2017年大學(xué)形勢與政策復(fù)習(xí)資料(2)
當(dāng)代大學(xué)生為什么要繼承和弘揚(yáng)井岡山精神?
井岡山精神內(nèi)涵豐富，博大精深。江澤民同志在2001年5月考察江西時(shí)對(duì)井岡山精神的科學(xué)內(nèi)涵進(jìn)行了高度概括，指出：“井岡山精神，最重要的方面就是堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利。” 80多年來，以毛澤東、鄧小平、江澤民等為主要代表的中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)全國各族人民，在革命、建設(shè)和改革的道路上不斷弘揚(yáng)井岡山精神，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。今天。面對(duì)來勢兇猛的金融危機(jī)。胡錦濤在春節(jié)期間視察江西時(shí)提出了“全力以赴保增長，千方百計(jì)保民生，加大力度保穩(wěn)定”的目標(biāo).并號(hào)召全國各族人民大力弘揚(yáng)井岡山精神。幫助當(dāng)代大學(xué)生擺脫精神困惑，走出心理危機(jī)，同樣需要大力弘揚(yáng)井岡山精神。
首先。在大學(xué)生中弘揚(yáng)井岡山精神是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的客觀要求。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作要求各高校要在內(nèi)容和形式兩方面都要有所突破、有所創(chuàng)新，在大學(xué)生中弘揚(yáng)和培育包括井岡山精神在內(nèi)的民族精神是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的客觀要求。大學(xué)生有了包括井岡山精神在內(nèi)的民族精神。就找到了精神的寄托和心靈的“燈塔”，在學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種困難就能迎刃而解。
其次，在大學(xué)生中弘揚(yáng)井岡山精神是幫助大學(xué)生更好地成長成才的重要途徑。當(dāng)代大學(xué)生是祖國的未來和民族的希望。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。當(dāng)代大學(xué)生能否不辱使命，關(guān)鍵取決于他們能否健康成長。當(dāng)代大學(xué)生由于所處時(shí)代的特殊性，他們的思想狀況、價(jià)值觀念、理想信念不容樂觀，在大學(xué)生中弘揚(yáng)井岡山精神是幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義理想信念的重要途徑。
再次，在大學(xué)生中弘揚(yáng)井岡山精神是高校思想政治理論課改革的內(nèi)在要求。中央已經(jīng)全面啟動(dòng)了高校思想政治理論課改革工作。對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行了重大調(diào)整，教材由原來的版本不一改為全國統(tǒng)一教材，對(duì)高校思想政治理論課提出了新的更高要求.即要在總的課程：課時(shí)都減少的情況下.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的馬克思主義基本原理、中國特色社會(huì)主義理論、中國近現(xiàn)代史、基本法律法規(guī)等的教育。這就要求高校思想政治理論課教師要善于抓住重點(diǎn)、突出亮點(diǎn)，將井岡山精神這一中華民族的寶貴精神財(cái)富貫穿于思想政治理論課課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的全過程。
6.請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾斡镁畬骄窦ぐl(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的力量?
在江西視察指導(dǎo)工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，要結(jié)合新的時(shí)代條件，堅(jiān)持堅(jiān)定執(zhí)著追理想、實(shí)事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利，讓井岡山精神放射出新的時(shí)代光芒。廣豐是原中央蘇區(qū)，蘇區(qū)精神和井岡山精神一脈相承，同根同源。要把弘揚(yáng)井岡山精神和弘揚(yáng)蘇區(qū)精神統(tǒng)一起來，跑好傳承紅色基因的“接力賽”，用井岡山精神凝聚發(fā)展的強(qiáng)大力量，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)作出更大貢獻(xiàn)。
牢牢把握理想信念的航向。堅(jiān)定理想信念是井岡山精神的靈魂，也是共產(chǎn)黨人立身、處世、干事的精神支柱。革命戰(zhàn)爭年代，正是因?yàn)橛兄案锩硐敫哂谔臁钡男叛龊汀靶切侵鹂梢粤窃钡男拍?，我們黨才能無懼“敵軍圍困萬千重”，有力回答了“紅旗到底能打多久”的疑問。時(shí)下，雖然理想信念的表現(xiàn)方式有所變化，但標(biāo)準(zhǔn)要求是一樣的。當(dāng)前正處在邁向全面小康的決戰(zhàn)期、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵期、區(qū)域開放融合的深化期、生態(tài)文明建設(shè)的提升期、全面深化改革的攻堅(jiān)期、法治建設(shè)的推進(jìn)期，面對(duì)加快科學(xué)發(fā)展的攔路虎、全面深化改革的硬骨頭，每一名黨員干部都要以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，積極投身到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的實(shí)踐中去。
不斷強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神。實(shí)事求是、敢闖新路，是井岡山精神的核心。井岡山斗爭時(shí)期，毛澤東同志堅(jiān)持把馬克思主義普遍真理同中國革命具體實(shí)踐緊密結(jié)合，開辟了農(nóng)村包圍城市的革命勝利道路。新的歷史時(shí)期，以同志為的黨中央提出了一系列治國理政的新思想，特別是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展理念”，這也是堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的生動(dòng)實(shí)踐。實(shí)事求是，重在改革創(chuàng)新。近兩年來，廣豐區(qū)主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，深入實(shí)施轉(zhuǎn)型發(fā)展、開放發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展戰(zhàn)略，以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，以社會(huì)治理“1+X”創(chuàng)新激發(fā)發(fā)展活力，以系統(tǒng)思維推動(dòng)城市創(chuàng)建，有效實(shí)現(xiàn)了百姓創(chuàng)業(yè)精神與干部敬業(yè)精神相統(tǒng)一、“廣豐人經(jīng)濟(jì)”與“廣豐區(qū)域經(jīng)濟(jì)”相協(xié)調(diào)，開創(chuàng)了經(jīng)濟(jì)工作的新局面。實(shí)踐證明，只有堅(jiān)持實(shí)事求是、敢闖敢試，以新的發(fā)展理念引領(lǐng)新的發(fā)展實(shí)踐，用改革的思路和辦法解決前進(jìn)中的問題，才能促進(jìn)我們的事業(yè)在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
始終保持艱苦奮斗的本色。艱苦奮斗是我們黨的政治本色和優(yōu)良傳統(tǒng)，也是井岡山精神的基石。井岡山斗爭時(shí)期，國民黨軍隊(duì)反復(fù)進(jìn)攻和嚴(yán)密封鎖，條件非常艱苦。然而，就是在這樣的條件下，我們黨成功開辟了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，取得了多次反“進(jìn)剿”、反“會(huì)剿”的勝利。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！比缃瘢S著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，我們的工作生活條件已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。同時(shí)也要看到，國內(nèi)外的形勢十分復(fù)雜，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)治理、群眾工作等難度不斷加大，艱苦奮斗的精神依然是我們克服困難、戰(zhàn)勝逆境的重要法寶。作為黨員干部，一方面要始終保持勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，堅(jiān)決反對(duì)享樂主義和奢靡之風(fēng)，樹立清正廉潔的良好形象;另一方面要切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神，做好應(yīng)對(duì)各種艱難困苦局面的準(zhǔn)備，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，堅(jiān)決頂起自己該頂?shù)哪且黄臁?/p>
切實(shí)用好群眾路線這個(gè)法寶。緊緊團(tuán)結(jié)群眾、依靠群眾，是井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)建和發(fā)展的重要法寶。井岡山斗爭時(shí)期，我們黨和紅軍把“做群眾工作”作為三大任務(wù)之一，靠著群眾這“真正的銅墻鐵壁”，創(chuàng)造了以少勝多、以弱勝強(qiáng)的奇跡。群眾路線在革命戰(zhàn)爭年代是勝利之本，在和平建設(shè)時(shí)期和改革開放時(shí)期同樣是勝利之本。當(dāng)前，全面建成小康社會(huì)已進(jìn)入決勝階段，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把人民群眾是否滿意作為評(píng)價(jià)一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒關(guān)注民生、堅(jiān)持不懈保障民生、扎實(shí)有力改善民生。
7.你有就業(yè)壓力嗎?如果有，壓力來自哪些方面?如果沒有，請(qǐng)說明理由。
當(dāng)今時(shí)代的一個(gè)重要特征便是競爭加劇：競爭擇業(yè)，競爭上崗，適者生存，不適者淘汰，整個(gè)社會(huì)處于激烈競爭之中。在這一背景下，連續(xù)多年的擴(kuò)招本來已經(jīng)加大了大學(xué)生競爭就業(yè)的力度，由于大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力涌入城市，特別是城市里大量下崗職工的出現(xiàn)，使得就業(yè)問題變得更加尖銳。尤其在大學(xué)生、研究生擇業(yè)相當(dāng)集中的單位(三資企業(yè)、大專院校、科研單位、黨政機(jī)關(guān))，以及擇業(yè)相當(dāng)集中的地區(qū)(北京、上海、沿海發(fā)達(dá)地區(qū))，已經(jīng)逐漸出現(xiàn)“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的嚴(yán)峻局面。就業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生普遍關(guān)注的話題，也是形成大學(xué)生諸多壓力中最主要的壓力源。
我的主要就業(yè)壓力是：
1、職業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)的壓力 是大學(xué)生對(duì)求職應(yīng)聘時(shí)應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)的自我評(píng)價(jià)， 體現(xiàn)在 學(xué)生對(duì)自己求職擇業(yè)時(shí)的綜合素質(zhì)是否有足夠的信心，當(dāng)學(xué)生對(duì)職業(yè)素質(zhì)缺乏自信時(shí)，就業(yè) 的自卑心理就更強(qiáng)烈。 例如：懷疑自己的組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力，因而害怕競爭，對(duì)求 職成功缺乏信心。
2、就業(yè)競爭環(huán)境的壓力 由于當(dāng)前普遍存在的就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾， 大學(xué)生面臨的就業(yè)競爭 日趨激烈，因此感受到了就業(yè)心理壓力。 就業(yè)競爭環(huán)境的壓力既來自社會(huì)大環(huán)境，也來自專 業(yè)、學(xué)校等小環(huán)境。 例如：發(fā)達(dá)地區(qū)人才飽和，競爭激烈;畢業(yè)生人數(shù)眾多，就業(yè)崗位供大于 求;學(xué)校沒有競爭優(yōu)勢;本科學(xué)歷缺乏競爭力。
3、自我認(rèn)識(shí)與定位的壓力 大學(xué)生如果對(duì)自我認(rèn)知模糊，自我概念混亂，過高或過低地估
計(jì)自己，對(duì)今后的職業(yè)生涯缺少規(guī)劃，求職就業(yè)時(shí)就會(huì)因缺乏方向感而產(chǎn)生就業(yè)壓力。 例如：自己究竟適合什么工作、喜歡什么工作、擅長什么工作以及將來的職業(yè)如何定位與發(fā)展，使許多大學(xué)生感到相當(dāng)程度的迷惘。
4、就業(yè)心理預(yù)期的壓力 由于投入了時(shí)間成本和經(jīng)濟(jì)成本， 大學(xué)生都希望畢業(yè)后的第一份工作能有相應(yīng)的回報(bào)，包括薪酬滿意、專業(yè)對(duì)口、工作穩(wěn)定、環(huán)境良好、是自己的興趣所在事業(yè)發(fā)展有預(yù)期空間、能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這種就業(yè)心理期望值越高，越脫離現(xiàn)實(shí)，他們感受到的就業(yè)壓力就越大。
5、缺少求職幫助的壓力 大學(xué)生都希望自己在求職過程中有良好的社會(huì)關(guān)系支持， 擁有足夠多的求職途徑、準(zhǔn)確的就業(yè)信息來源，有效的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)。 如果他們感到可利用的客觀渠道少，缺少良好的社會(huì)關(guān)系，家庭背景一般，容易出現(xiàn)無能為力的就業(yè)壓力感。
6、專業(yè)供求矛盾的壓力 市場對(duì)專業(yè)的對(duì)口行業(yè)需求量少，崗位供過于求，是大學(xué)生體驗(yàn)到就業(yè)壓力的重要原因之一。 如果大學(xué)生對(duì)專業(yè)的就業(yè)前景不樂觀， 感到專業(yè)的就業(yè)面狹窄，就業(yè)前景不明朗，對(duì)口的就業(yè)崗位少，選擇的機(jī)會(huì)少，就會(huì)感到較大的壓力。
8.你認(rèn)為造成近年來大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的原因有哪些?應(yīng)該如何化解?
曾幾何時(shí)，被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生找工作時(shí)是“皇帝的女兒不愁嫁”，可如今這種優(yōu)越感幾盡消失,面對(duì)就業(yè)卻眉頭緊皺。通過對(duì)近兩年的大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，我國高校畢業(yè)的人數(shù)呈逐年遞增的態(tài)勢。例如，2009年全國高校畢業(yè)人數(shù)為610萬，10年則達(dá)到了630萬，2011年畢業(yè)生總數(shù)將突破650萬。這個(gè)數(shù)字是龐大的，特別是在經(jīng)濟(jì)衰退的情況下，部分學(xué)校盲目擴(kuò)招導(dǎo)致的畢業(yè)生人數(shù)與就業(yè)市場供大于求的矛盾將日益凸顯，我國高校的大學(xué)生面臨比較嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。
一、大學(xué)生就業(yè)難的原因分析
(一)教育制度和就業(yè)政策的影響。
首先，大學(xué)生就業(yè)難問題的出現(xiàn)與我國當(dāng)前教育制度上的缺陷密不可分。大部分高校培養(yǎng)的學(xué)生質(zhì)量不過硬，據(jù)部分高校的追蹤調(diào)查，兩年之內(nèi)能適應(yīng)工作的畢業(yè)生不足七成，甚至有部分畢業(yè)生不能適應(yīng)工作或者因?yàn)樯鐣?huì)關(guān)系，不能從事與專業(yè)相關(guān)的工作。這些都與高校的用人機(jī)制和教學(xué)管理制度不完善有關(guān)。目前大多數(shù)高校人事缺乏靈活性、流動(dòng)性和主動(dòng)性，學(xué)校需要的人才進(jìn)不來，別的學(xué)校需要的人才也出不去;有的學(xué)校追逐熱門專業(yè)，師資、教材沒有能力應(yīng)付，畢業(yè)生得不到社會(huì)的認(rèn)可。
其次，政府的就業(yè)機(jī)制還不完善。在國家層面尚未形成統(tǒng)一的人事制度、戶籍制度和社會(huì)保障機(jī)制，長期以來困擾畢業(yè)生就業(yè)的政策性壁壘和體制性障礙仍然存在著。隨著國家對(duì)高校畢業(yè)生的就業(yè)制度的改革，畢業(yè)生擇業(yè)也由“統(tǒng)包統(tǒng)分”到“雙向選擇”。各個(gè)地方，各種形式的人才“供需見面會(huì)”也如雨后春筍般多了起來，但是市場機(jī)制仍不完善，一些體制性障礙仍存在。目前我國的高校就業(yè)工作是由教育部門管理，戶口是由公安部門管理，而人才市場的管理又是由人事及勞動(dòng)部門管理。而這些部門相互之間溝通不夠，再加上一些地區(qū)還有地方保護(hù)主義，對(duì)生源是本地的畢業(yè)生大開綠燈，而對(duì)一些外地畢業(yè)生則附加各種條件限制。一個(gè)真正公平、競爭、擇優(yōu)、有序的就業(yè)市場尚未建立，服務(wù)保障體系還未健全，體制性障礙還未真正消除。
(二)高校在人才培養(yǎng)模式方面對(duì)于就業(yè)的影響。
學(xué)校教育與市場需求脫節(jié)。隨著國家對(duì)教育投入的增加，我國高等院校軟硬件設(shè)施有了較大的發(fā)展，但高校學(xué)生就業(yè)問題卻越來越嚴(yán)重。我國高等教育改革相對(duì)于社會(huì)需要比較滯后，教育思想、教育觀念等沒能及時(shí)更新，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)人才的要求;教材多年未變，專業(yè)劃分不合理，教學(xué)方法過于簡單，對(duì)知識(shí)傳授比較看重，而對(duì)能力培養(yǎng)卻比較輕視;“在高校加大改革和發(fā)展力度的過程中，許多高校只注重自身利益和短期效應(yīng)，不搞深入的社會(huì)調(diào)研，盲目追求熱門專業(yè)，盲目擴(kuò)大招生規(guī)模，忽視了自身的實(shí)際情況，導(dǎo)致產(chǎn)出與需求不成比例?！备叩冉逃臏笮院椭芷陂L的兩個(gè)特點(diǎn)確定了其與社會(huì)需求的契合度不夠，而高校人才預(yù)測工作處于探索階段甚至還沒有開始，都造成了高校招生功利性比較明顯，與社會(huì)需求結(jié)合不夠緊密，甚至脫節(jié)，導(dǎo)致高校培養(yǎng)與社會(huì)需求的結(jié)構(gòu)性矛盾較為突出。此外，部分高校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視程度不夠，就業(yè)工作還缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性，就業(yè)工作往往畢業(yè)前才進(jìn)行，就業(yè)指導(dǎo)僅僅是一種職業(yè)介紹，而在某種程度上還是脫離實(shí)際的泛泛而談。
(三)用人單位對(duì)于大學(xué)生就業(yè)難的影響。
其中最主要的就是經(jīng)驗(yàn)障礙，很多用人單位特別是企業(yè)動(dòng)輒要求求職者二至三年的工作經(jīng)驗(yàn)，許多應(yīng)屆畢業(yè)生往往因缺少實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)而難以落實(shí)工作。另外，有些用人單位盲目提高選才標(biāo)準(zhǔn)，追求高學(xué)歷，相當(dāng)多的用人單位存在著重學(xué)歷而輕視實(shí)踐的傾向。
用人單位對(duì)人才的高消費(fèi)，也是造成當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)原因。一些用人單位不從實(shí)際出發(fā)，對(duì)本單位的用人標(biāo)準(zhǔn)盲目提高，追求人才高消費(fèi)，追求高學(xué)歷，本來?？粕梢宰龅氖乱欢ㄒ斜究粕?，本科生做的事要碩士生做。這種盲目提高用人標(biāo)準(zhǔn)，造成了人才的浪費(fèi)，給畢業(yè)生就業(yè)帶來難度。一些用人單位缺乏人才培養(yǎng)機(jī)制，希望進(jìn)一個(gè)人才，就馬上發(fā)揮作用，創(chuàng)造價(jià)值，因此，非常看重工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)生只是有書本上理論知識(shí)，動(dòng)手能力差，不太愿意接受應(yīng)屆畢業(yè)生，不想把時(shí)間花在對(duì)畢業(yè)生的培訓(xùn)上。
同時(shí)，企、事業(yè)單位在招聘過程中出現(xiàn)的托關(guān)系、依靠門路和暗箱操作等行為，嚴(yán)重破壞了就業(yè)競爭的公平性，使得人才流失。長此以往，勢必造成就業(yè)過程中的惡性循環(huán)，降低了大學(xué)生對(duì)于企業(yè)的錄用誠信度，不利于企業(yè)的長期發(fā)展，并在很大程度上加劇了就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性。
(四)大學(xué)生自身因素的影響。
首先，大學(xué)生就業(yè)觀念存在問題。畢業(yè)生的就業(yè)觀念并沒有得到根本的轉(zhuǎn)變，就業(yè)期望值較高，理想與現(xiàn)實(shí)存在較大差距。
表現(xiàn)在畢業(yè)生對(duì)自己估計(jì)過高，眼高手低，這山望著那山高;對(duì)薪水、福利待遇要求過高，不顧自身的條件，導(dǎo)致用人單位不敢接收;片面追求在北京、上海、廣州、深圳等大城市就業(yè)，不愿去一些小城市發(fā)展;對(duì)單位選擇過高，“學(xué)而優(yōu)則仕”非要去當(dāng)官，看重國家機(jī)關(guān)、大單位等，對(duì)一些小企業(yè)不感興趣，致使高不成低不就。近年來的高校擴(kuò)招，大學(xué)生人數(shù)越來越多，學(xué)生的基礎(chǔ)也有高有底，加上高校的軟件和硬件設(shè)施都沒有跟上，隨之帶來了學(xué)生質(zhì)量的下降，有的學(xué)生成績不錯(cuò)，但動(dòng)手能力差，有的學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，適應(yīng)能力也強(qiáng)，但是學(xué)習(xí)成績差，未能通過英語國家四級(jí)和計(jì)算機(jī)國家二級(jí)，與用人單位交之失臂。
其次，誠信問題。不少畢業(yè)生覺得求職時(shí)優(yōu)秀的成績和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的證書能為找工作帶來方便，不惜通過造假來求得一張證書以騙取企業(yè)的青睞，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。
二、解決大學(xué)生就業(yè)難問題的對(duì)策
大學(xué)生就業(yè)難問題的原因非常復(fù)雜，解決高校畢業(yè)生就業(yè)難問題需要政府，學(xué)校及整個(gè)社會(huì)共同努力，改善就業(yè)環(huán)境，完善培養(yǎng)機(jī)制，同時(shí)學(xué)生本身也要不斷更新就業(yè)理念，突破就業(yè)誤區(qū)。做到市場調(diào)節(jié)就業(yè)、大學(xué)生自主擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)、政府通過政策促進(jìn)就業(yè)。
(一)完善就業(yè)政策。
政府要有多種措施以應(yīng)對(duì)目前畢業(yè)生就業(yè)市場機(jī)制不夠完善的問題。加大改革力度，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)市場的研究、探討和實(shí)踐，積極培育規(guī)范、健康和法制化的各級(jí)勞動(dòng)力就業(yè)市場;深化人事勞動(dòng)、戶籍、檔案、社會(huì)保障等制度的改革，破除地方和部門的保護(hù)主義，制定靈活優(yōu)惠的政策，鼓勵(lì)畢業(yè)生的合理流動(dòng)，引導(dǎo)畢業(yè)生到艱苦的地方就業(yè)。另外，政府還應(yīng)建立高校畢業(yè)生失業(yè)保障和培訓(xùn)機(jī)制。畢業(yè)生是中國寶貴的人力資源，畢業(yè)生失業(yè)是一種巨大的人才浪費(fèi)。從政府的角度來看，應(yīng)制定相關(guān)的法律規(guī)范，將未就業(yè)的大學(xué)生和失業(yè)的大學(xué)生納入到社會(huì)失業(yè)人員的范疇，并給予相應(yīng)的救濟(jì)。這樣既可以維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，又體現(xiàn)了國家“尊重知識(shí)、尊重人才”的政策。
(二)高校改革完善專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。
首先，高校要以市場為導(dǎo)向，并對(duì)市場進(jìn)行有效引導(dǎo)。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，合理配置教育資源，加快高校專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，改變過去重理論、輕實(shí)踐，重知識(shí)、輕能力的培養(yǎng)模式，開設(shè)具有專業(yè)特點(diǎn)，實(shí)踐性強(qiáng)的課程，使學(xué)生具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)關(guān)注社會(huì)發(fā)展對(duì)復(fù)合型人才的需求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，才能使高等學(xué)校更好地履行其社會(huì)服務(wù)職能。
其次，加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。高校畢業(yè)生就業(yè)部門以及相應(yīng)的管理人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于大學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，而不僅僅局限于臨近畢業(yè)的同學(xué)。
再次，建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍。高校就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍的整體素質(zhì)對(duì)于推動(dòng)整個(gè)大學(xué)生就業(yè)工作起著關(guān)鍵作用。這就要求對(duì)從事大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的專職人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。同時(shí)，積極吸收具有心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、信息學(xué)等專長的老師充實(shí)到就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍中來。
其四，以就業(yè)為導(dǎo)向，加快高校的教育與教學(xué)改革。
(三)用人單位樹立科學(xué)的錄用觀念。
用人單位應(yīng)主動(dòng)消除就業(yè)歧視，應(yīng)該減少過分注重工作經(jīng)驗(yàn)等對(duì)大學(xué)生就業(yè)造成不良大學(xué)生就業(yè)難問題的原因與對(duì)策影響，企業(yè)在競爭過程中應(yīng)樹立有計(jì)劃的人才儲(chǔ)備觀，同時(shí)杜絕學(xué)歷高消費(fèi)，避免造成人才浪費(fèi)。并從企業(yè)長期效益出發(fā)，對(duì)剛畢業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行職能培訓(xùn)，樹立長遠(yuǎn)規(guī)劃，和人才儲(chǔ)備觀念，既有利于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，同時(shí)又促進(jìn)了大學(xué)生的順利就業(yè)。為進(jìn)一步完善大學(xué)生就業(yè)市場起到了積極的作用。
(四)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，強(qiáng)化自身素質(zhì)。
畢業(yè)生自身內(nèi)在因素，是解決就業(yè)難題的關(guān)鍵條件。因此，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)提高自身素質(zhì)，樹立正確就業(yè)觀，把個(gè)人理想與社會(huì)需要緊密結(jié)合起來，把找工作和干事業(yè)結(jié)合起來，走好邁向社會(huì)的第一步。
首先，大學(xué)畢業(yè)生要努力提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。大學(xué)生擇業(yè)的過程中，素質(zhì)高、能力強(qiáng)的大學(xué)生最有可能被錄用。在校大學(xué)生應(yīng)該努力提高自己的知識(shí)、能力水平，以滿足用人單位和社會(huì)越來越高的要求。
其次，大學(xué)生要調(diào)整心態(tài),樹立正確的就業(yè)觀念。要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)觀教育,使他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，對(duì)就業(yè)形勢有一個(gè)準(zhǔn)確的判斷，對(duì)自己有一個(gè)合理的定位。
再次，自主創(chuàng)業(yè)，依靠自身實(shí)力解決就業(yè)問題。大學(xué)生在一定條件下找準(zhǔn)商機(jī)，發(fā)揮一技之長，走自主創(chuàng)業(yè)，自謀職業(yè)的道路，在解決自己就業(yè)的同時(shí)，也為社會(huì)提供了就業(yè)。另外，政府還應(yīng)建立高校畢業(yè)生失業(yè)保障和培訓(xùn)機(jī)制。畢業(yè)生是中國寶貴的人力資源，畢業(yè)生失業(yè)是一種巨大的人才浪費(fèi)。從政府的角度來看，應(yīng)制定相關(guān)的法律規(guī)范，將未就業(yè)的大學(xué)生和失業(yè)的大學(xué)生納入到社會(huì)失業(yè)人員的范疇，并給予相應(yīng)的救濟(jì)。這樣既可以維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，又體現(xiàn)了國家“尊重知識(shí)、尊重人才”的政策。
(二)高校改革完善專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。
首先，高校要以市場為導(dǎo)向，并對(duì)市場進(jìn)行有效引導(dǎo)。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，合理配置教育資源，加快高校專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，改變過去重理論、輕實(shí)踐，重知識(shí)、輕能力的培養(yǎng)模式，開設(shè)具有專業(yè)特點(diǎn)，實(shí)踐性強(qiáng)的課程，使學(xué)生具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)關(guān)注社會(huì)發(fā)展對(duì)復(fù)合型人才的需求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，才能使高等學(xué)校更好地履行其社會(huì)服務(wù)職能。
其次，加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。高校畢業(yè)生就業(yè)部門以及相應(yīng)的管理人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于大學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，而不僅僅局限于臨近畢業(yè)的同學(xué)。
再次，建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍。高校就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍的整體素質(zhì)對(duì)于推動(dòng)整個(gè)大學(xué)生就業(yè)工作起著關(guān)鍵作用。這就要求對(duì)從事大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的專職人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。同時(shí)，積極吸收具有心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、信息學(xué)等專長的老師充實(shí)到就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍中來。
其四，以就業(yè)為導(dǎo)向，加快高校的教育與教學(xué)改革。
(三)用人單位樹立科學(xué)的錄用觀念。
用人單位應(yīng)主動(dòng)消除就業(yè)歧視，應(yīng)該減少過分注重工作經(jīng)驗(yàn)等對(duì)大學(xué)生就業(yè)造成不良大學(xué)生就業(yè)難問題的原因與對(duì)策影響，企業(yè)在競爭過程中應(yīng)樹立有計(jì)劃的人才儲(chǔ)備觀，同時(shí)杜絕學(xué)歷高消費(fèi)，避免造成人才浪費(fèi)。并從企業(yè)長期效益出發(fā)，對(duì)剛畢業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行職能培訓(xùn)，樹立長遠(yuǎn)規(guī)劃，和人才儲(chǔ)備觀念，既有利于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，同時(shí)又促進(jìn)了大學(xué)生的順利就業(yè)。為進(jìn)一步完善大學(xué)生就業(yè)市場起到了積極的作用。
(四)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，強(qiáng)化自身素質(zhì)。
畢業(yè)生自身內(nèi)在因素，是解決就業(yè)難題的關(guān)鍵條件。因此，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)提高自身素質(zhì)，樹立正確就業(yè)觀，把個(gè)人理想與社會(huì)需要緊密結(jié)合起來，把找工作和干事業(yè)結(jié)合起來，走好邁向社會(huì)的第一步。
首先，大學(xué)畢業(yè)生要努力提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。大學(xué)生擇業(yè)的過程中，素質(zhì)高、能力強(qiáng)的大學(xué)生最有可能被錄用。在校大學(xué)生應(yīng)該努力提高自己的知識(shí)、能力水平，以滿足用人單位和社會(huì)越來越高的要求。
其次，大學(xué)生要調(diào)整心態(tài),樹立正確的就業(yè)觀念。要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)觀教育,使他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，對(duì)就業(yè)形勢有一個(gè)準(zhǔn)確的判斷，對(duì)自己有一個(gè)合理的定位。
再次，自主創(chuàng)業(yè)，依靠自身實(shí)力解決就業(yè)問題。大學(xué)生在一定條件下找準(zhǔn)商機(jī)，發(fā)揮一技之長，走自主創(chuàng)業(yè)，自謀職業(yè)的道路，在解決自己就業(yè)的同時(shí)，也為社會(huì)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過我們不斷努力，逐漸實(shí)現(xiàn)客戶資源和渠道資源的積累，建立強(qiáng)大的多元化增值銷售體系，實(shí)現(xiàn)公司的可持續(xù)性盈利。同時(shí)，完善公司利益分配機(jī)制，保障公司健康高速發(fā)展。不斷學(xué)習(xí)國外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)，使公司競爭優(yōu)勢更加明顯，綜合實(shí)力更高。
前途是光明的，道路是曲折的，只有堅(jiān)持自己的信念，才能取得成功。萬事開頭難，創(chuàng)業(yè)路不會(huì)一番坦蕩，旅途中，我做好了應(yīng)對(duì)一切困難的準(zhǔn)備?，F(xiàn)在我正在努力，等待著那天的到來。我始終相信，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。我在路上不曾停歇，為了我終極夢想，我在不斷完善自己，提高自己。明天會(huì)更好!!!
10.南海問題的實(shí)質(zhì)是什么?杜特爾特就任菲律賓總統(tǒng)后，你認(rèn)為南海問題將如何走向?
南海問題的本質(zhì)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了領(lǐng)土主權(quán)與海洋權(quán)益的爭執(zhí)，變成了兩種歷史性力量的碰撞。這兩種歷史性力量，一是美國從二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來在西太平洋長久享有的、不受挑戰(zhàn)的海空優(yōu)勢;二是中國立志成為“海洋強(qiáng)國”的戰(zhàn)略進(jìn)程。南海問題，現(xiàn)在已經(jīng)很清晰地變成了這兩種歷史性力量交匯和碰撞的爆發(fā)點(diǎn)。
在南海問題上，過去幾年間，阿基諾三世政府頻繁在南海挑釁，一方面試圖拉攏東盟在南海攪局，一方面謀求借助國際仲裁向中國施壓。而杜特爾特的想法則有顯著的區(qū)別。
中國在南海爭端上的姿態(tài)益發(fā)清晰，中國對(duì)雙邊磋商的呼吁和杜特爾特在很多場合的公開聲明很相似。
猜測杜特爾特未來在南海爭端中的態(tài)度不是一件容易的事情。在大選期間，他在這個(gè)議題上“先后表達(dá)過的立場是矛盾的”。有段時(shí)間他說過他會(huì)開水上摩托登陸爭議島礁，還要給島礁插上菲律賓國旗。但在其它很多場合，他又響應(yīng)過中國的雙邊談判和“擱置爭議共同開發(fā)”的倡議。我們還是有理由能相信他的南海政策至少對(duì)雙邊談判是持開放態(tài)度的。
(1)杜特爾特早期對(duì)菲律賓阿基諾政府提請(qǐng)針對(duì)中國之訴訟案表達(dá)過擔(dān)憂。作為一名專業(yè)律師，他公開聲明“我與中國有相似立場，我不相信能通過國際裁庭解決沖突”，這不應(yīng)被僅僅視作競選言論。領(lǐng)土爭端中的實(shí)用主義姿態(tài)往往是解決僵局最有效的方式。我們理當(dāng)記住他在達(dá)沃市當(dāng)市長時(shí)就以各方面的實(shí)用主義出名。
(2)五名總統(tǒng)候選人中，他對(duì)南海問題持最開放的姿態(tài)又能脫穎而出，說明他回應(yīng)中國雙邊談判的立場是享有廣泛的公眾支持的。大多數(shù)關(guān)于邊境問題的國際談判都是因?yàn)閲鴥?nèi)民族主義沖擊而非對(duì)方不妥協(xié)才陷入僵局的。
(3)他的資深顧問，前總統(tǒng)菲德爾·拉莫斯，是1986年后對(duì)國際事務(wù)最有經(jīng)驗(yàn)的菲律賓總統(tǒng)。此公對(duì)國際事務(wù)的態(tài)度更接近于現(xiàn)實(shí)主義學(xué)派而更少拘泥于法條或理想主義?，F(xiàn)實(shí)主義學(xué)派往往傾向于對(duì)解決爭端采取實(shí)用主義的雙邊舉措。
(4)中國在南海爭端上的姿態(tài)益發(fā)清晰，中國對(duì)雙邊磋商的呼吁和杜特爾特在很多場合的公開聲明很相似。不管怎么說，雙方心里想到一處去應(yīng)當(dāng)會(huì)促進(jìn)談判的開始。
當(dāng)然，我們不能忽視目前南海僵局的地區(qū)和全球維度。
美國態(tài)度在中菲關(guān)系中扮演著關(guān)鍵角色。許多歷史學(xué)家都把菲律賓看作太平洋(601099,股吧)國家而非亞洲國家，與它的東盟伙伴所不同的是，菲律賓先后作為西班牙和美國殖民地的長期歷史使該國的世界觀更加西方化。今年的美國大選不管選出的是希拉里還是特朗普，都必定會(huì)預(yù)示對(duì)南海的全新姿態(tài)。
在目前的僵局下，對(duì)峙雙方走向沖突的風(fēng)險(xiǎn)正在螺旋式上升。一些美國學(xué)者已經(jīng)呼吁對(duì)菲律賓和中國達(dá)成某種協(xié)議的可能性保持開放心態(tài)。當(dāng)然，美國主流觀點(diǎn)對(duì)現(xiàn)在中菲能否達(dá)成某種和解十分懷疑。
菲律賓針對(duì)中國提請(qǐng)的訴訟案即將有裁決結(jié)果，有關(guān)各方對(duì)其結(jié)果的消化將使得未來幾個(gè)月南海問題會(huì)有所緩和。此外，杜特爾特就任總統(tǒng)后會(huì)忙于組建新政府。菲律賓的行政部門參照的是美國模式，所以新總統(tǒng)必須要簽發(fā)數(shù)千項(xiàng)總統(tǒng)任命狀。
一支協(xié)同合作的外交政策團(tuán)隊(duì)大概需要花點(diǎn)時(shí)間去組建，而一項(xiàng)有意義的南海政策也需要等待提交國會(huì)處理。當(dāng)然，盡管美國的外交政策一般是無黨派性的，美國對(duì)南海的政策很可能在新政府下會(huì)有新舉措。
讓我們希冀南海爭端各方會(huì)為了避開目前沒有安全互信的陷阱而提出創(chuàng)造新的解決方案，重建本地區(qū)的和諧，把他們的注意力集中到迫切的減貧議題上。
11.什么是“南海仲裁案”?中國為什么不接受、不參與?
南海仲裁案，即所謂“菲律賓控告中國案”，是一個(gè)臨時(shí)組建的按照《聯(lián)合國海洋法公約》附件七組成，登記在PCA的名下的仲裁庭，就菲律賓阿基諾三世政府單方面提起的主張中國在中國南海所主張的九段線違反了《聯(lián)合國海洋法公約》(UNCLOS)仲裁訴請(qǐng)，該仲裁庭南海仲裁案進(jìn)行的所謂“裁決”，其實(shí)質(zhì)是披著法律外衣的政治鬧劇。
面對(duì)南海仲裁案，中國為什么不接受、不參與、不承認(rèn)?道理很簡單，講理要找對(duì)地方。菲律賓南海仲裁案本是一出政治鬧劇，仲裁庭本身就是違背國際法而建的草臺(tái)班子，中國豈會(huì)把自己的領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益交付這樣一個(gè)沒有任何合法性的仲裁庭品頭論足?仲裁庭渾水摸魚的企圖是徒勞的。聯(lián)合國官員現(xiàn)在都忍無可忍地站出來，鄭重申明仲裁庭根本不是聯(lián)合國機(jī)構(gòu)。
南海仲裁案撼動(dòng)不了中國的領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益，但其造成的影響卻是惡劣的。這樁惡訴關(guān)乎中國的民族情感和國際形象，也關(guān)乎國際法治和公理正義。在如此關(guān)鍵的問題上，中國又豈能任由他人潑臟水?中國堅(jiān)定捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益，維護(hù)國際法治，這展現(xiàn)了一個(gè)負(fù)責(zé)任大國的擔(dān)當(dāng)。
理越辯越明，國際正義力量聲勢浩大。我們不能不奉勸那些濫用國際法的國家和政治勢力清醒清醒。
中國獲得廣泛支持，原因在于中國立場合乎國際法、合乎國際正義。連美國《時(shí)代》周刊也在文章中談道：不遵從國際原則的國家并非中國;相反，長久以來美國才是那個(gè)離群異類。
如此多國家、地區(qū)組織、政黨、政治組織站在正義一方積極表態(tài)，是出于對(duì)當(dāng)前國際體系所面臨的現(xiàn)實(shí)威脅的一種警惕。美國屢屢憑借自身霸權(quán)地位，以種種宏大口號(hào)，行謀取私利、為禍他人之實(shí)，早已惡名遠(yuǎn)揚(yáng)?！胺彩怯袊鈩萘Ω缮娴那闆r，總會(huì)帶來災(zāi)難。我們認(rèn)為，如果南海地區(qū)有問題，應(yīng)該由當(dāng)事國直接協(xié)商解決，而不應(yīng)受外部勢力干涉?！?南非非國大全國執(zhí)委會(huì)兼中央外事分委會(huì)委員易卜拉欣·伊斯梅爾此前就南海問題所作聲明，反映了國際社會(huì)對(duì)美國胡亂作為的普遍擔(dān)憂。
菲律賓阿基諾三世政府背信棄義，仲裁庭擴(kuò)權(quán)、越權(quán)、濫權(quán)，美國極力施以霸道，這三方綁架國際法的行為無論做得多么帶勁，都掩蓋不了損害《聯(lián)合國海洋法公約》權(quán)威性和完整性、破壞國際法治的真相，都蒙蔽不了國際社會(huì)絕大多數(shù)人的眼睛。
法理公義昭彰，人心公道自在。
12.你認(rèn)為應(yīng)該如何解決南海問題?
南海問題到現(xiàn)在已經(jīng)不是單純的領(lǐng)土問題和利益問題了，如何解決南海問題關(guān)系著中國的利益和國際威望，因此對(duì)南海問題必須慎之又慎，不是簡單的一句打就能解決的。單靠武力是不可能解決南海問題的，因?yàn)楝F(xiàn)在南海問題牽一發(fā)而動(dòng)全身，關(guān)系到周邊多國的利益，加上美日的插手，越南等國以資源為餌牽涉進(jìn)來的其他國家，解決不好，即使贏了這場戰(zhàn)爭中國也將付出巨大的代價(jià)，可能使中國孤立于世界。但這并不意味著我們要繼續(xù)忍讓，南海問題變成今天這樣就是我們一問忍讓造成的。所以南海問題的核心就是怎樣以最小的代價(jià)解決這場危機(jī)。
首先，在政治上要立于不敗。到現(xiàn)在甚至還有國人對(duì)南海屬于中國抱有懷疑，更別說世界其他國家的人民，因此中國必須以最高的渠道向世界展示南海屬于中國的證據(jù)，并向聯(lián)合國提出主權(quán)申訴。一來使中國在政治上贏得世界的支持，二來表明中國解決南海問題的決心。
其次，破解越南諸國日益龐大的聯(lián)盟?，F(xiàn)在越南諸國加上美日連成一氣，對(duì)中國是很不利的，在加上越南又以共同開發(fā)為餌試圖是俄羅斯介入南海，如果讓其發(fā)展下去，南海問題就真的成為世界問題了，所以必須打破這個(gè)局面。那么怎么來打破呢?當(dāng)年六國攻秦，反被秦所敗，其關(guān)鍵就在利益上，南海諸國能連成一氣的關(guān)鍵也是利益，因此如何解決利益問題就是核心。中國應(yīng)以迅雷不及掩耳之勢派突擊部隊(duì)，摧毀南海所有的開采設(shè)施，并鄭重聲明南海是中國的領(lǐng)土，任何非法開采中國都是不允許的，中國將抱著即使冷藏也決不讓外人侵占的決心，只要在南海發(fā)現(xiàn)非法開采必予以摧毀，只有與中國合作才是正當(dāng)合法的，同時(shí)中國也歡迎抱有誠意的國家共同合作。以此打破南海聯(lián)盟擴(kuò)大的契機(jī)，同時(shí)為中國贏得世界支持打下基礎(chǔ)。
最后，要打消耗戰(zhàn)而不是大決戰(zhàn)。第一，中國不應(yīng)再南海投入過多的軍力，只保留一個(gè)精英的突擊部隊(duì)，實(shí)行敵進(jìn)我退，敵退我進(jìn)的游擊戰(zhàn)術(shù)。避免與其正面沖突導(dǎo)致大量人員傷亡，進(jìn)而激起其國家人民的仇恨升級(jí)，保證戰(zhàn)爭不會(huì)有局部沖突升級(jí)為國家戰(zhàn)爭，將戰(zhàn)火引至本土，也為以后的和解留下余地。第二，中國軍隊(duì)?wèi)?yīng)以摧毀敵戰(zhàn)島嶼建筑設(shè)施為目的，不占據(jù)不防守，保持高度的機(jī)動(dòng)性，是敵國即使占有島嶼也不能構(gòu)建基地，即使構(gòu)建基地，又需重兵防守，空耗物資而無利可圖。第三，做好和敵人打消耗戰(zhàn)的準(zhǔn)備，以我國的國力人力這樣的局部戰(zhàn)爭即使打個(gè)10年20年也足夠支撐，但是在無利可圖又只進(jìn)不出的前提下南海諸國能否支撐這么久就不言而喻了，即使有美日的支持?jǐn)x掇，其本國人民是否愿意支持這樣空耗人力物力，而不見其效的戰(zhàn)爭也是一個(gè)未知數(shù)。
在這樣的政治軍事的壓力下迫使南方諸國不戰(zhàn)自潰，對(duì)于中國是最有利的，等到中國真的強(qiáng)大的一天我們就可以自由的在南海開采石油，天然氣了。最后祝祖國早日強(qiáng)盛起來，是中國人能真正的屹立在世界之林。
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