修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。5種不同的病句有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的5種不同的病句。歡迎閱讀

　　5種不同的病句1

　　1、前后矛盾：

　　我估計他今天肯定不回來了。(修改：前面是不確定后面卻是確定語氣，根據(jù)語義，將肯定刪去)

　　2、成分殘缺：

　　根據(jù)他提出，我們很快的修復(fù)了項目中的問題。(修改：前一小句，缺少賓語，提出建議，方法等)

　　3、缺少主語：

　　通過這次的學(xué)習(xí)，使我們了解了更多的歷史。(修改：刪除“使”或“通過”)

　　4、詞語重復(fù)：

　　經(jīng)過一整天的鍛煉，他全身遍體鱗傷。(修改：“遍體”與“全身”重復(fù)，后者是詞語，刪除前者)

　　5、詞語搭配不當(dāng)：

　　同學(xué)聚會上，大家唱了許多歌曲和舞蹈。(修改：舞蹈無法與唱搭配，和跳了許多舞蹈)

　　5種不同的病句2

　　1、《小火柜》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。

　　2、今年，東村的棉花、糧食、芝麻等經(jīng)濟作物都獲得了大豐收。

　　3、我在文具店里賣了鉛筆、橡皮、筆記本和文具。

　　4、大掃除開始了，少先隊員和男同學(xué)搶著干重活，讓發(fā)同學(xué)干輕活。

　　5、指南針是我國古代的四大發(fā)明。

　　6、我們兩個班約定“六一”慶祝活動聯(lián)合在自己教室里舉行。

　　7、我知道長江、黃河、東湖這三條河流的一些知識。

　　8、戰(zhàn)士的英勇頑強、奮不顧身的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　9、我認(rèn)真地復(fù)習(xí)作業(yè)。

　　10、打乒乓球?qū)ξ沂呛芨信d趣的。

　　11、他是我們班功課最好，成績最優(yōu)秀的學(xué)生。

　　12、《憶江南》這首詩的作者是白居易寫的。

　　13、李梅和王強出席了這此奧林匹克數(shù)學(xué)競賽。

　　14、劉軍有時天天跟張明打球。

　　15、我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。

　　答案

　　《小火柜》和《中國少年報》是我最喜歡讀的書和報紙。

　　今年，東村的棉花、糧食等經(jīng)濟作物都獲得了大豐收。

　　我在文具店里賣了鉛筆、橡皮、筆記本等文具。

　　大掃除開始了，少先隊員搶著干重活，讓其他同學(xué)干輕活。

　　指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。

　　我們兩個班約定“六一”慶祝活動在自己教室里舉行。

　　我知道一些有關(guān)長江、黃河、東湖這三條河流的知識。

　　戰(zhàn)士的英勇頑強、奮不顧身的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　我認(rèn)真地復(fù)習(xí)書本。

　　我對打乒乓球是很感興趣的。

　　他是我們班成績最優(yōu)秀的學(xué)生。

　　《憶江南》這首詩的作者是白居易。

　　李梅和王強參加了這此奧林匹克數(shù)學(xué)競賽。

　　劉軍天天跟張明打球。

　　我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌的好習(xí)慣。