高考勵(lì)志哲理美文1000字
高考勵(lì)志哲理美文1000字
高考是一場學(xué)習(xí)考驗(yàn)的考試，是對我們?nèi)陮W(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，生活是一場修煉，在高中的修煉場上，我們要在享受青春的同時(shí)努力拼搏，不負(fù)青春，勵(lì)志向上。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于高考勵(lì)志哲理美文1000字的相關(guān)資料，供您參考!
高考勵(lì)志哲理美文1000字篇1：那些年，我們經(jīng)歷過的高考
在中國，大部分人除了生老病死，還有一個(gè)是無法避免的經(jīng)歷——高考。“獨(dú)木橋頭萬人過”、“沒有硝煙的戰(zhàn)場”這些話都是用來形容高考的艱辛。那份沉重和緊張，即使時(shí)隔許多年，每當(dāng)我回憶起當(dāng)年的情形，仍然心有余悸。
每年一到5、6月，夏日的知了在窗外叫聲愈加頻繁，吱吱得讓人莫名的煩躁，無數(shù)學(xué)子在教室里面或是沙沙的翻書;或是百無聊賴的趴在桌子上像臨刑的犯人;或是與同窗好友傳著紙條，互吐衷腸仿佛生死離別的戰(zhàn)友。千姿百態(tài)，簡直是保羅人間萬象。
我記得我高中的年代，都是17、8歲的大小伙子，正值青春期、叛逆期，雖然行為遠(yuǎn)不及現(xiàn)在年輕人奔放，但是那種反抗叛逆精神一點(diǎn)也不差。那時(shí)候，我們也是肆無忌憚抨擊高考制度，對這種一考定終身的制度可以說是非常厭惡。學(xué)校和老師特別在乎升學(xué)率，對學(xué)習(xí)好的學(xué)生當(dāng)親爹一樣供著，而學(xué)習(xí)差的，就被當(dāng)垃圾一樣安排在最后一排不聞不問任由其自生自滅，更有過分的老師會因?yàn)樯龑W(xué)率故意勸一些學(xué)習(xí)差的學(xué)生退學(xué)。一段時(shí)間，我對這種現(xiàn)象真是厭惡透了。
每天都是永無止境的卷子和各種測試，學(xué)期測、半學(xué)期測、月測、周測到最后甚至發(fā)展成了天天測。每天早上六點(diǎn)起床，吃了早飯，渾渾噩噩的走到班級里，就開始一天填鴨式的灌輸，不停的上課，做題，講題無限循環(huán)到晚上9點(diǎn)，到家里等待自己的還有N張卷子，除了做題還是做題，毫無一點(diǎn)創(chuàng)造性可言，再加上老師的誘騙，相信大家都在高中時(shí)候聽過這段熟悉的講話吧“好好學(xué)習(xí)，上了大學(xué)就可以隨便玩了，上了大學(xué)就可以談戀愛了，上了大學(xué)就可以…”結(jié)果，我們天真的以為，上了大學(xué)真的就可以一勞永逸了。
雖然嘴上罵歸罵，但是學(xué)還是要上，試也是要考。畢竟我們東北人口少，競爭遠(yuǎn)不如河南山東那樣的人口大省壓力大。我憑借著自己的基礎(chǔ)比較好，再一點(diǎn)小聰明最后超出一本線65分考上了北方的一所大學(xué)。進(jìn)入了大學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)，那些感覺自己在高中挺優(yōu)秀的人，其實(shí)在大學(xué)里不再出類拔萃了，一個(gè)班級里的同學(xué)，在高中起碼有十個(gè)班長十個(gè)學(xué)習(xí)委員。那時(shí)候，才有點(diǎn)感覺，為什么高考是那么的殘酷。直到又過了幾年，我在國外的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，勤奮刻苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是中國人獨(dú)有的品質(zhì)，即使在國際一流的大學(xué)里，你想拿一門高分，一樣要去死記硬背、要去潛心鉆研、要去反復(fù)實(shí)驗(yàn)，艱辛的程度一點(diǎn)不比國內(nèi)少，那時(shí)候我更深刻的感受到了，成功真的是沒有什么捷徑而言。
現(xiàn)在社會上有太多人散布讀書無用論，情節(jié)大同小異，大家肯定都聽過，無外乎是“我同學(xué)”、“我朋友”、“我鄰居家孩子”……大學(xué)都沒讀，直接做買賣去了，現(xiàn)在開豪車，住別墅……大學(xué)畢業(yè)的都在給他打工。說得好像只要不上大學(xué)，就肯定能當(dāng)老板，能創(chuàng)業(yè)成功一樣，這樣的例子有沒有?答案是肯定有，但是比例多么?也許僅僅是千分之一甚至萬分之一吧，相信更多的是默默無聞的打工仔，也許他們正在后悔當(dāng)初為什么沒有考上大學(xué)。要知道，你瞧不起的大學(xué)教育正是無法上大學(xué)接受教育的人夢寐以求的奢望。
大學(xué)生的平均水平和待遇絕對高于高中畢業(yè)生，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，所以，已經(jīng)得到的人應(yīng)該珍惜，尚未得到的人需要努力。也許你今天沒有刷空間，打游戲，看電影，而是去背了幾個(gè)單詞，做了幾個(gè)題，在考試的時(shí)候恰巧比別人多答對了一道題，多出一分，就能甩開上萬人，現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷。
誠然，應(yīng)試教育的弊端已經(jīng)被無數(shù)人口誅筆伐過了，我也無意替它翻案，但是，在問題解決之前。我們個(gè)人還是沒辦法逃避它的，與其寄希望于他人去改革，不如勇敢地去面對它，戰(zhàn)勝它，有朝一日你會有能力親自來改革。高考，是每個(gè)人都要面對的，無論結(jié)果如何，都要努力去做到問心無愧。希望每個(gè)人在夏天付出汗水，在秋天都能有所收獲。
高考勵(lì)志哲理美文1000字篇2：給我一雙夢想的翅膀
文/王勁
秋涼的舒爽在十月姍姍到來。伴隨著好天氣，我們慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)漸漸清晰起來。同樣，我們也在旁人的專注和堅(jiān)韌里，開始真正感受到高考帶來的壓力。
一位廣東的考生對我說：“我成績太差，想放棄。或許拿一張高中畢業(yè)證就夠了，然后我自考新聞學(xué)。”他說學(xué)新聞專業(yè)是他的夢想，但感到考上大學(xué)的希望渺茫。還有我的一位學(xué)生，當(dāng)初為留在南開中學(xué)讀高中，放棄了另一所學(xué)校的重點(diǎn)班而選擇讀這里的平行班，高考臨近，日益為自己的“普通生”身份感到失落。
我不敢斷言249天能否創(chuàng)造奇跡，5985個(gè)小時(shí)能否逆轉(zhuǎn)乾坤，我只是認(rèn)為每個(gè)人都不應(yīng)該放棄追逐夢想的權(quán)利，即使困難重重也要堅(jiān)持到底。我曾經(jīng)也是物理奧賽、化學(xué)奧賽的獲獎(jiǎng)?wù)?，可因?yàn)榉潘蓪ψ约旱囊?，沉迷于足球和游戲，在期末考試中以物?0分、化學(xué)60分、數(shù)學(xué)70分、英語80分、語文90分的成績排到年級千名開外，當(dāng)時(shí)各科滿分都是150.這是很難啟齒的往事，但也是這讓我感到無地自容的經(jīng)歷激發(fā)了我的斗志，我相信只要努力，不管在怎樣的環(huán)境都有希望挽回局面。最終我在高考后進(jìn)入了一所名牌大學(xué)。面臨挑戰(zhàn)和困境我們依然是有選擇的，逃避和自卑會折斷追夢的翅膀，而每天踏踏實(shí)實(shí)地走一步，都會讓你離目標(biāo)更近一點(diǎn)。
當(dāng)然，我們也可能“失敗”,也總有人避免不了“失敗”.比如你被分到了平行班而沒有進(jìn)入重點(diǎn)班，甚至你最終沒有考上一所廣為人知的名校。但這些都不妨礙我們內(nèi)心對夢想的追逐。兩個(gè)月前我受邀到哈爾濱參加第四屆“90后”作家聯(lián)誼會，最小的會員還是高中生，雖然就讀的學(xué)校不夠好、成績不夠好、不是重點(diǎn)班學(xué)員，但有著對文學(xué)的喜愛，他們一點(diǎn)不消極自卑，也絲毫不愿放棄。參會的還有雞西大學(xué)、肇慶學(xué)院、太原城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，若單以成績論英雄，他們絕對算不上拔尖者，但與我相對而坐時(shí)，我看到的是他們的成熟和認(rèn)真，他們對今后的人生也有明確的規(guī)劃。高考不是終點(diǎn)。
每一種方式都是為了夢想的實(shí)現(xiàn)，每一個(gè)階段都是走在追夢的途中，只要我們堅(jiān)持。這正是本期特別策劃《重點(diǎn)班VS.平行班不得不說的校園秘密》想要告訴同學(xué)們的道理。汪峰的《光明》寫道：“也許征程的迷惘會扯碎我的手臂，也許迷途的惆悵會扯碎我的腳步，可我相信未來會給我一雙夢想的翅膀。”希望每一位同學(xué)都能在找到前行的目標(biāo)和動(dòng)力。
高考勵(lì)志哲理美文1000字篇3：其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀
別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心里，被再把自責(zé)天天重復(fù)，別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大……換一個(gè)角度，換一種心態(tài)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀!
三年高中，身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅(jiān)持到今天，這說明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是長久的堅(jiān)持，和因?yàn)閳?jiān)持所體現(xiàn)的毅力!相信這三年里面，有很多東西會對你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對自己的目標(biāo)深信不疑，努力拼搏。
相信這種因?yàn)樽约呵猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會成為一生的寶貴財(cái)富!
三年的高中生活，成就了你堅(jiān)強(qiáng)的性格。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎?你養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯，將通往夢想，抵達(dá)成功!
三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識和素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了最好的塑造，一個(gè)肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。
你的能力獲得了巨大的提高，相信高一的時(shí)候你為自己面對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學(xué)好，而今事實(shí)已經(jīng)證明，所有的知識裝進(jìn)了腦袋，那么多的書籍被你踩到了腳下。同時(shí)學(xué)習(xí)十幾門的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空，不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的能力嗎!我們接下來需要做的，就是繼續(xù)增強(qiáng)自己的能力，在高考的戰(zhàn)場上，勢如破竹，摧枯拉朽!
其實(shí)你還有很多的優(yōu)秀，自己去把他們找出來吧!相信每一個(gè)優(yōu)秀就是自己的一個(gè)閃光點(diǎn)，每一個(gè)閃光點(diǎn)都會讓你增強(qiáng)自己面對學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心!也必將會打造一個(gè)更優(yōu)秀的你和你的未來!
備戰(zhàn)高考的路上，相信自己的優(yōu)秀，創(chuàng)造自己充滿陽光的未來!
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