本命年最初為五行數(shù)命回歸之年，即60年一本命年，目前主要是十二年一遇的農(nóng)歷屬相所在的年份，俗稱屬相年。在《本命年的回想》這篇文章中，你會(huì)明白什么道理呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編為您收集整理的《本命年的回想》的閱讀題目及其參考答案供大家學(xué)習(xí)。

　　《本命年的回想》閱讀原文：

　?、俅河牦@春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。民風(fēng)鄉(xiāng)俗中，四時(shí)二十四節(jié)色彩繽紛，而最有鮮明地方特色和濃郁鄉(xiāng)土風(fēng)味的，卻是二十四節(jié)之外的春節(jié)。

　　②春節(jié)是現(xiàn)在通行的官稱，我卻跟我的運(yùn)河鄉(xiāng)親父老一樣，守舊地尊稱為過(guò)年，或日大年。

　?、巯氘?dāng)年，我小的時(shí)候，家鄉(xiāng)的大年從臘月初一就開(kāi)始預(yù)熱。一天比一天增溫，一天比一天紅火，發(fā)燒直到年根下。
　?、芘D月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花兒;炒完一鍋又一鍋，一捆捆柴火捅進(jìn)灶膛里，土炕燙得能烙餅。玉米粒兒在拌著熱沙子的鐵鍋里嗶剝嗶剝響;我奶奶手拿著鍋鏟，口中念念有詞：“臘月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花兒炒熟了，裝在簸英里，到院里晾脆，然后端進(jìn)屋來(lái)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐，大吃大嚼。吃得我食火上升，口舌生瘡，只得喝燒糊了的鍋巴泡出的化食湯。化食湯清凈了胃口，爛嘴角的食火消退，又該吃臘八粥了。小米、玉米糝①兒、紅豆、紅薯、紅棗、粟子熬成的臘八粥，占全了色、味、香：盛在碗里令人賞心悅目，舍不得吃。可是吃起來(lái)卻又沒(méi)夠，不愿放下筷子。喝過(guò)臘八粥，年味兒更濃重。賣(mài)糖葫蘆的小販穿梭來(lái)往，竹筒里抽簽子，中了彩贏得的糖葫蘆吃著最甜。賣(mài)掛落棗兒的涿州②小販，把別核曬干的老虎眼棗兒串成一圈，套在脖子上轉(zhuǎn)著吃。賣(mài)糖瓜和關(guān)東糖的小販，吆喝叫賣(mài)，此起彼伏，自賣(mài)自夸。還有肩扛著谷草把子賣(mài)絨花的小販，谷草把子上插滿五顏六色的絨花，走街串巷，大姑娘小媳婦把他們叫到門(mén)口，站在門(mén)檻里挑選花朵。上年紀(jì)的老太太，過(guò)年也要買(mǎi)一朵紅絨花插在小疙瘩鬏③上。村南村北、村東村西，一片殺豬宰羊的哀鳴。雞籠子里，喂養(yǎng)了一個(gè)月的肥雞，就要被開(kāi)刀問(wèn)斬。家家都忙著蒸饅頭和年糕，窮門(mén)小戶也要蒸出幾天的豆餡團(tuán)子。天井的缸蓋和篩子上凍豆腐，窗沿上凍柿子，還要漬④酸菜。婦女們忙得腳丫子朝天，男人們卻蹲籬笆根曬太陽(yáng)，說(shuō)閑話兒。臘月二十三過(guò)小年，香燭紙馬送灶王爺上天。最好玩的是把灶王爺?shù)纳裣窠蚁聛?lái)，火化之前，從糖瓜上摳下幾塊糖粘兒，抹在灶王爺?shù)淖齑缴希谒咸煅院檬?，下界才能保平安。灶王爺走了，門(mén)神爺也換崗了，便在影壁⑤后面豎起天地桿兒，懸掛著一盞燈籠和在寒風(fēng)中嘩啦啦響的秫秸棒兒，天地桿兒上貼一張紅紙：“姜太公在此”，邪魔鬼祟就不敢登門(mén)騷擾了。臘月三十的除夕之夜，歡樂(lè)而又莊嚴(yán)。闔家團(tuán)聚包餃子，誰(shuí)吃到包著制錢(qián)⑥的餃子最有福，一年走紅運(yùn)。院子里鋪著芝麻秸兒，小丫頭兒不許出屋，小小子兒雖然允許走動(dòng)，卻不能在外邊大小便，免得沖撞了神明。不管多么困乏，也不許睡覺(jué)，大人給孩子們說(shuō)笑話，猜謎語(yǔ)，講故事，這叫守歲。等到打更的人敲起梆子，梆聲中才能鍋里下餃子。院子里放鞭炮，門(mén)框上貼對(duì)聯(lián)，小孩子們?cè)陲溩酉洛佒埃娂娊o老人們磕辭歲頭，老人要賞壓歲錢(qián)，男孩子可以外出，踩著芝麻秸到親支近脈的本家各戶，壓歲錢(qián)裝滿了荷包。天麻麻亮，左鄰右舍拜年的人已經(jīng)敲門(mén)。開(kāi)門(mén)相見(jiàn)七嘴八舌地嚷嚷著：“恭喜，恭喜!”“同喜，同喜!”我平時(shí)串百家門(mén)，正月初一要給百家拜年。出左鄰入右舍，走東家串西家，村南村北各門(mén)各戶拜了個(gè)遍，這時(shí)我才覺(jué)得得到了公認(rèn)，我又長(zhǎng)了一歲。

　?、萁衲晔俏业谋久?，六十“高齡”回憶往事，頗有返老還童之感。

　　注釋：

　?、偌R兒：谷類磨成的碎粒。糝，讀shān。

　?、阡弥荩涸诤颖笔　ｄ?，讀zhuó。

　?、埙荩侯^發(fā)盤(pán)成的結(jié)。鬏，讀jiū。

　?、軡n：腌漬，浸泡。漬，讀zì。

　　⑤影壁：大門(mén)內(nèi)或屏門(mén)內(nèi)作遮擋用的墻壁。

　?、拗棋X(qián)：明清兩代官局監(jiān)制鑄造的銅錢(qián)。形式、分量、成色都有定制，所以稱為制錢(qián)。

　　《本命年的回想》閱讀題目：

　　1.文章第④段圍繞著“過(guò)年”，記敘了哪些主要活動(dòng)?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。

　　(1)__________________;

　　(2)__________________;

　　(3)臘八以后，家家戶戶備辦年貨;

　　(4)__________________;

　　(5)__________________;

　　(6)正月初一拜年賀歲。

　　2.閱讀第④段中畫(huà)線的句子，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“舍不得吃”，“吃起來(lái)卻又沒(méi)夠”的理解。

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　　3.從下面的三個(gè)過(guò)年習(xí)俗中任選一個(gè)，結(jié)合自身的體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)它包含著人們?cè)鯓拥脑竿?不超過(guò)150字)

　　習(xí)俗(1)　臘月二十三過(guò)小年，香燭紙馬送灶王爺上天。最好玩的是把灶王爺?shù)纳裣窠蚁聛?lái)，火化之前，從糖瓜上摳下幾塊糖粘兒，抹在灶王爺?shù)淖齑缴稀?/p>

　　習(xí)俗(2)　等到打更的人敲起梆子，梆聲中才能鍋里下餃子。院子里放鞭炮，門(mén)框上貼對(duì)聯(lián)，小孩子們?cè)陲溩酉洛佒?，紛紛給老人們磕辭歲頭，老人要賞壓歲錢(qián)。

　　習(xí)俗(3)　我平時(shí)串百家門(mén)，正月初一要給百家拜年。出左鄰入右舍，走東家串西家，村南村北各門(mén)各戶拜了個(gè)遍。

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　　《本命年的回想》閱讀答案：

　　 1.(1)臘月初一吃炒食

　　(2)臘月初八喝臘八粥

　　(4)臘月二十三祭灶過(guò)小年

　　(5)除夕之夜包餃子、守歲

　　2.“舍不得吃”是因?yàn)榕D八粥“令人賞心悅目”，“吃起來(lái)卻又沒(méi)夠”是因?yàn)榕D八粥非常香甜可口。

　　3.“略”。

　　《喜旺的年》閱讀原文：

　　谷凡

　?、俅巴怙h著雪花，有幾片有意無(wú)意地落到喜旺的身上。雪花越飄越多，不一會(huì)兒，樹(shù)上和房子上落了白白的一層。喜旺注視著飄落的雪花非常沮喪，是的，他害怕，特別特別害怕這場(chǎng)雪下大，如果這是一場(chǎng)大雪，許多的地方又會(huì)不通車(chē)。

　?、卩枥锱纠?，一陣鞭炮聲傳來(lái)，聽(tīng)響聲，這鞭炮是世界家放的。再有幾天就過(guò)年了，是世界的爸爸媽媽從外面回來(lái)了。這幾年，只要誰(shuí)的爸爸媽媽從外面打工回來(lái)，到家后總是要先放一掛鞭炮。

　?、巯餐陌职謰寢尳衲赀^(guò)年也是要回來(lái)的，自從他知道爸爸媽媽要回來(lái)過(guò)年的那天起，就天天數(shù)日子，興奮得睡不著覺(jué)。臘月二十三，臘月二十四……終于熬到了臘月二十八，一大早喜旺起床，等喜旺把早飯做好，老天爺居然飄起了雪花。

　?、芟餐衲昃艢q了，上小學(xué)三年級(jí)，本來(lái)不是農(nóng)忙時(shí)，早上他是不用做早飯的，可今天他高興，也想讓奶奶高興。奶奶60多歲了，而且還有高血壓，平日里，這個(gè)家里只有喜旺和奶奶兩個(gè)人。

　?、菀贿呑鲈顼?，喜旺一邊想著爸爸媽媽會(huì)給自己帶什么禮物。老實(shí)說(shuō)，他什么都不想要，只要爸爸媽媽能回來(lái)過(guò)年，他就高興。有一次同學(xué)誣陷他偷書(shū)，喜旺和這個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，結(jié)果被罰站。喜旺覺(jué)得自己非屈，他特別想念爸爸媽媽。

　?、扪┰较略酱?，喜旺的心越揪越緊，他真想上去用身體擋住天上那個(gè)下雪的口子，讓雪不要再下了。“喜旺，你爸爸媽媽回來(lái)了，快去接喲!”是隔壁二爺?shù)穆曇簟Ｏ餐櫜簧蟻G下手里的書(shū)本，轉(zhuǎn)身沖出大門(mén)……

　　⑦喜旺一口氣跑到村東頭的那條路上，路上安安靜靜，連爸爸媽媽的影子也沒(méi)有。就在喜旺忐忑不安的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有兩個(gè)人影從路的另一頭走來(lái)……喜旺興高采烈地迎著那兩個(gè)人跑去。

　?、嘟耍纸?，喜旺喘著氣，爸爸媽媽就在前面，喜旺笑出了聲。跑了一會(huì)兒，喜旺感覺(jué)上氣不接下氣，他放慢了腳步，準(zhǔn)備就這樣迎著爸爸媽媽走過(guò)去。喜旺在心里數(shù)著，二十一步，二十二步……是他們，就是他們，他日日夜夜想念的爸爸媽媽真的出現(xiàn)了。喜旺走到了爸爸媽媽身邊，他想張嘴喊爸爸媽媽，可不知怎么，他居然沒(méi)有喊出來(lái)。

　?、岚职謰寢屪叩较餐磉?，腳步匆匆，他們是那樣的急切，恨不能一步就跨到家，他們抬頭望了一眼喜旺，像望一個(gè)陌生的孩子，然后又急匆匆往前走。

　　⑩喜旺和爸爸媽媽擦身而過(guò)，他們居然沒(méi)有認(rèn)出自己。喜旺的鼻子一酸，一股莫名的委屈油然而生。爸爸媽媽已經(jīng)有3年沒(méi)有回來(lái)過(guò)年了，他們走時(shí)，自己才6歲，而現(xiàn)在的自己，已經(jīng)長(zhǎng)高長(zhǎng)大了。

　　(11)喜旺還記得，上次爸爸媽媽悄悄離開(kāi)時(shí)，他整整哭鬧了一個(gè)星期，可不管他怎么鬧，就是不見(jiàn)爸爸媽媽的影子。一星期、兩星期，一個(gè)月、兩個(gè)月，他就這樣跟著奶奶漸漸長(zhǎng)大了，大到他們都認(rèn)不出了。

　　(12)爸爸媽媽走的第一年，本來(lái)要回來(lái)過(guò)年的，可是沒(méi)有買(mǎi)到車(chē)票;第二年大雪封路;第三年老板要給留下過(guò)年不回家的人發(fā)紅包。想到這些，喜旺的淚水不聽(tīng)話地流了出來(lái)。

　　(13)這個(gè)時(shí)候，雪住了，看著爸爸媽媽進(jìn)村的身影，喜旺忍不住哭出聲來(lái)……他躲到村頭的一面矮墻下，呆呆地望著天，想起自己向奶奶要20塊錢(qián)買(mǎi)的鞭炮還沒(méi)有放呢!

　　(14)遠(yuǎn)處傳來(lái)奶奶的叫喊聲：“喜旺，你在哪里?你爸爸媽媽回來(lái)了……”

　　(選自《小小說(shuō)選刊》2014年第2期，有刪改)

　　《喜旺的年》閱讀題目及答案：

　　13.喜旺再見(jiàn)到父母前后，心情發(fā)生了怎樣的變化?(4分)

　　13.得知父母回家消息后，每天就興奮得朝思暮想，急切盼望。見(jiàn)父母那一天，害怕雪大，見(jiàn)雪越下越大越揪心;高興做好早飯后焦急地等待，在忐忑中興高采烈去迎接父母。見(jiàn)到父母時(shí)，因太激動(dòng)張嘴喊不出爸媽，酸楚委屈油然而生，忍不住哭出聲來(lái)。

　　14.請(qǐng)把下面句子中加點(diǎn)的部分刪去，再與原句比較，說(shuō)說(shuō)兩者的表達(dá)效果有什么不同?(4分)

　　臘月二十三，臘月二十四……終于熬到了臘月二十八

　　14.原句文字照應(yīng)前面喜旺“天天數(shù)日子”的生活，具體形象地寫(xiě)出了喜旺在漫長(zhǎng)等待中那種朝思暮想急切盼望的煎熬，表現(xiàn)了留守兒童對(duì)親情的渴望。刪去后則無(wú)法表達(dá)出這樣的效果。

　　15.文中第①③⑥段對(duì)“雪”的描寫(xiě)，在表達(dá)情感上有什么作用?(4分)

　　15.第①段描寫(xiě)雪，表現(xiàn)了喜旺的沮喪害怕心情;第③段反襯了喜旺心情的高興，暗示了希望心情可能發(fā)生的變化;第⑥段以雪越下越大，寫(xiě)出喜旺的心越揪越緊。以雪景襯托人物心情，表現(xiàn)喜旺盼望父母的急切心情，表現(xiàn)了留守兒童對(duì)親情的渴望。

　　16.文中第⑨段劃線部分意蘊(yùn)豐富，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

　　他們抬頭望了一眼喜旺，像望一個(gè)陌生的孩子。

　　16.動(dòng)作細(xì)節(jié)和神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)地表現(xiàn)出父母盼望回家見(jiàn)到親人見(jiàn)到兒子的急切心情;喜旺看父母望自己時(shí)陌生的感覺(jué)，一方面表現(xiàn)了希望的失落感心酸感，另一方面也深刻表現(xiàn)出三年父母未回家，父母和兒子心靈上的陌生感。

　　17.有人說(shuō)：“留守兒童的存在就像一根刺，扎在中國(guó)廣袤的土地上，扎在每個(gè)人柔軟的心尖，融不進(jìn)去拔不出來(lái)。”請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(4分)

　　17.留守兒童問(wèn)題是中國(guó)的當(dāng)下存在的普遍現(xiàn)象，外出的父母為了生存，為了給孩子更好的生活和教育條件無(wú)奈背井離鄉(xiāng)，戶口入學(xué)等諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題又只能讓留守的兒童無(wú)奈地留守家鄉(xiāng)。這種空間距離逐漸會(huì)演變成親人間的情感距離、心理距離。就像文中的喜旺，獨(dú)自留守中盼望父母回家，可回家的父母居然不認(rèn)識(shí)自己，和自己形如陌路。這就是中國(guó)當(dāng)下留守兒童問(wèn)題的兩難境地，誰(shuí)也沒(méi)有辦法解決這個(gè)兩難問(wèn)題。