高中敘事隨筆600字以上

　　隨筆，顧名思義：隨筆一記，是散文的一個(gè)分支，是議論文的一個(gè)變體，那么高中生怎么寫敘事隨筆呢?接下來學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了高中敘事隨筆600字以上，歡迎閱讀!

　　高中敘事隨筆600字以上篇一

　　時(shí)光郵差寄出我遲來的信，向你說聲“好久不見”。

　　--------題記

　　我想我的記憶里始終漂浮著與你有關(guān)的日子，在心中鼓蕩起一層層的溫暖，提醒著我，引領(lǐng)著我，去追尋與你相關(guān)的日子，這最初的回憶。

　　時(shí)光漸漸停頓，在時(shí)間海中迷茫，遠(yuǎn)處的云霧漸漸消散，露出往事的模樣。我輕輕將扉頁揭起，回顧那以往的故事。

　　初遇無非就是欣喜的。

　　而那欣喜卻那么遺憾，我與你認(rèn)識(shí)兩年，卻在同一個(gè)時(shí)間錯(cuò)失了兩年。于是我們?cè)诹硪粋€(gè)時(shí)間、另一個(gè)新的環(huán)境欣喜地相遇。我們認(rèn)識(shí)兩年卻不熟，而上了初中才發(fā)現(xiàn)一切是那么巧合，我們有那么多的相同的愛好與習(xí)慣。而這一切，一定不遲。于是我們成了那么好的朋友。我告訴你，你是我的閨蜜。

　　時(shí)光漸漸被翻閱，我們都曾仔細(xì)撫摸過時(shí)光的紋路。我們是那么相似，都愛瘋、愛鬧、一樣的二貨情結(jié)。我們整天嘻嘻哈哈，做著二二的事情。我們?cè)诖鬅崽炖锶ス浣郑驹跈淮巴獾目照{(diào)前面咬著冰淇淋說熱，不顧他人的眼光。我們會(huì)在假期跑到對(duì)方家里，趁著沒人的時(shí)候搜刮對(duì)方的零食，趴在床上數(shù)著明星海報(bào)……

　　這些時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴在歲月的岸頭，凝成一塊琥珀，結(jié)在歲月的眉頭，亮的發(fā)燙。這與你相伴的最初日子，甜甜的。

　　時(shí)光絲毫不停歇，轉(zhuǎn)眼我們已上了初二。這是一個(gè)全新的開始，學(xué)校分了奧數(shù)班和平行班，我們?cè)谧罡邔?，你在最低層。后來，我們的來往少了，關(guān)系淡了。從原來熱情的擁抱到點(diǎn)頭示意再到最后的漠然，一切的一切，來的那么突然，卻又水到渠成。后來的后來，我在樓梯間攔住你，問你，我們是否已不再是朋友。你愣了片刻，突然哭了。你抱住我說，不，我從未這樣想過，只是顯示已經(jīng)變了模樣，我沒變，你呢?我也哭了，說你從來都是我最好的朋友。時(shí)光流逝，這與你相伴的日子，雖有分離，卻甜澀得當(dāng)。

　　步履匆匆，轉(zhuǎn)眼初三。接二連三的考試讓我們疲憊。我們互相加油打氣，說著一定要在同一所高中?？墒?，隨著參加考試優(yōu)錄學(xué)生名單的公布，我們就變得焦躁不已。接二連三的集訓(xùn)，讓我們多了分離的時(shí)間。終于，怕是分別的時(shí)刻來了，什么都快要結(jié)束了吧。我說，我在二中等你。

　　中考前夕我回到學(xué)?？荚?，我們?cè)谝黄鹫劻撕枚嗪枚?，談初遇，談時(shí)光，談分別。

　　我終于知道你為什么沒有回應(yīng)我在二中等你這句話。因?yàn)槟阋x開，去武漢。一些事已來不及挽留，一些事還來得及銘記。銘記此刻我們的時(shí)光，甜的，澀的，記住我們此刻的回憶，快樂的，苦澀的。

　　一切都會(huì)好起來的。適應(yīng)新環(huán)境，新開始。我會(huì)記住與你相關(guān)的回憶，與你相伴的日子。從相遇到相知，我們用了五年，但從銘記到深刻，我們會(huì)用上一輩子來珍藏。這五年，與你相伴的美好五年，值得我們用一生去懷念，去珍藏，去品味。

　　這最初的回憶，這最初的美好，讓思念如風(fēng)，緩緩吹醒我。讓我記得，回憶如初，思念如風(fēng)。

　　高中敘事隨筆600字以上篇二

　　如果你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗;如果你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦。人生這所學(xué)校中，挫折是一門必修課。

　　挫折這門必修課就像是一個(gè)“攔路虎”，無時(shí)無刻不在刁難著我們?？蛇@門課也給予了我們更多的勇氣，激發(fā)了我們的斗志，更堅(jiān)定了我們的信念……

　　請(qǐng)看一看司馬遷，當(dāng)時(shí)司馬遷為李陵辨解，而被漢武帝投入監(jiān)獄，并處以腐刑。不幸的遭遇，尤其是宮刑，使司馬遷精神受到極大刺激，曾一度想自殺。但他想起了父親的遺言，又以古人孔子、屈原、孫子、韓非子等在逆境中發(fā)奮有為的事跡來鼓勵(lì)自己 ，終于以驚人的意志忍辱負(fù)重地活了下來。在六年的囚禁生活中，經(jīng)過發(fā)奮著作，終于完成了名垂青史的巨著——《史記》!司馬遷在生死決擇中選擇了生，并擊敗了挫折，克服了困難。著作了《史記》。難道這不是成功嗎?不令人驕傲嗎?

　　也許有人認(rèn)為挫折只會(huì)阻擋你，成為你前進(jìn)的障礙，成為你前進(jìn)的絆腳石。但我不會(huì)這樣認(rèn)為， 我認(rèn)為挫折會(huì)把人磨勵(lì)出一種積極向上，樂觀開朗的性格。而不是遇到一點(diǎn)小困難就大吵大鬧，退縮的人。如果你經(jīng)歷了挫折，戰(zhàn)勝了困難后成功了，那你是不是有一種幸福感呢?

　　我知道了挫折的重要性，也知道了在生活中不可能沒有挫折。如果沒有了挫折就像平淡的生活里沒有歡聲笑語，沒有趣味。如果做什么事都是風(fēng)調(diào)雨順的話，那你的人生還會(huì)那么獨(dú)一無二嗎?

　　如果你把生命比作一朵常開不敗的鮮花，那挫折、困難正是它的養(yǎng)分，有了這養(yǎng)分的滋潤，開出了的鮮花才會(huì)絢麗多彩啊!讓我們勇敢地面對(duì)挫折，也讓我們從嫩綠的小樹苗一步一步地長成蒼天大樹!

　　高中敘事隨筆600字以上篇三

　　回想當(dāng)初畢業(yè)時(shí)沒心沒肺地說再見，如今卻格外懷戀過去的時(shí)光，這段記憶難道不值得珍藏么?

　　今年教師節(jié)的時(shí)候，小學(xué)同學(xué)約定好一起去母?？赐嘀魅?。當(dāng)我們擒著精致的小禮物。不約而同地站在校門口時(shí)，才真正意識(shí)到我們已經(jīng)畢業(yè)了。我們?cè)缫寻崔嗖蛔?nèi)心的激動(dòng)，恨不得插上一雙翅膀立刻飛到班主任身邊。六(三)班的燈光依舊是那溫馨的一抹鵝黃，班主任依舊笑吟吟地站在講臺(tái)前迎接我們，黑板上依舊是那清秀的“張氏板書”，一切都依然如故，只是曾經(jīng)的并肩作戰(zhàn)不再，曾經(jīng)的豪言壯語不再，曾經(jīng)的小學(xué)時(shí)代，都已經(jīng)不復(fù)存在。邁進(jìn)原來的教室，坐在第一組第三排靠窗的座位，心里油然而生一種別樣的感動(dòng)，仿佛我還能聽到班主任的諄諄教導(dǎo)和風(fēng)的淺淺吟唱，仿佛我還可以和同學(xué)們一起歡笑，一起惆悵，仿佛我還能欣賞到作業(yè)本上老師批改的痕跡和激勵(lì)的話語，但，我們都已經(jīng)回不去了。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那場考試失利，大家抱頭痛哭的場景;我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記大家在足球賽中，奮力拼搏所取得的榮耀;我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和朋友一起建立編輯部，共同創(chuàng)作的愉悅……懷戀曾經(jīng)，懷戀曾經(jīng)揮灑過汗水和眼淚的日子，懷戀曾經(jīng)拼搏的日子，懷戀已經(jīng)逝去的小學(xué)時(shí)代!這段記憶我又怎么會(huì)讓它隨風(fēng)飄逝?

　　曾經(jīng)以后，遺忘的速度很快，但回憶總是散不去，也沒有理由散去。打個(gè)響指不會(huì)有仙女的精靈，望盡了天空也沒有貓頭鷹捎來魔法學(xué)校的錄取通知書，走在路上也遇到揣著懷表的兔子，雖然我的小學(xué)時(shí)代就這么平淡無奇地走過了，但和同學(xué)一起走過的那每一個(gè)春秋都是幸福的，也是難以忘懷的。這段記憶如此珍貴，但畢竟已經(jīng)成為過去式，我只好抬筆寫下一個(gè)淡淡的分號(hào)，保存在記憶的最深處，珍藏起來，輕聲地說：“再見，我的小學(xué)時(shí)代!”

　　總有一種記憶值得珍藏，這段記憶是人生旅途中最寶貴的財(cái)富，也是你在未來的人生道路的一段溫暖的慰藉。