新入園幼兒育兒知識大全
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別看孩子小，他們的內心卻很豐盈?？赡苣愕暮⒆觾H僅3歲，但是他懂的事情很多，他也可能很敏感。下面就跟著學習啦小編一起來看看吧。
6種行為對孩子影響重大
別看孩子小，他們的內心卻很豐盈?？赡苣愕暮⒆觾H僅3歲，但是他懂的事情很多，他也可能很敏感。這就意味著他在和父母相處的時候，會特別關注父母的一言一行。千萬別把他們當小孩子，千萬別認為你的話他不懂。他們常常用他們的方式來衡量和面對世間萬物。所以，以下8種行為將會嚴重影響孩子的心靈。
第一、在客人面前指責孩子
每個孩子都是有自尊心的，每個孩子都是喜歡表揚的。他們的內心很脆弱，一點點的批評都會讓他們感到自卑和委屈。所以一定要注意，不要比較，更不要在別人面前指責孩子。和孩子講話一定要和顏悅色，及時孩子犯了錯誤，也要講道理，不要責罵。否則只會傷害孩子。
第二、父母吵架
家庭的和諧將會對孩子有深刻的影響，在和諧的家庭生活的孩子，他們更加積極向上，情感健康。然而，那些在家庭不和諧的環(huán)境中長大的孩子，看慣了家長的爭吵，他們更有暴力傾向，心理發(fā)展不健康。為此，一定要避免在孩子面前吵架，一定要努力營造一個良好的家庭環(huán)境。
第三、偏心，對孩子不能給予同樣的愛
如果一個家庭中有兩個或者兩個以上的孩子的話，那么一定要做到不要偏心，給予孩子同樣的愛。因為，孩子的內心是脆弱和敏感的，同樣是孩子，一個有良好的待遇，一個卻要受到批評，這樣對于孩子而言，是有心理陰影的。
第四、父母失信、撒謊
言傳身教，父母是孩子的鏡子。如果不想孩子撒謊，那么自己先不要撒謊。如果答應孩子的事情就一定要做到，不要失信于孩子。否則你的孩子將會對你的話不再相信，那么就會對很多事情產生質疑。不再相信他人。這樣是不利于孩子成長的。
第五、不耐心解答孩子提出的問題
每個父母都會遇到問題孩子，他們天生就愛問為什么、這是非常好的。在孩子喜歡發(fā)問的時候，要耐心的解答，如果不能很好的解答，也要查證好之后給孩子做出解答。不要因為忙或者其他的事情不回答或者不耐煩的回復孩子，這樣會挫傷孩子的自尊心和好奇心。
第六、忽視孩子的優(yōu)點
每個孩子都是有天賦和優(yōu)點的。一些孩子記憶力好，可以認識好多字，背誦好多故事。有些孩子動手能力強，特別喜歡拆裝玩具。有些孩子天生就愛好音樂，喜歡唱歌跳舞。那么父母親要接納他們，不管是優(yōu)點還是缺點。尤其是要善于發(fā)現孩子的優(yōu)點并給予表揚。這樣孩子才能在快樂融洽的環(huán)境中成長，身心健康。
經歷是孩子最好的老師
教育的最高境界是什么?不用語言，不用漢字，不用圖畫。是讓孩子體驗和親身經歷。這勝過千言萬語，勝過一遍遍重復的機械抽象教學。所以，在現代的社會中，在當代的教育中，我們要讓孩子體驗，體驗是最好的教育，經歷是孩子最好的老師。
中國式教育強調讀書，學而優(yōu)則仕。很多名牌大學出來的畢業(yè)生只會死讀書，不適應社會。這也引發(fā)了很多教育家的關注。而今，我們看到了教育更應該強調動手能力，體驗和經歷是最好的老師，在不同的體驗和經歷中。他們會懂得，風起云涌，冷熱雨雪。小孩子更是需要一種經歷。摔倒了才知道疼痛的味道，吃了藥知道什么是苦澀。打了針知道所謂的疼痛。于是他們用自己的小思維感受到了總結了一個真理，醫(yī)院不是好地方，不要去醫(yī)院。因此，我們可以看到，親身經歷的事情，孩子會印象深刻。孩子們在學校學習地理，其實，只要帶著孩子去看看，去走走，邊走邊學，這樣的教學是不是更加有效呢?
有的時候我們向孩子解釋一個名詞，用很多的語言，其實只要做個試驗一切搞定，有的時候只要去參觀一下，了解一下過程，那么一切就搞定了。所以說，經歷和體驗勝過千言萬語。很多家長認為，孩子那么小，長途跋涉后真的會有什么印象嗎?其實在孩子幼小的心里，年幼的記憶更為深刻并且對他一生有深淵的影響，千萬別忽視孩童年代的記憶，那是他人格塑造的關鍵期。
那么如何進行體驗教育
第一、旅行是最好的方法。
帶著孩子去旅行，千萬別覺得孩子年紀小，什么都不記得，其實，小孩子的童年記憶會影響他的一生，所以，那些喜歡的，不喜歡的，去過的地方，經歷過的事情。這些都會給孩子留下意義非凡的記憶。
第二、體驗生活。
平時，生活中，讓孩子多動手，參與勞動，參與生活，在生活中可以學會很多的東西。現在的孩子都是獨生女，自理能力很差，所以從小讓孩子熱愛生活，培養(yǎng)生活能力也是十分必要的。
第三、經歷成功和挫敗。
今天的孩子都是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，這樣的環(huán)境長大的孩子經不起挫敗，為此，從小讓孩子明白什么是成功的喜悅，也要讓孩子體驗挫敗，不是每一次的請求都會被允許，不是每次一嘗試都會成功。挫敗不可怕，可怕的是失敗后不敢再去嘗試。所以讓孩子體驗挫敗的時候要正確引導。幫助他們樹立正確的挫敗觀。
第四、大膽放手，小心呵護。
很多時候，家長害怕小孩子有意外，不敢放手讓孩子去做，于是他們過著衣來伸手，飯來張口的日子。這是及其不利于孩子成長的。我們是要放手，把一些簡單的事交給他們，雖然他們做不好，可是他們體驗了，雖然他們可能造成更大的麻煩，可是他們在過程中學到了東西。同時，我們也要好好呵護孩子，畢竟他們還小，一些稍有危險的事情，我們還是謹慎的，在放手的同時，我們也要小心關注他們，不能任由他們發(fā)揮。否則后果不堪設想。
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