全國普通話考試成績查詢系統(tǒng)入口
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全國普通話考試報名系統(tǒng)入口【各省】
普通話考試參與人員須知
一、根據(jù)各行業(yè)的規(guī)定，有關從業(yè)人員的普通話水平達標要求如下：
中小學及幼兒園、校外教育單位的教師，普通話水平不低于二級，其中語文教師不低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級; 高等學校的教師，普通話水平不低于三級甲等，其中現(xiàn)代漢語教師不低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級;對外漢語教學教師，普通話水平不低于二級甲等。
報考中小學、幼兒園教師資格的人員，普通話水平不低于二級。
師范類專業(yè)以及各級職業(yè)學校的與口語表達密切相關專業(yè)的學生，普通話水平不低于二級。
國家公務員，普通話水平不低于三級甲等。
國家級和省級廣播電臺、電視臺的播音員、節(jié)目主持人，普通話水平應達到一級甲等，其他廣播電臺、電視臺的播音員、節(jié)目主持人的普通話達標要求按國家廣播電影電視總局的規(guī)定執(zhí)行。
話劇、電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員，播音、主持專業(yè)和影視表演專業(yè)的教師、學生，普通話水平不低于一級。
公共服務行業(yè)的特定崗位人員(如廣播員、解說員、話務員等)，普通話水平不低于二級甲等。
普通話水平應達標人員的年齡上限以有關行業(yè)的文件為準。
二、普通話水平測試等級的評定
國家語言文字工作部門發(fā)布的《普通話水平測試等級標準》是確定應試人普通話水平等級的依據(jù)。測試機構根據(jù)應試人的測試成績確定其普通話水平等級，由省、自治區(qū)、直轄市以上語言文字工作部門頒發(fā)相應的普通話水平測試等級證書。
普通話水平劃分為三個級別，每個級別內(nèi)劃分兩個等次。其中：
97分及其以上，為一級甲等;
92分及其以上但不足97分，為一級乙等;
87分及其以上但不足92分，為二級甲等;
80分及其以上但不足87分，為二級乙等;
70分及其以上但不足80分，為三級甲等;
60分及其以上但不足70分，為三級乙等。
[注]各省、自治區(qū)、直轄市語言文字工作部門可以根據(jù)測試對象或本地區(qū)的實際情況，決定是否免測“選擇判斷”測試項。如免測此項，“命題說話”測試項的分值由30分調(diào)整為40分。評分檔次不變，具體分值調(diào)整如下：
(1)語音標準程度的分值，由20分調(diào)整為25分。
一檔：扣0分、1分、2分。
二檔：扣3分、4分。
三檔：扣5分、6分。
四檔：扣7分、8分。
五檔：扣9分、10分、11分。
六檔：扣12分、13分、14分。
(2)詞匯語法規(guī)范程度的分值，由5分調(diào)整為10分。
一檔：扣0分。
二檔：扣1分、2分。
三檔：扣3分、4分。
(3)自然流暢程度，仍為5分，各檔分值不變。
三、普通話水平測試大綱——試卷構成和評分
試卷包括5個組成部分，滿分為100分。
(一)讀單音節(jié)字詞(100個音節(jié)，不含輕聲、兒化音節(jié))，限時3.5分鐘，共10分。
1.目的：測查應試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標準程度。
2.要求：
(1)100個音節(jié)中，70%選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”，30%選自“表二”。
(2)100個音節(jié)中,每個聲母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于3次，每個韻母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于2次，4個聲調(diào)出現(xiàn)次數(shù)大致均衡。
(3)音節(jié)的排列要避免同一測試要素連續(xù)出現(xiàn)。
3.評分：
(1)語音錯誤，每個音節(jié)扣0.1分。
(2)語音缺陷，每個音節(jié)扣0.05分。
(3)超時1分鐘以內(nèi)，扣0.5分;超時1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。
(二)讀多音節(jié)詞語(100個音節(jié))，限時2.5分鐘，共20分。
1.目的：測查應試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標準程度。
2.要求：
(1)詞語的70%選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”，30%選自“表二”。
(2)聲母、韻母、聲調(diào)出現(xiàn)的次數(shù)與讀單音節(jié)字詞的要求相同。
(3)上聲與上聲相連的詞語不少于3個，上聲與非上聲相連的詞語不少于4個，輕聲不少于3個，兒化不少于4個(應為不同的兒化韻母)。
(4)詞語的排列要避免同一測試要素連續(xù)出現(xiàn)。
3.評分:
(1)語音錯誤，每個音節(jié)扣0.2分。
(2)語音缺陷，每個音節(jié)扣0.1分。
(3)超時1分鐘以內(nèi)，扣0.5分;超時1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。
(三)選擇判斷 [注]，限時3分鐘，共10分。
1.詞語判斷(10組)
(1)目的：測查應試人掌握普通話詞語的規(guī)范程度。
(2)要求：根據(jù)《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》，列舉10組普通話與方言意義相對應但說法不同的詞語，由應試人判斷并讀出普通話的詞語。
(3)評分：判斷錯誤，每組扣0.25分。
2.量詞、名詞搭配(10組)
(1)目的：測查應試人掌握普通話量詞和名詞搭配的規(guī)范程度。
(2)要求：根據(jù)《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》，列舉10個名詞和若干量詞,由應試人搭配并讀出符合普通話規(guī)范的10組名量短語。
(3)評分：搭配錯誤，每組扣0.5分。
3.語序或表達形式判斷(5組)
(1)目的:測查應試人掌握普通話語法的規(guī)范程度。
(2)要求：根據(jù)《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》，列舉5組普通話和方言意義相對應,但語序或表達習慣不同的短語或短句，由應試人判斷并讀出符合普通話語法規(guī)范的表達形式。
(3)評分：判斷錯誤，每組扣0.5分。
選擇判斷合計超時1分鐘以內(nèi)，扣0.5分;超時1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。答題時語音錯誤，每個音節(jié)扣0.1分，如判斷錯誤已經(jīng)扣分，不重復扣分。
(四)朗讀短文(1篇，400個音節(jié))，限時4分鐘，共30分。
1.目的：測查應試人使用普通話朗讀書面作品的水平。在測查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標準程度的同時，重點測查連讀音變、停連、語調(diào)以及流暢程度。
2.要求：
(1)短文從《普通話水平測試用朗讀作品》中選取。
(2)評分以朗讀作品的前400個音節(jié)(不含標點符號和括注的音節(jié))為限。
3.評分：
(1)每錯1個音節(jié)，扣0.1分;漏讀或增讀1個音節(jié)，扣0.1分。
(2)聲母或韻母的系統(tǒng)性語音缺陷，視程度扣0.5分、1分。
(3)語調(diào)偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分。
(4)停連不當，視程度扣0.5分、1分、2分。
(5)朗讀不流暢(包括回讀)，視程度扣0.5分、1分、2分。
(6)超時扣1分。
(五)命題說話,限時3分鐘，共30分。
1.目的:測查應試人在無文字憑借的情況下說普通話的水平，重點測查語音標準程度、詞匯語法規(guī)范程度和自然流暢程度。
2.要求：
(1)說話話題從《普通話水平測試用話題》中選取，由應試人從給定的兩個話題中選定1個話題，連續(xù)說一段話。
(2)應試人單向說話。如發(fā)現(xiàn)應試人有明顯背稿、離題、說話難以繼續(xù)等表現(xiàn)時，主試人應及時提示或引導。
3.評分：
(1)語音標準程度，共20分。分六檔：
一檔：語音標準，或極少有失誤。扣0分、0.5分、1分。
二檔：語音錯誤在10次以下，有方音但不明顯?？?.5分、2分。
三檔：語音錯誤在10次以下，但方音比較明顯;或語音錯誤在10次-15次之間，有方音但不明顯。扣3分、4分。
四檔：語音錯誤在10次-15次之間，方音比較明顯?？?分、6分。
五檔：語音錯誤超過15次，方音明顯?？?分、8分、9分。
六檔：語音錯誤多，方音重?？?0分、11分、12分。
(2)詞匯語法規(guī)范程度，共5分。分三檔：
一檔：詞匯、語法規(guī)范?？?分。
二檔：詞匯、語法偶有不規(guī)范的情況。扣0.5分、1分。
三檔：詞匯、語法屢有不規(guī)范的情況?？?分、3分。
(3)自然流暢程度，共5分。分三檔：
一檔：語言自然流暢?？?分。
二檔：語言基本流暢，口語化較差，有背稿子的表現(xiàn)?？?.5分、1分。
三檔：語言不連貫，語調(diào)生硬。扣2分、3分。
說話不足3分鐘，酌情扣分：缺時1分鐘以內(nèi)(含1分鐘)，扣1分、2分、3分;缺時1分鐘以上,扣4分、5分、6分;說話不滿30秒(含30秒)，本測試項成績計為0分。
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