湘教版小學(xué)語文教材
湘教版小學(xué)語文教材
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湘教版小學(xué)語文教材
湘教版小學(xué)語文教材是湖南教育出版社根據(jù)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗稿)編寫的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·語文》(1~2年級),已由全國中小學(xué)教材審定委員會初審?fù)ㄟ^,于2003年下期進入實驗區(qū)。
其他版本小學(xué)語文教材
人教版這套教科書在低年級著眼于對學(xué)生進行全面的語文啟蒙教育,中、高年級則致力于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。在編排上,避免煩瑣,簡化頭緒,突出重點,加強整合。一年級上冊,從漢語拼音入手,結(jié)合漢語拼音的學(xué)習(xí)安排識字和讀兒歌的內(nèi)容。漢語拼音之后是形式多樣的識字課和內(nèi)容豐富的課文??谡Z交際和語文園地穿插其中。 蘇教版經(jīng)教育部核準(zhǔn),江蘇教育出版社于2001年初啟動了與課程標(biāo)準(zhǔn)配套的義務(wù)教育小學(xué)語文實驗教科書的編寫工作。2001年秋,該教科書開始在全國12個國家級課程改革實驗區(qū)試用。
北師大版北京師范大學(xué)出版社出版的小學(xué)語文實驗教科書是以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》為依據(jù)編寫的。其中一年級上冊已用于首批國家課程改革實驗中。課文來源大致分為如下幾類:(1)常學(xué)常新的傳統(tǒng)篇目,如《小小的船》、《烏鴉喝水》、《人有兩件寶》等;(2)選擇最新當(dāng)代兒童文學(xué)篇目,作適當(dāng)修改,如《太陽》、《小魚的夢》等;(3)引進港臺和外國語文教材的優(yōu)秀篇目,如《學(xué)寫字》、《想飛的烏龜》、《馬莎長大了》等;(4)根據(jù)教學(xué)需要自編課文,如《冬冬讀課文》、《小母雞種稻子》、《冬天是個魔術(shù)師》等,對這類課文,編寫者集體字斟句酌,反復(fù)征求意見,反復(fù)修改;(5)優(yōu)秀并適合兒童的古代詩歌,如《鋤禾》等。從體裁來看,本冊主體課文中,現(xiàn)代兒歌17首,童話6篇,淺近古詩4篇。與傳統(tǒng)教科書相比,本冊選編了更多的“新”篇目,目的是希望使學(xué)生更有興趣地學(xué)習(xí)語文。
西師版西師版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文》是依據(jù)《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,經(jīng)國家規(guī)劃,并由全國中小學(xué)教材審定委員會初審?fù)ㄟ^的教科書。它是在教育部“基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展實驗研究”課題成果的基礎(chǔ)上,經(jīng)過教改實驗和調(diào)查研究編寫而成的。編寫隊伍由三結(jié)合的班子構(gòu)成——其一、高校教授、文學(xué)博士、教育博士;其二、小學(xué)語文教研員;其三、小學(xué)一線骨干教師。
鄂教版2002年,鄂教版語文實驗教科書的立項申請獲得全國中小學(xué)教材審定委員會批準(zhǔn),正式進入編寫階段。2003年5月,鄂教版語文實驗教科書一、二年級,七、八年級經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會審定通過,并從當(dāng)年秋季開始在省內(nèi)部分試驗區(qū)使用;2004年5月,三、四年級,九年級經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會審定通過;2005年4月,鄂教版語文五、六年級經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會通過。 語文版語文版小學(xué)課標(biāo)語文A版教材由語文出版社教材研究中心編寫,史習(xí)江、李守業(yè)主編,因其最先通過教育部教材審定專家的立項審定和編寫審定,故按音序排為A版。語文版小學(xué)課標(biāo)語文S版教材由語文出版社和十二省小學(xué)語文教材編委會共同編寫,王均、楊曙望主編,因十二省編委會打頭字母是S,故稱S版。