事業(yè)單位綜合基礎(chǔ)知識(shí)試題練習(xí)及答案
事業(yè)單位綜合基礎(chǔ)知識(shí)試題練習(xí)及答案
我國(guó)事業(yè)單位人員公開(kāi)招聘是深化人事制度改革，考試科目有綜合基礎(chǔ)知識(shí)，以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于事業(yè)單位綜合基礎(chǔ)知識(shí)試題練習(xí)及答案的內(nèi)容，希望大家喜歡!
事業(yè)單位綜合基礎(chǔ)知識(shí)試題練習(xí)及答案(一)
1、社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)通貨膨脹，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)通貨緊縮，二者的共同點(diǎn)是( )。
A、二者都會(huì)造成市場(chǎng)萎縮
B二者都會(huì)導(dǎo)致購(gòu)買(mǎi)力降低
C、二者都會(huì)引起物價(jià)上漲，導(dǎo)致人民生活水平下降
D、二者都是由社會(huì)總需求與社會(huì)總供給的不平衡引起的
2、為了化解通貨緊縮，可以采取的調(diào)控措施有( )。
A、提高存款利率 B、提高貸款利率
C、控制固定資產(chǎn)投資規(guī)模 D、增發(fā)國(guó)債
3、在一定時(shí)期內(nèi)(通常為一年)，一國(guó)國(guó)內(nèi)所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品及勞務(wù)的市場(chǎng)價(jià)值總和是( )。
A、國(guó)民生產(chǎn)總值 B、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值
C、國(guó)民收入 D、社會(huì)總產(chǎn)值
4、赫茨伯格的雙因素理論的雙因素是指( )。
A、人和物的因素
B、信息與環(huán)境因素
C、保健因素與激勵(lì)因素
D、自然因素與社會(huì)因素
5、領(lǐng)導(dǎo)者最主要的職能是( )。
A、組織指揮智能 B、協(xié)調(diào)監(jiān)督智能
C、知人善任智能 D、科學(xué)決策智能
6、從狹義上講，我國(guó)的行政監(jiān)督是指( )對(duì)行政機(jī)關(guān)行政行為和公務(wù)人員職務(wù)行為的監(jiān)察監(jiān)督。
A、立法機(jī)關(guān) B、司法機(jī)關(guān)
C、行政監(jiān)察機(jī)關(guān) D、社會(huì)公眾輿論
參考答案及解析
1、【答案】D。解析：通貨膨脹和通貨緊縮都是社會(huì)總供給和總需求不平衡引起的。通貨膨脹是社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給，通貨緊縮是社會(huì)總供給大于社會(huì)總需求，產(chǎn)能過(guò)剩。故本題答案選D。
2、【答案】C。解析：化解通貨緊縮，應(yīng)采取擴(kuò)張型的經(jīng)濟(jì)政策。提高存款利率和貸款利率均會(huì)是市場(chǎng)上的貨幣量降低，起到緊縮經(jīng)濟(jì)的作用，是緊縮型的經(jīng)濟(jì)政策，排除AB。增發(fā)國(guó)債，能夠起到回籠貨幣的作用，降低市場(chǎng)的貨幣量，起到緊縮經(jīng)濟(jì)的作用，是緊縮型的經(jīng)濟(jì)政策，排除D。固定資產(chǎn)投資規(guī)模是指一定時(shí)期在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)、各行業(yè)固定資產(chǎn)再生產(chǎn)中投入資金的數(shù)量。投資規(guī)模是否適度，是影響經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定與增長(zhǎng)的一個(gè)決定因素。故，可以通過(guò)控制固定資產(chǎn)的投資規(guī)?；馔ㄘ浘o縮。
3、【答案】B。解析：A項(xiàng)國(guó)民生產(chǎn)總值是指一個(gè)(或地區(qū))在一定時(shí)期內(nèi)本國(guó)生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品(商品和勞務(wù))的市場(chǎng)價(jià)值。它等于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值加上來(lái)自國(guó)外的勞動(dòng)報(bào)酬和財(cái)產(chǎn)收入減去支付給國(guó)外勞動(dòng)者的報(bào)酬和財(cái)產(chǎn)收入。C項(xiàng)國(guó)民收入是指一國(guó)生產(chǎn)要素在一定時(shí)期內(nèi)提供服務(wù)所獲得的報(bào)酬的總和，即工資、利息、租金和利潤(rùn)的總和。D項(xiàng)社會(huì)總產(chǎn)值是社會(huì)總產(chǎn)品的價(jià)值形式，是一年內(nèi)生產(chǎn)的全部物質(zhì)資料總和的貨幣表現(xiàn)，是生產(chǎn)過(guò)程中消耗并轉(zhuǎn)移到新產(chǎn)品中去的生產(chǎn)資料價(jià)值和新創(chuàng)造出來(lái)的價(jià)值的總和。
4、【答案】C。解析：赫茨伯格的雙因素理論的雙因素是指保健因素與激勵(lì)因素。使職工感到滿(mǎn)意的都是屬于工作本身或工作內(nèi)容方面的;使職工感到不滿(mǎn)的，都是屬于工作環(huán)境或工作關(guān)系方面的。他把前者叫做激勵(lì)因素，后者叫做保健因素。
5、【答案】D。解析：科學(xué)決策職能是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的最主要職能，是實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化的關(guān)鍵。故本題答案選D。
6、【答案】C。解析：行政監(jiān)督有狹義和廣義之分。狹義的行政監(jiān)督是指行政機(jī)關(guān)內(nèi)部上下級(jí)之間，以及專(zhuān)設(shè)的行政監(jiān)察、審計(jì)機(jī)關(guān)對(duì)行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)人員的監(jiān)督。廣義的行政監(jiān)督泛指執(zhí)政黨、權(quán)利機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)和人民群眾等多種社會(huì)力量對(duì)行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)人員的監(jiān)督。
事業(yè)單位綜合基礎(chǔ)知識(shí)試題練習(xí)及答案(二)
1、蓬蓽生輝一詞中的蓬蓽原指房子的( )
A、窗戶(hù) B、門(mén) C、房檐 D、門(mén)檻
2、下列情形可能發(fā)生的是( )。
A、南北朝貴族婦女去佛寺禮佛 B、半坡原始居民種植玉米
C、周武王穿著鐵制鎧甲伐紂 D、秦朝兒童春天放紙風(fēng)箏
3、下列對(duì)古代稱(chēng)為說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A、閣下是對(duì)長(zhǎng)輩的尊稱(chēng)
B、足下是下級(jí)對(duì)上級(jí)或同輩之間相互尊敬的稱(chēng)呼
C、內(nèi)子用于丈夫?qū)e人稱(chēng)自己的妻子
D、“舍”用以謙稱(chēng)自己的家或自己的卑幼親屬
4、關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，下列表述不正確的是( )。
A、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是為民、務(wù)實(shí)、清廉
B、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的切入點(diǎn)是貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神
C、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部
D、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求是照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病
5、2013年11月12日中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》。關(guān)于全面深化改革，下列表述不正確的是( )。
A、全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)治理體系現(xiàn)代化
B、全面深化改革的重點(diǎn)是政治體制改革
C、經(jīng)濟(jì)體制改革的核心是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系
D、改革開(kāi)放是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)推進(jìn)
6、下列情形中，屬于法律制裁的一項(xiàng)是( )。
A、某企業(yè)職工王某侵占單位資金，被單位開(kāi)除
B、林某因騎車(chē)不慎，撞上他人，被法庭判決賠償300元
C、常某因違約被仲裁機(jī)構(gòu)認(rèn)定賠償對(duì)方當(dāng)事人損失10萬(wàn)元
D、鐘某因生活作風(fēng)問(wèn)題被開(kāi)除黨籍
參考答案及解析
1、【答案】B。解析：“蓬蓽生輝”指某事物使寒門(mén)增添光輝(多用作賓客來(lái)到家里，或贈(zèng)送可以張掛的字畫(huà)等物的客套話)，也說(shuō)“蓬蓽增輝”。蓬：用蓬草編的門(mén);蓽：用荊條、竹木之類(lèi)編成的籬笆;以“蓬蓽”借指窮苦人家。故選B。
2、【答案】A。解析：佛教在公元1世紀(jì)傳入中國(guó)，南北朝歷史時(shí)期為公元四世紀(jì)，故A正確，可能會(huì)在南北朝發(fā)生。玉米為明末時(shí)期由美洲傳入中國(guó)，半坡原始居民為新石器時(shí)期故B錯(cuò)誤。我國(guó)在春秋時(shí)期出現(xiàn)鐵器，周武王為西周帝王，故C錯(cuò)誤。風(fēng)箏最早用于軍事通訊，直到唐朝晚期才作為玩具出現(xiàn)在民間生活中，并且紙張的普及使用是在東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)之后才出現(xiàn)的，故D錯(cuò)。故本題答案為A。
3、【答案】A。解析：閣下為對(duì)“您”的敬稱(chēng)。古代常見(jiàn)于口語(yǔ)，近代至現(xiàn)代則多用于書(shū)籍信函中。目前人們?cè)跁?shū)信(尤其是公函、業(yè)務(wù)相關(guān)書(shū)信)中仍然使用閣下來(lái)稱(chēng)呼彼此。但是由于“您”一字的代替，慢慢地“閣下”一詞多用于外交場(chǎng)合。香港的法院于1997年主權(quán)移交后對(duì)法官的稱(chēng)呼由“法官大人”轉(zhuǎn)為“法官閣下”。本題選不正確的，據(jù)此本題答案為A。
4、【答案】A。解析：強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。為民、務(wù)實(shí)、清廉是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容。故A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
5、【答案】B。解析：全面深化改革的重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)體制改革，故B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
6、【答案】B。解析：法律制裁是指由特定機(jī)關(guān)對(duì)違法者依其法律責(zé)任而實(shí)施的強(qiáng)制性懲罰措施，可見(jiàn)，法律制裁的實(shí)施主體是機(jī)關(guān)，不包括仲裁。故本題答案選B。
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