓勵(lì)，耐心引導(dǎo)。班級(jí)中沒(méi)有養(yǎng)成良好常規(guī)習(xí)慣的幼兒不僅讓人格外費(fèi)心，而且還會(huì)對(duì)其它幼兒產(chǎn)生不好的影響。因?yàn)樗麄兘?jīng)常犯錯(cuò)，挨批評(píng)次數(shù)多，但我感到，對(duì)這部分幼兒過(guò)多地用批評(píng)教育效果并不佳，更好的辦法是運(yùn)用正面鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)，在幼兒良好行為出現(xiàn)時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。前一階段，男孩站隊(duì)時(shí)特別亂，愛(ài)吵鬧。但有一次，我讓全體幼兒在門(mén)口站隊(duì)，發(fā)現(xiàn)明明很自覺(jué)地站好，動(dòng)作迅速。我馬上表?yè)P(yáng)了他，其它小朋友看到了，也都向他學(xué)習(xí)。那天早操明明做操站隊(duì)都非常棒，我又表?yè)P(yáng)了他。及時(shí)地對(duì)幼兒表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，哪怕是一個(gè)贊賞的眼神，都會(huì)使幼兒產(chǎn)生更加要好好表現(xiàn)的欲望，也就是產(chǎn)生了“良性循環(huán)”的效應(yīng)。我認(rèn)為對(duì)于自我管理，自控能力弱的幼兒，要更加耐心，不斷用語(yǔ)言強(qiáng)化如何做才是正確的。善于發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)，多用正面強(qiáng)化。從某一“閃光點(diǎn)”的行為出現(xiàn)，帶動(dòng)整體行為的改善。
第三，讓幼兒明確自己的不足，集中突破。有相當(dāng)一部分幼兒在某一具體行為方面出現(xiàn)問(wèn)題。有的是不講禮貌，有的是午睡習(xí)慣不好，還有的是吃飯?zhí)羰?hellip;…這就需要針對(duì)具體問(wèn)題來(lái)解決。亮亮個(gè)方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，但做事總愛(ài)磨蹭、拖拉。個(gè)別交流中，我給她指出，你上課回答問(wèn)題很好，也很守紀(jì)律，如果做事迅速就更好了。陸路學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，我與家長(zhǎng)溝通交流，讓家長(zhǎng)監(jiān)督他回家先完成當(dāng)天的作業(yè)以后再玩，并且每天晚上都留一段時(shí)間專(zhuān)心的畫(huà)畫(huà)，看書(shū)或是寫(xiě)數(shù)字?，F(xiàn)在，陸路上課集中注意聽(tīng)講有了明顯進(jìn)步。
以上三點(diǎn)是我在幼兒養(yǎng)成教育實(shí)踐中的一些體會(huì)。我感到家庭教育在幼兒養(yǎng)成教育中起著重要作用，并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系等途徑積極向家長(zhǎng)宣傳養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，要求家長(zhǎng)陽(yáng)正確地教育孩子，只有讓幼兒做到了在家與在園一個(gè)樣，良好習(xí)慣的養(yǎng)成才有真正的意義。養(yǎng)成教育的最終目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律，使常規(guī)成為一種自覺(jué)的行為，讓幼兒從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，受益終生。
拓展閱讀：做有良知的幼兒教師
沐浴在清晨的陽(yáng)光里，我和保健老師一起晨檢?？粗粡垙堉蓺?、可愛(ài)的小臉.聽(tīng)著孩子們“老師早上好”的問(wèn)候，滿(mǎn)懷喜悅地開(kāi)始了一天的工作。
從十八歲的懵懂少女到四十五歲的中年婦女，從教師到副園長(zhǎng)，從教育教學(xué)到后勤管理，與孩子們相伴了將近三十年，我越來(lái)越感到“做一名有良知的幼兒教師”的重要。
和孩子打交道，注定這份工作是繁瑣而細(xì)碎的;和孩子打交道，注定要做一個(gè)有良心、對(duì)孩子充滿(mǎn)愛(ài)的入。無(wú)論在幼兒園的哪個(gè)崗位，無(wú)論是行政事務(wù)繁忙的園長(zhǎng)，還是天天帶著他們游戲、學(xué)習(xí)的老師，或者是伙房里為他們忙忙碌碌做飯的阿姨。
良--良心，善良
孩子們?nèi)跣?，可是他們有一顆敏感的心靈，弱小的他們需要愛(ài)的相伴，他們?nèi)绱喝盏男?shù)，有了雨露的滋潤(rùn)、陽(yáng)光的溫暖才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。你的善良便是春日的雨露、冬日的暖陽(yáng)。九月剛剛開(kāi)學(xué)，小不點(diǎn)們都會(huì)哭，緊緊拽著媽媽的衣角不肯松手。你要讓自己迅速變成孫悟空，成為班上二十多個(gè)寶寶的媽媽。你要愛(ài)他們，帶給他們媽媽的慈愛(ài)，家的溫暖。只有你的愛(ài)可以讓他們的哭聲變成笑聲，只有你的愛(ài)，才能把老師變成媽媽。
園長(zhǎng)要有良心，為孩子們裝修活動(dòng)室、添置教玩具，一定要考慮材料是否安全，孩子們會(huì)受到怎樣的影響;后勤人員要有良心，制定食譜，一定想到飲食搭配是否合理，營(yíng)養(yǎng)是否全面，烹調(diào)中是否將菜清洗干凈，切塊的大小是否適合孩子們吃，飯菜是否煮熟、煮透;傳達(dá)室的安保人員要有良心，不能讓個(gè)別孩子從門(mén)口溜出去，不能讓可疑人員進(jìn)入幼兒園，要定期檢查活動(dòng)器械上的螺絲是否松動(dòng)，院落小樹(shù)的枝條是否需要修剪，以免碰傷孩子……
知--知識(shí)，智慧
作為一名幼兒教師，僅僅有愛(ài)是不夠的，你要熟知每個(gè)年齡段幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，知道幼兒教育的目的，要為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。你要把故事講得精彩而有趣;你要能彈奏動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，與孩子們一起歡樂(lè)歌唱;你要和他們一起戶(hù)外做操、游戲，蹦蹦跳跳。你要蹲下來(lái)，用孩子的視角，和他們一起看世界。你要知曉孩子的世界，還要知曉孩子以外的世界……
幼兒園是孩子健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。在這里，你要時(shí)刻牢記自己是他們的老師，是他們的玩伴，是他們可以信賴(lài)的好朋友;你要引領(lǐng)他們?nèi)ヌ剿魇澜纾煤闷娴难劬τ^察、了解自然;你要陪伴孩子們的生活，讓他們學(xué)會(huì)友好相處，學(xué)會(huì)愛(ài)家人和伙伴，學(xué)會(huì)有困難互相幫助;你要鼓勵(lì)孩子在生活中養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，這些良好習(xí)慣將陪伴孩子一生……
做一個(gè)智慧的老師，你要記得多學(xué)習(xí)、勤思考、擅鉆研，在教育實(shí)踐中不斷提升自己。
幼兒教育的事業(yè)是地基下的事業(yè)，孩子們會(huì)因?yàn)槟挲g小而很快忘記你?？墒悄愕牧贾獣?huì)影響孩子們的一生，那些從小培養(yǎng)的優(yōu)秀品質(zhì)會(huì)因?yàn)闅q月的增長(zhǎng)而熠熠閃光。
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