總統(tǒng)的智商有多高_(dá)提高智力的方法
智商,即智力商數(shù)(Intelligence Quotient),系個(gè)人智力測(cè)驗(yàn)成績(jī)和同年齡被試成績(jī)相比的指數(shù),是衡量個(gè)人智力高低的標(biāo)準(zhǔn)。下面就是小編給大家?guī)?lái)的總統(tǒng)的智商有多高_(dá)提高智力的方法,希望大家喜歡!
總統(tǒng)的智商有多高
天才研究領(lǐng)域的著名學(xué)者迪安·基思·西蒙頓對(duì)美國(guó)總統(tǒng)的智商有一個(gè)頗為深入的研究,很值得一提。他的論點(diǎn)是“基本智力”在人的諸多素質(zhì)中最具有實(shí)際的效果。這種智力不僅能夠幫助人們發(fā)展出復(fù)雜的認(rèn)知能力以應(yīng)付外界的挑戰(zhàn),而且是事業(yè)是否成功的有效預(yù)測(cè)指標(biāo),特別是和領(lǐng)導(dǎo)力有著緊密的相關(guān)性。智力的高低對(duì)政治領(lǐng)袖的表現(xiàn)有著相當(dāng)大的影響。
大部分美國(guó)總統(tǒng)都生活在現(xiàn)代智商測(cè)試發(fā)明以前。他們的智商,頗有些死無(wú)對(duì)證。但是將現(xiàn)代心理學(xué)和歷史學(xué)結(jié)合,使大概的測(cè)量成為可能。其基本程序是:
(1)從大量傳記資料中收集對(duì)總統(tǒng)個(gè)人特性的描繪;
(2)把這些描繪從傳記資料的背景中抽出,編輯為獨(dú)立、匿名的條目,形成總統(tǒng)個(gè)人特性的匿名檔案;
(3)慶典獨(dú)立的裁判運(yùn)用這些材料,對(duì)每個(gè)總統(tǒng)用300個(gè)條目來(lái)形容,最后形成110個(gè)形容性的描述;
(4)根據(jù)110條形容性描述進(jìn)行分析,描述出14個(gè)面向。
這些方法,保證了研究的客觀性。比如,研究者在根據(jù)匿名條目進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),無(wú)法知道被評(píng)價(jià)的是哪位總統(tǒng),只有當(dāng)他們做出最后結(jié)論后,才能把自己所形容的總統(tǒng)和具體的名字結(jié)合起來(lái)。由此得出的種.種結(jié)果,又經(jīng)過(guò)多種方法進(jìn)行印證,最后得出了幾項(xiàng)指標(biāo)。其中,“知識(shí)杰出性”以0分為中間線,運(yùn)用正負(fù)分評(píng)比;“開(kāi)放性”則是0~100分制;接下來(lái)就是智商??偨y(tǒng)從出生到17歲的智商是早年智商,18~26歲的智商則是成年智商。這兩個(gè)時(shí)期的智商又分為“原智商”和“修正智商”?!霸巧獭笔菑膫饔涃Y料中直接得出的智商,“修正智商”則是為彌補(bǔ)個(gè)人資料的不充足和不均勻而進(jìn)行技術(shù)修正后的智商,普遍比較偏高,可作為一種參照。
這項(xiàng)研究綜合了眾多學(xué)者幾十年的研究成果。不過(guò),最后在2006年發(fā)表,其中一個(gè)直接的誘因就是布什的智商問(wèn)題。2000年布什當(dāng)選總統(tǒng)后,公眾一直對(duì)他的智商議論紛紛。這些大部分也許來(lái)自政治偏見(jiàn),但是,布什確實(shí)經(jīng)常在記者招待會(huì)上語(yǔ)無(wú)倫次,英文病句不斷,這就引起了心理學(xué)家對(duì)他的智商的興趣。好在他是一位現(xiàn)代總統(tǒng),出生時(shí)智商測(cè)試就已經(jīng)流行,并且他上大學(xué)時(shí)考SAT,本質(zhì)上就是個(gè)智商測(cè)試。他在耶魯和哈佛商學(xué)院的成績(jī),也都可以作為他智商的參照。
把他的智商放在美國(guó)歷屆總統(tǒng)的智商的背景中,可以得出兩點(diǎn)結(jié)論:
一、布什的智商在111.1~138.5之間,平均在125左右。這種智商在大學(xué)畢業(yè)生中屬于上乘,也正好達(dá)到戈特弗雷德職業(yè)發(fā)展理論中“幾乎可以從事任何職業(yè)”的智商底線。在總?cè)丝谥?,他的智商也是二十里挑一的水平。這種智商,擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng)應(yīng)該說(shuō)是及格的。
二、在所有美國(guó)總統(tǒng)中,布什的智商確實(shí)是偏低的。在20世紀(jì)的總統(tǒng)中(大致是現(xiàn)代智商測(cè)試發(fā)明以來(lái)),只有哈丁的智商比他低。更重要的是,他的智商比他的前任克林頓低了20多分。這樣的對(duì)比,更給人們帶來(lái)了他智商低的印象。
我們必須意識(shí)到,總統(tǒng)職位不僅重要,而且非常復(fù)雜。在無(wú)為而治的平靜時(shí)期,當(dāng)總統(tǒng)也許確實(shí)不需要太高的智商,但是,在充滿挑戰(zhàn)的時(shí)期,總統(tǒng)的智商就特別重要。布什所處的正是最后一種時(shí)期。另外,心理學(xué)家、政治學(xué)家和歷史學(xué)家們用20多種有關(guān)個(gè)人品性的變量來(lái)評(píng)估歷屆總統(tǒng),發(fā)現(xiàn)智商幾乎是唯一一個(gè)和總統(tǒng)的表現(xiàn)有穩(wěn)定相關(guān)性的變量。歷史上幾位公認(rèn)的偉大總統(tǒng),如華盛頓、林肯、兩位羅斯福等,智商都相當(dāng)高。從與總統(tǒng)工作表現(xiàn)的相關(guān)系數(shù)看,“知識(shí)杰出性”這一項(xiàng)比智商更重要。布什在此項(xiàng)的得分非常低。他在“開(kāi)放性”上的得分是0,排在所有總統(tǒng)之末。以這樣的素質(zhì)應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的新時(shí)代,自然有諸多困難。他在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)這種重大決策中犯低級(jí)錯(cuò)誤,也就不足為奇了。
提高智力的方法
提高智力的方法一、改變兒童的飲食習(xí)慣
拉加扁醫(yī)生說(shuō),美國(guó)的科學(xué)人員曾對(duì)紐約803所小學(xué)的1萬(wàn)名資質(zhì)普通的學(xué)生進(jìn)行了試驗(yàn),探討飲食習(xí)慣與智商之間的聯(lián)系。
他們發(fā)現(xiàn),學(xué)校在規(guī)定食堂不準(zhǔn)售賣含附加糖分的食物,并規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)帶含有附加糖分的便當(dāng)?shù)綄W(xué)校后,學(xué)生的課業(yè)成績(jī)和考試成績(jī)都顯著進(jìn)步了。
后來(lái),科學(xué)家們又禁止這群學(xué)生吃含有色素和高脂肪(超過(guò)30%)的食物。幾個(gè)月后,學(xué)生們的學(xué)業(yè)成績(jī)又再次出現(xiàn)驕人的表現(xiàn)。這份調(diào)查報(bào)告當(dāng)時(shí)還被刊登在極具權(quán)威性的《Lancet》醫(yī)學(xué)刊物上,引起了許多人的關(guān)注。
最近,美國(guó)、英國(guó)和以色列等國(guó)的科學(xué)家們也進(jìn)行了類似的試驗(yàn)。這次他們發(fā)現(xiàn),兒童在改變飲食習(xí)慣(不吃含添加糖分、含色素和高脂肪的食物)后的6個(gè)月,智商可增加0至25點(diǎn)。
換句話說(shuō),要是該名兒童在改變飲食習(xí)慣前的智商是100點(diǎn)(普通智商),后來(lái)卻增加了25點(diǎn),那他的智商就提升至天才兒童的智商。
提高智力的方法二、為兒童營(yíng)造具啟發(fā)性和刺激感官的環(huán)境
現(xiàn)年29歲的阿里拉加扁(AliRajabian)醫(yī)生是一名腦外科醫(yī)生兼臨床催眠醫(yī)療師。他出生于伊朗,目前是加拿大催眠醫(yī)療法專業(yè)團(tuán)體的咨詢團(tuán)成員。
據(jù)了解,他這趟是受新加坡管理發(fā)展學(xué)院(MDIS)的邀請(qǐng)到我國(guó)進(jìn)行一年的學(xué)術(shù)交流計(jì)劃。目前,他也是新加坡管理發(fā)展學(xué)院的講師兼顧問(wèn)。
除了改變孩子的飲食習(xí)慣之外,提供有益腦細(xì)胞發(fā)育的環(huán)境,也可以提升他們的智商。
拉加扁醫(yī)生說(shuō),嬰兒出世后一天到晚都在睡覺(jué),而且睡飽就喝奶,喝飽后又繼續(xù)睡。這種自然行為對(duì)許多父母而言是“乖寶寶”的表現(xiàn),但是對(duì)美國(guó)的專家而言,卻是不明智的做法,因?yàn)檫@會(huì)白白錯(cuò)失了提升智商的良機(jī)。
他說(shuō),腦科專家們以往總認(rèn)為,一個(gè)人的頭腦要是越多皺折,就顯示他比別人聰明。
然而,他們最近卻一改上述說(shuō)法,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)智商高達(dá)130點(diǎn)的天才科學(xué)家愛(ài)因斯坦的腦部皺折和智商100點(diǎn)的普通人的并沒(méi)兩樣。前者的腦部并沒(méi)有出現(xiàn)更多或者更深的皺折。
醫(yī)學(xué)人員發(fā)現(xiàn),智商的高低其實(shí)取決于腦細(xì)胞與腦細(xì)胞之間所建立的銜接橋梁的多寡。當(dāng)一個(gè)人的腦細(xì)胞出現(xiàn)高量交流活動(dòng)時(shí),那個(gè)人的智商就會(huì)比一個(gè)腦細(xì)胞與細(xì)胞之間缺乏溝通的人來(lái)得高。
拉加扁醫(yī)生說(shuō):“嬰孩最關(guān)鍵性的時(shí)刻就是在出生后的頭兩年。很多家長(zhǎng)在這兩年內(nèi)總是讓孩子盡量睡覺(jué),甚至每天讓他們睡上17至 19個(gè)小時(shí),而且還自豪地到處夸獎(jiǎng)自己的孩子很聽(tīng)話、不會(huì)吵鬧。
“這根本就是錯(cuò)誤的認(rèn)知。一味地讓孩子睡覺(jué)簡(jiǎn)直就是把孩子當(dāng)成一盆盆花草植物來(lái)養(yǎng)育,對(duì)孩子腦細(xì)胞的發(fā)育并沒(méi)有多大用處。做父母的應(yīng)該好好利用時(shí)間陪嬰兒玩耍、對(duì)他們說(shuō)話,讓他們學(xué)習(xí)辨認(rèn)各種聲音。
“研究顯示,要是父母經(jīng)常和孩子溝通,孩子長(zhǎng)大后將會(huì)比較懂得利用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己,當(dāng)然也比較聰明。”
提高智力的方法三、增強(qiáng)孩子的情緒智商
有趣的是,拉加扁醫(yī)生說(shuō),美國(guó)佛羅里達(dá)州和加利福尼亞州的政府在半年前開(kāi)始立法規(guī)定每一名新生嬰兒都必須獲贈(zèng)莫扎特與貝多芬的音樂(lè)激光唱片,因?yàn)檠芯匡@示聆聽(tīng)這兩名大師的音樂(lè)能夠提高兒童的智商。
除此,他們也同樣立法規(guī)定這兩個(gè)州內(nèi)的每一間托兒所都必須播放莫扎特與貝多芬的音樂(lè)讓孩子們聽(tīng),以便進(jìn)一步為兒童營(yíng)造一個(gè)能提升智商的環(huán)境。
不過(guò)拉加扁醫(yī)生指出,提高智商固然重要,父母也應(yīng)該留意發(fā)展孩子的情緒智商及社會(huì)智商。否則縱使孩子再聰明,若無(wú)法與其他人相處,這是很可悲的。