五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
五年級(jí)下冊(cè)的期末考試快到了，下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望大家可以幫助到大家!
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)
第14課：《再見(jiàn)了，親人》
1.文章節(jié)選自魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。課文描寫(xiě)了1958年中國(guó)人民志愿軍最后一批官兵離朝回國(guó)時(shí)，在車站上同朝鮮人民依依惜別的動(dòng)人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，贊揚(yáng)了中朝兩國(guó)人民用鮮血凝成的偉大友誼。
2.雪中送炭是指：在別人急需困難的時(shí)候給予幫助和支持。文中是指：在志愿軍急需食物的時(shí)候，大娘帶領(lǐng)婦女冒著危險(xiǎn)，送來(lái)打糕。
第15課：《金色的魚(yú)鉤》
1.文章寫(xiě)出了老班長(zhǎng)關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。他可歌可泣的英雄事跡，閃爍著金子般的思想光輝。
2.“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅繡的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒”
含義：魚(yú)鉤雖然生銹了，魚(yú)鉤閃爍著老班長(zhǎng)關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神，永垂不朽。
第16課：《橋》
1.文中的老漢以自己的威信和沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)、舍己為人的精神保護(hù)了村民，老漢為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員就是密切聯(lián)系群眾的“橋”。他在人們心中目中的地位很高，是人們獲得生的希望的“靠山。”
2.人物形象分析：老漢--無(wú)私無(wú)畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身
{P89}成語(yǔ)故事：程門(mén)立雪：這個(gè)成語(yǔ)，后來(lái)多用來(lái)稱贊尊師重道的精神。
第五單元：中國(guó)古典名著之旅
第18課：《將相和》
1.“將”是指廉頗，“相”是指藺相如，“和”是和好的意思。
2.本篇課文是根據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫(xiě)的。作者是漢代司馬遷;《史記》：被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
3.中心思想：課文以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景，以藺相如的活動(dòng)為線索，通過(guò)對(duì)“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事的記述，寫(xiě)出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重，顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見(jiàn)，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過(guò)以國(guó)家利益為重。
4.《將相和》寫(xiě)了三個(gè)小故事：完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪。第二個(gè)故事“澠池之會(huì)”是第一個(gè)故事“完璧歸趙”的發(fā)展，前兩個(gè)故事的結(jié)果又是第三個(gè)故事“負(fù)荊請(qǐng)罪”的起因，合起來(lái)構(gòu)成了“將相和”這一更加完整曲折的故事。贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重，顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見(jiàn)，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過(guò)的精神和知錯(cuò)就改的性格特點(diǎn)。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(二)
1.《景陽(yáng)岡》是根據(jù)我國(guó)著名古典小說(shuō)《水滸傳》第二十三回選編的，作者：施耐庵
2.中心思想：課文記敘了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開(kāi)懷暢飲后，趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇敢、倔強(qiáng)、機(jī)敏的英雄性格。
3.全文按事情發(fā)展的順序，依次寫(xiě)了喝酒、上岡、打虎、下岡。
4.武松是個(gè)豪放、倔強(qiáng)、機(jī)智勇敢的人《水滸傳》中還有很多個(gè)性人物：及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順。
第21課：《猴王出世》
1.這篇略讀課文節(jié)選自我國(guó)古典神話小說(shuō)《西游記》第一回。作者吳承恩
2.中心思想：課文主要寫(xiě)了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛(ài)、敢作敢為的特點(diǎn)。
3.孫悟空是個(gè)自由自在、快活逍遙、親和友善、頑皮可愛(ài)的人。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(三)
詞語(yǔ)匯總：
1.組詞：吟(低吟)疆(新疆)猙(猙獰)涯(天涯)戎(戎裝)效(效果)撥(撥轉(zhuǎn))冷(冰冷)僵(僵硬)掙(掙扎)崖(山崖)戒(戒備)郊(郊外)拔(拔牙)媒(媒體)嬈(妖嬈)遐(遐想)蹄(馬蹄)晰(清晰)謀(計(jì)謀)澆(澆水)暇(閑暇)啼(啼叫)淅(淅瀝)
2.近義詞：盼望(渴望)沉思(深思)巍峨(高大)猙獰(兇惡)驚嘆(驚訝)表白(表明)沉思(凝思)控制(掌握)融化(溶化)熱鬧(喧鬧)軟弱(柔弱、脆弱)響亮(洪亮)關(guān)鍵(關(guān)節(jié))高昂(昂揚(yáng))提供(供應(yīng))迅速(敏捷)飛馳(飛奔)天涯(天際)舒服(舒坦)灑脫(瀟灑)實(shí)驗(yàn)(試驗(yàn))威脅(要挾)高傲(驕傲)確實(shí)(確鑿)矗立(聳立)歡騰(歡躍)精彩(出色)慶祝(祝賀)勾勒(勾畫(huà))樂(lè)趣(情趣)疾馳(飛馳)繁華(繁榮)凝望(凝視)清晰(清楚)分辨(爭(zhēng)辯)精神飽滿(精神煥發(fā))
3.反義詞：舒服(難受)灑脫(拘束)冷清(熱鬧)大方(拘束)復(fù)雜(簡(jiǎn)單)堅(jiān)硬(柔軟)凝固(融化)猙獰(慈祥)羞澀(大方)淡雅(粗俗)鮮艷(素凈)漫長(zhǎng)(短暫)豐富(貧乏)清晰(模糊)軟弱(堅(jiān)強(qiáng))表白(沉默)惡劣(優(yōu)良)響亮(低沉)通明(漆黑)高傲(謙虛)熱鬧(冷清)動(dòng)搖(堅(jiān)定)嚴(yán)肅(隨便)稀薄(稠密)
4.填合適的詞：(清新)的空氣(明朗)的天空(滿心)的愉快(鮮艷)的旗幟(歡迎)的陣勢(shì)(悠悠)的駝鈴聲(無(wú)邊)的綠毯(柔美)的線條(奇麗)的小詩(shī)(歡騰)的人群(精彩)的表演(漫長(zhǎng))的大道(無(wú)限)的樂(lè)趣(各色)的衣裳(茫茫)的大戈壁(忽飛忽落)的小鳥(niǎo)(高大挺秀)的身影(粗壯)的枝干(靜寂)的草原(好客)的主人(響亮)的歌聲(高大)的白楊樹(shù)(巍峨)的昆侖山(堅(jiān)硬)的冰渣子(會(huì)心)的微笑(尖尖)的帽子(古樸典雅)的石雕(猙獰)的面目(高傲)的頭(惡劣)的天氣(天高氣爽)的早晨(浩浩蕩蕩)的大軍(丁零丁零)的駝鈴聲(表演)舞蹈(凝望)石雕表白(心愿)(熱乎乎)地握著(遠(yuǎn)遠(yuǎn))地望見(jiàn)(高興)地點(diǎn)頭慢慢地(撫摸)(夜以繼日)地實(shí)驗(yàn)扯得(七零八落)(劈頭蓋臉)地砸下(源源不斷)地送進(jìn)(一峰)駱駝(一絲)微笑
5.詞語(yǔ)理解：
?、啪辰纾菏挛锼竭_(dá)的程度和表現(xiàn)的情況。⑵銀裝素裹：從上到下沒(méi)有一點(diǎn)彩色，非常素潔。
?、菫⒚摚罕局秆哉勁e止等自然，不拘束。⑷崇山峻嶺：高大陡峭的山嶺。⑸拘束：過(guò)分約束自己，
態(tài)度顯得不自然。⑹五彩繽紛：顏色繁多，非常好看。⑺渾黃一體：都是渾濁的黃色，分不出界
限。⑻遐想：漫無(wú)邊際地想象。⑼高大挺秀：高大筆直，挺拔秀麗超出一般。⑽不翼而飛：形容東
西突然丟失。⑾杯水車薪：比喻無(wú)濟(jì)于事，解決不了問(wèn)題。⑿七零八落：形容零散稀疏的樣子。
⒀栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼真，像活的一樣。⒁迂回：回旋，盤(pán)繞。⒂浩浩蕩蕩：水勢(shì)
廣大的樣子，形容聲勢(shì)壯闊廣大。⒃美輪美奐：輪，高大;奐，眾多。形容房屋高大華麗。⒄劈
頭蓋臉：從正前方正對(duì)著頭和臉劈下來(lái)、蓋下來(lái)。⒅廢寢忘食：顧不上吃飯，忘記了睡覺(jué)。形容勤
奮專心。