教師求職簡歷范文3篇

　　求職是人生一個新的起點，那關于教師的求職范文簡歷有哪些呢?下面是學習啦小編為你整理的教師求職簡歷范文，希望你喜歡。

　　教師求職簡歷范文篇1

　　姓　　名： xx 國　　籍： 中國

　　目前住地： 廣州 民　　族： 漢族

　　戶 籍 地： 潮州 身高體重： 158 cm?43 kg

　　婚姻狀況： 未婚 年　　齡： 22 歲

　　求職意向及工做經歷

　　人才類型： 應屆畢業(yè)生?

　　應聘職位： 小學教師/幼兒教師：教師 、 客服代表/專員/助理： 、 信貸管理/信用調查/分析人員：

　　工做年限： 0 職　　稱： 無職稱

　　求職類型： 全職 可到職日期： 隨時

　　月薪要求： 面議 希望工做地區(qū)： 廣州 珠海 深圳

　　工做經歷：

　　實習及社會經驗

　　2005學年10月份 在廣州市天河區(qū)沙河小學見習兩周

　　2006學年5月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習三周

　　2006學年上半學期 當鋼琴家教(對象：4歲小男孩)

　　2006學年暑假期間 曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職

　　2006學年10月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習兩周

　　教育背景

　　畢業(yè)院校： 廣東女子職業(yè)技術學院

　　最高學歷： 大專 畢業(yè)日期： 2007-06-01

　　所學專業(yè)： 小學藝術教育 第二專業(yè)： 小學藝術專業(yè)

　　培訓經歷： 2004年9月-2007年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術學院 小學藝術教育專業(yè)2005年6月25日全國計算機消息高新技術辦公軟件應用操做員考試證書

　　2005年4月20日獲得入黨積極分子結業(yè)證書

　　語言能力

　　外　　語： 英語　一般

　　國語水平： 優(yōu)良 粵語水平： 優(yōu)良

　　細致個人自傳

　　我是廣東女子技術學院小學藝術教育系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。大學三年，奠定了我的專業(yè)基礎，優(yōu)良的組織能力，團隊協(xié)做精神，務實的工做做風。

　　專業(yè)學問上

　　聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長。通過三年的美術進修(包括兒童美術設想與創(chuàng)做)、舞蹈方面有了很大的提高。在實習當中也接觸了對小學的民樂團以及合唱團的排練，有了一定的認識及了解。

　　工做上

　　大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學的信任及好評。

　　思想修養(yǎng)上

　　質量優(yōu)良，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產黨員，但我依然在不斷認真改進我的不腳之處，不斷勤奮加強我的專業(yè)理論。

　　實習與社會實踐上

　　我對本人嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考,學會了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個機會，鍛煉本人。大學三年來，廣東女子職業(yè)技術學院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強的一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開辟進取的做風。

　　教師求職簡歷范文篇2

　　一、自然情況

　　姓名：王精誠性別：男

　　年齡：48歲出生年月：1958年5月18日

　　職稱：中教一級

　　單位：吉林市船營區(qū)教師進修學校

　　政治面貌：中共黨員最后學歷：大學本科(教育管理)

　　二、工作經歷

　　1979.8--1981.8吉林省永吉師范學校(79-2數(shù)學一班)學生

　　1981.8--1983.8吉林市船營區(qū)第一小學教師

　　1983.8--1987.8吉林市船營區(qū)第二小學校教師

　　1987.8--2003.10吉林市船營區(qū)教師進修學校電教教研員

　　2003.10--至今吉林市船營區(qū)教師進修學?？蒲醒芯繂T

　　教齡26年，從事教研工作22年。

　　三、學習簡歷及職稱

　　1、學習簡歷

　　1979--1981.8永吉師范學校數(shù)學班中師畢業(yè)

　　1988.7--1991.10吉林省教育學院教育管理大專畢業(yè)

　　1995.8--1997.8吉林省教育學院教育管理本科畢業(yè)

　　2002.3吉林市教育信息技術培訓初級(及格)

　　2003.1吉林省教育信息技術培訓中級(及格)

　　2004.4吉林省普通話測試(89.5分)二級甲等

　　2、職稱

　　1987.1小教一級

　　1994.1小教高級

　　2003.1.1轉職中教一級

　　四、主要業(yè)績

　　(一)獎勵情況

　　1、綜合類

　　題目

　　等級

　　獎勵時間

　　發(fā)證單位

　　1994

　　吉林地區(qū)電教課《董存瑞舍身炸碉堡》指導一等獎

　　市級

　　1995.12.20

　　吉林市教育學院

　　吉林地區(qū)電教課《狼和小羊》指導一等獎

　　市級

　　1995.12.20

　　吉林市教育學院

　　制作投影教材《植物的根莖葉》榮獲一等獎

　　市級

　　1995.12.20

　　吉林市教育學院

　　論文《初探電教教學中電教教材應用》獲吉林市一等獎

　　市級

　　1996.12.20

　　吉林市教育學院

　　吉林市優(yōu)秀電教工作者

　　市級

　　1996.12.20

　　吉林市教育學院

　　吉林地區(qū)電教課《稱象》指導一等獎

　　市級

　　1996.12.20

　　吉林市教育學院

　　論文《電話教學培訓工作體會點滴》獲吉林省一等獎

　　省級

　　1996.10

　　吉林省教育學會

　　吉林地區(qū)電教課《兩只小獅子》攝制、指導一等獎

　　市級

　　1997.12.20

　　吉林市教育學院

　　制作投影教材《狐貍和烏鴉》榮獲一等獎

　　市級

　　1998.12.20

　　吉林市教育學院

　　制作投影教材《小馬過河》榮獲一等獎

　　市級

　　1998.12.20

　　吉林市教育學院

　　吉林市優(yōu)秀電教工作者

　　市級

　　1999.12.20

　　吉林市教育學院

　　攝制《兩位數(shù)減一位數(shù)》課獲吉林省二等獎

　　省級

　　1999.3.1

　　吉林省電教館

　　2000

　　吉林市優(yōu)秀電教工作者

　　市級

　　2001.12.20

　　吉林市教育學院

　　選聘為“希望之光”工程區(qū)級導師

　　區(qū)級

　　20026.27

　　船營區(qū)教育局

　　教師求職簡歷范文篇3

　　基本信息

　　姓　　名： xx 國　　籍： 中國

　　目前住地： 廣州 民　　族： 漢族

　　戶 籍 地： 潮州 身高體重： 158 cm?43 kg

　　婚姻狀況： 未婚 年　　齡： 22 歲

　　求職意向及工做經歷

　　人才類型： 應屆畢業(yè)生

　　應聘職位： 小學教師/幼兒教師：教師 、 客服代表/專員/助理： 、 信貸管理/信用調查/分析人員：

　　工做年限： 0 職　　稱： 無職稱

　　求職類型： 全職 可到職日期： 隨時

　　月薪要求： 面議 希望工做地區(qū)： 廣州 珠海 深圳

　　工做經歷：

　　實習及社會經驗

　　2005學年10月份 在廣州市天河區(qū)沙河小學見習兩周

　　2006學年5月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習三周

　　2006學年上半學期 當鋼琴家教(對象：4歲小男孩)

　　2006學年暑假期間 曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職

　　2006學年10月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習兩周

　　教育背景

　　畢業(yè)院校： 廣東女子職業(yè)技術學院

　　最高學歷： 大專 畢業(yè)日期： 2007-06-01

　　所學專業(yè)： 小學藝術教育 第二專業(yè)： 小學藝術專業(yè)

　　培訓經歷： 2004年9月-2007年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術學院 小學藝術教育專業(yè)2005年6月25日全國計算機消息高新技術辦公軟件應用操做員考試證書

　　2005年4月20日獲得入黨積極分子結業(yè)證書

　　語言能力

　　外　　語： 英語　一般

　　國語水平： 優(yōu)良 粵語水平： 優(yōu)良

　　細致個人自傳

　　我是廣東女子技術學院小學藝術教育系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。大學三年，奠定了我的專業(yè)基礎，優(yōu)良的組織能力，團隊協(xié)做精神，務實的工做做風。

　　專業(yè)學問上

　　聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長。通過三年的美術進修(包括兒童美術設想與創(chuàng)做)、舞蹈方面有了很大的提高。在實習當中也接觸了對小學的民樂團以及合唱團的排練，有了一定的認識及了解。

　　工做上

　　大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學的信任及好評。

　　思想修養(yǎng)上

　　質量優(yōu)良，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產黨員，但我依然在不斷認真改進我的不腳之處，不斷勤奮加強我的專業(yè)理論。

　　實習與社會實踐上

　　我對本人嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考,學會了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個機會，鍛煉本人。大學三年來，廣東女子職業(yè)技術學院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強的一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開辟進取的做風。