17歲的時(shí)候，班級(jí)里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)美術(shù)生。

　　開(kāi)學(xué)那天，老師領(lǐng)他來(lái)報(bào)到，他很勉強(qiáng)地垂了眼睛站在講臺(tái)上，惜字如金地自我介紹：我叫莊家睦。我看見(jiàn)美術(shù)生的長(zhǎng)睫毛優(yōu)美驕傲的弧線，心里像有瓶蘇打汽水開(kāi)了蓋，不停翻騰著細(xì)微踴躍的泡沫。男生怎么可以有那樣洋娃娃的睫毛？真是沒(méi)道理。

　　美術(shù)生又高又大，愛(ài)穿松松垮垮的白色球衫，坐在教室最后一排的角落，不聲不響。他不用上數(shù)學(xué)課，因?yàn)楦呖济饪?，事?shí)上所有科目他都很少來(lái)上，基本屬于放牧型讀書。每當(dāng)他垂著有些倨傲的長(zhǎng)睫毛，長(zhǎng)腿闊步地經(jīng)過(guò)我的課桌，便會(huì)灑下一路嘩啦嘩啦的聲響。1，2，3，4，我常常這樣默數(shù)，數(shù)到6的時(shí)候，嘩啦聲停止，然后桌椅板凳發(fā)出巨大聲響——美術(shù)生抵達(dá)了座位。

　　有美術(shù)生在場(chǎng)的課堂，我的后背異常緊張與敏感。我總?cè)滩蛔⊙鹧b若無(wú)其事地扭頭飛快瞥上一眼，卻不總能成功偵測(cè)到他的動(dòng)態(tài)。這一路實(shí)在是漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)，障礙多多。

　　有次課間我?guī)陀⑽睦蠋煼职l(fā)考卷，看見(jiàn)他的試卷，分?jǐn)?shù)一塌糊涂，莊家睦3個(gè)字倒寫得異常瀟灑俊逸。他不在座位，我在那里慢吞吞地磨蹭，課桌上有只印著變形金剛的紅色鐵皮文具盒，拿起來(lái)出乎意料地有熟悉的嘩啦聲響，忍不住打開(kāi)來(lái)看：整整一盒削好了的繪圖鉛筆！我莫名其妙地興奮起來(lái)，仿佛知道了一個(gè)不為人知的巨大秘密。

　　是的，我喜歡上了美術(shù)生，并且一點(diǎn)兒沒(méi)想隱瞞，哪怕是在風(fēng)聲鶴唳的17歲。

　　我去美術(shù)用品店買了半打進(jìn)口的繪圖鉛筆，放在書包側(cè)袋，每天都幻想著在某個(gè)地方與美術(shù)生不期而遇，然后拿出鉛筆送給他，歡快又得體地說(shuō)：“莊家睦，我是黎熹恩。你可不可以每天都來(lái)上課？”

　　這個(gè)計(jì)劃我幻想過(guò)太多次，然而還沒(méi)來(lái)得及實(shí)施，美術(shù)生莊家睦就突然消失了。誰(shuí)也不知道他干什么去了。我一度很惆悵，甚至胡思亂想他是不是感覺(jué)到我喜歡他，所以故意躲起來(lái)不見(jiàn)我。值日的時(shí)候我去擦他的桌椅，那張凳子是學(xué)校倉(cāng)庫(kù)拖出來(lái)的陳年舊物，輕微動(dòng)作聲響就驚天動(dòng)地。我把自己的凳子悄悄換給了他，并有點(diǎn)兒瘋狂地想買一小桶藍(lán)色亞克力顏料幫他把陳舊斑駁的課桌粉刷一新。我從未這樣想著對(duì)一個(gè)人好，就只是對(duì)他好，甚至都忘記了在乎一下回應(yīng)。

　　莊家睦再次出現(xiàn)的時(shí)候，我的書包拉鏈已經(jīng)把鉛筆的橘色筆桿蹭脫了一條淺淺的漆線。

　　亂糟糟的課間，我把脫了漆的鉛筆遞給莊家睦。我那樣生怕著他再次不可預(yù)料地消失，半打鉛筆成了一個(gè)委曲求全的禮物，連帶著熱烈微酸的少女心意，倉(cāng)促又隆重地傾囊送出。預(yù)演過(guò)千百次的對(duì)白一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，我握著鉛筆的手安靜地懸在半空，心中回旋著沒(méi)有道理的傷心，非常戲劇化地紅了眼睛。

　　這應(yīng)該就算是了不得的表白了吧？

　　莊家睦接過(guò)鉛筆，像他一貫?zāi)菢硬宦暡豁憽?/p>

　　第二天上課，我發(fā)現(xiàn)我的凳子被換了回來(lái)，桌肚里放著一個(gè)畫著簡(jiǎn)筆笑臉的新奇士橙。

　　莊家睦來(lái)上課的時(shí)候我們會(huì)放學(xué)一起走上一段，選擇一條比較遠(yuǎn)的路，走得很慢。有時(shí)我會(huì)說(shuō)很多話，似乎只是為了填充莊家睦不說(shuō)話時(shí)空閑下來(lái)的光陰。有時(shí)我又會(huì)很沉默，羞愧地反省前一日自己的喋喋不休。

　　莊家睦說(shuō)：“黎熹恩，你這個(gè)人活得很生機(jī)勃勃嘛。”

　　“是啊，我熱愛(ài)生活!可是莊家睦，你怎么總是垂著眼睛沒(méi)精打采的呢？”

　　白衣少年回答得云淡風(fēng)輕：“我對(duì)這個(gè)世界沒(méi)興趣啊。沒(méi)什么值得我關(guān)心的。”

　　我為著這句話隱秘地難過(guò)了一陣，又無(wú)藥自愈了。那真是一段稀里糊涂的日子，我喜歡著莊家睦，沒(méi)有道理，沒(méi)有章法，也沒(méi)有指望。莊家睦喜歡我嗎？我不知道。那些鑲了金邊的淡淡黃昏，我們只是漫無(wú)目的地在一起，一路踢著石子。

　　高考結(jié)束，我被北方一所師范大學(xué)錄取。莊家睦美術(shù)專業(yè)課通過(guò)了，卻因?yàn)槲幕n太糟不得不留校復(fù)讀。

　　我從上學(xué)的城市買來(lái)新奇圖案的繪圖鉛筆在校門口等莊家睦，他洋娃娃般的睫毛高興地?fù)P起來(lái)，高高大大一個(gè)人在夕陽(yáng)下笑得微紅了臉。莊家睦接過(guò)鉛筆，拉住我的手，他的手寬大清涼，手指干干凈凈。身邊路過(guò)的男生怪叫著吹口哨，我走路都有些飄忽，心里升騰起無(wú)數(shù)甜蜜幸福的氣泡。

　　可是沒(méi)多久，復(fù)課的莊家睦情緒反復(fù)得厲害，電話里開(kāi)始說(shuō)一些非常偏激泄氣的話。功課補(bǔ)不起來(lái)，沒(méi)有將來(lái)，沒(méi)有明天，無(wú)論是他，還是我們。

　　我盡量體諒他，可還是會(huì)被這些話秘密地劃傷，時(shí)日長(zhǎng)久，再怎樣強(qiáng)盛的愈合能力也被新陳疊加的小傷口弄得筋疲力盡。再掛掉電話的時(shí)候，我承認(rèn)我有點(diǎn)兒累了，卻還沒(méi)有絕望。

　　我需要見(jiàn)到莊家睦。

　　為了積攢路費(fèi)，我做兩份兼職，還開(kāi)始整理高中各科筆記給莊家睦。為了這份人生中第一次的愛(ài)，我拼盡了全力。

　　可是莊家睦又突然消失了。電話那頭空洞的嘟嘟聲讓我們之間的聯(lián)系顯得那么脆弱，大量的書寫使我的中指起了疼痛的薄繭。我望著桌上東跑西顛搜羅來(lái)的稀奇鉛筆，第一次看清楚自己從頭到尾的一廂情愿，也第一次明白對(duì)于愛(ài)情，我做不到不計(jì)回應(yīng)的付出。

　　終于找到他，他卻很暴躁。在學(xué)校跟人打架，被停了3周的課，他爸爸把他關(guān)在房間里不許接電話，他心情糟到極點(diǎn)。這一切他說(shuō)得理直氣壯，好像全都可歸罪他人。我在電話這端終于嚷了起來(lái)：“莊家睦你為什么要打架？你不是答應(yīng)我好好用功？你在乎過(guò)我嗎？我們確實(shí)沒(méi)有明天。我們什么都沒(méi)有了！”

　　是的，我只是喜歡一個(gè)男生，就不知天高地厚以為自己的愛(ài)可以偉大無(wú)私到融化一切。愛(ài)的背面那么多始料未及的荊棘，我心碎地?cái)∠玛噥?lái)。

　　這世界上的人們遇到什么難事都把它推給時(shí)間，我也學(xué)會(huì)了。時(shí)間最是無(wú)敵，愛(ài)恨情仇，前生后世，怎樣的刻骨銘心在時(shí)間面前都只是回首時(shí)的清淡塵煙。何況我初次的小小愛(ài)情呢。

　　畢業(yè)的時(shí)候，我長(zhǎng)高了一厘米，還找到一份不錯(cuò)的工作。

　　部門里有男同事搬家搞聚餐，墻壁上貼滿了他各個(gè)階段的照片，這么不相干的時(shí)刻，我突然看見(jiàn)了莊家睦。1997年，莊家睦站在初中畢業(yè)的少年里，笑得陽(yáng)光燦爛。我心跳得驚天動(dòng)地，卻若無(wú)其事地問(wèn)：“這個(gè)人現(xiàn)在在哪兒?從前宿舍有女孩跟他很熟。”

　　同事酒意正酣：“莊家睦啊！我們兩家以前是鄰居。他這人挺不走運(yùn)的，本來(lái)挺活潑的一男孩，父母離婚后變了個(gè)人。高二時(shí)轉(zhuǎn)走了，聽(tīng)說(shuō)在那里交了個(gè)女朋友，跟我還當(dāng)個(gè)秘密似的不舍得說(shuō)，后來(lái)因?yàn)槟桥⒋蛄艘患?，結(jié)果女孩也把他甩了。他考了3次高考，后來(lái)去上了?？?。這個(gè)人一直敏感又驕傲，覺(jué)得自己考不了好的學(xué)校，配不上那女孩?，F(xiàn)在家搬了，徹底沒(méi)了消息。”

　　“為那女孩打架？”

　　“是啊，有人說(shuō)他女朋友主動(dòng)追他，主動(dòng)送上門的肯定不是什么好女孩，他就沖上去把人打了一頓，還拒不檢討。我當(dāng)時(shí)勸他，他說(shuō)這個(gè)世界上他在乎的人不多，誰(shuí)也不能傷害他在乎的人……”

　　我沖出門去打車，邊跑眼淚邊滾落下來(lái)。

　　我要去哪里？莊家睦，我要去往哪里找回你？在17歲，對(duì)于愛(ài)情我真的一無(wú)所知。我熱情又慌張地執(zhí)著于自己“無(wú)私無(wú)畏”的姿態(tài)，卻不曾真正去了解過(guò)你，你怎樣想，你經(jīng)歷了些什么，你拿怎樣的心來(lái)在乎我。

　　那些年的黃昏流光溢彩，我們一路漫無(wú)目的地踢著石子，沒(méi)學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)什么，不懂得回頭看看過(guò)去，也不知道該如何面對(duì)將來(lái)。我們相對(duì)笑一笑，牽牽手就以為完成了所有的地久天長(zhǎng)。
（文/姜 瑩）