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英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

時(shí)間: 若木626 分享

  在現(xiàn)今社會(huì)中英語(yǔ)人才爆炸,英語(yǔ)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直是遍地開花,因此English majors找工作實(shí)在是難,在踏出校園之前務(wù)必要找準(zhǔn)職業(yè)定位,下面我特制訂了英語(yǔ)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范例,根據(jù)規(guī)劃走好每一步。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,希望對(duì)你有用!

  英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃篇1

  一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃是成功的基礎(chǔ),美好的未來需要有個(gè)規(guī)劃藍(lán)圖來指導(dǎo)。以下是我對(duì)自己將來職業(yè)的一個(gè)規(guī)劃。

  大學(xué)本科三年級(jí)開始著手準(zhǔn)備考研的事情,考研的方面有兩方面的選擇:

  第一方面是考英語(yǔ)專業(yè)或者跨專業(yè)考研。這一選擇可以考中國(guó)傳媒大學(xué)的新聞?dòng)⒄Z(yǔ)專業(yè),從事新聞?dòng)⒄Z(yǔ)方面的工作;或者是考北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)等語(yǔ)言類的學(xué)校,繼續(xù)深造我的英語(yǔ)。至于跨專業(yè)考研,我咨詢過我們的商務(wù)英語(yǔ)老師,她建議我考人力資源管理方面的研究生,譬如:廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)的人力資源管理專業(yè),或者對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等學(xué)校。

  另一方面,考國(guó)外大學(xué)的研究生,準(zhǔn)備在國(guó)外讀研究生。這對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來說是很現(xiàn)實(shí)的。在國(guó)外可以了解更多國(guó)內(nèi)所不能缺乏的資源、信息等。對(duì)說英語(yǔ)國(guó)家可以有個(gè)更好的了解,從而更能勝任自己的工作。也可能在國(guó)外發(fā)展。初步定為國(guó)外留學(xué)的目標(biāo)是歐洲或者澳大利亞。

  我的職業(yè)目標(biāo)是在外資企業(yè)中做一個(gè)英語(yǔ)翻譯員。最終下定這個(gè)做英語(yǔ)翻譯員的決心卻是來之不易。

  首先,英語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來說有時(shí)是個(gè)限制因素。英語(yǔ)只能作為一種交流工具,現(xiàn)在大多數(shù)的人都可以說一口流利的英語(yǔ)就算對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)不是很了解。而且,這些非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,譬如,計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,他們本身的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)就是他們的一個(gè)特長(zhǎng)??梢哉f他們同時(shí)掌握了兩門專業(yè)知識(shí)。這對(duì)我們來說是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。在擇業(yè)時(shí),面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)也較大。

  其次,英語(yǔ)專業(yè)面對(duì)的擇業(yè)范圍較為狹窄。一般,只能選擇與英語(yǔ)專業(yè)有關(guān)的職業(yè),而與英語(yǔ)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)部外乎就是翻譯、新聞?dòng)⒄Z(yǔ)之類等??傊?,相對(duì)于許多專業(yè)來說,英語(yǔ)專業(yè)的擇業(yè)翻譯還是比較狹窄的。

  再次,我個(gè)人認(rèn)為英語(yǔ)大學(xué)本科畢業(yè)后就已經(jīng)拿到了專業(yè)八級(jí)證書了已經(jīng)達(dá)到了比較頂尖級(jí)的水平了,如果接著考研還是考英語(yǔ)專業(yè)的話,那么英語(yǔ)對(duì)于我來說不再是一種交流工具了,而轉(zhuǎn)為研究對(duì)象,而我對(duì)自己研究英語(yǔ)這方面沒有信心也沒有興趣。

  第四,對(duì)于跨專業(yè)考研,在選擇所跨專業(yè)方面時(shí)也困難重重。由于英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)四年都不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),所以跨專業(yè)考研時(shí)選擇的專業(yè)范圍也被縮小了,不能選擇需要考數(shù)學(xué)的專業(yè)。如果硬要選擇必需要考數(shù)學(xué)的專業(yè)就必須從現(xiàn)在開始補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。第五,出國(guó)讀研究生在選擇專業(yè)方面也遇到了同樣的問題。在選擇國(guó)家方面,國(guó)家的消費(fèi)水平是不是太高等問題也影響了選擇。

  最終選擇還是從事英語(yǔ)方面的工作主要是因?yàn)樽约旱膶I(yè)是英語(yǔ)專業(yè),而且將來考研的方向極大可能是以上的第二方面?;谟⒄Z(yǔ)專業(yè)且在國(guó)外讀研究生這一因素,決定選擇在外企從事有關(guān)翻譯的工作。

  這個(gè)職業(yè)目標(biāo)的成功選擇讓我對(duì)職業(yè)目標(biāo)的決策方法有了一定的認(rèn)識(shí)。首先,在選擇職業(yè)目標(biāo)是首要考慮的問題是個(gè)人自身問題。要對(duì)自我優(yōu)缺點(diǎn)等進(jìn)行一個(gè)全面透徹的分析。自己專業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn),專業(yè)面對(duì)的擇業(yè)范圍等方面都要有個(gè)全面而深刻的了解。其次,要考慮到職業(yè)本身的問題。自己的職業(yè)范圍是不是跟專業(yè)對(duì)口,或者合適自己。即我們通常所說的人職匹配。不要對(duì)自己將要選擇的職業(yè)期望過高,往往會(huì)導(dǎo)致職業(yè)決策的失誤。

  在對(duì)自我進(jìn)行分析方面,主要考慮的是自我性格(temperament),以性格確定自己是怎樣的一類人群,從而確定比較適合自己的職業(yè)群。在上課過程中的各種性格等測(cè)試都證明我是個(gè)外向的人,比較適合的工作是交流、溝通等方面的工作,于是確定了從事翻譯工作。其次考慮的是我的技能(myskills)。我目前擁有的技能、特長(zhǎng),我的工作需要我擁有而我不具備的技能。通過這一分析給自己定一個(gè)目標(biāo),把自己不具備的技能列舉出來并且把提高方法一一列舉出來,在日后的訓(xùn)練過程中著重提高這些方面的技能,從而能更好的勝任這個(gè)職業(yè)目標(biāo)。再次,個(gè)人價(jià)值觀問題(value)對(duì)自己價(jià)值觀進(jìn)行一個(gè)全面透徹的分析。并把自己典型的一天所作的事情一一詳細(xì)的寫下來。

  在擇業(yè)過程中家庭的影響也是個(gè)重要因素。兒女總之父母的希望所在,所以在擇業(yè)時(shí)也會(huì)考慮到父母的期望,我爸爸就希望我做個(gè)大學(xué)教授,他說這份工作比較穩(wěn)定,比較適合女生。在擇業(yè)初期,也確實(shí)想到要做大學(xué)教授,然而隨著自己對(duì)自己的了解越來越來深刻,最終還是決定第一擇業(yè)目標(biāo)是個(gè)英文翻譯員,而大學(xué)教授放到了第二擇業(yè)選擇。我的第三個(gè)職業(yè)目標(biāo)是外企的人力資源部門經(jīng)理。英語(yǔ)專業(yè)面臨的職業(yè)群只能是與英語(yǔ)專業(yè)有關(guān)的職業(yè),因此自己在擇業(yè)時(shí)選擇的都是外企,根本上還是與英語(yǔ)專業(yè)相關(guān)聯(lián)。對(duì)于第一個(gè)職業(yè)目標(biāo),自己還是比較滿意的,它跟自己的專業(yè)適合,而且跟個(gè)人的性格比較適合,還可以在工作過程中提高個(gè)人的技能(myskills)和專業(yè)知識(shí)。

  職業(yè)目標(biāo)初步定了下來,接下來的就是如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的具體實(shí)踐了。

  作為一個(gè)外企的英語(yǔ)翻譯員必須具備以下素質(zhì):

  1.基本技能(basicskills):一個(gè)英文翻譯員最基本的還是能牢固的掌握和運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)。這些技能包括聽力理解能力(listening),只有能夠聽懂外國(guó)人在說些什么才有可能跟他們溝通和交流;表達(dá)自己觀點(diǎn)的技能(speaking),一個(gè)有思想的人必須具備正確表達(dá)自己的能力;寫作能力(writing);閱讀并理解文章的技能(reading);

  2.提升技能(skillsforpromotion):各種證書(certifications),雖然有時(shí)候證書只是一中形式,但卻起著極大的作用。各種等級(jí)證書是必須的,尤其是翻譯證書,當(dāng)然還有專業(yè)八級(jí)等證書;責(zé)任心(responsibilities),對(duì)于每個(gè)行業(yè)來說都是必須的。一個(gè)優(yōu)秀的翻譯員尤其要熱愛翻譯行業(yè),責(zé)任心強(qiáng),性格穩(wěn)重細(xì)致。合作項(xiàng)目的洽談、翻譯及英文撰寫等工作;交流溝通能力(communication),翻譯員被譽(yù)為“溝通的橋梁”,所以積極和人進(jìn)行溝通,并參與相關(guān)活動(dòng)等都是必須的。良好的人際溝通與組織協(xié)調(diào)能力;具有較強(qiáng)的公共能力;團(tuán)隊(duì)合作精神(teamwork),人際交往能力強(qiáng),和自己團(tuán)隊(duì)搞好關(guān)系;母語(yǔ)(motherlanguage)中文書寫能力強(qiáng),翻譯員最終還是為了幫助中英雙方的溝通,所以較好的中文是必須的;禮節(jié),禮貌(manners),舉止要得體,畢竟英文翻譯員有時(shí)代表的不止是自己有時(shí)還代表著一定的團(tuán)體甚至是一個(gè)國(guó)家的形象;謙虛 (bemodestyorappreciateother’sperspectives),謙虛并能容納別人觀點(diǎn);態(tài)度(attitude),做事認(rèn)真負(fù)責(zé),為人正直;邏輯(logic),條理清晰,明白易懂、一目了然,所以要善于交流;創(chuàng)新意識(shí)(innovation);

  3.個(gè)人特長(zhǎng)(personaladvantages):特殊的證書(specialcertifications),這類證書比如:其他語(yǔ)言類的證書、比賽證書等等;豐富的經(jīng)驗(yàn)(experience),尤其是國(guó)際版權(quán)貿(mào)易經(jīng)驗(yàn);特殊技能(peculiarskills),熟悉Office等辦公軟件,熟悉商業(yè)信函的寫作,具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)能力;各方面綜合能力(comprehensiveskills),有時(shí)翻譯員不止是翻譯的工作,甚至還要做好翻譯員、參事員、協(xié)調(diào)員、管理員和安全員;掌握與自己工作有關(guān)的最新消息(uptodateinformationaboutyourjob),了解和熟悉行業(yè)知識(shí)、專業(yè)常識(shí)、政策方針、存在問題以及相應(yīng)的外文術(shù)語(yǔ);幽默感(senseofhumor),在英國(guó)人看來,幽默感是必須具備的,他們認(rèn)為每人都得要有asenseofhumor。‘hehasnosenseofhumor’是人們可以常常聽到的一句話。。

  以上就是一個(gè)優(yōu)秀的外企英語(yǔ)翻譯員該具備的基本技能,為了達(dá)到這一目標(biāo),提高自身各個(gè)方面素質(zhì)。前面就曾說過,大學(xué)三年級(jí)開始準(zhǔn)備考研,更深入的學(xué)習(xí)英語(yǔ),以上都有所涉及,這里就不再重復(fù)。在自身個(gè)方面素質(zhì)都有了更高的提升之后,才能更加勝任這份工作。

  英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃篇2

  追求卓越,渴望成功,是古今中外有識(shí)之士的不懈追求。古語(yǔ)有云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。未雨綢繆,你今天站在哪里并不重要,但是下一步你邁向何方卻很重要,成功的人生是科學(xué)規(guī)劃的結(jié)果。這是我大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中最深刻的感悟。

  20xx年,在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我有幸代表河北工程大學(xué)參加了“河北省首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽總決賽”,能在大學(xué)階段擁有參加總決賽的機(jī)會(huì),讓我感到很幸福。整個(gè)過程正如很多同學(xué)所感慨的那樣“痛并快樂著”。我和每個(gè)走到最后的選手、為大賽辛勤付出的老師們一樣親身經(jīng)歷了許多天“不分晝夜地奮戰(zhàn)”。與此同時(shí),那種與其他選手、同學(xué)之間培養(yǎng)起來并不斷加深的友誼,對(duì)指導(dǎo)老師產(chǎn)生的尊敬與感激之情都是來之不易的人生財(cái)富。大家同甘共苦、互幫互助艱難之中建立的記憶難以抹去。隨著時(shí)間的推移,在逝去的日子里,每當(dāng)我的目標(biāo)一步一步被實(shí)現(xiàn),喜悅就會(huì)讓我想起這段讓我受益終生的過往。

  朋友曾經(jīng)很不解地問我,為什么要參加大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽?二年前我的答案是:因?yàn)槟鞘莻€(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。而如今我會(huì)重新回答他:那只是個(gè)很巧合的起點(diǎn)。重要的是,我由此很早地將職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)植于心中,所以我非常清楚自己想要什么樣的未來,并且懂得如何為之奮斗和努力。

  總決賽歸來,國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)、河北省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽一等獎(jiǎng)、河北省優(yōu)秀學(xué)生干部、河北省優(yōu)秀畢業(yè)生……所有榮譽(yù)接踵而至,直至成功考取燕山大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)研究生,也許有人會(huì)以為我的求學(xué)之路一帆風(fēng)順,其實(shí)我只是把別人在求學(xué)時(shí)的迷茫、郁悶、遺憾、挫折都提前嘗遍了,我經(jīng)歷過像無頭蒼蠅一樣失去方向,也經(jīng)歷過求知時(shí)屢屢碰壁,還經(jīng)歷過因辛苦付出與收獲結(jié)果的不盡人意而心理不平衡……但慶幸一路有老師們給我意見和指導(dǎo),也因此萬分的感激?,F(xiàn)在,我深深體會(huì)到目標(biāo)和心態(tài)對(duì)求學(xué)乃至做人做事的重要性。得失只是剎那間的事,而生命是一種長(zhǎng)期的積累。對(duì)于以后的學(xué)術(shù)研究,我也必經(jīng)一段磨合與適應(yīng)的過程,反復(fù)與質(zhì)疑、迷茫與慌亂、挫折與失敗又將“關(guān)照”我一段日子,但只要目標(biāo)清晰、不失信心,一切困難都能解決。

  在自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃上,我選擇首先繼續(xù)學(xué)習(xí)深造——考研。原因很簡(jiǎn)單,“生當(dāng)做人杰”,人生在世,誰(shuí)不想成就一番事業(yè)。我想,任何一個(gè)有理想有抱負(fù),渴望用自己的努力去開創(chuàng)未來的新時(shí)代大學(xué)生,要的不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的“工作”,而是一份能最大限度實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值的“事業(yè)”。這樣的事業(yè)需要有深厚的專業(yè)理論知識(shí)的沉淀和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另外,考慮到作為一名機(jī)械專業(yè)的學(xué)生,將成為一名與生產(chǎn)技術(shù)打交道的工程師,這是一個(gè)培養(yǎng)周期較長(zhǎng)的職業(yè),于是我將繼續(xù)學(xué)習(xí)深造列為我大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃初始階段的首選。其實(shí),考研與其說是緩解就業(yè)壓力的一種方式,不如說是一定程度上的另一種“就業(yè)”。現(xiàn)在各行各業(yè)高學(xué)歷是大勢(shì)所趨,機(jī)械專業(yè)也是如此,我并不否認(rèn)沒有高學(xué)歷也能獲得事業(yè)的成功,但繼續(xù)的學(xué)習(xí)深造將會(huì)成為我事業(yè)成功的有力的推動(dòng)器,對(duì)我來說,它是我理想中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)必經(jīng)階段,一個(gè)必須跨上的臺(tái)階。

  人生是一個(gè)旅程,要讓他走好就必須有一張地圖。古往今來無數(shù)航海家都是憑著他們的毅力和一張地圖完成他們漫長(zhǎng)而艱難的旅程。我們的人生路上要經(jīng)歷許多的風(fēng)浪,就好比揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。如果盲目的在這片大海上飄蕩,這樣的遠(yuǎn)航永遠(yuǎn)都看不到彼岸美麗的風(fēng)景。我們身邊有無數(shù)的身影,在人群中徘徊,他們沒有目標(biāo),只追求一時(shí)的滿足。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,是我實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的第一步,就如同為我的人生畫一張地圖,讓我在將來的學(xué)習(xí)生活中有一個(gè)奮斗目標(biāo)。不空想科學(xué)家、工程師,給自己的職業(yè)生涯作一個(gè)完整的規(guī)劃,然后向著這個(gè)理想,在這張地圖的指引下,向著一個(gè)正確的方向走。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃讓我有了正確的目標(biāo),并且注入了動(dòng)力,讓我在這張地圖的指導(dǎo)下,逐步實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

  如果沒有這次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,或許我還在對(duì)自己要干什么,會(huì)干什么而發(fā)愁,而煩惱,不過現(xiàn)在不會(huì)了。通過這次規(guī)劃,讓我對(duì)自己將在哪個(gè)領(lǐng)域從事何種事業(yè)有了方向性的認(rèn)識(shí)。我不會(huì)再為自己適合哪種工作,該選哪種工作而迷茫。此次職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)我的興趣、氣質(zhì)、價(jià)值觀、人生觀進(jìn)行全面的剖析,讓我更加徹底地清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn),它結(jié)合我的專業(yè),為我開創(chuàng)了通向成功的捷徑。有了它的指導(dǎo),我不會(huì)再像只無頭蒼蠅那樣?xùn)|闖西撞,它的指導(dǎo)讓我有計(jì)劃、有目標(biāo),也學(xué)習(xí)到更多更廣泛的專業(yè)知識(shí),它的指導(dǎo)讓我更主動(dòng)地去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),它的指導(dǎo)讓我更加積極地去探索校園外的世界。

  21世紀(jì)是一個(gè)變幻莫測(cè)的世紀(jì),一個(gè)催人奮進(jìn)的時(shí)代,有希望也有困惑,有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中,大學(xué)生已經(jīng)越來越多,面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,怎樣才能更好地立足呢?自從此次職業(yè)生涯規(guī)劃后,讓我更加了解到自己以后該走的路以及該怎么走,讓我知道了職業(yè)規(guī)劃的重要性和獨(dú)特性。

  每個(gè)學(xué)子都希望自己的職業(yè)生涯能夠前程似錦,有人說成功屬于有準(zhǔn)備的人,有人說成功屬于勤奮的人,而我覺得成功是屬于有準(zhǔn)備的奮斗者。

  每個(gè)人都擁有自己的職業(yè)理想,可是并不是每個(gè)人都能在追夢(mèng)的旅途中堅(jiān)持到底。制定職業(yè)規(guī)劃固然是好的,但更重要的是要付諸于行動(dòng)和堅(jiān)持不懈地進(jìn)行下去。無論眼底閃過多少美麗憧憬,只要沒有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。任何目標(biāo),只說不做都只是竹籃打水一場(chǎng)空。然而現(xiàn)實(shí)社會(huì)不是編好的程序,而是未知多變的,制定的目標(biāo)可能會(huì)受到各方面的影響,這一點(diǎn),應(yīng)當(dāng)有充分的心理準(zhǔn)備。因此,在遇到突發(fā)因素和不良影響時(shí),應(yīng)當(dāng)保持頭腦的清醒冷靜,從而做出正確的分析,果斷拿出對(duì)應(yīng)方案,以至于盡量和既定方案接軌。

  其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。

  不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。一屋不掃,何以掃天下。只有從一個(gè)個(gè)小目標(biāo)做起,持之以恒,才能換來最后的笑容。

  英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃篇3

  大學(xué)生涯,占據(jù)了人生二十分之一的時(shí)間,占據(jù)了人生純粹學(xué)習(xí)三分之一的時(shí)間。所謂人無遠(yuǎn)慮必有近憂,在校大學(xué)生雖然還沒有踏入社會(huì),但是為了日后能夠順利的適應(yīng)職場(chǎng)生活,從當(dāng)下開始,就已然要做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

  在校大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書,通常我們可以從下面這些內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃:

  第一:知識(shí)儲(chǔ)備。

  知識(shí)儲(chǔ)備永遠(yuǎn)是最重要的,上大學(xué)便是為了學(xué)到更多的知識(shí)。那么如何學(xué)習(xí)知識(shí)呢?首先,大學(xué)生必須確定一個(gè)目標(biāo),也就是自己將來打算從事什么職業(yè),對(duì)將來有什么打算,從而能夠向著目標(biāo)不斷前進(jìn),不斷學(xué)習(xí)。大學(xué)生可結(jié)合自己的愛好興趣確定自己的目標(biāo),確立目標(biāo)后就是學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)了。大學(xué)生在學(xué)校主要先學(xué)習(xí)好教師教導(dǎo)的基本知識(shí),明白如何去學(xué)習(xí),怎樣才能夠?qū)W好,除了教師的教導(dǎo)之外,大學(xué)生還可以去圖書館,找到自己需要學(xué)習(xí)的書籍,加強(qiáng)學(xué)習(xí),通過自學(xué)以儲(chǔ)備自己的知識(shí)。

  第二:社會(huì)關(guān)系

  有人說,一個(gè)人能夠成功,其中最重要的原因便是其廣泛的社會(huì)關(guān)系。大學(xué)是一個(gè)微型的社會(huì),大學(xué)生應(yīng)該懂得組織自己的關(guān)系網(wǎng),多結(jié)交朋友,擴(kuò)大自己的人脈,廣泛的社會(huì)關(guān)系是非常重要的,能夠很大程度上地影響將來大學(xué)生就業(yè)情況。俗話說:“多一個(gè)朋友多一條路”,多結(jié)交朋友,也許能夠?yàn)樽约簬硪粋€(gè)機(jī)會(huì),使自己的未來之路更加平坦。

  第三:學(xué)好專業(yè)知識(shí)

  有些大學(xué)生會(huì)后悔自己所選擇的專業(yè),然而,既然選擇了,就必須學(xué)好,學(xué)得一技之長(zhǎng),對(duì)于自己的就業(yè)也是非常有幫助的。大學(xué)生若是在大學(xué)生涯中沒有學(xué)好自己的專業(yè),那么就和混日子沒有任何區(qū)別。XX教育網(wǎng)提醒大學(xué)生,學(xué)好專業(yè)知識(shí)是一個(gè)大學(xué)生基本的要求,也是最重要的基礎(chǔ)要求。

  第四:確立目標(biāo)

  有了目標(biāo),才會(huì)有前進(jìn)的方向和動(dòng)力,確立目標(biāo)是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的關(guān)鍵部分,通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,對(duì)人的影響也更直接,也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

  綜上所述,在校大學(xué)生及早的做好職業(yè)生涯規(guī)劃書,是百利而無一害的,作為社會(huì)群體中的一員,在畢業(yè)找工作之前,就好好規(guī)劃自己的大學(xué)生涯,確定自己未來的目標(biāo),確立自己的人生定向,并為自己的目標(biāo)和人生定向不斷前進(jìn),才能幫助更快的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。


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